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愛鳥周倡議書(通用5篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:2.96W

愛鳥周倡議書 篇1

親愛的同學們:

愛鳥周倡議書(通用5篇)

鳥是人類的朋友,是翱翔藍天的精靈。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,這是人與自然和諧相處的美好畫面!

然而,隨著人類對自然的大規模開發,我們周圍的生態環境和自然資源不斷遭到破壞,鳥類的生存也受到了極大威脅。據調查,在過去的50年裡,已有73中鳥類和其他動物在地球上消失,有180種鳥類大量死亡,有的正趨近滅絕。

鳥和我們人類一樣,都是地球大家庭中的一員。如果人類再不採取具體行動善待這些大自然的生靈,用不了多久,它們就將永遠成為塵封的歷史,在這寂寞悽清的世界裡,人類又能孤獨地持續多久呢?朋友們,這絕不是危言聳聽!拿出理智和愛心吧,保護鳥類,珍愛我們共同的家園,肩負起每個地球人義不容辭的神聖使命。

如今,正值春暖花開之際,我們又迎來了一年一度的“愛鳥周”,讓我們成為鳥兒的知己,加入到愛鳥護鳥的行列中來吧!為此,我們倡議:主動學習鳥類保護知識,遵守野生動物保護法律、法規,積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義。努力做到:

一、多植樹、種草、養花,保護鳥類的自然棲息地,為鳥類創造良好的生存空間;

二、不傷害、不捕殺野鳥,不掏鳥窩,不拾鳥蛋,不籠養野生鳥類;

三、對傷害鳥類者主動勸說,發現捕殺、販賣鳥類的不法行為及時向有關部門舉報;

四、拒食野鳥等野生動物,並勸誡親朋不食野生動物;

保護鳥類,人人有責,讓我們攜起手來,全社會積極行動起來,從我做起,從現在做起,為我們鳥兒的明天築巢,共建人與自然和諧的綠色家園!

愛鳥周倡議書 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

鳥是人類的朋友。據統計,地球上與人類共同生活的鳥類有近萬種,從陸地現存最大的鳥--鴕鳥到最小的蜂鳥,從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡,她們在用各自獨特的方式展示自身美麗的同時,也以其婉轉輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們無盡的遐想……“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,這是人與自然和諧相處的美好畫面!

鳥和人類一樣,是地球大家庭的一員。試想:如果沒有鳥類,自然界的生態將失去平衡,人類將受到各種各樣的威脅;如果沒有鳥類作為天敵,森林病蟲害肆虐,自然界的生物鏈將被打破;如果沒有鳥類作為傳媒,很多植物將無法繁衍;如果沒有鳥類歌舞飛翔,世界將變得單調寂寞。愛護鳥類,保護鳥類的生存環境,就是保護我們人類自己。

正值春暖花開之際,我們迎來了全國第三十一個“愛鳥周”。今年“愛鳥周”活動的主題是“愛鳥護鳥觀鳥,共享自然之美”。讓我們成為鳥兒的知己,加入到愛鳥護鳥的行列中來吧!為此,我們倡議:

一、人人爭當學法、知法、守法公民。努力學習有關保護野生動物的法律法規,樹立熱愛自然、熱愛家園、護鳥光榮、獵鳥可恥的新風尚。

二、人人爭當護鳥宣傳員。瞭解鳥類知識,瞭解它們在調節生態平衡中的作用,積極向全社會宣傳,提高每個公民愛鳥護鳥的意識。

三、人人爭當“護鳥使者”。不捕殺野鳥,不掏鳥窩,不拾鳥蛋,不籠養野生鳥類,堅決破除捕鳥、吃鳥的陋習。發現受傷鳥要精心治療,傷好後放歸大自然。對傷害鳥類者要主動勸說,發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報。

四、人人爭當造林綠化的先鋒。讓我們植出更多的綠樹,保護自然資源,愛護鳥類的棲息地,為鳥兒們創造一個美麗、舒適的家園,讓小鳥和人類共享一片藍天!

同學們,讓我們共同保護大自然的天使吧!保護維護生態平衡的精靈吧!我們有理由相信,它們給予我們的回報將是一片鶯歌燕舞、一片鳥語花香!將是一個更加富有生機、人與自然和諧相處的優美環境。

同學們,讓我們攜起手來,用我們的實際行動去證明我們的倡議吧!

愛鳥周倡議書 篇3

鳥的益處相當大。據有關資料顯示,一對啄木鳥,可以保護十多畝森林不受害蟲侵襲;一隻杜鵑,每天可以消滅一百多條松毛蟲;一隻燕子,一個夏季可以捕食一百多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲;一隻貓頭鷹,一年可以捕食一千多隻老鼠,相當於保住了一千公斤糧食,貓頭鷹的捕鼠本領不亞於家貓。鳥兒對人類有這麼多好處,難道我們不應該把它們當成朋友嗎?

