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學生低碳生活倡議書作文(精選18篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:6.67K

學生低碳生活倡議書作文 篇1

過低碳生活,創造綠色家園,我們也要行動起來。相信,低碳綠色生活離我們並不遙遠,環保可以從點滴做起,我們四(4)班發出如下倡議:

學生低碳生活倡議書作文(精選18篇)

從現在開始:

1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;

2.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;

3.使用節能電器,電器使用後完全關閉電源,節約用電;適度使用空調(夏季不低於26℃);

4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;

5.重複使用紙張,雙面列印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;

6.親近大自然,參加植樹造林活動。

讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活;為子孫後代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣;為社會盡一份責任!

過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續,我們來行動!

學生低碳生活倡議書作文 篇2

低碳生活,從我做起

今天下午,我們上了一節班會課。班會課的主題內容是“低碳生活,從我做起”。

通過這節班會課,我知道什麼是低碳生活?原來,低碳生活就是減少生活中的各項消耗,不浪費不該浪費的東西。比如說,少用些煤炭,節約用水,節約用紙,少開汽車等,從而減少二氧化碳的排出,減少對空氣的汙染。我還知道了,低碳生活,應從小做起,從自已做起。

下面就說說,我想做的低碳生活。

第一,低碳生活,從每天的作業做起。寫作業時,我要節約紙張,不亂撕每一張紙;每一個作業本用完後,我也不亂扔,要把它保留下來,用它的反面當演草紙;實在不能用了,再把它賣掉。還有,寫作業時,如果屋外明亮的'話,就往屋外寫;必須開燈時,再開燈。寫完後,要及時關掉燈,不浪費每一度電。

第二,低碳生活,從每天的習慣做起。每天洗臉、刷牙、洗腳後,要把用過的水倒進一個水桶裡,這樣的話,水就又能拖地、沖廁所了。還有,時刻注意要把水龍頭擰緊,不浪費每一滴水。

第三,低碳生活,從手拉手做起。我要用我的小手,拉住爸爸媽媽的大手,讓他們和我一起低碳。我要告訴媽媽,去超市買東西時,要自己帶一個可以反覆使用的布袋子。這樣,就能少用許多塑料袋,既經濟又環保。我也要告訴他們,把不用的電器開關統統拔掉,因為電器插頭在插座上插著時,會排出可怕的二氧化碳。我還要告訴爸爸,減少開車的次數,少排放點汙染和毒氣。

總之,我要開始我的低碳生活,讓我們的生活變得環保,更加健康!

學生低碳生活倡議書作文 篇3

全市廣大市民朋友:

為深入推進我市文明城市建立,為全省第八屆旅遊產業發展大會營造良好的生態環境,我們特別向全市廣大市民朋友倡議:綠色出行,文明出行。

一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊,文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識,樹立低碳理念,踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式,帶動更多的人蔘與進來,讓我們的城市多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。在旅發大會期間,請廣大市民朋友儘量選乘公共交通工具出行,秉承“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行,減少交通擁堵,讓我們共同體驗清潔、暢通、高效的城市生活。出行中,人讓人,車讓人,車讓車,讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道,不在機動車道上攔乘車輛;駕車時按規定繫好安全帶,不向外拋灑物品,夜間市區行車不使用遠光燈,駕車時不接打手機,在市區駕車不隨意鳴號。

三、做“綠色出行、文明出行”的倡導者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志願者行列中來,積極開展文明交通勸導活動,共同維護交通秩序,勸阻交通違法,宣傳交通法規,營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。

讓我們立即行動起來,從自己做起,從現在做起,以“綠色出行、文明出行”的方式,讓我們的環境更美好,城市更靚麗,身體更健康,生活更幸福!為推進實力、活力、魅力、文明、幸福六盤水建設作出應有的貢獻。

倡議人:_

20__年__月__日

學生低碳生活倡議書作文 篇4

各位市民朋友們:

低碳環保、綠色出行,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環境,享受美好人生的一種願望。為了我們___更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環境更加美好,我們向全域性幹部職工倡議:

