學風，是讀書之風、治學之風，更是做人之風格，讀書之風骨。大學的靈魂與氣質皆源於此。
為養成“博學奮進，明德篤行”的優良學風，現向陽澄湖校區全體學子提出以下倡議：
樹立“優良學風，從我做起”的意識。積極參與學院學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己。
端正學習態度，增強時間觀念。養成按時上課的習慣，不遲到、不早退、不曠課。提前十分鐘進入課堂做好準備工作。
養成良好的學習習慣。堅持入室即靜，入座即學，專心聽講，勤做筆記，認真作業。
遵守課堂紀律。不玩手機，不交頭接耳，不在課堂用餐等影響他人學習的行為。
嚴格遵守學校的各項規章制度。考試不作弊、不抄襲他人作業，上課穿著得體。
學院學風建設小組、物業等將不定期對課堂出勤和課堂紀律等情況進行檢查，對遲到、早退、曠課、在教室用餐、課上玩手機等不文明行為進行批評教育，對屢次違反紀律者將嚴格執行學校教學管理和學生處分條例的相關規定，取消本學年的各類評獎評優資格。
同學們，請自覺樹立“優良學風 從我做起”的意識，嚴格自律，杜絕不良的風氣，以實際行動為學風建設貢獻自己的力量!
優良學風養成月倡議書
各位同學：
在全國高校思想政治工作會議中提到“校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，好的校風和學風，能夠為學生學習成長營造好氣候、創造好生態”。以學養人、治心養性，優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量，是學校人才培養的重要途徑。
近期，學校開展為期一個月的“優良學風養成月”系列活動。本次活動將會以抓思想政治教育、堅定理想信念;抓行為習慣養成、營造和諧氛圍;抓規章制度落實、樹立良好風氣;抓先進典型教育、發揮示範作用等四大塊主題開展相應活動、學習和檢查。
在此，學生自律委員會向全校同學提出倡議：
一、要樹立崇高的理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。同學們要認真學習黨的十九大精神和新時期中國特色社會主義思想。不忘初心、牢記使命跟黨走，讓社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。積極參加學校、學院組織的演講、辯論、徵文、攝影等各類主題教育活動，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和實現中國夢這一遠大理想。
二、要養成良好的行為習慣。少成若天性，習慣之為常。學生幹部要以身作則、嚴以律己、做好表率，要堅持落實上課報告制度，將真實到課情況反饋給任課老師及輔導員老師。同學們要養成良好的學習、行為習慣，端正學習態度，刻苦鑽研、積極進取，做到不遲到、不曠課、不早退;認真學習和嚴格遵守學校各項規章制度;在校內做到舉止文明、講究衛生、愛護公物;在宿舍做到不使用大功率電器、不養寵物，舍友間團結互助。
三、要學習先鋒模範精神。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。同學們要做到心有榜樣，主動向優秀學生、先進集體學習，向他們看齊，立心中的標杆，在學習過程中養成好的思想品德和行為習慣。
親愛的同學們，讓我們通過優良學風養成月活動繼承和發揚好學校優良的校風和學風，努力成為一名優秀的南醫人，為建設高水平大學繼續努力奮鬥，貢獻力量!
