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讀書的倡議書(通用13篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:1.76W

讀書的倡議書 篇1

我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進我們增智增慧,成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展。

讀書的倡議書(通用13篇)

在當今這個知識經濟時代,知識更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進、更豐富的知識,誰就會搶得發展先機,把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己,才能始終站在時代前列,立於不敗之地。為此,我們向全校教師誠摯地發出倡議:

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來,走進書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登入讀書網站,暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時,每月讀一本,持之以恆,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等藉口中走出來,從玩遊戲、鬥地主等娛樂中走出來,以讀書充實我們的閒暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起,將更多的錢用來多買書,買好書(本期要求每位教師定一本教育雜誌,建一個教師部落格。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書,努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。

——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍,多帶孩子去書店、圖書館,每天和孩子共享閱讀的好時光。

倡議人:

日期:XX年XX月XX日

讀書的倡議書 篇2

學們 、家長朋友們:

原國家教委主任柳斌曾經說:“一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個沉悶枯燥的學校;一個不重視閱讀的社會,是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。”新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“一個人的精神發展史就是他的閱讀史。”培根說:“讀書足以怡情,足以博採,足以長才。”21世紀是崇尚文化內涵的知識時代,校園沒有了書墨之香,難成教育;天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才。

知識改變世界,讀書豐富人生。閱讀,是一個人走向世界的入口;閱讀,更是一個學生豐富自己的途徑。不讀書,就無法瞭解世界、認識世界,就難以提高自己、完善自己。高品位、高質量的閱讀,可以增加你的知識積累,可以充實你的精神生活,可以開拓你的思考空間,也可以陶冶你的審美情感。置身於閱讀之中,你將會得到思維的訓練、意志的磨礪和人生境界的昇華,你會在油墨飄香的書籍中慢慢成長起來。對於學生來說,我們的天職就是好好讀書,不僅要讀好課內規定的書,而且要儘可能多讀一些課外書,以廣見識,以增才智。

在當今時代,開卷未必都有益。各種書籍浩如煙海,存在良莠不齊、魚目混珠的情況。各類地攤文學、黃書籍,充溢在我們的周圍,混淆著我們的視線。有諺語說:“一本壞書比十個強盜更壞”。俄-國文學評論家別林斯基也說:“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。”閱讀垃圾書籍,就如同在你的身體內放入一隻蛀蟲,它會慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂。可以說百害而無一利。

因此,閱讀的前提必須是:學會選擇。為了引導同學們正確的閱讀取向,為了你們的身心健康,我們在此呼籲同學們,學會選擇,提高品位,拒絕垃圾書籍,選擇那些文化性、知識性、思想性強的綠色書籍來讀,讓你的心靈在經典名著中受到薰陶,讓你的精神在美文精品中得到昇華!

我校一直以來重視學生閱讀習慣的培養,積極開展各種讀書活動,曾舉辦了兩屆讀書節,極大地激發了學生的讀書熱情。誦經典、讀名著,逐漸成為校園時尚;閱讀,正靜悄悄地浸潤孩子美麗的童年。

暑假前夕,我校開展了“書香暑假”讀書活動,目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習慣!建議家長們積極參與到活動中來,特別請您指導孩子:

1、要讀好書,要多品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲思中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴絃,豐滿人生的羽翼!

2、在暑假期間至少認真讀完學校佈置閱讀的書目,自己也可以向孩子推薦一本好書進行閱讀,讀後要寫出讀書心得,展示讀書成果;

3、建立一讀書筆記,隨時記錄書中的好詞、好句、好段,記錄當時的閱讀感受;

4、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來,多參加社會實踐活動,開拓視野,聆聽窗外聲音;細細品味生活點滴。

5、充分利用網路資源,在建立部落格、發表博文,用文字記錄成長的每一天,和更多的朋友交流提高。

家長們,請積極參加暑假讀書活動吧,讓閱讀伴隨孩子成長!孩子們,請積極參加暑假讀書活動吧,讓書香豐盈快樂的青少年時代!

家長們,同學們,讓我們一起讀書吧,共同收藏幸福,讓書香潤澤童年!

