垃圾分類倡議書
垃圾分類,指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值,力爭物盡其用。下面是有關垃圾分類倡議書,歡迎大家閱讀!
垃圾分類倡議書一
親愛的同學們:
我們學校每天也會產生大量垃圾,也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶。
其中以廢紙、飲料瓶為主,基本都屬於可回收垃圾,卻沒有進行正確的分類回收,非常的浪費和不環保。為減少資源浪費,避免可回收物的二次汙染,促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化,為了踐行低碳生活,擁有良好的學習氛圍。我向同學們提出以下倡議:
一、學校設定的兩個垃圾桶——可回收、不可回收垃圾桶,應看標誌投入垃圾。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,班級作好記錄,結果作為學校文明班級評比的依據之一。
三、儘量少用一次性用品,少用塑料袋,少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
朋友們行動起來吧!只要我們人人都動起手來,垃圾源分類工作將順利開展。
20xx年12月28日
室內1518班
垃圾分類倡議書二
廣大市民朋友們:
目前,我市城區生活垃圾日產量近150噸,垃圾數量遠超自然界自我迴圈、自我淨化的能力。然而,垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源,實行垃圾分類回收,可化害為利,變廢為寶。如每回收1噸廢紙,可造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少汙染74%;利用碎玻璃再生產玻璃,可節水50%,減少空氣汙染20%,減少採礦廢棄礦渣80%……
為大力倡導低碳生活,營造文明和諧的生態環境,我們向廣大市民發出倡議:
積極發揚主人翁精神,迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者。認真實踐“可持續發展”生活理念,把節能環保當成義不容辭的責任,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來,在公共場所將垃圾準確放置到分類果殼箱內。每位市民都要從我做起、從現在做起、從生活中的點滴做起,從機關、家庭、社群各個場所做起,從節水、節電、節油、節氣各類小環節做起,共同打造低碳生活。
美麗大豐是我們共同的家,舒適的生活環境需要你我共同創造。讓我們立即行動起來,從正確分類、投放、處理垃圾開始,更好保護我們賴以生存的地球,讓環境更加清潔美麗,生活更加幸福美好!
大豐市城市管理局
20xx年8月
垃圾分類倡議書三
所謂的垃圾分類就是把我們在學習、生活、勞動中產生的垃圾進行分類、處理,它可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和餐廚垃圾。
垃圾分類可以使資源更好地回收利用,做無害化處理,減少對環境的汙染,可以提高我們的環保意識,節約資源,變廢為寶。在我們的生活垃圾中有很多是被我們丟棄的資源,我國資源人均佔有量少,開發難度大,資源利用不盡合理,也不夠科學,而垃圾回收,可以把資源從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶,一來減少垃圾佔地面積,二來可以減少環境汙染。因此資源問題就是發展問題,我們必須走可持續發展之路,努力把我國建設成節約型、環境舒適型社會,走生產發展、生活富裕、生態良好之路。
在此向全校師生呼籲:樹立起環保意識,節約資源自覺做一個垃圾分類的實踐者。從日常生活做起、從身邊小事做起,並通過你們向你的家人傳遞垃圾分類的必要性、有益性,真正的把我們社會變成一個清潔、溫馨、和諧的大家庭。
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