鳥類是人的夥伴,如果我們周圍沒有鳥,那麼就會出現害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態平衡的破壞將導致農業減產、疾病傳播,直接影響人類的生活和生產。許多鳥還能準確地預報天氣,成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預示天氣繼續晴好;夏天日出或黃昏時,貓頭鷹叫聲低沉似泣,預示天將下雨;斑鳩伸著脖子,發出嘶啞的叫聲,預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗來安排農事活動,並且十拿九穩。

鳥是人類的朋友,是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣,是地球大家庭的一員,愛護鳥類,保護鳥類的生存環境,就是保護我們人類自己。

為此,我倡議:

一、學習保護鳥類的知識,增強對鳥類的保護意識,養成愛鳥的良好習慣。

二、遵守保護野生動物的法律法規,宣傳愛鳥護鳥,保護鳥類資源的重要意義。

三、不傷害、不捕殺、不籠養野生鳥類,注意保護鳥類的自然棲息地,為鳥類創造良好的生存空間。

四、不食用鳥類和野生動物,樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。

五、對傷害鳥類者要主動勸阻,發現亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為,應及時向有關部門舉報;見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯絡,確保鳥類得到及時救治。

加強鳥類保護,維護生態平衡。讓我們攜起手來,科學愛鳥護鳥,保護生物多樣性。

愛鳥周倡議書 篇4

春意盎然,萬物復甦,正是候鳥北歸遷徙的時節,我們迎來了全省第29個“愛鳥周”。為進一步在全社會加強環保教育,普及鳥類知識,增強愛鳥護鳥意識,珍惜自然資源,養成愛鳥護鳥的良好習慣,團支部、少先隊向全校師生髮出倡議,希望大家攜起手來,爭做保護鳥類的衛士。

鳥類是自然界的精靈,是人類的朋友,它不僅具有觀賞、科研價值,而且是森林害蟲、害鼠的重要天敵,保護鳥類就是保護我們自己,愛鳥護鳥,人人有責。為此,特提出如下倡議:

1、主動學習鳥類保護知識,遵守野生動物保護-法律、法規,積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的重大意義。

2、做好遷徙候鳥的監控,嚴防禽流感入侵。

3、愛護花草樹木,保護溼地,保護鳥類的棲息環境。

4、不傷害、不捕殺野鳥,不掏鳥窩,不拾鳥蛋,不籠養野生鳥類。

5、對傷害鳥類者主動勸說,發現捕殺販賣鳥類的不法行為,要及時向有關部門舉報。

6、拒食野鳥等野生動物,並勸誡親朋不食用野生動物。

7、見到傷鳥、病鳥,及時與野生動物主管部門聯絡,並妥善救治。

同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,積極加入到愛鳥護鳥的文明行列中,自覺維護環境,以愛鳥護鳥、保護生態環境為榮,以打鳥、捕鳥、破壞鳥類棲息地為恥,自覺保護與我們一起生活的“小鄰居”,為建設文明和諧的家園貢獻自己的一份力量。

雲臺國小團支部、少先隊

20__年四月二日

愛鳥周倡議書 篇5

正如大家所知道的, 鳥類是害蟲的天敵,人類的朋友。我們每個人都應該愛護、保護鳥兒。這是我們的責任,也是我們應盡的義務,愛護鳥兒,人人有責

據報載,某國家南部的大農場,農夫為了保護他們的小雞,捕獲大量吃小雞的鷹。結果,田鼠因失去了天敵而猖狂起來,致使莊稼遭嚴重損害。護雞捕鷹,實屬沒有遠見,得不償失的做法 鳥類對於調劑人們的日常生活也是極其重要的。古詩中:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,給我們描繪了令人神往的意境。鳥類裝點著世界,美化著大自然。當你春季漫步於林蔭小路時,有啁啾的鳥鳴聲相伴,當你夏日黃昏院中乘涼時,欣賞小燕子剪出的一樹翠綠,你會感到生活到處充滿了生機和樂趣。如果沒有鳥類,自然界就會大煞風景,如果我們人為地消滅它們,地球上不是將出現“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的荒涼景象嗎? 從這些資料可知:鳥類對於造福人類,維護生態平衡起著相當重要的作用。

鳥類為我們人類做出了巨大的貢獻,愛護鳥類是我們每個公民的責任。我們不僅要自己能夠做到,而且要發動周圍的人,大家共同努力,保護我們的朋友,我們的家,為生態環境的平衡盡一份綿薄之力,讓我們行動起來吧!

記得我們曾經學過一篇文章,《珍珠鳥》文中提到,作者開啟窗子,鳥雛兒也最多隻在窗框上站會兒,決不飛出去。這要是到了我們這個年代,只要讓鳥兒飛出了籠子,如果哪一扇窗戶開著,鳥兒立馬

就會飛了出去。文中還說到,鳥雛兒站在作者肩膀上睡著了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當今的現實生活中,讓鳥兒自願做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是為什麼?因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。

鳥類自古以來就是我們要類的朋友,與我們和睦相處。可是,隨著現代工業化的發展,人類用多種方式侵佔、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對它們的生存構成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據統計,地球上已經有大約三百多種、一千多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。

人們啊,鳥類是我們的朋友,你們為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎?難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家,你們又怎能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流呢? 我們應該與鳥兒和平共處,愛護並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請你們放下刀槍,一起與我們來愛護鳥兒吧!讓我們能像《珍珠鳥》一文的作者馮驥才一樣,讓小鳥與我們互相信賴。讓我們為了小鳥,也為了我們自己,保護自然環境,保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環境,愛護鳥兒,這世間一定會更加美好。 下面我提出了一些建議,希望可以引起更多的人關注愛鳥活動

1、給小鳥一個美好的生活環境,改善人與鳥之間的關係。

2、給小鳥做個窩,讓它有棲息的地方。

3、如果遇到了受傷的小鳥,我們可以帶回家,給它養好傷,再放回大自然。

4、發動同學畫保護鳥的宣傳畫。

5、積極向身邊的人宣傳保護鳥類的知識。

6 不濫伐樹木,保護鳥兒賴以生存的家園