“網際網路”時代，我們的學習生活都與網路緊密地聯絡在一起。未成年人沉迷網路引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網路，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網路環境，促進學生健康成長，xx國小向廣大家長和學生髮出如下倡議：
家長們，我們需要您這樣做：
1、以身作則，樹立榜樣
孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習慣是孩子們的榜樣，也是給孩子最好的禮物。請您在孩子面前儘量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網路遊戲的依賴。
2、陪伴鼓勵，溝通交流
孩子的成長需要您。當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支援。懇請您多抽出時間與孩子溝通交流，瞭解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧的親子關係。
3、培養興趣，開拓眼界
社會不斷髮展，孩子們需要培養廣泛的興趣愛好，這樣才會發現生活中有很多比網路遊戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網路遊戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。
孩子們，我們需要你們這麼做：
1、遵紀守法，做網路文明踐行者
孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺抵制手機遊戲誘惑，自覺遠離網路不良資訊，文明上網。
2、交良師益友，爭做網路安全小衛士
孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們前進的方向。我們要爭做網路安全小衛士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。
3、培養興趣愛好，做健康生活的倡導者
孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網路遊戲誘惑的自覺性。
預防未成年人沉迷網路需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
20xx年x月x日
親愛的同學們：
網際網路的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗精彩的嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網路已經成為資訊傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年，建設安全的網路環境，打造清朗的網路空間，既是我們共同的願望，也是我們的責任。為了紮實推進安全上網、文明上網，積極營造健康向上的網路文明氛圍，xx國小教育集團向同學發出如下倡議：
1、明確上網目的，利用網路充實、完善自我；
2、規範自身行為，自覺抵制網路低俗之風；
3、遵守網路道德規範，做文明上網的模範和榜樣；
4、宣傳文明上網，倡導網路文明，做綠色上網的宣傳員；
5、爭做網路文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；
6、爭做網路安全小衛士，合理地使用網路資源，學習必備的防護技能，遠離網路暴力、網路欺詐，杜絕不良網路文化、有害網路社交平臺在校園內的傳播；
7、關心身邊的同學，奉勸遠離網咖，遠離網路遊戲；
8、樹立牢固的網路資訊保安意識，信守本倡議所提到的內容。
“少年興則國家興，少年強則國家強。”同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，讓我們高舉網路文明的大旗，樹立健康上網的新風尚！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
親愛的同學、家長朋友們：
近年來，因未成年人沉迷絡引起的社會矛盾凸顯，引發社會普遍關注。政府有關部門一直持續加大督查力度，及時受理和處置問題線索，確保防沉迷工作落到實處、取得實效。但防範未成年人沉迷絡既是一項系統技術工程，也是社會整體工程，有賴於社會多方參與，仍需各位家長和同學們的共同努力，現向廣大家長和學生髮出如下倡議：
家長，需要您：
1.以身作則，樹立榜樣
孩子的成長需要您。在孩子面前儘量減少對手機的依賴，自覺抵制負面絡資訊，不沉迷絡遊戲，不做“低頭族”。同時正確引導孩子合理使用手機，樹立文明上意識，自覺以學習為重，利用絡資源提升自身素質，塑造美好心靈。
2.陪伴鼓勵，溝通交流
孩子的成長需要您。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請您抽出時間多陪伴孩子，多與孩子溝通交流。當孩子遇到挫折和失敗時，最需要的是您的鼓勵和支援。
同學，這麼做：
1.爭做絡文明踐行者
同學們，要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽的侵害。從現在做起，從自身做起，文明上，善於運用絡資源學習各種有用資訊，自覺抵制手機遊戲誘惑，自覺遠離絡不良資訊，防止沉溺絡，做一名優秀文明上宣傳者和踐行者。
2.爭做絡安全小衛士
同學們，要合理的使用絡資源，學習必備的防護技能，遠離絡欺詐、絡暴力，形成必要的安全意識。我們要爭做絡安全小衛士，堅持文明上、上文明、上安全。
最後
將國家教育部的“防沉迷”三字文
送給各位家長和同學們
互聯，資訊廣，助學習，促成長。
迷絡，害健康，五個要，記心上。
要指引，履職責，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養。
要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。
要疏導，察心理，舒情緒，育心康。
要協同，聯家校，勤溝通，強預防。
倡議人：
20xx年xx月xx日
各位青少年朋友們：
網路，在21世紀是個眾人熟知的詞語，乃家喻戶曉，走入人類的生活。隨著科技發展：手機、電腦等電子產品在家家戶戶之中都可以看見，已不再是一種遙不可及的奢望。
