4年級節水倡議書200字（精選5篇）

4年級節水倡議書200字 篇1

親愛的同學們：

小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發出以下倡議：

1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

3、大家共同動手，在我們的花壇內種花，種草。美化我們的校園。

我相信，在我們全體師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。

4年級節水倡議書200字 篇2

親愛的同學們：

現在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。

我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述;日本的小朋友非常的節約，他們喝的都是涼水，也是用一個很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會出現熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。

通過對外國小朋友所作所為的瞭解，我深刻地體會到了;節約水資源是我們的任務，我們也應該從現在開始，節約水資源，共創美好家園。

同學們，親愛的小夥伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節約用水，比如;不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長、大朋友們多多宣傳節約用水的巨大作用吧!

4年級節水倡議書200字 篇3

在此，我校節水改造領導小組辦公室特向全校師生髮出以下倡議：

一、 要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節約用水。

四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

七、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具進行節水改造。

4年級節水倡議書200字 篇4

親愛的同學們：

為全面推進節水型城市建立，樹立科學發展觀，建設資源節約型社會，響應“全國節約用水宣傳週”的號召，特向全校學生發出以下倡議：

1、以“一水多用”和“用多少放多少”的原則節約用水;

2、用後及時關水，發現有水龍頭滴水，及時將它擰緊;

3、全面普及使用節水型生活用水器具，大力推進用水器具管理，加快淘汰非節水型器具;

4、洗澡時間斷放水淋浴，搓洗時即時關水;浴後的水可用於洗衣、沖洗廁所和拖地等;

5、衣物集中洗滌，儘量減少洗衣次數;洗滌劑要適量投放，以免造成水的大量浪費;

6、切勿拿水嬉戲。

親愛的同學們，讓我們行動起來，形成節約用水的良好習慣，掌握科學的節水、用水知識，自覺節水、愛水、護水，為推進節水型城市和和諧校園建設做出自己的貢獻!

4年級節水倡議書200字 篇5

書生國小全體同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的最重要的物質基礎和環境要素。在水資源日益缺乏的今天，響應上級部門提出的節約用水用電的號召，我們謹向同學們發出如下倡議;

一、 宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節約用水。

二、 自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重複利用率。

三、 見到有浪費水資源現象，請及時制止。

四、 發現水管有漏水現象，請馬上向老師反映。

同學們，積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。我們也應該認識到：加強節水減排，促進科學發展，珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。別讓地球上的最後一滴水成為我們人類的眼淚。

讓我們發揚我校的優良傳統，從我做起，為建設節約型社會貢獻我們的力量。