一、爭做低碳環保、綠色出行的宣傳者。

低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全域性幹部職工學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳環保、綠色出行”的意義和方式,帶動更多的人蔘與到行動中來。讓我們的家園多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、爭做低碳環保、綠色出行的踐行者。

我們倡導全域性幹部職工積極參與“低碳生活,綠色出行”活動,特提出如下倡議:

(一)居住在城區範圍內的幹部職工在不影響上、下班制度前提下,根據自身的身體素質選擇步行或騎行的方式出行。

(二)根據天氣情況,在保障人身安全,不影響交通的前提下,每天下午下班後,由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區車輛較少的路段騎行1小時。

(三)本年度選擇步行或騎行的出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤,組織2次以上的河流生態環境巡查活動。

(四)利用週六、日組織一次遠距離騎行,到周邊縣、市參觀綠化、生態、汙染治理的工程專案,並交流工作經驗。

(五)每週五設立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下,全域性幹部職工不使用機動車。集中執法行動或上級安排的集中活動除外。

三、爭做低碳環保、綠色出行的倡導者。

我們倡議全域性幹部職工樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,自覺遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內容,儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。

繁忙的道路,城市的未來,也許將從這一刻開始,更加通暢,更加光明!

我們期待您的參與!

倡議人:___

日期:20__年_月_日

學生低碳生活倡議書作文 篇5

環境是發展的基礎,發展依賴於環境,只有轉變發展方式,人類才能擁有未來。在認識環境,瞭解環境的同時,我們更應該審視我們的過去,思索我們的未來。保護環境的關鍵在於你、我、他的共同參與,在於我們每個人保護環境的責任感和使命感。我們倡議:

一、在社群及公共場所宣傳環保知識,提高廣大公眾的環保意識,參與社群的環保實踐和監督。

二、從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少汙染,綠色消費,支援環保。

三、積極認真搞好居住社群、公共場所的綠化、美化、淨化,清除或有效控制日常生活中產生的汙染,對環境少一分破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境責任,促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、 認真貫徹國家方針政策,法律、法規,積極從事和廣泛參與環保工作,為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

六、為了我們自己,為了我們的子孫後代,為了我們共有的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想,把夢想化為行動,用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從現在起,從身邊做起,共創繁榮、文明、和諧的辛集。

倡議人:_

日期:__年__月__日

學生低碳生活倡議書作文 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

隨著經濟的發展,環境汙染已經是全人類的一大難題,節能環保是我們可持續發展的必然方向,弘揚節約美德,倡導低碳生活,建設環保型、節約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環保和節約,是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家,生態文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識,我們特此向全校師生髮出倡議:

1、節約用電,儘量使用節能燈,離開教室、寢室,要隨手關燈、關電腦、關裝置。

2、節約用水。做到隨手關水龍頭,杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統。

3、節約辦公用品。努力實現無紙辦公、無紙通訊;大型會議材料外包裝儘量簡約;節約每一張紙。

4、手機充電結束後及時拔除充電器,全國一年省電20億度。

5、每天上網時間減少一小時,減少不必要的待機狀態。

6、減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。

7、不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環保袋。

8、不在公共場合吸菸,建立無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

9、發揚勤儉節約傳統美德,杜絕浪費現象,不大吃大喝,不浪費食品。

10、選用環保健康的交通工具,多步行,少開車,多走樓梯,強身健體又節能。

11、從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。

為此,讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節約能源,就是延長我們的生命;保護環境,就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒,更應當積極投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來,共同創造綠色美好的明天,共同締造資源節約型、環境友好型的和諧校園。

倡議人:___

日期:20__年_月_日

學生低碳生活倡議書作文 篇7

全市廣大家庭和婦女姐妹們:

今年6月11日至17日是全國節能宣傳週,6月13日是全國低碳日。為弘揚創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,培育和踐行節約集約迴圈利用的資源觀,努力營造節能低碳的良好社會環境,我們特向全市廣大家庭和婦女姐妹發出如下倡議:

一要樹立低碳理念, 學習積累低碳生活常識。把低碳思維落實到日常家庭生活中去,自覺節約一滴水、一度電、一滴油、一張紙、一粒米,提倡家庭使用手帕,不用紙巾,不剩飯,不倒飯,減少家庭開支,以家庭的節約行動減少二氧化碳排放量。