網路的出現給21世紀的人們帶來了其他的方便――現在的婦女不一定是上街購買生活所需物品，只需坐於家中登入淘寶天貓，阿里巴巴等購物app通過網路支付。
網路的出現造成網路遊戲的誕生。遊戲這個鮮明的詞語闖入了青少年的生活之中。自然，不可以否認的是遊戲有時可以提高人們的智商指數、靈活思維。但是，青少年們由於過於沉迷於網路遊戲，網路的弊尤為明顯――大多數遊戲經營開發商陰險狡炸、詭計多端。為了使遊戲火熱，得到更多利潤不屑在遊戲中受了許多誘惑系統，如：讓你升級或是分發類似於遊戲中，可以使用的金錢，給操縱者在短暫的榮耀感，還有許多不良網站，使許多處於花樣年華的，青少年誤入歧途。天天沉迷於網路無法自拔。少年們多數出現各種不良狀況如：精神的狀態處於萎靡不振，導致聽課內容的質量大打折扣。成績流水線下滑，甚至從此一蹶不振，自暴自棄。還有些學生才入網路遊戲這個無底之洞，整天呆網咖之中，滴水不沾、廢寢忘食過於興奮身體承受不了導致猝死。
網路在我們良好的使用下能為我們帶來利，但若我們並不良好的使用它，而是登陸不良網站，沉迷網路遊戲，那麼網路的弊也會隨之降臨！
在此我提倡：
1、要良好利用網路這個資源，不要成沉迷於網路遊戲，莫負花樣年華！
2、每天可以上網的時間不超過一小時，違規採取適當處罰措施。
3、在陋室一律不玩網路遊戲，發現一次警告；
第二次釋出在班級群裡，並且扣分；第三次沒收，待家長來取。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
尊敬的家長、親愛的同學們：
少年兒童是國家的未來，民族的希望。兒童時期具有良好的心理髮展，是一個人終生心理健康的基礎。防止未成年人沉迷網路遊戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、預防未成年人過度沉迷網路，xx市路國小向社會各界發出如下倡議：
一、做表率、樹榜樣，提升自身網路素養
家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網路這把“雙刃劍”，合理利用網際網路，自覺遠離“低層次”網路資訊。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網路遊戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
二、常溝通、善引導，培養良好用網習慣
有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的.溝通，及時瞭解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網路遊戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。
三、多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式
最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學後和節假日生活，構建和諧的親子關係。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名註冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好遊戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網路遊戲和不當消費等行為。
“青年興則國家興，青年強則國家強。”防範未成年人沉迷網路遊戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網路空間，共同守護未成年人的健康成長。
20xx.x.x
尊敬的家長、親愛的同學們：
為了切實做好預防中國小生沉迷網路教育引導工作，有效維護中國小生身心健康，近日，xx國中開展多項措施預防學生沉迷網路，引導和教育學生文明上網。
一、通過之教育廣場向家長髮送預防中國小生沉迷網路提醒，及時向家長推送防範知識，推動家長履行監護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。
二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制不良資訊和不法行為。
三、通過家校互動，形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發放《致全國中國小生家長的一封信》等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網路素養，掌握沉迷網路早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網路遊戲。
四、班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視訊等形式，警示沉迷網路的危害性，引導學生正確認識、合理使用網路，自覺抵制網路的不良資訊和不法行為；各班根據學生實際，通過自身的事情，以討論、學生講故事等形式，剖析上網打遊戲、不正當聊天等對學生的危害，對學生健康上網進行正面引導。
通過這次預防沉迷網路教育活動，學生充分認識沉迷網路對自己健康成長的危害，樹立文明上網意識，拒絕網路不良資訊誘惑，遠離網咖，遠離傷害，做一個合格的新時代的中學生。
20xx年xx月xx日
各位朋友：
隨著互聯的迅速發展，絡已成為我們學生學習知識、交流、休閒娛樂的重要平臺。絡拓寬了學生的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間，為學生展現自我的空間，學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。同時，互聯上的不良文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀。
為此，中心國小向全體同學們發出“文明上、健康上，做文明上的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內容的價值理念，堅持文明上。