學生自律委員會
20xx年4月8日
親愛的同學們：
為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，聚焦學校“迎評、轉型”建設戰略主題，進一步提高學校人才培養質量，根據《瀋陽城市建設學院學風建設工作實施意見》相關要求，為不斷鞏固和發揚我校優良校風、學風，激勵機械學子奮發有為，自覺成才，本學期將圍繞“比班風、晒學風、樹新風”開展學風建設。
1.加強思想引領。通過召開黨課、團課、報告會、座談會等形式教育引導機械學子珍惜學習時光，樹立遠大理想，增長見識、豐富學識，努力學習，增強為社會主義建設奉獻青春力量的信心和決心，召開“比班風、晒學風、樹新風”主題班會，形成思想共識。
2.開展誠信教育，端正考風考紀。樹誠信之風，展真才實學，引導學生誠信做人、誠信做事、誠信考試，遠離“紅色安全線”，端正機械學生學習和考試態度，提大學聯考試通過率、降低考試違紀率、做好考前承諾書。
3.嚴抓出勤率，提高聽課率。輔導員等老師將對學生出勤情況進行分析，對缺勤學生進行教育管理，使學生全部走進課堂。按時上課，提前5分鐘到達教室;不得遲到、早退或曠課，因故不能上課者須事先履行請假手續。與此同時，做好課程準備，攜帶教材、筆記本及必備的學習工具，認真做筆記;遵從教師要求，積極進行預習、複習，及時完成作業。
4.建立“綠色課堂”。同學們需加強對教室環境衛生的清掃，營造乾淨整潔的課堂環境。專心聽講，關閉手機等電子裝置，集中精力聽課，積極參與課堂教學活動。杜絕課堂低頭族，如看手機、帶食品、說話、睡覺等不良行為需進行整改。根據實際情況設立“手機休息區”，幫助機械學子養成良好的學習習慣，營造綠色課堂。嚴守紀律，不得有談笑喧譁等擾亂課堂秩序的行為，不得將食品帶入教室，嚴禁在課堂內玩手機、睡覺、吃東西;不得代替他人或找他人代替出勤。
5.開展課堂“優秀學習筆記、最佳作業、最美課堂”評選活動。優化學生的學習方法，上課認真聽講，認真記筆記，高質量完成作業，養成良好讀書習慣。
課堂教學是人才培養的主渠道和主陣地，是學校落實立德樹人根本任務的關鍵環節。希望機械學子提高認識，從自我做起，嚴格遵守課堂教學紀律。立足新時代，營造好學風。
倡議人：交通與機械工程系
20xx年3月11日
學風建設倡議書
親愛的同學們：
優良學風是學校的立校之本，是學院的氣質與靈魂，更是每一位學生成功道路上的基石。
我院素以優良學風見長，但是尚有部分同學存在學習困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”。“揚樂讀好問之風，樹勤學多思之才”，是我院每一位同學的首要任務。為此，我們向全院同學發出如下倡議：
1.在社會實踐中勤奮學習。 我們號召同學們在積極參加社會實踐、服務社會的同時，時刻注意加強學習，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力。
2.利用暑假集中學習。我們號召有補考或重修任務的同學，提前兩週返校集中學習。學院會做好相應的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。
3.時刻注意自身生命財產安全。我們同學在參加各類學習活動時，要時刻警惕人身和財產安全，結伴同行，相互幫助。在遇到危機或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。
學風建設只有起點，沒有終點，加強學風建設永遠在路上!同學們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學習做起，為今後參與社會工作和競爭打下堅實的基礎，為實現我們的人生目標積蓄磅礴的力量!
環境科學與工程學院
20xx年6月
親愛的同學們：
20xx年是天津城建大學不平凡的一年。今年我們迎來了本科教學工作稽核評估，同時也迎來天城大40週年校慶。對於天城大每一位學子來說，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作稽核評估和城大40週年校慶，是義不容辭的責任和義務。學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是學校的靈魂和氣質，也是立校之本。今年學校全面啟動“學風建設年”活動，希望同學們以此為契機，積極投身到優良學風的建設活動中來。在此，我們向全校同學發出倡議：
1
做到“三進三出”
把書本帶進教室，把專注帶進教室，把尊重帶進教室;把遊戲帶出教室，把懶惰帶出教室，把失禮帶出教室。
2
加強宿舍文明建設，養成良好的作息習慣
自覺維護宿舍環境衛生;遵守學校宿舍安全規定，不使用違規電器，不飼養動物等;按時歸寢;在宿舍內部形成樂觀向上、互相激勵的生活氛圍。
3
公共場合注重文明禮儀
著裝文明得體，注重社交禮儀，對待他人友好禮貌;不吸菸，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語言文明，不大聲喧譁;公共場合自覺排隊，遵守秩序;對校園中不文明現象及時地予以制止和糾正;努力樹立更好的城大形象。
4
迎稽核評估，促學風建設，做愛校城大人
積極學習並鞏固本科教學評估應知應會，充分了解我校校史校情，積極培養愛校意識。評估涉及到每位學生，人人都是評估物件，人人要關心評估，人人需要為評估做貢獻。
5
學生黨員和學生幹部起表率作用
各班班幹部要積極組織班級同學參與“文明修身促學風 凝心聚力迎評估”學風建設中來，並監督與督促班級同學。
同學們，積極響應學校號召，從我做起，從現在做起，同舟共濟，眾志成城，嚴格規範自身行為，保障本科教學評估順利進行，共迎天城大40年校慶!同學們，讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在學習中踐行黨的十九大精神，爭當有理想、有擔當、有品質、有作為的新時代優秀新青年!
