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勤儉節約倡議書範文大綱

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:1.45W

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。下面小編為大家整理了一些關於勤儉節約倡議書範文,供大家參考,希望對大家有幫助!

勤儉節約倡議書範文大綱

勤儉節約倡議書範文一

中心全體工作人員:

根據省、市文明辦關於開展勤儉節約活動的有關精神,市行政服務中心決定在中心廣泛開展勤儉節約活動,提倡勤儉辦事,倡導勤儉節約風尚。特提出如下倡議:

行政服務中心全體工作人員要牢固樹立勤儉節約意識,充分認識節約是增加積累的基本途徑,是促進行政服務中心建設科學健康快速發展的有效方法,是落實科學發展觀、構建和諧社會的必然要求。要持之以恆地節約資源,自覺發揚艱苦奮鬥的優良傳統,努力營造節約能源的良好風氣。要堅持從我做起,從點滴做起,做到 “六個一”。

一是少花一分錢。嚴格執行辦公費用預算制度,做到不該花的錢不花,該花的錢節約花。嚴格控制非生產性成本性支出,大力壓縮招待費用。

二是少用一張紙。做到不該發的文不發,該發的文嚴格控制範圍發。提倡發短文,提倡發文時採取雙面列印,提倡利用廢棄紙張列印檔案送審稿、校對稿。各科室、視窗要儘快建立自己的電子郵箱,儘量採用寬頻網和中心區域網傳送檔案,減少不必要的紙張消耗和辦公支出。

三是少耗一度電。要樹立強烈的主人翁意識,做到人走燈熄,堅決杜絕“長明燈”、“夜明燈”等不良現象。嚴格把握中央空調的啟用時機,控制使用時間。

四是少用一滴水。樹立節水意識,做到人走水停,杜絕各種“跑冒滴漏”現象。

五是少打一個電話。養成良好的習慣,通話時不涉及私事、閒事,做到長話短說。加強對各科室電話的管理,特別要嚴格杜絕“煲電話粥”的現象。

六是少倒一點剩飯剩菜。倡導文明的生活方式,珍惜糧食,節約糧食。

讓我們積極行動起來,共建一個節約型、文明型單位,為行政服務中心的健康和諧快速發展作出自己的一份貢獻!

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勤儉節約倡議書範文二

各位同仁:

勤儉節約是中華民族的傳統美德,也是企業發展進步的內在動力。正如前人所講:“興家猶如針挑土,敗家如似水推沙”。當前我們公司正處在轉型發展的重要時期,需要的就是勤儉節約的美德,需要的就是從我做起、嚴於律己的這種精神,為此向全體員工做出如下倡議:

1、節約每一度電。充分利用資源光照,減少照明裝置耗能,工作完成後及?時關掉所有電源開關,包括電燈、電腦、飲水機等,做到“人走燈滅,人離機關”,杜絕長明燈;尤其是更衣室、衛生間、會議室、職工之家、庫房、樓梯走道等公共區域的電源開關。

2、節約每一滴水。合理使用水資源,用水完畢或發現龍頭滴水時,隨手關?閉閥門,嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生,杜絕“長流水” 。

3、減少一次性物品(如紙杯、捲紙、抽紙、垃圾袋等)的使用,避免資源浪費和環境的汙染。

請所有幹部員工牢固樹立勤儉節約的思想意識。形成節約光榮,浪費可恥的文化氛圍,讓“資源節約”走進每個部門、每個崗位,做到人人有責,人人負責,牢固樹立節約意識,建議各部門相互監督,共同遵守。各部門管理幹部要率先垂範,厲行節約,精打細算,為本部門員工做出表率,同時積極宣傳辦公節約小竅門,提高全體職工的節約意識和節約能力。

節約不僅是一種工作習慣,更是一種職業道德和社會責任。大家積極行動起來,攜手並肩、共同努力,從自身做起,從點滴做起,從現在做起,珍惜每一份資源,帶動員工、帶動身邊的人,爭創“節約標兵”、“節約部門”,為建設“節約型企業”貢獻一份智慧和力量。

勤儉節約倡議書範文三

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的大學生,應該樹立正確的節約觀,爭做勤儉節約的模範,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,崇尚節儉,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養志、以儉養德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為增強廣大學員勤儉意識,把“勤儉節約”美德發揚光大,為此,向大家發出如下“節約”的倡議:

1、節約用電。

人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈;

2、節約用水。

避免大開水龍頭,用完水後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,?提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉,發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。

在滿足要求的前提下,注意列印格式儘量少用紙,提倡列印紙雙面用;在進行普通影印時,影印機調到省墨狀態,提倡雙面影印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。

不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。

使用教學用具注意節儉,儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等裝置,提倡資源共享;提倡使用公用裝置、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念,共同努力,從一點一滴做起,來節約資源保護環境。同學們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

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