二要踐行低碳綠色生活。倡導綠色消費,不使用一次性用品,在家中添花種草,減少生活垃圾,不隨地吐痰,亂扔紙屑,降低家庭生活對環境的汙染,共同建設綠色生活環境,維護家園的碧水藍天。

三要踐行低碳健康生活。努力把健身、健康和低碳生活緊密結合起來,平時多乘公交車,減少使用私家車,多走路、多騎車,多登樓梯、少乘電梯,多做戶外運動,不做家庭“宅人”,以更加家健康的體魄和生活引領時代風尚。

一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長為森林!讓我們行動起來,一起加入“節能有我,綠色共享”主題活動,從家庭做起,從自身做起,從身邊的點滴小事做起,積極參與節能減排,認真開始低碳生活,愛護資源,保護環境,同享低碳生活,共建綠色家園!

市婦聯

20__年6月10日

學生低碳生活倡議書作文 篇8

同志們、朋友們:

你們好!

當我們看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時,當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時,當我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當我們偶爾抬頭髮現天空已經不是那麼湛藍時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎麼了?

隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題,低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞彙。低碳生活,對於我們普通人來說,既是一種態度,更是一種責任,我們應積極提倡並從點滴做起,注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任,在此向開發區管委會的廣大幹部、職工發出倡議:

一、樹立“節能減排”意識,提升環保理念,做低碳生活的引領者

牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識,養成低碳生活習慣,形成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實處。

二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活,做低碳生活的宣傳者

自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術,推廣使用新能源、新材料,使用並開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法,積極探尋和總結低碳生活小竅門,徵集應用低碳生活金點子,把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家,積極宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點帶面,爭做節能減碳的宣傳者。

三、應用“節能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實踐者

改變傳統的消費陋習和消費模式,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”、“奢侈消費”,減少生活中的碳排放,努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起,從自身做起,從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行低碳生活方式,努力使自己成為“低碳一族”。

為此,開發區發起成立了低碳俱樂部,開通了低碳QQ群,旨在為大家提供一個交流活動的平臺。開發區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的口號是:今天你低碳了嗎?低碳俱樂部秉承自願的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與,共同攜手建設美好的綠色家園,還未來一個清涼的世界。

低碳生活俱樂部報名電話:83x1聯絡人:李

低碳QQ群號:1x7873

學生低碳生活倡議書作文 篇9

親愛的同學們:

大家好。

為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開始,我們要用心行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:

1、時刻注意節約用電,要做到隨手關掉電源。

2、少用一次性製品,進行垃圾分類,回收資源。

3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動,爭做綠色禮貌使者。

5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

從此刻開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!

學生低碳生活倡議書作文 篇10

“我低碳·我快樂·我時尚”,美術學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議:以手繪、電腦製作等方式製作倡導低碳校園生活的小標貼,集中在校園中派發、張貼。號召大學生承擔起保護環境的責任,人人蔘與,打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

也許你不瞭解在哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會,但如果電影《20__》的驚濤駭浪終會成真,你會恐懼嗎?全球環境正在惡化這一不爭的事實,讓環保註定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們,到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現在,做些什麼?

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行,“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態度追求。思想覺悟高也好,盲目跟風也好,“低碳一族”正以自己生活細節的改變來證明:氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題,還和每個人息息相關。

對於我們大學生來說,“低碳生活”是一種態度,可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚:吃,寧少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上飯店少點菜減少浪費;行,寧走少車,短途多走路,方便多騎車;用:寧復不一,多用可反覆使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高,多用節能節油節水節電節氣用品,拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號,我們不僅要愛自己,愛人人,更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

在此,美術學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學徵集號召低碳校園生活的小標貼,讓低碳生活的創意充滿整個校園,讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量,為我們的地球而努力,為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時尚,讓低碳成為生活。

請有意參與的同學,製作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求:寬為10—15釐米,長為20—30釐米;表現形式不限:手繪、電腦設計均可。活動截止日期為4月15日。電腦設計作品請傳送到(務必註明作者姓名、學院、聯絡電話);手繪作品請交到美術學院團委(23號樓239室),並做好登記。

所有提交作品將集中於一天在校園內進行派發和張貼,我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處,讓低碳生活的創意充滿我們美麗的校園,讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與!

