親愛的同學們：
作為肩負著建設祖國重任的當代大學生，高尚的品德、文明的言行，是我們必備的素質。然而，當我們漫步校園時，仍有些不文明行為和現象破壞了校園的美景，擾亂了校園的秩序：隨意曠課、上課遲到早退;攜帶食物進入課堂，果皮紙屑等垃圾隨手丟棄在課桌裡;課堂上、報告廳裡手機鈴聲突然響起;穿拖鞋、背心進入課堂、圖書館等公共場所;隨意損壞公物;食堂就餐無秩序，餐具隨意丟棄;男生在公共場所吸菸;男女交往行為不得體;個別寢室內務衛生較差……這些不文明行為和現象不僅嚴重損害了當代大學生的形象，也影響了我校和諧校園的建設。
為了進一步加強我校大學生文明養成教育，促進校園文明建設，我校大學生文明修身工程正式啟動了，希望通過一系列文明養成活動的開展，增強大學生的文明意識，提高大學生的文明禮儀水平，促其養成良好的、文明的日常行為習慣，全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，為構建文明和諧的校園添磚加瓦。為此，校學生會全體成員號召：全校大學生要遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，消滅校園不文明現象，爭做校園文明的先鋒。具體倡議如下：
一、文明學習。做到不曠課，上課不遲不早退;在公共學習場所不大聲喧譁、打電話;誠信考試，不作弊。
二、文明舉止。尊敬師長，團結同學;言語文明，態度友善，在校園裡主動與老師和同學打招呼;男女同學在交往中應言行得當。
三、文明著裝。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進入公共場所。
四、文明娛樂。合理分配時間，科學上網，不痴迷網路。
五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環境，講究衛生，養成良好的衛生習慣;按時歸寢，杜絕夜不歸宿等違紀行為。
六、文明就餐。排隊打飯、不擁擠，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，在道德修養中我們要以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，為我們的菁菁校園營造一個健康、文明、有序的校園環境。讓我們攜起手來，倡文明之風、踐文明之行，用健康良好的行為來促進全院學生文明行為的養成，合力譜寫我校大學生文明的新篇章!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
外國語學院全體學生：
為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作，增強同學們的文明意識，引導同學們養成良好的行為習慣，提高文明素養，建立優良學風，我院決定以“厚德端行知榮辱，文明修生建文化”為口號的加強大學生行為養成教育活動。現向大家發出倡議：
一、讓我們樹立節約意識，做到“四個一”，即節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒糧，堅決反對和抵制鋪張浪費，為建設節約型校園和節約型社會做貢獻。
二、要注重言行，做到“六講”，即語言講文雅，行為講文明，校園講秩序，學習講誠信，人際講和諧，處事講真誠;“六無”，地上無雜物，牆上無汙跡，門窗無灰塵，生活無陋習，口中無穢語，行為無違紀。
三、要學會謙虛禮讓，繼承和發揚中華民族寬容謙遜，厚德載物的傳統美德，與人為善、團結協作，互相關心、互幫互助、互相促進，建立和諧、友好的新型人際關係。
四、要懂得樹立誠信，尊重他人，堅決抵制考試作弊等不誠實行為，對上課聊天、玩手機、睡覺等不尊重老師、不尊重學業、不尊重勞動以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說“不”。
五、要提高主人翁意識，將“四個見到”牢記於心，即見到雜物要撿起，見到不文明行為要阻止，見到失物要上交，見到違紀現象要舉報。
六、要做到和宿舍同學團結和睦，做到寢室環境乾淨整潔，建立“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。
同學們，播下一個動作，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一個品格;播下一個品格，收穫一份成功。讓我們一起投身到“大學生文明養成教育活動”中來，讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們把道德規範落實到每個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，共創文明和諧校園
敬愛的領導、老師，親愛的同學們:
早上好!
