學校節約倡議書（通用14篇）

學校節約倡議書（通用14篇）

學校節約倡議書 篇1

親愛的老師們，同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。不久前，關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會，離不開節約型校園建設。為響應號召，結合我校實際，現向全校廣大師生員工發出如下倡議：

一、節約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，迴圈使用自來水，實現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯絡報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

二、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設定溫度調控，杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

三、節約用紙。充分利用校園網路，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。

四、節約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光碟一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。

五、生活節儉。培養良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染。節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閒聊、辦私事。

六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程，需要我們每個人去學習;節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮鬥、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，在全校範圍內形成“節約光榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。

七、黨員師生和學生幹部要帶頭節約、以身作則，為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。 老師們，青年朋友們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是義務。“居家不得不儉，創業不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇2

為了響應國家建設節約型社會的號召，保護環境資源，樹立學校各部門綠色文明形象，辦公室向各部門發出以下倡議：

1.多用電子文件，對於相互之間的檔案傳遞，儘量使用網路共享與飛信.平臺傳送。

2.確實需要列印的檔案，列印之前一定要先列印預覽，並進行細緻核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免列印之後再進行檢查。

3.需要批量列印的檔案，先列印一張進行核對，確認無誤後再進行批量列印或者影印。

4.在列印或影印之前，學校內部使用的檔案，進行必要的字型規格調整和縮小比例，如果文件中的文欄位落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節省列印張數。

5.熟悉影印或者列印的常規操作，減少由於不懂操作造成的紙張浪費。

6.除非必須單面列印，儘量採用雙面列印和影印，甚至在手寫和畫圖的時候，也儘量將紙的兩面都利用到。

7.對外檔案選用的紙張質量與內部使用的檔案紙張質量應有所區分，前者紙質要稍好，後者則儘量普通。

老師們，讓我們積極行動起來，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開展節約用紙活動，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同構建綠色濰坊科技工程學校。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇3

親愛的老師和小朋友們：

一直以來，大家廣泛認為水、電是“取之不竭，用之不盡”的，在生活起居用水、用電中不清楚愛惜。更是擁有這類故步自封的意識，水電工程奢侈浪費令人震驚。節約用水、節省用電，不僅是一句標語，應當從身旁做起。大而言之，以便維護及合理安排國家不足的水資源;小來講之，以便維護保養大學和人們自身的權益，人們向全體師生傳出節約用水、用電提倡,期待每一位老師學生以主人公的心態，加倍愛惜稀有的資源，節省每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能觀念、環保節能個人行為大力提倡:

一、清醒認識校園內節約用水、用電的必要性，水和電全是不能再造的資源，用一點就少一點。人們應當從本身的一點一滴做起，不論是在宿舍、校園內必須留意節約用水、用電，培養優良的節水、省電習慣性。

二、提升節約用水宣傳策劃，提升全體師生節水觀念。大夥兒塑造恰當的用水意識，科學研究的用水、用電規章制度和有效的用水、用電方法，從我做起，以身作則，積極主動提倡身旁的所有人培養優良的節水習慣性，產生一個節省水電工程資源的優良校園內作風。

三、請儘可能應用洗臉盆潔面、冼手。

四、在沒有洗臉盆、杯子狀況下，潔面、冼手、涮牙時，請操縱自來水龍頭電源開關尺寸，並立即關水。

五、洗澡的時候請中斷加水淋浴，手洗時要立即關水。

六、請保證一水要用，充足利用水資源。

七、看到有奢侈浪費水資源狀況，應立即勸阻。

八、發覺自來水管有滲水，電氣開關毀壞的狀況，請立刻向後勤處體現。

九、節省用電，隨手關門。全體同學均有義務和責任順手關掉學生公寓、課堂教學用地、辦公房內的“長明燈”。

十、公司辦公室光源充裕時，不打燈。下班了電腦上要立即待機。關機時關閉顯示屏，以降低用電量。

十一、上自修時，小朋友們應集中學習防止課室燈光效果開全。

全體師生，迅速行動吧，從本身和身旁做起，愛惜點點滴滴、避免奢侈浪費。除此之外，也應當瞭解到：愛惜水資源、保護水環境從彼此做起。只能當你每個人把維護水、電資源做為一種主動行動時，人們的資源自然環境才可以獲得完全改進。人們希望著這一天儘早來臨。