同學們,請加入到讀書的行列中,做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書香中得到淨化,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到昇華,讓我們的暑期生活充盈著書的氣息,讓我們的生命縈繞無盡的詩意!

讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花!為實現中國夢貢獻自己的力量!

倡議人:___

日期:20__年__月__日

讀書的倡議書 篇3

為全面落實黨中央國務院和省委省政府關於“倡導全民閱讀,建設書香社會”的戰略部署,漢中市20xx年全民閱讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議:

一、倡導全民閱讀,建設書香社會。全民閱讀作為一項重要文化工程,已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標誌著全民閱讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作,不斷鞏固和提高全民閱讀質量,加強和完善制度建設,明確責任措施,落實人力物力,努力推動長效機制建設;進一步創新全民閱讀活動的組織形式和活動內容,做到縣縣有安排、有關單位家家有活動,使我市的全民閱讀活動不斷深入基層、深入群眾,讓更多群眾參與,讓更多群眾受益。

二、創造更多更好的讀書條件,推動全民閱讀活動深入開展。開展全民閱讀活動是一項戰略工程,需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20xx年全民閱讀活動的主題,結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動,搭建更多的閱讀平臺;各地公共文化服務場所適當延長營業時間,組織開展各類助讀活動,積極為廣大群眾讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書,主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊,擴大全民閱讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力,讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識經驗,在閱讀中歷練人格修養,在閱讀中增強本領技能,在閱讀中提高學習能力。

三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯,讓閱讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶,讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閱讀、樂於閱讀、享受閱讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來,確立終身學習的理念,養成每天讀書的良好習慣,用閱讀來匡正理想、指引方向、實現夢想,用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生,讓閱讀的力量不斷積蓄和持續迸發。

絲路新起點,閱讀助騰飛。閱讀淨化您的靈魂,閱讀提升您的智慧,閱讀創造您的財富。朋友們,讓我們積極參與到全民閱讀活動中來,多讀書、讀好書、常讀書,在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!

漢中市全民閱讀活動組委會

20xx年xx月xx日

讀書的倡議書 篇4

親愛的同學們:

讀書是一種享受,讀書是一種快樂。書籍點亮人生,書香飄逸生活。

為了響應第xx個“世界讀書日”,為了讓更多的人知道讀書的重要性,為了更多的人讀更多更好的書,我校發起以下倡議:

我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標,豐富自己的學識,陶冶自己的情操,促進自己全面發展。從愛書開始,培養讀書的興趣,人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用並安排好時間讀書,時間不少於1個小時。時間是擠出來的,古人讀書提倡三餘,今天我們更要珍惜時間讀書,要知道學習不見有所增,但日有所長。

我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學,廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學,共同進步。讓我們將讀書與思考相結合,與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合,每週寫一篇讀書筆記,每週背誦一篇經典詩詞,每月讀一本文學名著,每讀一本書後寫一篇讀後感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來,與好書為伴,營造書香校園,共享讀書樂趣。

最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。

倡議人:

XX年XX月XX日

讀書的倡議書 篇5

尊敬的各位家長、親愛的小朋友:

又是一年書香飄韻的四月,一年一屆的親子讀書節在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了,今年的親子讀書節我們在傳承常態的讀書節活動專案中,又增加了復活節主題繪本綜合活動,國學經典教學研討活動,藉助繪本閱讀,培養孩子良好的閱讀興趣、習慣與能力,讓孩子從閱讀中得到知識,收穫快樂,逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習慣,成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸福快樂的人生。值此春暖花開之時,世界讀書日之月,我們向全園師生,家長提出倡議:

倡議孩子們:

1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。

2. 每天回家堅持讀書30分鐘,讀好書,交好朋友。

3、讀書節期間要讀滿10本書。

倡議家長們:

1.給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。

2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,並和孩子暢談閱讀的感受。

3.每個家庭奉獻一本好書,與同伴分享。

4. 填寫“親子閱讀書單”

我們相信,閱讀的魔力會像濃霧中指引燈,雖然微小,但集聚之後能夠把定方向;它會像傳說中的燭光,雖然微弱,但匯攏之後能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土裡的種子,雖然渺小,但匯聚之後能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀,在閱讀中尋找最美的自己!

