院學生會暑期三下鄉社會實踐服務隊與你共赴汕頭濠江區,以青春報效祖國,瞭解社會，奉獻愛心為主題,攜手汕頭藍天義工開展社會服務活動,協助當地農民工子弟,對農民工子弟學校及貧困農民工進行支教及援物;與東莞理工學院等嶺南高校學子交流,走訪國有企業、市委黨校單位。
一、活動組委會 ：
主辦單位: 共青團華南農業大學珠江學院委員會
協辦單位: 共青團汕頭市濠江區委員會 汕頭市委黨校
承辦單位: 華南農業大學珠江學院學生會
二、活動服務地點、時間
地點：廣東省汕頭市濠江區 時間：7月12日—7月20日
三：招 募 對 象：華南農業大學珠江學院全院學生
四：志願者條件 ：
1、具有敏銳的政治思想素質和健康的身體素質，態度端正，個人形象好，有較強的上進心。熱愛志願工作，富有愛心、吃苦耐勞、責任心強。
2、善於交際、具有良好的合作溝通能力，有強烈的集體意識和團隊合作精神，服從組織的安排。
3、具備一定方面的專業知識或技能(包括基礎學科知識，文娛活動策劃及開展，影視拍攝工作、電腦及多媒體設計等)，知識面力求要廣，有獨特的感召教導他人的能力。
4、志願者按自身實際能力需要分別在聯絡通訊組、宣傳組、素拓支教隊伍
和服從分配中選出志願服務崗位。
5、志願者在整個下鄉活動過程中所有的費用開支均是個人自付。
6、有從事志願工作或有相關志願服務經驗者可優先考慮。
7、符合以上部分或多個條件的同學可參加本次招募志願者活動。
五、招募志願者流程 ：
本次招募志願者工作共分為兩個階段：
第一階段：面試考核階段。包括報名者的2分鐘自我介紹和麵試官進行的發問答辯環節(時間安排在6月12日，地點待定)。
第二階段：培訓考核階段。本環節將持續一到兩個星期，對入選的志願者安排一系列考核內容以及培訓課程，以綜合考核各志願者其本人各方面的能力，最後確定志願者隊伍。
六、報名方式:通過qq聯絡獲取或在學生會部落格下載報名電子表格填寫
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交表時間：
親愛的師大學子們:
當你在計劃一個完美的暑假旅行，又或者對暑期計劃一籌莫展的時候，你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮東崗村的孩子們。他們可愛，純真，善良;他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成;他們喜愛書本卻連教科書都不齊全;他們是經濟落後的犧牲品，他們是落後觀念的承接人，他們在落後的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎;他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。
我們是學生社團聯合會愛心支教團隊，20__年暑假我們進行了為期半個月的支教活動，在學習、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助，得到了社會，媒體，學校領導的大力支援和認可。
根據共青團青海師範大學委員會20__年暑期社會實踐安排，校學生社團聯合會幹部將繼續組建暑期義務支教隊和調研隊，加強大學生的社會實踐能力，適應社會需要，勇擔強國使命的同時，給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信：不論困難有多大，我們支教隊的腳步都不會停止，它只會更加堅定，更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續組織支教活動，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的人瞭解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠。
在此,向全體社團聯合會幹部乃至全校同學們發出倡議：奉獻力量,參與助學，心懷感恩，愛心施教，將愛心之火永燃，繼接愛心接力之旅!
20__年的暑假，讓我們用愛的火焰，給那裡的孩子們帶去一絲心靈的慰藉，一份愛與溫暖;讓我們用知識的武器，去開闊他們的視野，給他們帶去一份光明與希望;讓我們用真正的行動，給他們一雙夢想的翅膀，讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠。
授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。“愛心延續，情暖東崗”暑期愛心義務支教活動，期待著你的參與!讓我們攜手，傳承希望，用愛點亮光芒!
路，就在腳下。帶著愛，讓我們出征!
金桂飄香的時節，你們懷揣青雲之志被招聘到風景秀麗、人傑地靈、民俗樸實、鄉風文明的景陽鎮從事教育工作。你們選擇景陽，這是景陽廣大學生和家長的福氣，更是景陽教育穩定發展的希望。
教書育人這份看似平常的工作，卻承載著塑造靈魂，傳遞文明的歷史使命!這是一份充滿愛心的職業。很多教師一腔熱血，一片愛心，長年堅守在邊遠學校，默默無聞奉獻著青春乃至生命。中央臺“最美鄉村教師”欄目所報道的先進教師事蹟，感動著每一箇中國人!我們身邊也有很多教師守著自己的精神家園，有陋室之名，養家之俸，有朋友之交，有校園之趣，有讀書之樂，足矣!不論什麼時候，什麼場合，每每談起某某事業有成，便會愉悅得不得了：“我教過他(她)!”即使未教過，也要嚷著：“我是叔伯老師!”這是一種愉悅，也是一種自豪，更是一種自我社會價值的體現與追求!
孫家坪國小、粟谷壩國小，屬兩所完小，它們與景陽民族國小承載著景陽鎮國小基礎教育的責任重擔。但是這兩校多年未進人，教師老了、病了、退了，出現了前所未有、青黃不接的困難。學生渴求知識的眼神蘊含著企盼和無助，家長期盼教師的眼神是那樣的憂憤與無奈!我們能視而不見嗎?我們能袖手旁觀嗎?當個人理想與事業、現實相沖突的時候，我們堅信，你們會作出理性的選擇!謝謝!
願支教一年者請簽名：
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