學生低碳生活倡議書作文 篇11

在我們人類生存的地球環境中,每天都在遭受到不同程度的破壞。

在電視上我們經常可以看到保護環境的節目,地球環境的日益惡化為我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環境變得美麗,需要人類的攜手共建。

歷史悠久的絲綢之路,它東起我國的唐都長安,往西一直到羅馬,可現在已是一片荒涼之地;美麗的樓蘭古城,現在是荒蕪的大戈壁;美麗茂盛的森林已是大沙漠……這些環境的破壞都是我們人類所為。所以我們要行動起來保衛自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹木,防風固沙,只要我們堅持不懈的努力,沙漠也會變成綠洲。要把工業汙染的水集中處理達標排放,合理利用水資源進行灌溉,讓我們的田園美麗而且富饒。我們更要保護動物,不再去獵殺生靈,給它們留下生存的家園,讓我們和它們和諧共處,共同生活在同一片藍天下。我們要停止亂砍亂伐的現象,合理開發利用森林資源,讓地球披上綠色的外衣。我們要從小做起,從我們的身邊做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰···大家趕快行動起來,保護家園。別讓我們看見的最後一滴水是自己的淚水。

所以,我在此發出倡議,請愛護地球環境吧,我們的家園才會美麗而和諧。

學生低碳生活倡議書作文 篇12

尊敬的各位居民:

你們好!

近年,全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!

首先,我們要有低碳生活的意識,並積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。

其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性製品,減少垃圾產生;儘量一物多用,節約使用不可再生能源,合理應用可再生能源;倡導綠色消費,綠色出行。

最後,我們要推動低碳生活的前進,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社群、帶進企業、帶進家庭,形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人蔘與低碳生活的良好格局,促進人與自然和諧發展。

也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

你還在猶豫什麼,趕快行動,加入到我們的行動中來吧,讓我們一起成為低碳達人!

簽名:

時間:20xx年**月**日

學生低碳生活倡議書作文 篇13

廣大市民朋友:

低碳生活,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是我們改善生活環境、加快生態文明建設和實現可持續發展的根本要求。為了深入貫徹落實“綠色發展”理念,推動全市經濟社會可持續發展,使我們的城市更加靚麗,我們的生活更加幸福,蘭州市的環境更加美好,特向社會各界和廣大市民朋友提出以下倡議:

一、全民積極參與,追求低碳生活

希望每個市民朋友積極參與到低碳生活中來,從個人做起:倡導綠色消費,餐飲點餐適量化,遏制食品浪費;在日常生活中養成節水、節電、節氣、垃圾分類等低碳生活方式;杜絕使用一次性製品,一物多用,減少垃圾產生;在全市形成自覺鍛鍊身體、主動健身、熱愛生活和追求節能低碳生活的良好氛圍。

二、倡導綠色出行,引領綠色風尚

“沒有綠色,生命就沒有希望”。廣大市民朋友要充分認識到“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義,儘量選擇公共交通,減少私家車出行率。自覺選擇“135”綠色出行方式(1公里以內步行,3公里以內騎自行車,5公里左右乘坐公共交通工具)。積極參與“每週少開一天車”、“低碳出行”、“社群無車日”等活動,讓綠色出行成為一種社會新風尚。

三、低碳有你有我,共建低碳城市

“明德尚美,求真揚善”。文明是一個人道德風貌、素質修養的集中體現。廣大市民朋友要積極追求文明新風尚,走路時做到“六個無”,即:無紙片、無飲料瓶、無煙頭、無痰跡、無破壞綠地和無闖紅燈行為,培養文明健康的生活習慣,低碳城市的建設在於你我共同的努力。

市民朋友們,建立全國文明城市、建設國家低碳城市試點的號角已經吹響,讓我們立即行動,積極參與到低碳城市建設中來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,號召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動,為社會盡一份責任,倡導低碳節能生活,讓“蘭州藍”常駐。

過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續,我們來行動!