倡議人：

20__年__月__日

學校節約倡議書 篇4

：

當下，氣候變暖和能源緊缺已成為全球性問題，能源的巨大消耗是大家共同關注的焦點，任其發展必然對生態環境造成毀滅性破壞。我校積極響應國家節能降耗的號召，努力建設節約型校園，在水電資訊化管理系統建設、學生公寓節能型開水器安裝、節能燈具的調換與使用、路燈系統節能優化、燃煤鍋爐改燃氣鍋爐等方面不斷探索，推進節能技術改造。以上舉措在一定程度上有效地減少了能源浪費現象。然而，作為支配能源使用的主體，每個人的觀念、意識、行為到位才是解決能源浪費問題的根本，部分師生員工日常的一些行為習慣使得水電能源浪費現象客觀存在。

XX月XX日，發起了“厲行節約、從我做起”的專題活動。節約能源取決於每個人的參與，從每天做起，從身邊做起，從小事做起，養成良好習慣。

1、隨手關緊水龍頭，杜絕細水長流現象。

2、不向校內河道、湖泊水域扔垃圾或其他汙染物，防止水汙染，保持水體清潔。

3、電風扇耗電量與轉速成正比，應儘量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電1/3。

4、使用空調時一定要門窗緊閉。如果把製冷空調在習慣溫度基礎上調高1℃，把制熱空調在習慣溫度基礎上調低1℃，都將減少空調功率的10%，節電6%以上;較長時間離開空調房間，應提前關閉空調。

5、人走燈滅，人離扇停，不開長明燈，光線充足時不開燈，儘量少使用大功率電器。

6、教室人少時，請到人員相對集中的教室自習，儘量節約照明用電。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，節約每一滴水，節約每一度電，相互提醒，積極參與，共建節約型校園。

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

學校節約倡議書 篇5

尊敬的家長，敬愛的老師、親愛的小朋友們：

合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：

一、做節能減排工作的倡導者。幼兒要在日常活動中養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習慣，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，

二、做節能減排工作的實踐者。開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節約用電、節約用水、愛惜糧食。家園聯手節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。

三、做節能減排工作的教育者。我們將在教育教學活動中加強節能環保基礎教育。指導幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工製作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。

一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

學校節約倡議書 篇6

親愛的同學們：

不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!

還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這麼大這麼幹淨的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍裡，然後毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師

要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多麼大的浪費呀!

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎麼來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校國小有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當於砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的國小生都這樣浪

費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們

要節約用紙，保護森林。我建議：

第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。

第三，不用課本、作業本折玩具。

第四，儘量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，

保護我們生存的環境吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇7

親愛的少先隊員們：

水與環境有著密切的聯絡，水是地球生命之源，水是經濟發展之本，珍惜水源、愛護環境就是珍惜生命。同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，汙染水和汙染環境的情形卻比比皆是，人們節水、愛水、保護環境的意識還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環境惡化的現狀。但是隻要我們都樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約用水、保護環境，從我做起，從現在做起”的良好習慣，用我們自己的實際行動來珍愛生命之水和愛護環境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環境惡化，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日”，在此，學校少先隊大隊部向全校小夥伴們發出倡議：

一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉。積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入瞭解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1.請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

2.請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3.請儘量使用二次用水沖廁所。

4.洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5.發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

6.見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7.請做到一水多用，充分利用水資源。

小夥伴們，也許你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土,一片藍天。我們堅信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續下去。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為建立節水型社會，為環境的可持續發展，貢獻自己的一份力量。

倡議人：

20__年__月__日

學校節約倡議書 篇8

尊敬的家長，敬愛的老師、親愛的小朋友們：

合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：

一、做節能減排工作的倡導者。幼兒要在日常活動中養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習慣，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，

二、做節能減排工作的實踐者。開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節約用電、節約用水、愛惜糧食。家園聯手節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。

三、做節能減排工作的教育者。我們將在教育教學活動中加強節能環保基礎教育。指導幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工製作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。

一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。全世界的水93%是鹹水，不能喝，淡水只佔有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水，節水形勢迫在眉睫。

當我們收穫成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率”。

為建立節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起”的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：

1.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式;

2.樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，養成良好的用水習慣，宣傳節水的必要性，遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻;

3.節約用水，提高生活用水利用率，水龍頭儘量開小，用水過後隨手將水龍頭關閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現象，提倡一水多用;

4.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告;

5.保護供水裝置，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，並及時報告。

6.無論是走讀還是住宿的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水;

7.積極參與到節水型學校建立活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水， 希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動中來，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚!