二、互聯作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，八國小子有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀上建立一道防線，抵制絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護絡安全，建設絡文明，勇做倡導和維護絡安全的先鋒。
五、廣大國小生朋友上要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性吧；不進色情、垃圾站；不沉迷於絡遊戲；健康上，把絡作為獲取知識的園地；文明上，正確處理上與學習的關係；綠色上，熟悉上的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，遵守《全國青少年絡文明公約》，自覺遠離吧，追求健康時尚的絡新生活，為社會的`和諧健康發展做己的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
尊敬的家長、親愛的同學們：
您好！
當今時代，網路為我們提供了豐富的資訊資源，創造了精彩的娛樂時空，成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容對學生造成一定的影響，甚至出現了沉迷手機、沉迷遊戲、行為失範、價值觀混亂等問題，在此，xx區第四國小倡導全體家長，恪盡父母責任，力行“預防”之策，與學校共築防範之堤。
認識沉迷網路遊戲的危害
沉迷網路遊戲會對中國小生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關係等方面產生不良影響，不利於青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網路遊戲的危害性和加強管理的必要性。
引導孩子科學合理使用網路
廣大家長應以身作則，在孩子面前儘量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，關心孩子觀看的網路內容，引導孩子科學合理使用網路，幫助孩子辨別不良網路遊戲。家長要安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。
及時反饋，家校協同育人
家長髮現學生有沉迷網路遊戲、過度消費、沉迷手機等苗頭跡象，要及時向班主任老師和學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。
青少年是祖國的未來和民族的希望，希望我們攜起手來，一起優化網路環境，增強學生的網路安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網路育人環境。
網路安全為人民，網路安全靠人民。
淨化網路空間，杜絕網路謠言。
網路穿行利害間，帶上安全益無邊。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
親愛的同學們：
你們好！
今天我給大家演講的題目是《不要沉迷於網咖》。
網咖，我們可以從它那裡查詢資料，理解豐富多彩的知識等。
但是，如果我們經常玩電腦遊戲，對網路遊戲痴迷上癮，必將會讓我們的學習一落千丈，而且還會給我們帶來嚴重的影響。
上網持續時間過於長，會使大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態，引起腎上腺素水平增高，交感神經過度興奮，血壓升高。
這些改變可引起植物神經紊亂，會使體內激素水平失衡，免疫功能降低，誘發種種疾患，如胃腸精神官能症、心血管疾病、焦慮、緊張性頭痛、憂鬱等。
眼睛長時間注視電腦顯示屏，視網膜上的感光物質視紫紅質消耗過多，若未能補充某合成物質維生素A和相關蛋白質，就會導致視力下降、眼痛、怕光、暗適應能力降低等。
甚至與毒品上癮時發作症狀相似，這些都並不是危言聳聽，影響正常生活及學習，重則導致各種身體精神不適。
親愛的同學們，網路遊戲上癮實在是太可怕了，對電腦網路遊戲上癮了，就好像被魔鬼捉了靈魂。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
廣大家長、同學們：
防止未成年人沉迷網路遊戲是全社會共同的責任，需要社會、家庭、個人的共同努力。然而家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為此我們向社會各界、家庭發出如下倡議：
做表率、樹榜樣，提升自身網路素養
家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網路這把“雙刃劍”，合理利用網際網路，自覺遠離“低層次”網路資訊。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網路遊戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
常溝通、善引導，培養良好用網習慣
有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時瞭解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網路遊戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。
多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式
最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學後和節假日生活，構建和諧的親子關係。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名註冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好遊戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網路遊戲和不當消費等行為。