讀書的倡議書 篇6

親愛的同學們:

大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。(現在網路購書非常方便,淘寶和噹噹上都有這些書籍)

讀書要有選擇,要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。

愛讀書的孩子是快樂的,愛讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學們發出倡議:

一、在家長的指導下,利用自己的零花錢,購買一些自己喜歡的、有益的`好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。

二、要讀好書,要多品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲思中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴絃,豐滿人生的羽翼!

三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來,細細品味生活點滴,並記錄下來,寫好暑假讀好書徵文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。

同學們,請加入到讀書的行列中,做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯,花開有期。讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書香飄蕩在整個趙口學校校園。

親愛的同學們:

書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積澱智慧金砂!如今是崇尚文化內涵的知識時代,一個不讀書的民族,是沒有希望的民族;校園沒有了書墨之香,難成教育;天之驕子的我們缺少了書卷之氣,怎可成才?

在此,我們向全體師生髮出倡議:

1、讓我們從電視、電子遊戲和網路所構築的聲光世界中警醒,沉下心來多讀書、讀好書,使讀書真正成為我們的良好習慣和生活方式。

2、積極投身學校讀書節的各項活動中,為讀書節增添光彩。本屆“讀書節”我們重點讀童話,金秋10月是我們的童話誦讀月,我們會在班主任和語文老師的指導下盡情閱讀;11月是我們的童話誦讀彙報月,在11月的第二週和第四周學校將舉行童話創編比賽和童話繪畫比賽;12月是我們的童話誦讀表彰月,屆時,將評選書香班級等優秀集體和優秀個人,還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。

老師們、同學們,讀書節為我們全體師生施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。讓我們行動起來,讀出人生的充實與美麗。一起在書海中揚帆、成長!

讀書的倡議書 篇7

莎士比亞曾經說過:“書籍是全人類的營養品,生活裡沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

一個孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣,那麼他的生活就會多一份樂趣,情感就會多一份高尚,成長就會多一份睿智,人生就會多一份精彩。

碑林區幼兒園讀書月活動以“書香潤童心,好書伴成長”為主題,現特向家長髮出如下倡議。

一、參觀書店、圖書城

請爸爸媽媽帶孩子參觀書店、圖書城,讓孩子選擇自己喜歡的圖書、瞭解閱讀的基本規則、和購買圖書的流程。

二、共享閱讀好時光

請您與孩子共享閱讀好時光,每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀,養成孩子熱愛讀書的好習慣。

三、枕邊好故事。

請家長在孩子每晚睡覺前為孩子講個故事,讓美妙的故事陪伴孩子進入夢鄉。

四、自制小書DIY

爸爸媽媽可以和小朋友一起選擇喜歡的故事內容,共同畫出故事情景,進行編訂形成書冊。

五、積極參與讀書節系列活動

讀書節期間我園將開展讀書月系列活動:“圖書漂流”、“故事寶寶比賽”、“古詩誦讀”等活動,希望您和孩子積極參與。

六、記錄親子閱讀心得感悟

在讀書月活動期間,您可以與孩子一起將讀書的故事歷程,讀書的心得、收穫以圖文並茂的形式記錄下來,如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

家長朋友們,讀書是終生的事情,讀書應重在平時,我們希望藉助讀書月活動,讓閱讀成為孩子們的一種習慣。

讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們在書香中收穫美好和感動,健康快樂的成長!

讀書的倡議書 篇8

親愛的朋友們:

春回大地、滿鎮書香;快樂閱讀,詩意棲居。在第24個“世界讀書日”、第二個“江蘇全民閱讀日”到來之際,開展全民閱讀活動,對於豐富人民群眾精神文化生活,提升我鎮歷史文化底蘊具有重要的意義,也為我鎮建設實力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此,我們向全鎮人民發出倡議:

讀書吧,讓讀書成為一種生活習慣!開卷有益,學無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求,從忙碌中走出來,養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣,在讀書中陶冶情操、提高素養,在讀書中開闊視野、增長才智,在讀書中感悟人生、提升境界,讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。