現如今我們已經成為了一名大學生,但回首仿似仍然在夢裡。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那麼，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?在此,做為廣大學子的代表，我提出以下倡議:
一、樹立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚個性，需要表現自我，但這如果表現在各種誇張而怪異的髮型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。
二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們在校內活動帶來許多的便利，更重要的是，這展示出我們對身為學校一員的自豪與驕傲。
三、|養成良好的衛生習慣。學校裡的衛生是大家共同來維護的，學習環境是我們一起創造的。看著校園四周，走廊過道，教室裡散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應該表現出來的素養麼?不知大家有沒有注意到，階梯教室在上完課後，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養成垃圾隨身帶走的好習慣呢?或許我們每一個人都在心裡暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾乾淨，但都沒有勇氣付諸行動。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
四、手機文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發簡訊，打電話，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應在教室裡專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西等不文明的現象。
五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關係，營造良好的的學習氛圍。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕鬆而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會讓我們的生活變得輕鬆而愉快，那麼別人對待你的態度，也是友善和關懷的。人人都是平等的，我們應對那些比我們承擔更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
外國語學院全體學生：
為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作，增強同學們的文明意識，引導同學們養成良好的行為習慣，提高文明素養，建立優良學風，我院決定以“厚德端行知榮辱，文明修生建文化”為口號的加強大學生行為養成教育活動。現向大家發出倡議：
一、讓我們樹立節約意識，做到“四個一”，即節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒糧，堅決反對和抵制鋪張浪費，為建設節約型校園和節約型社會做貢獻。
二、要注重言行，做到“六講”，即語言講文雅，行為講文明，校園講秩序，學習講誠信，人際講和諧，處事講真誠;“六無”，地上無雜物，牆上無汙跡，門窗無灰塵，生活無陋習，口中無穢語，行為無違紀。
三、要學會謙虛禮讓，繼承和發揚中華民族寬容謙遜，厚德載物的傳統美德，與人為善、團結協作，互相關心、互幫互助、互相促進，建立和諧、友好的新型人際關係。
四、要懂得樹立誠信，尊重他人，堅決抵制考試作弊等不誠實行為，對上課聊天、玩手機、睡覺等不尊重老師、不尊重學業、不尊重勞動以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說“不”。
五、要提高主人翁意識，將“四個見到”牢記於心，即見到雜物要撿起，見到不文明行為要阻止，見到失物要上交，見到違紀現象要舉報。
六、要做到和宿舍同學團結和睦，做到寢室環境乾淨整潔，建立“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。
同學們，播下一個動作，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一個品格;播下一個品格，收穫一份成功。讓我們一起投身到“大學生文明養成教育活動”中來，讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們把道德規範落實到每個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，共創文明和諧校園!
親愛的同學們：
菁菁校園，草木成蔭，洗盡鉛華，折射出大學校園特有的深厚底蘊和大學文化的深邃精神。在校園文明氛圍的感染下，在大學文化的感召下，青年學子們一起共同進步、見證成長。作為當代大學生，恪守文明禮儀是我們成長的根基,注重文明修養是我們成才的前提。然而，在學習生活中，我們卻總能見到校園修讀點下不文明的舉止、隨手丟棄的垃圾、公共場合隨意吸菸、校園裡騎車橫衝直撞等與大學文化、美麗校園極不和諧的現象與行為。
文明素養是生活點滴之中的積澱，是在一言一行中的養成。同學們，讓我們一起加強文明素質養成，立足自身，立足點滴，立足現在，為建設“健康、有序、和諧、文明”校園做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校同學發出如下倡議：
1.查詢陋習，恪守禮儀。從自身做起，做到六講，即語言講文雅，校園講秩序，學習講誠信，人際講和諧，處事講真誠，公共場合舉止講文明;
2.美化校園，淨化心靈。從身邊做起，自覺維護校園整潔，增強環保意識，做到地上無雜物，牆上無汙物，門窗無灰塵;
3.謹言慎行，自尊自愛。從小事做起，努力做到“學會四件事”，即“學說禮貌用語、學會守則走路、學會遵章丟物、學會得體著裝”;
4.一以貫之，自律篤行。從細節做起，將 “四個見到”牢記於心，即“見到雜物要撿起、見到不文明行為要阻止、見到失物要上交、見到違法現象要舉報”;
5.文明就餐，勤儉節約。杜絕白色塑料袋的使用，就餐時自覺排隊，按需取餐，節約糧食，提倡“光碟行動”;餐後主動回收餐具，不將飯菜帶回宿舍、教室;
6.愛護宿舍，安全自律。自覺遵守宿舍各項管理制度，保持宿舍整潔，注意防火安全。
同學們，思想決定行為，行為決定習慣。讓我們端正思想態度，提高文明素養，樹立良好形象，展德院風采，創德院輝煌!