學校節約倡議書 篇10

尊敬的全體學生、教職員工：

隨著分院的發展，用電用水裝置逐年增加，單位各部門用電用水量不斷增大，現又臨近盛夏，分院用電用水將進入一個高峰期。我們發起節約水電的號召，節約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協力，建設節約型分院並向全體學生、教職員工發出倡議：

一、發揚主人翁的精神，艱苦奮鬥，厲行節約，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，弘揚勤儉節約的傳統美德;

二、各部門領導帶頭節約水電，發揮模範帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識;

三、遵守相關裝置管理規章制度，落實用電用水節約措施;

四、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的所有用電裝置;

五、隨手關燈，隨手關機，隨手關水;

六、人員少，少開電器;光線足，不開燈;

七、根據天氣變化情況，儘量不開空調或少開空調，必須使用空調時，請將空調溫度調至26度以上，不要開門開窗又開空調;

九、各部門儘可能將所有用電裝置調至最佳節能狀態，裝置損壞及時報修。 為了更好地開展節約水電工作，我們將定期開展水電管理巡查工作，希望大家給予配合。

校園是我們共同的家園，分院的財富是我們共同的財富!讓我們積極行動起來，節約用電用水，為分院的發展作貢獻!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇11

全體老師、同學們，大家好!

勤儉節約是中華民族的傳統美德。節約用電，大而言之，是為了保護及合理利用有限的水電資源，實現科學發展，實踐低碳生活，保護我們岌岌可危的賴以生存的地球生態環境;小而言之，是個人素養的集中體現。

“水是生命的源泉”，“電是發展的槓桿”。我們要想成為有特色、有內涵的學校，同學們要想成為國家棟梁之才，我們就必須充分認識到節約資源、實現可持續發展的重要性，我們就一定要從我做起，從節約每一滴水、一度電做起。

親愛同學們，當你長時間沖洗拖把，任水長流時，當你去上體育課，教室內空調、日光燈大開時，當你獨自在班裡上自習，卻開啟全部燈光時，你可曾想過，我們浪費的不僅僅是國家重要的資源，我們犧牲的是每一個人未來的生命依靠，我們新世紀接班人的個人素質也在這一次次的恣意浪費中大打折扣。

敬愛的老師們，當您結束了一天辛苦的工作，離開學校時，別忘記了關掉飲水機的開關，別忘記再看看電熱器、空調的電源是否已經關掉，讓“人走水長流、人走燈不滅”的現象徹底從我校消失。

為了將努力建立節約型校園、節約用水用電的行動落到實處，現在學校總務處、德育處向全體師生員工發出如下倡議：

1、提高節約水電意識，積極開展節約用水用電活動。

2、從身邊點滴小事做起，養成節約一度電、一滴水的良好習慣。

3、切實做到人走燈關、洗完水關，白天光線充足時不開燈。

4、長時間離開辦公室要及時關閉室內各類電源，特別是大功率用電器如空調、電暖器，電腦、印表機等裝置不用時要及時關機，努力減少裝置電耗和待機能耗。

5、愛護學校基礎設施，發現水電裝置損壞現象，及時向維修部門反映(報修電話：內線8030，外線88623209或88619251)

6、放學後隨手關閉教室、宿舍、活動場所、辦公用房內的“長明燈”、“長流水”，杜絕安全隱患。

節約是美德，節約是責任，為了人類的可持續發展，為了我們的子孫後代，讓我們從我做起，從點滴做起，用實際行動節約有限的水電資源，建設節約型安全校園，從而保護我們可愛的地球家園!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇12

全體師生員工：

開展節能減排行動，推進“節約型校園”建設，有利於逐步降低、穩定我校水電等能源費用支出總量，促進學校的可持續發展。學校是節能減排的主體，全校師生則是節能減排的主力軍。

節能減排需要你我共同行動，因此我們應該認識在先，行動在前，從點滴做起，把節能減排相關制度落到實處。為此，向全校師生髮出如下倡議。

一、樹立節能減排意識，要充分認識節能減排的重要性，積極學習節能減排知識，自覺讓“節能減排”走進校園。

二、節約用電，隨手關燈一小步，節約能源一大步，我們要以節約為己任，節約每一度電。

1、辦公上課時間充分利用自然光照，離開教室，辦公室，我們要做到人走燈滅、人少燈少，杜絕白晝燈、長明燈。

2、各單位要加強本單位日常用電裝置管理，請不要在不需用電的情況下開啟裝置，科學合理使用空調，建議空調裝置在夏季溫度設定在26-28攝氏度，空調製冷溫度不得低於26攝氏度，同時我們不提倡冬天室內溫度在人體可以承受的前提下開熱空調，電風扇的耗電量與轉速成正比，合理使用快中慢檔轉速吹風。