“踐行明德立信，爭做學風建設帶頭人”
——會計學院加強學風建設學生倡議書
親愛的同學們：
學風，是一所大學的靈魂和精神所在，是一所大學的立校之本，是學校提高教學質量、贏得社會聲譽的重要因素。為積極響應學校“學風建設月”活動的通知，推進我院學風建設工作，引導學生向榜樣看齊，營造優良學風。在此,向全院同學發出倡議如下:
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。積極爭做有社會責任、有創新精神、有專業知識、有實踐能力、有健康身心，德智體美勞全面發展的高素質人才。
二、樹立“優良學風,從我做起”的責任意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起,從現在做起,共同營造良好的學習氛圍。
三、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。加強自律意識，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、不晚歸、不抄襲作業、不考試作弊、不沉絡遊戲。
四、以班風促學風，爭創優良學風班班級。學生黨員和學生幹部要在學風建設中發揮先進分子的表率作用，成為建立優良學風的倡導者、組織者和行動者。
同學們，學風建設事關你我，任重而道遠!每一位會院學子都必須從小事做起，從自身做起，從現在做起。踐行優良學風，惠及當下，利在久遠，你我同有責，同學共擔當!
共青團武漢紡織大學會計學院委員會
武漢紡織大學會計學院學生會
親愛的同學們：
古人云:“非學無以成才，非志無以成學”。學風是學生的求學、研學之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。近年來，我校在狠抓教學質量的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境。作為農大青年學子，要以實際行動響應號召，從我做起，從嚴要求，積極參與學校的學風建設活動，為進一步建設“勤奮學習，注重實踐”的好學風，校學生會向全體同學發出倡議：
一、要樹立正確的學習觀、成才觀。立鴻鵠之志，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，把理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮鬥中，努力做一個有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質，有修養的新時代青年。
二、嚴格遵守學校各項規章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人，事假或病假提前開好有效假條。要樹立誠信是立身之本的觀念，自我監督，誠信應考，塑造誠信的高尚品格，展現農大學生風采。
三、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯絡實際，學以致用，不斷提高解決實際問題的能力。
四、積極參與實踐，提升個人素質。積極參加校園文體活動、社團活動，提升文化素養;積極投入學生科研，將理論知識用於實際;積極參加志願服務活動，投身三下鄉，服務社會。
五、加強班級團支部團結，共建優良學風。學生幹部在班級團支部學風建設中發揮著重要的作用，要做好表率，並積極開展主題團日活動，加強班級團支部成員在學習、生活等各方面的交流，團結友愛，共同學習增強學習效果，提高學生綜合素質，在班級團支部中營造積極向上的良好學風。
優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的一個重要組成部分，共建優良學風是提高教育教學質量的重要條件。學風建設銘記心中，加強建設付諸行動。同學們，行動起來吧，讓我們為學風建設貢獻自己最大的力量!為營造更好的學習生活氛圍共同努力!
山西農業大學學生會
20xx年9月14日
時光荏苒，光陰不居，白駒過隙之間，一學期即將過去。在知識的土地上耕耘的我們，都收穫了些什麼?考試正是檢驗我們收穫的那座天平。那麼，我們該以何種心態面對它呢?
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。為營造良好學風校風，加強學生紀律教育，積極引導同學樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風，院團委號召全院同學在期末考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，淨化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。特此向全院同學發出如下倡議：
一、提高自身道德修養，端正考試態度，做一名誠信考生。誠實守信是中華民族的優良傳統，也詩民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生,以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
二、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。認真複習，積極備考。期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最後階段的複習。以考試為契機，鞏固所學知識，以實力爭取優異成績，滿懷信心地迎接考試。
三、團結互助，資源共享，共同進步。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，複習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。
四、嚴守考紀，誠信應考。“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。在考試過程中請大家自覺尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
五、在不良念頭面前，嚴於自律。切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次;但有些過失造成的後果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。
六、廣大學生黨員、幹部要發揮先鋒模範作用。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以獨立思考為榮，以投機取巧為恥;以堅守真我為榮，以考試作弊為恥”。切不能因小失大，切不可因為自己一時不負責任的行為而一失足成千古恨。帶頭維護考場紀律，共鑄誠信考風。
最後，衷心預祝所有的同學在考試中取得最理想的成績!