德州學院團委
20xx.5.23
我們每個人都離不開一日三餐，在上學期間，每個人至少有一餐是在學校的食堂吃的，每天在學校吃飯已經是我們學習生活的一部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關係著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動，能帶動大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節約用餐行為，把節約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中，把節儉理念變成我們的自覺行動。
開展學校文明就餐行動，就要從文明就餐的細節入手。上學期，我校就擬定了文明就餐管理的有關規定，新學期，學校再向全校師生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，營造良好的文明就餐氛圍。
1、愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸菸，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造乾淨整潔的環境。
3、請愛護餐具，教師不能把餐具帶出食堂餐廳，學生也不要損壞和丟棄餐具。
4、就餐時請勿大聲喧譁，注意個人形象。
5、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂塗，不亂刻，不損壞電器照明等裝置，維護公共衛生安全。
6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向學校反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。
7、規範用餐行為
就餐前：先洗手，在班上靜坐等候(到食堂就餐的，要排隊、有序進入，上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲，腳步輕輕，有序領飯。
就餐時：按序就座，不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位，不用餐的同學，在自己的座位上歇息或學習，不準講話。吃飯時不講話，不剩飯菜，有問題舉手請教師解決。用餐時剩下的食物、骨頭等殘留物，放到指定的位置，不得隨手亂扔(教師放進桌上的方盤裡，學生放進飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確，不得跪坐在凳子上，不得把腳踏在凳子上，更不能在教室走動，跑出教室。按量取食，杜絕浪費。
就餐後：少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內，防止食堂工人收拾餐具下樓時沿途滲漏。用餐後要主動維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完後才可以到教室外適當活動，嚴禁劇烈活動，在教學樓不準大聲喧譁，保持教學樓井然有序。
老師們、同學們，“倡導節約、文明就餐”行動，需要廣大師生與學校食堂工作人員的共同努力。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的同學們：
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的主動讓座……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學們發出倡議：
一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現象的發生。
二、教室要做到窗明桌淨，衛生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠信，以積極、正確的心態認真複習迎接考試。
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸菸、不酗酒。
五、在宿舍區不大聲喧譁，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍乾淨、整齊、無異味。
六、科學上網，杜絕痴迷網路，合理利用時間，爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士。
七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優良品德。
八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。
九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環境。
十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
十三、勤儉節約、杜絕浪費，節約水電、保護資源。
十四、外出要自覺遵守交通規則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。
同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮鬥!
大學生文明倡議書
親愛的同學們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者!
近來校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規範的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此，發出以下倡議：
1、 男女交往舉止得體，學生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學 生管理規定的行為;
2、 著裝大方得體，不濃妝豔抹，不著奇裝異服，不穿拖鞋、背心等進入教學區;
3、 舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸菸酗酒，不大肆喧譁;
4、 愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”;
5、 遵守食堂就餐制度，排隊打飯、不擁擠，提高效率，主動收拾餐具，做到文明就餐;
6、 自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養寵物，不影響他人;維持宿舍良好的生活環境，講究衛生;按時歸寢，杜絕夜不歸宿等違紀行為;
7、 尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊;
8、 遵守公共規則，維護校園秩序!