3、不在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐，電取暖器，烤火器等電器。

4、提倡低樓層和相鄰樓層不使用電梯。

三、節約用水，關“住”點滴，我們要依法管水，科學用水，自覺節水。

1、及時報修，針對公共場所，諸如公廁，校園綠化植被澆灌地，食堂洗手池等地發現漏水時，請及時通知維修部門，儘量減少水資源浪費。

2、水龍頭儘量開小使用，不用時隨手關閉，做到人走水斷流。

3、倡導一水多用，學生宿舍生活用水提倡再次利用，校園綠化用水提倡使用河道水或其它回用水。總之要做到迴圈用水和汙水處理綜合利用，充分提高水的利用率，降低用水消耗。

節約型校園建設是一個系統工程，也是學校的一項長期工作，讓我們樹立節約意識，堅定不移的全力做好全校水電節約的基礎性工作，讓你我都行動起來，最終做到把水電等能源費用支出降下來，實現節能減排，為建設“節約型”校園做出自己的貢獻。

學校節約倡議書 篇13

全校教職員工、同學們：

能源是人類賴以生存和發展的基礎。我國人口眾多，資源有限，且許多資源是不可再生的。當前我國資源短缺和經濟快速發展的矛盾日益突出，已成為制約經濟可持續發展的瓶頸之一。能源的過度消耗和浪費是一個亟待解決的問題，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

為了認真貫徹執行教育部教發[20xx]3號“關於建設節約型學校的通知”檔案精神，加強節能宣傳教育工作，強化師生員工的節能意識，切實增強廣大師生員工的資源憂患意識和節約資源的緊迫感、責任感，以及培養合格人才、減少水電費支出、建設“節約型校園”，現向全校師生髮出以下倡議：

1、認真學習和貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》，樹立可持續發展觀，通過多種形式，不斷增強廣大師生員工的節能意識、資源意識。在全校形成節約能源光榮，浪費能源可恥的良好育人氛圍。

2、學校各級領導進一步重視節能工作，把節能作為一項重要的日常工作來抓，並以身作則、身體力行。

3、全校師生員工積極行動起來認真做好節能降耗工作，節約能源從自身做起，從身邊小事做起，節約每一滴水、每一度電，自覺養成節能好習慣。

4、各單位應充分重視水電節能工作，加強對節能工作的領導。各單位要對本部門工作人員加強教育，對責任區物管人員加強管理，使其在發現長明燈、長流水時能及時關閉處理，發現壞損的水電裝置及時報修，對浪費水電的現象應及時批評和制止，減少公共場所水電浪費現象。

5、所有教學、科研、辦公及生活用電裝置、電器在長時間離開時或下班後一定要關閉電源，杜絕電器待機狀態，降低電耗和防止火災隱患。

6、加強各場所空調機的管理，應本著能不開就不開，能少開就少開的使用原則。夏季空調溫度設定應不低於26攝氏度，冬季空調溫度設定應不高於22攝氏度，並關閉門窗防止冷氣或熱氣散失。應儘量避開用電高峰，減少開機時間，上班後晚開空調半小時，下班前提前半小時關閉空調。杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的浪費現象。

7、應充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛生間等部位儘量減少開燈能耗。做到隨手關燈，人走燈滅。

8、洗車時應採用擦洗的方式，不要用自來水管直接沖洗車輛。綠化澆水要採取節水型的噴灌方式，控制好澆水時間和水量，不要大水漫灌。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校節約倡議書 篇14

親愛的老師和同學們：

“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展的內在動力;節約資源是全社會的共同責任。我校園硬體設施日趨完善，現代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、一張張列印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室裡依舊燈火輝煌，每月我校的電費在500元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。

為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生一起共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：

1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

3、請做到一水多用，充分利用水資源。

4、見到有浪費水電資源現象，請及時制止。發現未關的水龍頭請隨手關閉。

5、停水期間，應關好水龍頭。

6、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。

7、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉教室、辦公室內的“長明燈”。

8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。

9、投影機、電腦、印表機、掃描器、影印機、等裝置有選擇性的開啟，不要每次全開，造成裝置和用電浪費，不用及時關閉。

10、電腦不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。

全體師生，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水、電資源，從現在開始!

倡議人：

時間：X年XX月XX日