親愛的同學們：
課堂是教師傳道授業解惑的神聖殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的責任。為了進一步建立文明課堂、營造優良學風，奮力推動我校“雙一流”建設、本科教學稽核評估等工作，特向全校同學發出如下倡議：
一、科學作息、按時到課，杜絕遲到缺勤
知行合一，行勝於言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。
二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心
疾學在於尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恆持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍。
三、放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族
人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網，複習有所依。加強自制修為，主動擺脫手機誘惑，課前關機，排除干擾，切莫因小失大。
四、勤思善問、銳意進取，共創優良學風
精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課後作業，溫故知新。善於合作、敢於展示、勇於進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。
盡小者大，慎微者著。讓我們從細節做起，建立文明課堂，營造優良學風，弘揚“修德、博學、求實、創新”的校訓精神，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，紮實完成自身學業，以實際行動為學校增光添彩!
智慧製造學院學風倡議書
為引導我院學生擁有正確積極健康的學習觀，端正的學習態度，成為優良學風的表率。學院經過調研分析，集思廣益，討論修改，形成了《智慧製造學院學風倡議書》，倡導同學們“勤學、善學、樂學”。
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“八不要”：
一、上課不要遲到、早退、無故曠課，不忽視課堂禮儀
二、上課不要玩手機、睡覺、吃東西，不擾亂課堂秩序
三、考試不要作弊抄襲，不違反考場紀律
四、不要在教學區域衣冠不整，不吸菸不喧譁
五、不要沉迷於網路遊戲， 不違反網路安全法
六、不要在寢室大聲玩鬧，不影響他人學習、休息
七、不要擅自操作實習實訓裝置，不破壞教學設施裝置，
八、不要危害公共安全、生命安全，不違背倫理道德
“七倡議”：
一、樹立理想信念，做好人生規劃
二、端正學習態度，培養學習習慣
三、增強自律意識，嚴守校規校紀
四、積極參與實踐，提升個人素質
五、注重個人禮儀，弘揚傳統美德
六、爭做卓越典型，發揮表率作用
七、加強班級建設，共建優良學風
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希望同學們能夠熟記此倡議書
並自律自強，自覺遵守
積極向上，努力拼搏
規劃好自己的未來
心懷夢想，勇敢飛翔!
親愛的沈醫同學們：
學風對每個學校的發展都至關重要，是學校學習風氣之魂。樹立優良的學風是培養合格人才，推進素質教育的基本要求。在這裡，小編作為沈醫莘莘學子中的一員，就加強我校學風建設提出如下幾點倡議：
“這片沈醫的學風建設林由我們承包啦!”自覺樹立“我是沈醫人，營造優良學風從我做起”的意識，以我是沈醫小主人的角色去積極參與學校的校風學風建設的各項活動，立即行動起來!營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成!
“好好學習,天天向上是我們的終極目標!”培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念!
“沈醫寶寶，我最帥!”全面提高自身的綜合素質與創新能力，積極參加學術科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，提高個人魅力，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才，也努力成為別人眼中滴男神女神!
“遵紀守法什麼的，寶寶最乖啦!”嚴格遵守學校各項規章制度。不曠課、不晚歸，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設和諧的學習氛圍!
“我就是我，不一樣的煙火!”樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行“今日我以沈醫為榮，明日沈醫以我為榮”的理念。
“向小抄say good-bye!”杜絕考試違紀行為，提高自制力。遵守教務處考試管理相關規定，嚴肅考風考紀，在春天就把小抄們扼殺在搖籃中。誠實守信，從我做起。考試作弊得不償失，我們還是自己努力學習比較靠譜!
同學們，讓我們時刻銘記“博學潔行，厚德濟世”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起，弘揚刻苦學習的精神和求真務實的作風，用實際行動為我校學風建設貢獻力量!