讀書吧,讓讀書成為一種優良傳統!家庭是社會最小的細胞,是建設書香社會的基礎。我們倡議家庭成員每天抽出時間共享閱讀好時光,讓體驗好書、分享好書,成為家庭茶餘飯後話題的新常態,讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚,讓書香充溢每個家庭,促進精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。

讀書吧,讓讀書成為一種社會風尚!全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動,建設書香社會人人有責。各單位各部門、各行各業都要行動起來,結合實際推進全民閱讀,採取多種形式,廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進家庭、進學校、進企業、進農村、進機關等活動,讓閱讀之風吹遍富安的每一個角落。

讀書吧,我們在書中探尋“知識就是力量”的真理,徜徉於“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的意境。讀書吧,我們倡導讀書,去豐富自己,去壯大自己,以堅不可摧的信念,銳不可擋的力量,為建設強富美高的新富安而做出更大貢獻!

倡議人:___

時間:____年__月__日

讀書的倡議書 篇9

廣大幹部職工:

金秋送爽,丹桂飄香。在總公司第九屆職工讀書月活動開啟之際,我們向總公司廣大幹部職工發出“全家共讀一本書”倡議書。

和諧的家庭需要經營。讓我們從共讀一本書開始,閱讀、交流,在家庭中營造讀書的氛圍,共享讀書的美好時光。開卷有益,益人、益己、益家庭。讓我們通過“全家共讀一本書”開啟幸福的大門。

我們倡導“全家共讀一本書”,一個人不讀書,會變得無知;一個民族不讀書,會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。正是因為酷愛閱讀,猶太民族才亡而又興,被譽為世界上最聰明的種族之一。也正是因為酷愛閱讀才成就了馬克思、愛因斯坦等無數的思想家、科學家。讓我們行動起來,在家庭中養成讀書的習慣,燃起讀書的熱情,激發孩子無限的探索慾望,給孩子一個充滿夢想的未來。

我們倡導“全家共讀一本書”,一本書好像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。讀書能夠陶冶情操,健全人格,增長知識,開闊眼界。讀史使人明智,讀詩使人靈透,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。讓我們在全家共讀書的環境中,坐在一起讀讀、說說、品品,夫妻攜手同進步,隔代交流更順暢。

我們倡導“全家共讀一本書”,“天下之樂,第一莫若讀書”。書是個萬花筒,書是個大觀園,書中的生活五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕。正所謂“靜對好書成樂趣,閒看雲霧會天機”。快樂讀書,持之以恆,細細朗讀,悉心感悟,讓琅琅書聲充盈您的書房,讓濃郁的書香瀰漫您的家庭。讓全家共讀書的閱讀時光成為您人生中幸福溫暖的常態。

從今天開始,讓我們一起步入書的海洋,全家共讀,樂讀書,多讀書、讀好書,與書為友!讓閱讀成為我們每個人、每個家庭成長的基石,開啟我們公路人人生的精彩華章,為共同促進總公司事業發展積蓄更多的知識和力量!

讀書的倡議書 篇10

親愛的同學們:

你們好!

古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裡,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

正所謂“靜對好書成樂趣,閉看雲物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!

為此我們向全校同學提出倡議,希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學校舉行的各項活動,並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

1、備好一本書。同學們可利用國慶假期,精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學類的等。但無論怎樣,他們都有一個共同特點——那就是“好書”。

2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。

3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平,讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊,及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。

同時各班級要做到以下幾點:

1、建立一個圖書角。第七週成立班級圖書角(圖書角的書由同學自己捐贈,最少每個同學獻一本),確定班級圖書管理員,制訂班級圖書借閱制度。第八週借書活動開始,讓大家把自己的知識跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

2、開展一次以讀書為主題的班會,例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等,引導學生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。

3、出一期黑板報,通過黑板報,同學們可以更好地瞭解讀書方面的知識。 讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業。希望人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風尚,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美好,走向未來吧!

讀書的倡議書 篇11

親愛的家長們、同學們:

非常感謝大家積極參與"百日誦讀"活 動,每一個孩子的堅持,都是那麼令人感動。相信你們的堅持和付出一定有所收穫。現在,誦讀活動升級啦!快來參加吧!