“天下大事，必行於細”，“千里之行，始於足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創和諧校園，展現我們東職學子積極向上的精神風貌!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的同學們：
為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，為我們自己營造一個良好的就餐環境，讓我們用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1、愛惜糧食，按需購餐，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裡一道亮麗的風景線。
3、自覺回收餐具。飯後把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。
4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的形象，給自己留下美好的回憶，也為他人創造乾淨整潔的環境。
文明用餐是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
大學生文明修身行動倡議書
古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，在中國這樣一個文明禮儀之邦，修身作為最根本最基礎的一環，它的重要性是勿庸置疑的。然而，在我們美麗的校園裡，卻發現有些行為和現象不盡如人意。例如宿舍內外還不夠美觀;公共場合“穿拖鞋”現象屢禁不止;男女生交往不夠得體;上課遲到現象依舊普遍 ;大學生誠信問題依然存在……。結合時代特點和我校學生群體的思想、學習、生活現狀，為推進我院學生素質教育，增強學生適應社會的能力，激勵廣大同學奮發有為，自覺成才。為此我們倡議：
一、加強基礎文明修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建文明校園。我們是學校的主人，是國家的未來，在文明修身行動中，我們責無旁貸要聽從學校號召，統一行動，加強基礎文明修養、規範自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。自覺實踐高校行為規範要求，積極自覺修身，為建立文明大學校園獻出自己的一份力量。不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪、不吸菸酗酒、不賭博、不說髒話、不打架鬥毆。我們應做到宿舍乾淨整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明。
二、培養良好的團隊精神和協作精神。我們應該多參加集體活動，多參加社會實踐，多找適當的機會到社會上去鍛鍊自己，在實踐中學會與人相處，將個人目標與團隊目標相融合，這樣才會在人生的道路上無往而不勝。
三、培養強烈的社會責任感。強烈的社會責任感來自於我們認真嚴肅地對待學習生活中的每一件事，珍惜時間是對生命的責任;勤奮學習是對家庭和國家的責任;節約用水用電和節約糧食是對後代子孫的責任;不破壞環境是對自己更是對他人的責任。
四、培養堅定的理想和信念。作為走在時代最前列的當代大學生是祖國和人民的希望，是新世紀的建設者和接班人，肩負著光榮而神聖的歷史重任，應該把握當前形勢，認清自己所承擔的社會角色和責任，自覺樹立奉獻正確的職業理想和信念，不斷弘揚“修身、齊家、治國、平天下”中華民族優良的道德傳統，立志奮發成才，為祖國和人民做出我們應有的貢獻。
同學們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，以當代大學生良好的青春形象迎接本科教學稽核評估和G20杭州峰會的勝利召開。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
同學們：
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現。健康向上、文明和諧的大學校園氛圍是每一位莘莘學子都向往的。學院黨委對我院大學生的素質教育尤為重視。為了切實踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建設，擯棄種種校園陋習，營造健康的學習、生活氛圍，促進校風、學風建設，從而建立和諧文明的校園，院團委特向全院學生髮出“爭做文明大學生、為建立和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內容如下：
一、建立好的學風、好的校風
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
二、建立文明和諧的同學關係
關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學之間的關係更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關係。
三、建立文明和諧的師生關係
師者，傳道授業解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
四、增強節約意識和環境意識
我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園裡不亂扔垃圾，節約用水、用電，在無人用的教室要養成隨手關燈的好習慣，做節約型新青年，從而建立和諧校園環境。
同學們，建立文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為建立和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和幹部要起到模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
希望各級團學組織以此倡議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為建立和諧校園做貢獻”活動。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
敬愛的老師、親愛的同學們：
古語云：“人無德不立，國無德不興。”溫文爾雅、禮貌待人、處事有節、容儀有整是中華民族的優良傳統美德。作為一名大學生，我們肩負著中華民族的偉大復興之重任，作為一名長征學子，讓我們以飽滿的熱情投入到學習、生活中去，本著“校興我榮”的主人翁精神，從文明修身做起，積極配合學院各項工作，自覺遵守學院各項規章制度，講究文明禮貌，熟練掌握各項基本理論與技能，提高自身修養，充分展示長征學子的青春和風采。為此，我們向全院同學發出如下倡議：
一、勤奮學習，立志成才。珍惜大學學習時光，認真學習專業文化知識，積極參加各種社會實踐活動，厲練成才;在教室中專心學習，不帶食品進教室，不在上課時間接打電話、發簡訊、發微信、聊QQ等不文明現象，建立濃厚的學習氛圍。
二、誠實守信，嚴於律己。自覺學習，文明學習，不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守考場紀律，建立良好學風，營造公平的校園氛圍。
三、明禮修身，自重自愛。養成良好的行為習慣，不吸菸、不酗酒、不賭博，做到參加公共活動穿著整齊清潔、儀表得體大方，舉止文明禮貌;提倡說普通話，使用文明禮貌用語，做到不說粗話、髒話，公共場所不大聲喧譁。
四、尊師重教，團結同學。尊敬師長，建立良好的師生關係;同學之間互相關心，互相幫助，形成良好的學習氛圍。
五、愛護公物，講究衛生。遵守日常行為規範，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意張貼廣告，不在牆壁上留鞋印、球印，不隨意踩踏草坪，不在課桌上亂塗亂畫，維護校園整潔。
六、倡導節約，反對浪費。積極倡導餐桌文明之風，做到人走水關、燈熄，共建節約型校園。
七、按時作息，文明上網。自覺遵守寢室各項規章制度，維持寢室良好整潔的生活環境，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不影響他人正常學習和休息，杜絕晚歸、夜不歸宿;文明使用網路，自覺維護網路安全，正確認識網路，合理使用網路，自覺抵制網上不良資訊，不在網上釋出有害資訊或從事違法犯罪活動，不沉迷網路遊戲。
親愛的同學們，播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們一起攜起手來，使文明不再是純粹的理念，而是每個長征學子的自覺言行，爭做文明修身的先行者和傳播者，為共同譜寫學院發展的新篇章而努力奮鬥!