倡議人：校團委學生會
20xx年3月
教務處、學生處、校團委 宣
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是立校之本。當前，學校正朝著建成“在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師範大學”的目標邁進，今年又迎來了“高等教育60週年暨辦學102週年”慶典。學校的發展，需要我們大家的共同努力，為進一步建設良好學風，營造優良校風，現向全校同學發出倡議：
一、樹立目標，立志成才
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自律意識和誠信意識，做一名新時代有理想、有志向的有為青年;做好職業生涯規劃，科學合理的規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力。
二、嚴以律己，雞鳴而起
樹立優良學風意識，養成良好學習習慣，尊重課堂、尊重老師，不曠課、不遲到、不早退，不把食物帶入課堂;不做熬夜“修仙黨”，不做課堂“周公夢”;積極參加體育鍛煉，培養健康生活習慣。
三、以身作則，爭做表率
學生黨員、幹部以身作則，發揮模範帶頭作用，積極組織同學參與學風建設，與學習困難同學結對幫扶，督促同學認真學習，爭做優良學風的參與者、推動者和引領者。
同學們，優良的學風是無形的精神力量，讓我們從自身做起，從每一堂課做起，以滿腔熱情投入大學生活，為建立優良學風、實現湖師“大學夢”貢獻自己的一份力量吧!
校學生處
20xx年3月
在期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我院關於學風、考風建設的指導思想，學習部特向同學們發出“樹立優良學風、嚴肅考風考紀”的倡議。希望每一位學生都能發揚“一份耕耘、一份收穫”的學習作風，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。
考試是一種評價手段，它能檢驗教師教學和學生學習的效果。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢於正確評價自己，勇於承認學習上的失誤和不足。考試成績也許只能反映一個學生的學習能力和學習效果，但考試作弊反映的卻是一個學生的品德問題。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準則。
關於考試紀律
一、考生必須按照規定時間，進入指定考場，首場考試提前十分鐘入場，其他考試提前五分鐘入場。考生進入試場，按監考老師安排的座位就座，不得擅自挪動位置。違者監考教師有權不發試卷，該門課程以曠考論處。根據考試需要，考生必須服從監考教師的指揮。
二、考生遲到15分鐘者，不得進入考場，該門課程以曠考論處;考場內必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷後不得在考場內及附近逗留、談論。
三、考生進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不得將計算器，任何小靈通，手機、網易通、快譯通等通訊工具，任何書籍紙張、墊板等帶入座位，必須集中放在指定位置，否則按作弊處理。
四、考生對試題有疑難時，不得向監考教師詢問，但遇試卷分發錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。
五、帶好學生證和身份證。
六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。退場時，不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假;對違反考場紀律者按有關規定嚴肅處理。
八、考生有以下行為之一者以作弊論處：
1、夾帶有關資料進入考場未主動交出，無論得逞與否;
2、答卷過程中傳遞紙條或有關資料;
3、請人代考，冒名頂替或偷換試卷;
4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;
5、答案中字跡不一致;
6、未列入本規定內的其他形式的作弊行為。
學風是一個系的靈魂，更是學生綜合素質的集中反映，體現在外在形象乃至內在氣質的方方面面。學風建設是大學最高理想和信念的體現，是凝聚師生的動力。
優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身於這種氛圍中能使人倍受感染、薰陶。作為學院的一份子，作為班級的一份子，我們的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質，更深刻地反映著學校的整體學風。
為此，工程管理系發出以下倡議：
1、遵守課堂紀律。上課、上自習不遲到、不早退、不無故曠課，如需請假，提前履行請假手續，主動向輔導員老師、任課老師說明情況。
2、尊重老師的勞動成果。除老師的教學需求外，課堂上不使用手機，在課程中將通訊工具調成靜音或振動模式，不影響教學秩序。
3、主動維護教學區環境，注意公共形象。不把食物帶入教學區，不亂扔垃圾，課後主動清理抽屜雜物，自覺維護教室清潔衛生。
4、注意個人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌，課堂上衣著大方得體，體現學生特色，杜絕穿拖鞋進教室等行為。
5、尊師重教，建立亦師亦友的良好關係。課上認真聽講，有疑問及時與老師溝通交流，課下見到老師主動問好，體現良好道德修養。
6、在教學區遵守公共道德。行走人行道，不在公共區域大聲喧譁，逗留嬉鬧。不在課桌上亂塗畫，出入教室不製造噪音，不影響其他同學學習。
7、積極開展班級之間、宿舍之間的學習研討、學習方法交流、英語等學習興趣活動，營造濃厚的學習氛圍。每學期舉辦1-2次學習經驗交流或輔導講座。
8、繼續開展“讀書分享會”、“圖書館自習”等活動，促進學生“好讀書、讀好書、讀書好”的行為習慣。
9、嚴格考試紀律，淨化考場環境。在考試前主動複習，請教老師，在考試中不作弊，考出自己的真實成績。
積極主動學習大學英語、計算機及專業知識，努力考取大學英語四六級、國家計算機二級等專業資質證書。
全體同學：
優良學風，是學生綜合素質的集中反映和現代大學的靈魂，是我校培養合格人才、加強精神文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優良學風建設，直接關係著我校提高教學質量、提高社會聲譽。
我校歷來重視學風建設，校園文化環境優良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打遊戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!