·讀什麼樣的書?

兒童文學

·為什麼?

兒童文學作品中描述的豐富多彩的世界,給孩子們打開了瞭解世界的視窗,滿蘊著的美好情感也給他們帶來了精神上的愉悅和滿足,使他們能夠緩釋現實世界裡的壓力,獲得心理上的慰藉。

1.兒童的閱讀心理和閱讀興趣與成人不同。

2.兒童文學是培養孩子閱讀興趣的最有效方式。

3.經典的兒童文學也包括很多知識性的內容。

·選擇什麼樣的書籍閱讀?

為了方便大家閱讀,我們已經為不同年級的同學準備了參考書目,大家可以從中選擇自己喜歡的書來閱讀。

·讀書規則

1.每週至少在群內誦讀5天。

2.每讀完一本書填寫讀書摘記卡,拍照發到朋友圈,並帶上"快樂大作文,讀經典的書,做快樂的人,第*本書讀書摘記卡"的標題。

3.讀後感字數要求:二年級不得少於100字,三年級不得少於200字,四年級不得少於300字,五年級不得少於400字。

4.活動時間從20xx年10月17日至20xx年2月3日。

5.活動期間至少要讀5本書。

讀書的倡議書 篇12

關於開展讀書活動的倡議書

全體青年幹警:

說:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。” 一個偉大的民族,總會把關愛的目光投向青年;一個偉大的政黨,總會敞開熱情的懷抱迎接青年。新時代已到來,當今世界科技進步一日千里,知識經濟初見端倪,一個國家的綜合國力和國際競爭能力,愈來愈取決於科技發展和知識創新的水平。知識經濟使競爭更加激烈,對知識的掌握和運用,決定著競爭的成敗。誰擁有更多的知識,誰就掌握了競爭的主動權。只有崇尚知識的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知識的青年,才是堪當時代重任的青

今年,是“五·四運動” 九十九週年,為更好地學習“五四”精神,營造民警隊伍中濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍, 誠摯地向全體民警發出讀書活動倡議:

——讀書吧!我們倡導讀書,因為書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊,將使我們開闊視野,增長才智,並充分享受快樂與愉悅,使我們每一個人生活更加充實、更加健康。

——讀書吧!我們倡導讀書,開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝 地學習,才能在不斷吸納精神營養中更新知識,與時俱進。

——讀書吧!我們倡導讀書,不論我們崗位各異。每一個人都根據自己的興趣、崗位、志向,選擇自己所喜愛的書籍,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

——讀書吧!我們倡導讀書,我們也倡導實踐。我們在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們在讀書中吸納現代的思想和先進的管理經驗;在讀書中實踐與創新;讓我們提高我們的專業知識,讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們三江所蔚然成風。

——幹警們,讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄溢在我們三江所!

中共貴陽市三江強制隔離戒毒所委員會

20xx年1月19日

讀書的倡議書 篇13

為了讓閱讀成為孩子一生的習慣,讓好書成為孩子一生的夥伴!讀書月來臨之際,我園致力於營造濃郁的閱讀氛圍,使孩子們在生動有趣的圖書王國裡,體驗與感受著快樂的閱讀之旅。為了讓更多的孩子愛上閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀,在這段日子裡,我園將於4月8日~4月28日舉辦“最是書香能致遠”讀書漂流活動。這次活動將涵蓋家長與孩子,希望家長們能給予大力的支援與配合!

活動準備階段

每個幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點的圖書,彙集到班級裡成為讀書漂流活動的資源,老師會給每本書做好漂流標籤。

活動內容:

1、每週一幼兒可選擇一本圖書帶回家,由家長陪同進行親子閱讀(需班級教師處做好借閱登記),圖書漂流活動包括班級內、年級內、全園內三個階段。

2、在活動期間要求家長每日陪孩子一起進行親子閱讀,在“漂流記錄卡”上記錄讀後的感受和見解,並要求幼兒來園後能在集體面前進行看圖講述。連續21天在掌通家園進行閱讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準備的精美禮品。