倡議人:____

20__年__月__日

學生低碳生活倡議書作文 篇14

全縣廣大家庭:

家庭是社會的細胞,是推動綠色低碳的重要力量。如果每個家庭都能自覺參與到“綠色環保、低碳生活”活動中來,必將為我縣經濟社會的可持續發展帶來巨大效益。為進一步推進我縣生態文明建設,倡導低碳生活方式,讓“綠色環保、婦女帶頭、家庭先行”的理念深入人心,縣婦聯向全縣廣大婦女和家庭發出如下倡議:

做節能低碳、保護環境的倡導者。廣大婦女和家庭成員要牢固樹立“綠色環保、低碳生活”的意識,弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式,享受綠色時尚生活,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。

做節能低碳、保護環境的實踐者。廣大婦女和家庭成員要積極參與節能減排、低碳家庭等活動,從現在做起,從點滴小事做起,切實做好“家庭低碳計劃十五件事”。內容是:(1)使用節能燈,隨手關燈、拔插頭;(2)少用空調多開窗;(3)使用節水型潔具,迴圈用水;(4)溫水洗衣自然晾晒;(5)隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;(6)少喝瓶裝飲料,多喝白開水;(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;(8)購物使用布袋子,儘量不用塑料袋;(9)電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;(10)每週少開兩天車,多坐公交車;(11)堅持上班走路或騎自行車;(12)多在戶外運動鍛鍊,少去健身房;(13)提倡減少葷食,合理健康飲食;(14)家裡多養花種草,綠化居室環境;(15)建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。

做節能低碳、保護環境的志願者。廣大婦女和家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳節能低碳意義、介紹節能低碳知識、推廣節能低碳技巧;要對發生在身邊的浪費資源、汙染環境的現象,認真監督,推進節能低碳進社群、進家庭。

全縣廣大婦女和家庭,讓我們立即行動起來,同心協力,以實際行動愛護資源,保護環境,用行動肩負環保重任,同享低碳生活,共建綠色家園!

學生低碳生活倡議書作文 篇15

敬愛的`老師,親愛的同學們:

大家好!

環境是人類賴以生存的基礎,綠色、環保也是人類永恆的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明,是一種新風尚,是社會進步的表現,也是每個公民義不容辭的責任。

為了更好地傾情主人翁的姿態,值此全校烘烘烈烈開展“建立綠色學校”活動之際,校團委特向全校師生髮出倡議:

一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境,創造綠色學校”活動,藉此將環境教育深化、普及下去,進一步提高我校的環境教育水平;

二、努力學習環保知識,切實貫徹學校環境教育計劃,積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動;

三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,健康無限生命:

1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨,物品擺放整齊;主動清理地面和牆壁上的汙垢,班級衛生工作到位;

2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾地上的垃圾;

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮,不攀枝折花,愛護花草樹木;不亂刻桌椅,不塗畫壁牆,不故意損壞門窗、開關及其他公物;

4、淨公語言環境,不說粗話、髒話,使用禮貌用語;

5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;

6、遵守《全國青少年網路文明公約》,文明上網;反對迷信,反對邪惡事物;

四、積極做好校園內及所居住社群、公共場所的淨化工作,清除或有效控制日常生活中產生的汙染;

五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

各位老師、同學,讓我們首先從現在開始,積極宣傳並組織有益的環保活動,杜絕不良陋習,營造多彩人生!

讓我們攜手播灑綠色的希望,盡全力進一步創造和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境,為我們燦爛的人生增添色彩。

倡議人:___

日期:20__年_月_日

學生低碳生活倡議書作文 篇16

環境是發展的基礎,發展依賴於環境,只有轉變發展方式,人類才能擁有未來。在認識環境,瞭解環境的同時,我們更應該審視我們的過去,思索我們的未來。保護環境的關鍵在於你、我、他的共同參與,在於我們每個人保護環境的責任感和使命感。我們倡議:

一、在社群及公共場所宣傳環保知識,提高廣大公眾的環保意識,參與社群的環保實踐和監督。

二、從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少汙染,綠色消費,支援環保。

三、積極認真搞好居住社群、公共場所的綠化、美化、淨化,清除或有效控制日常生活中產生的汙染,對環境少一分破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境責任,促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、 認真貫徹國家方針政策,法律、法規,積極從事和廣泛參與環保工作,為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