為優化我校學風建設，我們特向全校學生髮出以下倡議：
一、樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業。每節課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇於面對挑戰。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。
三、遵守校規校紀，加強自我約束。不沉迷於網路，不抽菸酗酒，不打架鬥毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事後及時補辦請假手續;加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生;樹立公德意識，愛護公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。 勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。
五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發揮著重要的作用，班團幹部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，並做好監督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優良學風。
學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。
同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發，做一個自律奮進的師大人!
山西師範大學學生會
20xx年8月29日
家庭，是孩子的第一個課堂，是人生的第一所學校，是社會的重要組成細胞。家風，是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風雖是無形的、潛在的，但家風通過日常的生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。傳承好家風，共促好學風。在20xx年的5月，沙陂鎮國中誠摯地向廣大家庭發出如下倡議：
●1、讓我們攜起手來，傳家風揚美德。
“家”是每一個人融入社會之前成長的第一搖籃，“家風”是每一個人不能褪去的生命底色，美德便是家風的脊樑。孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環境是家庭美德的主要內容，也是每個家庭成員的共同責任。我們要發揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風;要樹立以德治家、廉潔齊家的家庭風氣，以好的家風支撐起好的社會風氣，以家庭和諧促進社會和諧，共促學校良好學風。
●2、讓我們攜起手來，嚴家教做表率。
崇尚為國教子、以德育人、率先垂範的家庭教育理念，立家規、傳家訓、正家風，踐行社會主義核心價值觀，承擔好“人生的第一所學校”的神聖責任。勤儉持家，“取之有度，用之有節”;廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”;平安保家“不拒小善，勿為小惡”;文化興家，“學以增智，讀書養氣”。我們要把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給孩子，引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明事理、分是非、辨善惡;要推行文明餐桌公約，養成理性消費、不攀比不浪費、適度點餐、剩菜打包、不酗酒不賭博的良好生活習慣，爭做文明節儉的最美家風家庭。
●3、讓我們攜起手來，樹榜樣做示範。
父母是孩子的第一任老師，需要家長們用您的言傳身教影響和培養孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好，學校教育的風氣才會跟著好，我們每一個家庭要積極爭創“最美家風家庭”，傳遞示範的力量，做文明和諧家庭的榜樣。建立健康、文明、環保的生活方式，倡導節能減排，推進綠色發展，不浪費資源、不損害資源、不汙染資源;要弘揚家庭美德，傳播良好家風，努力影響身邊的每一個家庭，形成“家家都有好家風，家家培育文明人”的社會好風尚。厚養家風正氣，傳遞示範力量，使家庭成為每一個人安享幸福生活的寧靜港灣。“身教重於言傳”，家長們，請您為您的孩子樹立榜樣做好示範。
家和萬事興，家齊國安寧。讓我們每一個家庭都立即攜手行動起來，從現在開始，在政府的堅強領導下，用笑容溫暖家庭，用愛心孝敬長輩，用榜樣帶動家人，用熱心和睦鄰里，用自律引領家風，從自己做起、從家庭做起，自覺傳承良好家風、傳遞社會正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，以家庭文明促進社會風清氣正，以家庭和美促進社會安定和諧，以孩子優良的生命底色共促學校良好學風!
