全體同學：
當今社會已進入網路時代，網路使我們的聯絡更便捷使我們的生活更加豐富多彩，但網路問題對我們的生活和學習也造成了危害，在此我們提出倡議：
1、努力學習電腦網路知識，學會資訊選擇、資訊判斷，提高自我約束、自我保護能力。
2、從我做起，告別不健康上網行為，不去網咖上網，不瀏覽、製作、傳播不健康資訊，自覺遵守網際網路道德規範，抵制不良網路資訊的侵蝕。
3、要進行宣傳和監督，碰到不健康上網現象要及時制止。
4、要關心和幫助有不健康上網行為的朋友，讓他們能健康成長5、在學習和生活中遇到問題，要及時向老師、家長求助，不要沉湎於網路，給不良分子以可乘之機。
親愛的朋友們，讓我們和社會、學校、家庭共同努力，建立“綠色網路”，使我們在安全、健康的網路環境中愉快地學習、生活!
五年級全體同學
20xx年1月5號
同學們：
科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，已把我們帶到了網路時代，四通八達的資訊高速公路使人們越來越離不開網路了。
坐享網路多媒體教學的形象、生動、高效，在電子閱覽室輕鬆查詢等等，網路作為資訊高速廣泛傳播的載體，為資源共享，交流互動提供了極好的途徑，網路正融入我們的生活，改變我們的生活方式。各中學目前也都在為建設一流的數字校園努力，建網站、設網頁，做論壇，方便了大家學習溝通。
為更好地利用網路，充分發揮網路優勢，並配合加強未成年人思想道德的全方位進行，提高同學們的資訊素養，我們在此發出倡議，呼籲大家增強文明上網意識，科學上網，營造良好的網路環境，並真誠希望同學們做好以下幾點：
一、加強自我監督，不瀏覽不良資訊。
網路是一把雙刃劍，其傳播速度之快，範圍之廣，資訊量大、雜等特點決定了它也有這兩面性。一些反動的，充斥著暴力、淫穢的不健康資訊仍猖獗地出沒於網際網路。我們青少年正處於成長階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件並不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發生。
二、不沉溺網路、熱衷於遊戲。
如今網路遊戲鋪天蓋地，網上聊天、棋牌、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時間和精力，小則分散注意、影響學習，大則損害身心健康。因此要做到有所節制，將更多時間花於學習。
三、將合理利用網路資源與提高學習有機結合。
社會、學校已為我們創造了良好的基礎，我們要正確認識到網路的用途，充分利用其優越性，揚長避短，促進學習，指導生活。我們要認識到網路是一個博大豐富的學習資源平臺，將合理利用網路與提高學習效率結合起來。如今網上學習、資源下載，名師網上答疑等網路學習形式多樣，我們也可以參與自己的校園網路，在網上瀏覽學校動態，通過論壇發表觀點，交流思想，製作網頁，展示風采，以此豐富課餘生活。
四、互相監督，形成良好學習氛圍。
同學之間應互相幫助，對上網發表不文明的言論加以制止，加以教育;積極交流網上學習心得，形成科學利用網路的習慣。
同學們，網路需要文明，網路需要健康。行動起來吧，獻網路一片藍天。
親愛的同學們：
在這個資訊飛速傳播的時代，電腦和網路的出現無疑為我們的生活提供了極大的便利。合理使用電腦，有效利用網路資源能夠為我們的學習生活帶來有益的幫助。然而，在我們的校園中，沉迷電腦遊戲、熱衷網路聊天等情況時有發生，對我們的身心健康和學業發展造成了不可忽視的負面影響。為了讓同學們擁有健康、有序的生活，××分院特別向全院同學發出以下幾點倡議：
第一、明確合理使用電腦和網路對於我們的意義。不可否認，如今電腦和網路已經成為生活中不可或缺的組成部分，但是對於我們應始終是一種工具性的存在。作為一名合格的大學生我們應當正確地用電腦和網路輔助我們的學習生活，正視虛擬網路世界，不能把其與現實世界混為一談。只有這樣，我們才能培養正確利用電腦和網路的態度，使網路最大限度的促進我們的發展。
第二、正確對待電腦和網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習工作方式。適度娛樂能緩解生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供了能量。然而過度沉溺於電腦和網路娛樂資源(如電腦遊戲、網路遊戲、線上聊天、看電影等)不僅不會讓我們感受到娛樂帶來的快樂反而會玩物喪志。只有正確對待電腦和網路娛樂資源我們才能真正的得到受益。
第三、合理安排上網時間。無節制的上網在造成學業迅速下滑的同時也使我們的身體狀況越發不容樂觀。因此我們必須合理安排上網時間，在上網和學習兩者間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，我們才能做到有效率的使用網路資源並使其真正地為生活帶來便利。週一至週五，每天的上課時間(包括晚上公選課)內，除了用於學習，按照有關規定，學生不得使用計算機用於遊戲，看電影等非學習之用。(注：1、上課學習時間為上午8：10—11：50，下午13：30—17：10，晚上：18：30—21：05。2、週日到週五晚上10點半之後，學生不得使用電腦用於娛樂和遊戲。)
我們向全院學子倡議：讓我們回收那些曾經被電腦“控制”的休息時間，用來洗滌疲勞，整理心情，走出寢室，離開電腦，擁抱藍天，做一做久違的事情吧R22;R22;“朋友是比電腦更寶貴的資源。”大學的生活如此豐富多彩，青春的我們正當美好年華，讓我們去擁抱青青小草，去體驗粼粼波光，去感受碩果累累的富足金秋。
××分院學生工作辦公室
××分院公寓管理辦公室
××年×月×日
隨著計算機網際網路的迅猛發展，網路已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網路上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的資訊，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。結合濟南_政府在全市範 圍內開展“e網平安—共建文明和諧網路”活動和市教育局在全市範圍內開展建立“網路文明行動”活動的精神，為增強廣大群眾自覺抵禦網上不良資訊的意識和能 力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，在此，我們特向廣大群眾發出如下倡議：
一、遵守網路文明公約。從現在做起，學習網路道德規範，增強網路道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理;正確認識網路文明的內涵，增強網路文明意識，使用文明的網路語言，在無限寬廣的網路天地裡倡導文明新風，營造健康的網路文明環境。
二、青少年應拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、醜的界限，不進入青少年不該進入的網站;不瀏覽與我們身心特點不相符的內容; 不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告;不向網上傳遞自己和同學的照片;不沉溺虛擬空間，上網遊戲時間要節制，不進行賭博遊戲。
三、安全健康上網。從現在做起，爭做網路安全的小衛士。我們要認識到網路安全的重要性，合法、合理地使用網路資源，善於運用網路資源學習各種有用資訊，增強網路安全意識，不使用“黑客”軟體，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路執行秩序，促進網路的健康發展。
四、未成年人自覺遠離網咖。作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網路文明公約》，增強自護意識，不進入網咖，勸阻同齡人遠離網咖。
親愛的廣大群眾，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。
親愛的同學們：
網際網路的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網路文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志願服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網路文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把網際網路建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上釋出違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網路進行煽動鬧事，不在網上宣傳、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊，自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不傳送不健康短(彩)信，不在網站社群、論壇、新聞跟帖、聊天室、部落格等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視訊資訊。
五、不沉迷於網路遊戲，不利用網路做造謠生事、冒名頂替、汙衊欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網路進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網路進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟體，不在網上製作和散步計算機病毒。
校園文明勸導志願服務隊
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