浙江長征職業技術學院學生會
親愛的同學們：
作為一名大學生，文明禮儀非常重要，標誌著我們的言行舉 止。內在素養，外在素養的好壞，直接影響到人在社會的發展和成敗。加強文明行為教育是我們弘揚傳統美德的需要，也是大學生身心發展的必然。
大學生禮儀文明的好壞能體現出素質的高低，提高大學生的文明禮儀意識，對於展現我們大學生良好的精神貌和較高的素質極其重要。菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全院師生共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全院師生孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全院師生言行相隨，才使其蔚然成風。
在人與人相處之時，要注意自己的言行舉止，文明的語言、文雅的動作，都能體現出個人的文化素質。怎樣與人相處時才能體現自身的文化氣質呢?這個是深深考究人們的話題，因此，作為一名大學生，就應該從多項方面去完善自己，同時從身邊的小事做起。 與同學見面時，要主動與同學打招呼問候;當同學遇到如學習戰時落後，遭遇不幸，偶爾的失敗，不應嘲笑、諷刺、歧視、而應熱情幫助，真誠地伸出援助之手。這樣從身邊的小事不斷的改善自己，完善自己，讓自身的文化素質不斷的得到提高。
在學校當中，我們時時刻刻都在與同學相處，在宿舍時，同學要自覺遵守作息時間，按時起床，按時熄燈就寢，起床、就寢動作要輕，說話聲音要小，儘量避免打擾別人。自覺保持宿舍內的清潔衛生，既要搞好個人衛生，又要熱情主動搞好室內的清潔衛生。最重要的是尊重個人私隱，未經主人允許不要隨意動用別人物品，不能隨便翻閱別人書信、日記等。在別人那裡得到尊重，才能夠凸顯你本身的文化素質。弘揚文明禮儀，是我們每個大學生所必修做的。這樣，社會的文化素質水平才會慢慢的得到提高。目前校園記憶體在一些不文明現象，不僅有悖於大學生最基本的日常行為規範，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為學院建立示範性獨立學院的建設做出自己的一份貢獻。
對於提高大學生的文明修身素養，大的方面我覺得大學生要樹立遠大的理想。理想是駛向彼岸的動力，當代的大學生要正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任。這就要求我們樹立巨集偉的目標和遠大的理想。當然，一個人的成功之路，並非只有勝利和喜悅，也可能遇到重重險阻，更需要的是奮鬥和拼搏，大學生要有充分準備面對嚴峻的考驗，堅定理想是實現成功的必然前提。
一、全院同學以規範、禮儀的著裝進入教學樓和教室，尊敬老師，上課不遲到不早退，不曠課，保證上課紀律。
二、杜絕在教室大聲喧譁、打電話和吃東西等不文明行為。
三、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪，不吸菸、不酗酒。
四、科學上網，杜絕痴迷網路、通宵上網，合理利用時間，爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士。
五、全院領導、老師共同關注學生公寓，共同管好公寓，倡導先進公寓文化，建設文明、和諧、優美的公寓環境。
六、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
七、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當。
八、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅，規範校園環境。
九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐秩序。
十、處處節約資源，節約用水、用電等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種資源的漏洞與死角。
因此，提高大學生的文明素質意識，從生活小事做起，從身邊做起，從自己做起，逐步將自己培養成文明素質的大學生，展現我們大學生良好的精神風貌和較高的文化素質。
親愛的同學們：
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的主動讓座……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學們發出倡議：
一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現象的發生。
二、教室要做到窗明桌淨，衛生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠信，以積極、正確的心態認真複習迎接考試。
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸菸、不酗酒。
五、在宿舍區不大聲喧譁，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍乾淨、整齊、無異味。
六、科學上網，杜絕痴迷網路，合理利用時間，爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士。
七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優良品德。
八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。
九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環境。
十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
十三、勤儉節約、杜絕浪費，節約水電、保護資源。
十四、外出要自覺遵守交通規則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。