博白縣沙陂鎮初級中學
中共博白縣沙陂國中黨支部
20xx年5月28日
學風建設倡議書
親愛的同學們：
學風是一所大學的氣質與靈魂所在，也是一所大學的立校之本。優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基礎要求，也是我校“工本位”的辦學模式的重要保障。學風更是全校學生的基石和路鋪，它將激勵學生髮奮圖強，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。
“揚求是新風，樹學風新貌”，學習是我們每一個同學的首要任務，而學風塑造良好學習氛圍的關鍵，是提高學生學習效率的重要因素。因此創造優良的學習風氣是重中之重。
“正學風，做知識的擺渡人”，以熱情認真的態度對待每一節課，學習是我們的權力也是我們的責任，優良學風與我休慼相關，我與優良學風密不可分。在此，我們土木學院學生會向全院學生髮出如下倡議:
一、自覺樹立"學風建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校的學風建設的活動和我院的特色力學競賽與講座等活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好的學風形成。
二、從自己做起，自覺執行考勤制度、宿舍管理制度以及學風檢查。嚴守考勤紀律,刻苦學習，積極進取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守學校的各項規章制度。
三、宣揚“團隊共享主義”，反對“個人自我主義”。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的理念”，誠信對待每次的作業和考試，不抄襲，不作弊。
四、培養良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習並將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到零走神，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。
五、明確自己的學習目標，在每一次考試中總結失敗與進步。對於自己的錯誤要立即更改，不能漏過一個搞不懂的問題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”。
六、認真學習並嚴格遵守學生守則，認真準備、不作假、對自己的每一次考試負責，增強自律意識，遵章守紀、誠信考試。
七、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力，提高學習的積極性、自覺性、主動性、創造性。
八、“讀書之於精神，恰如運動之於身體”，堅持每天的陽光晨跑鍛鍊，認真完成每一堂體育課，增強體質，擁有強健的體魄才能為今後奮鬥打下堅實的革命本錢。
九、“腹有詩書氣自華”，努力學習新的知識，讓自己的頭腦充實起來，正如“讀萬卷書，行萬里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹立正確的人生觀、價值觀，明確日後的發展方向，讓豐厚的文化底蘊支撐我們日後的生活。
面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎,為我們人生目標的實現而厚積薄發!
同學們，從自我做起，從點滴做起，以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我校優良學風。
願祝土木院學子茂風華，浦江校書生逞意氣!
土木與建築工程學院學生會
20xx年11月16日
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境，使“德業雙修，學而不厭”的學風深深的 植根於廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發出倡議：
一、要秉承“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。
二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鑽研，積極進取，做到不曠課，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。
三、.樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到 、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊 可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。
四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯絡實際，不斷提高為人民服務的本領。
五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。
六。積極建立優良班級同學們，新的時代賦予了我們神聖的使命感和責任感，學校建設高水平職業院校的奮鬥目標任重道遠 。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
優良的學風，是大學的立校之本;而文明的校園環境，是大學精神的外在體現。面對新時代的機遇與挑戰，大學生更應該從點滴做起，嚴於律己，踏實求學，追求卓越。
1、堅定專業夢想，提升理想抱負：確立明確的學習目的和奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。力爭成為能夠與浙江經濟互動、與浙江精神共振的經濟學卓越人才。
2、加強自我管理，嚴格自律能力：不曠課、不遲到、不早退，自覺遵守課堂教學紀律。上網時間有個度，不沉迷於網路，電視劇，遊戲，充分利用網上學習資源。
3、提升學習能力， 培養經濟素養：注重自己主觀能動性和積極性的發揮。在課外不斷培養自己的自學能力，要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所，博覽群書，完善知識結構，每學期至少讀一本專業知識拓展讀物。
4、開拓國際視野，增強家國情懷：主動參與學院舉辦的各類講座、報告等，積極參加學院與國外、國內諸多高校的訪學、交換專案。
5、豐富個人生活，鍛鍊綜合素質：積極參加各類文體活動，在活動中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力。
面對機遇和挑戰，我應該充滿生命的激情，更應該從每一件小事做起，從每一天的學習生活做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!
從我做起，從今天開始，積極投入到學風養正計劃中去，營造良好的教育教學氛圍，創優良學風、樹文明校風。
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