“少年興則國家興，少年強則國家強。”防範未成年人沉迷網路遊戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網路空間，共同守護未成年人的健康成長。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
全體教師、同學們：
為營造安全、健康、文明的絡環境，促進學生健康成長，持續推進絡安全工作，全面提升廣大師生的絡安全意識和安全防護技能，營造安全健康文明的絡環境，特向全校師生髮出如下倡議：
一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規範，堅決不進入營業性吧。
二、不瀏覽不良站。不進入青少年不該進入的站，自覺抵禦不良站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷絡遊戲。遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務，遊戲永遠只是我們業餘生活的調劑和點綴。
四、科學上。努力學習和掌握必備的絡科學知識，樹立正確的上觀。充分運用現代絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、文明上。嚴格遵從絡規則，恪守上道德，不黑他人站，不改他人頁，聊天講文明，發帖遵守法律，在虛擬世界裡播灑文明之光。
六、綠色上。主動使用綠色上軟體，自覺選擇上安全通道，正確把握上時間和上時段，嚴格遮蔽不良站，確保個人的身心健康。
百年大計，教育為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，淨化絡，護衛孩子，提倡綠色上、文明上、健康上。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，為幸福健康成長奠定良好的基礎。
倡議人：
20xx年xx月xx日
各位家長朋友：
在這個資訊飛速發展的時代，電腦（手機）已經普及，電腦（手機）遊戲如雨後春筍般佔領遊戲市場，越來越多的孩子也開始沉迷網路遊戲。當然，網際網路更多的是開闊孩子們的視野，豐富他們的交流方式，增長其學識，幫助他們解決學習上的難題。但任何事物都具有兩面性，網路遊戲不能例外。遊戲成癮，會影響孩子們的身體健康、心理健康和學業，因此，倡導全體家長，恪盡父母責任，與學校共築防範之堤。
一、多配合，常溝通。
加強教育引導，對發現苗頭或沉迷其中的，要積極與教師溝通，防患於未然，並共同制止和矯正沉迷網路遊戲行為，幫助學生恢復正常的學習生活。
二、重表率，立榜樣。
讓孩子改掉一個壞習慣，最好的辦法就是家長自己也把這個習慣改掉，讓孩子看到自己的行動，這種方式比口頭教育好得多。同時加強對孩子使用網路行為的引導和監督，要在智慧電子產品中安裝國小生網路保護相關軟體，避免孩子接觸危害或者影響身心健康的網路資訊。
三、常陪伴，多鍛鍊。
孩子之所以會沉迷在遊戲的世界裡，就是因為平時很少出去走動，不瞭解這個現實世界的美好，因此，你要帶著孩子多到外面走走。同時廣泛培養孩子興趣愛好，讓孩子多從事一些家務勞動，體育鍛煉，豐富課餘生活。
四、重監督，促健康。
自覺抵制不良網路遊戲，樹立健康生活理念，合理控制孩子使用電子產品時長，避免不良用眼行為。同時按照“五項管理”“雙減政策”要求，國小生不得將手機等智慧終端產品帶入課堂。
各位家長，我們要充分認識國小生沉迷網路遊戲的危害性，家校協同育人，共同促進孩子健康成長！
倡議人：
20xx年xx月xx日
“網際網路+”時代，我們的學習生活都與網路緊密地聯絡在一起。未成年人沉迷網路引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網路，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網路環境，促進學生健康成長，xx市xx區衛生健康局向廣大家長和學生髮出如下倡議：
家長我們需要您
1、以身作則，樹立榜樣
孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習慣是孩子們的榜樣，也是饋贈給孩子最好的禮物，在孩子面前儘量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網路遊戲的依賴。
2、陪伴鼓勵，溝通交流
孩子的成長需要您，當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支援。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流，傾聽一下孩子的心願，瞭解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧親子關係。
3、培養興趣，開拓眼界
孩子的成長需要您，社會不斷髮展，孩子需要廣泛的興趣愛好，需要一個發現世界的眼睛，這樣才會發現生活中有很多比網路遊戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網路遊戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。
孩子我們這麼做
1、遵紀守法，做網路文明踐行者
孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺抵制手機遊戲誘惑，自覺遠離網路不良資訊，文明上網。
2、交良師益友，爭做網路安全小衛士
孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們正確的前進。我們要爭做網路安全小衛士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。
3、培興趣愛好，做健康生活倡導者
孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網路遊戲誘惑的自覺性。
尊敬的家長朋友：
“網際網路+”時代，我們的學習生活都與網路緊密地聯絡在一起。未成年人沉迷網路引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網路，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網路環境，促進學生健康成長，xx市教育和體育局向廣大家長和學生髮出如下倡議：