六、為了我們自己,為了我們的子孫後代,為了我們共有的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想,把夢想化為行動,用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從現在起,從身邊做起,共創繁榮、文明、和諧的辛集。

倡議人:

日期:XX年XX月XX日

學生低碳生活倡議書作文 篇17

尊敬的老師、家長、小朋友們:

氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,為了遏制氣候變暖,我們應該身體力行,提倡低碳生活。

低碳生活是返璞歸真地進行人與自然的活動,為了你、為了我、為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,我們特向二幼全體師幼、家長們發出“低碳生活我參與”的倡議,希望大家積極參與,努力做到:

一、時時刻刻注意節約用電,做到隨手關閉電器裝置,做到人走電停。

二、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、倡導綠色消費。

三、少用一次性製品,減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

四、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

五、重複使用紙張,雙面列印,多發電子郵件,保護森林。

六、參加植樹造林活動,在家中,多養幾盆花,爭做綠色文明使者。

七、學會舊物利用,儘量一物多用。

八、節約使用不可再生能源。

家長們、老師們、孩子們,讓我們從現在開始,從我做起,從一點一滴做起,為節能環保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,低碳理念的傳播者,低碳生活方式的踐行者!

此致

敬禮

倡議人:___

年月日

學生低碳生活倡議書作文 篇18

尊敬的各位職工及家屬:

節約能源、提高能源利用率,既是保障企業正常生產經營,實現公司健康可持續發展的長久之計,也是企業適應市場需要,降低成本、增加效益、改善環境,提高企業競爭力的必然選擇。因此,我們平時在經營中每節約一分資源,就為公司爭取多一分的利潤。為此,特向公司全體員工發出節能降耗的倡議,具體的要求如下:

1.規範電梯的使用。提倡員工上下班及辦公期間上下樓層低於三層時不乘坐電梯,而直接使用樓梯。逢節假日停用電梯以節約電力資源。

2.辦公室充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內照明燈。走廊、通道、衛生間等公共區域白天應儘量減少開燈能耗,夜間除安全防範用途外,其餘辦公區照明一律關閉。

3.辦公電腦嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍裝置,當電腦、暫停使用時應設為睡眠狀態,並關閉顯示器;不太常用的裝置如掃描器等平時不使用時應拔掉電源插頭。下班前電腦、印表機、碎紙機等辦公裝置必須關閉並切斷電源,以減少待機能耗,保證安全。

4.節約水資源,養成隨手關水龍頭的習慣,避免水長流的情況發生,平時應經常檢查公共場所(包括辦公區域內)用水用電裝置情況,發現壞損、故障的水電裝置及時檢修;每天上下班前專人負責開啟或關閉電熱開水器。

5.嚴格控制室內空調溫度,中央空調只能在夏季室溫達到26℃時開啟;不得在室內空調開啟情況下,隨意開啟視窗。中央空調在週六、日及法定節假日停用;在此期間集體加班時根據需要可開啟分體空調或電風扇。

6.節約辦公用品,實行無紙化辦公。檔案傳遞,儘可能在OA上流轉、審批,以減少紙張使用;列印紙儘可能正反兩面使用,非正式檔案應採用單面廢紙列印,以免浪費紙張.

7.裝置的管理,做到修舊利廢,挖潛增效。能重複利用的東西堅持再次利用,不丟棄,不捨棄,形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風氣。

8.採購、使用節能產品。照明光源上可採用高效電光源替代低效電光源,使用緊湊型節能熒光燈替代白熾燈;用電子整流器替代電感鎮流器;液晶顯示器代替純平顯示器;對現有的低價值、高耗能裝置逐漸更換。

節約能源,從現在做起,從點滴做起,讓我們積極行動起來,同心協力在公司內全面開展節能降耗、提高效率、減少浪費的節能活動,相互提醒,互相監督,把節約能源變成每個人的自覺行動,讓節約推動利潤提升,為企業的發展做出自己的努力和貢獻!

倡議人:___

時間:____年__月__日