同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮鬥!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
敬愛的老師、親愛的同學們：
古語云：“人無德不立，國無德不興。”溫文爾雅、禮貌待人、處事有節、容儀有整是中華民族的優良傳統美德。作為一名大學生，我們肩負著中華民族的偉大復興之重任，作為一名長征學子，讓我們以飽滿的熱情投入到學習、生活中去，本著“校興我榮”的主人翁精神，從文明修身做起，積極配合學院各項工作，自覺遵守學院各項規章制度，講究文明禮貌，熟練掌握各項基本理論與技能，提高自身修養，充分展示長征學子的青春和風采。為此，我們向全院同學發出如下倡議：
一、勤奮學習，立志成才。珍惜大學學習時光，認真學習專業文化知識，積極參加各種社會實踐活動，厲練成才;在教室中專心學習，不帶食品進教室，不在上課時間接打電話、發簡訊、發微信、聊QQ等不文明現象，建立濃厚的學習氛圍。
二、誠實守信，嚴於律己。自覺學習，文明學習，不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守考場紀律，建立良好學風，營造公平的校園氛圍。
三、明禮修身，自重自愛。養成良好的行為習慣，不吸菸、不酗酒、不賭博，做到參加公共活動穿著整齊清潔、儀表得體大方，舉止文明禮貌;提倡說普通話，使用文明禮貌用語，做到不說粗話、髒話，公共場所不大聲喧譁。
四、尊師重教，團結同學。尊敬師長，建立良好的師生關係;同學之間互相關心，互相幫助，形成良好的學習氛圍。
五、愛護公物，講究衛生。遵守日常行為規範，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意張貼廣告，不在牆壁上留鞋印、球印，不隨意踩踏草坪，不在課桌上亂塗亂畫，維護校園整潔。
六、倡導節約，反對浪費。積極倡導餐桌文明之風，做到人走水關、燈熄，共建節約型校園。
七、按時作息，文明上網。自覺遵守寢室各項規章制度，維持寢室良好整潔的生活環境，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不影響他人正常學習和休息，杜絕晚歸、夜不歸宿;文明使用網路，自覺維護網路安全，正確認識網路，合理使用網路，自覺抵制網上不良資訊，不在網上釋出有害資訊或從事違法犯罪活動，不沉迷網路遊戲。
親愛的同學們，播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們一起攜起手來，使文明不再是純粹的理念，而是每個長征學子的自覺言行，爭做文明修身的先行者和傳播者，為共同譜寫學院發展的新篇章而努力奮鬥!
浙江長征職業技術學院學生會
餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明用餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，則是個人素質的提高。文明就餐體現一個人的美德與個人魅力，當代大學生的健康成長事無鉅細,讓我們從自身做起,從點滴做起,文明就餐，溫馨你我，共創食堂新環境，爭當文明就餐者，;文明就餐一直是我們每位大學生共同的嚮往。可是現在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食慾全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱„„
你想擁有一個典雅的就餐環境嗎?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學院評優評先貢獻自身的力量嗎?
那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裡一道亮麗的風景線。
3、請自覺回收餐具。吃完飯後就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務，又方便了其他的同學。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸菸喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造乾淨整潔的環境。
5、請不要多佔座位，多拿筷子，每人一雙筷子足矣。方便他人，就是方便自己。
6、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂塗，不亂刻，不損壞電器照明等裝置，維護公共衛生安全。
8、請不要在就餐大廳內張貼廣告、海報和其它宣傳物、標誌物，禁止在就餐大廳內堆放其它物品
9、請尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向餐廳管理人員反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。發現問題，不吵不鬧，逐級反應，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與後勤集團飲食服務中心的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，用行動展現自己的風采,讓身心得到昇華!“播種的是習慣，收穫的是品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好的形象為目標，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力!
倡議發起後，蘭州交通大學學生會夥委會將聯合各學院團委學生會生活部成立學生督導組，檢查學生的就餐情況，勸導學生的不良行為，希望同學們積極配合。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
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