家長我們需要您
以身作則，樹立榜樣
孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習慣是孩子們的榜樣，也是饋贈給孩子最好的禮物，在孩子面前儘量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網路遊戲的依賴。
陪伴鼓勵，溝通交流
孩子的成長需要您，當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支援。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流，傾聽一下孩子的心願，瞭解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧親子關係。
培養興趣，開拓眼界
孩子的成長需要您，社會不斷髮展，孩子需要廣泛的興趣愛好，需要一個發現世界的眼睛，這樣才會發現生活中有很多比網路遊戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的.孩子即使接觸到網路遊戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。
孩子我們這麼做
遵紀守法，做網路文明踐行者
孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺抵制手機遊戲誘惑，自覺遠離網路不良資訊，文明上網。
交良師益友，爭做網路安全小衛士
孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們正確的前進。我們要爭做網路安全小衛士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。
培興趣愛好，做健康生活倡導者
孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網路遊戲誘惑的自覺性。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
誠如教育部基礎教育司所說，互聯絡既興，移動終端正盛；資訊互動通達宇內，圖文視聽精彩紛呈；然成癮遊戲、邪惡動漫、低俗小說等附生蔓延，危害身心，亟需大力防範。我們應當清醒的認識到：絡是一把“雙刃劍”，其負面影響日趨凸顯，部分同學沉溺遊世界，脫離現實，荒廢學業，消磨意志。當前，因沉迷絡已經對同學們健康正常的學習與生活帶來了惡劣影響，個別學生沉迷其中而無法自拔，親情和友情在遊面前顯得蒼白無力，干擾了並一直在干擾著我們身邊的同學，隨時可能給家庭和社會造成不可彌補的痛苦和損失。
各種黑色的絡陰影正向我們慢慢襲來，其中絡遊戲就像裹著糖果的炮彈對同學們影響最深。許多同學將自己的全部假期時間用來玩《吃雞》、充《倒塔》、打《LOL》，荒廢學業。有的同學甚至在校期間晚上通宵達旦被絡虛擬遊戲麻痺了自身，浪費了大好青春。值此邁入高三的關鍵時刻，我高二（2）部特向全體學生髮出倡議，以助大家擺脫虛擬遊世界，遠離絡遊戲吞噬。內容如下：
一、不忘父母期盼，牢記師長囑託，規劃日常生活，樹立遠大目標
二、合理安排假期，珍惜青春時光，端正學習態度，培養優良學風
三、接受大家監督，自律他律結合，人人爭先帶頭，自覺做出表率
四、自尊自律自強，拒絕沉迷絡，互幫互助互監，抵制不良作息
親愛的同學們，為了我們的身心健康，為了創造美好的明天，我們應該把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，承擔歷史和時代賦予我們的使命，鞭策自己，樹立遠大理想，有為實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的，併為其堅持不懈的奮鬥，不給青春留下遺憾，將我們“青春之花”絢麗綻放。
棗強中學高二年級部
20xx年6月1日
尊敬的家長朋友們：
“互聯+”時代，我們的學習生活都與絡緊密地聯絡在了一起。然而，絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產生了許多“煩惱”。隨著暑假的到來，青少年兒童的上問題，更是成為很多家長的隱憂。
為了引導學生養成健康文明的絡生活習慣，防止沉迷絡，抵制絡暴力等有害資訊，營造一個安全健康文明的絡環境，促進學生健康成長，xx縣實驗國小在此向廣大師生和家長髮出如下倡議：
一、家長要以身作則，為子女樹立榜樣。首先家長要以身作則，做到不信謠不傳謠，不在絡上誣衊欺騙，自覺抵制負面絡資訊，不沉迷絡遊戲，不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識絡，樹立文明上意識，幫助學生在日常生活中合理把控上時間和上時段，正確處理好上與學習、生活的關係，自覺以學習為重，利用絡資源提升自身素質，塑造美好心靈。
二、學生要爭做文明上的踐行者、絡安全的小衛士。從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離絡欺詐、絡暴力，形成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用絡資源，善於運用絡資源學習各種有用資訊；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺絡，做一名優秀文明上宣傳者和踐行者。
三、教師要自覺遵守互聯相關法律法規，建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺，加強學生《全國青少年絡文明公約》等知識教育，通過組織國旗下演講、文明上知識競賽，觀看文明上教育視訊，開展文明上主題班會等活動，不斷培養學生絡文明意識，增強明辨是非、判別對錯的能力，引導學生做一名安全上、文明上、健康上和綠色上的好學生。
各位家長、老師、同學們，我們是絡文明的受益者，更應該成為絡文明的建設者。希牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力。讓我們從我做起，從現在做起，遠離吧，文明上，讓絡陪伴我們健康成長！
倡議人：
20xx年xx月xx日
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