同學們：
今年是五四運動x週年，也是中國共產主義青年團成立x週年。值此之際，院團委向全院團員青年發出倡議：傳承五四精神，勇擔青春重任!
一、要做科學發展觀的忠誠實踐者
落實科學發展觀，是當代青年與時俱進、開拓創新的根本保證。我們要堅定立場，正確認識人類社會發展規律，自覺把個人的前途與祖國和民族的命運緊密結合起來，牢固樹立“永遠跟黨走”的理想信念，要力求作為，積極投身創新創業創優的具體實踐，要錘鍊本領，努力適應科學發展的要求，加強理論修養，優化知識結構，完善綜合素質，提高能力水平，把熾熱的愛國激情轉化為報效祖國、服務人民的實際行動。
二、要做“四個新一代”的不懈追求者
“四個新一代”，是黨對當代青年健康成長的新要求。我們要胸懷共產主義理想，堅定不移地建設中國特色社會主義，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代;要打牢自身品德修養根基，自覺抵制腐朽思想侵蝕，努力成為品德高尚、意志頑強的新一代;要堅持學習、善於學習，做到學有所長、業有所專，努力成為視野開闊、知識豐富的新一代;要腳踏實地，紮實工作，不斷激發潛能，創造一流業績，努力成為開拓進取、艱苦創業的新一代。
三、要做厚德精技的積極推動者
我們要珍惜時光，發奮學習，刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。要樹立終身學習的觀念，緊跟時代步伐，學知識、學技能，注重理論與實踐相結合，在學習中實踐，在實踐中提高，學以致用，知行合一，努力成為深受社會歡迎的“厚德精技”的人才。
四、要做和諧校園建設的踴躍參與者
和諧校園建設，是推動學院發展的重要保障，也是青少年成長成才的重要保障。我們要顧全大局，切實維護校園文明安全穩定，要甘於奉獻，大力弘揚志願服務精神，主動適應時代要求，充分發揮學生特有的積極性、創造性，擰成一股繩，以建設“和諧校園”為己任，努力構建全體同學各得其所、各盡其能而又和諧相處的校園。
同學們，青春似火，歲月如歌，五四的火炬已經傳到我們手中，讓我們在黨的領導下,胸懷祖國，心繫人民，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，不負重託，不辱使命，勤於學習，善於創造，甘於奉獻，讓偉大的五四精神在中華民族偉大復興的歷程中放射出更加奪目的光芒!
親愛的朋友們：
上午好!
不知大家是否有這種感覺：跑步不到兩分鐘，就氣喘吁吁;樓梯沒上幾步，就腳軟無力;書頁沒翻幾篇，就身心疲憊;作業沒做多久，就頭昏腦脹……
是啊，這正是本該青春蓬勃的我們現在的寫照，難道我們就這樣算了嗎?
不!不能平啊!我們還這麼年輕!這麼向上!只怪這身體，不能給我們提供更多的能量!
但是，在這天氣也來恭賀的日子裡，也是十萬火急的時候，領導給我們送來了溫暖與關懷：看看這剛清掃過的乾淨寬闊的操場;四周音質清透的揚聲器;周圍綠色青蔥的樹木;臺上滿臉慈愛的老師……對!加上一張張稚氣活脫的笑臉，呵!是我們的.!因為我們好高興，我們將告別過去疲乏的身體，加入拯救身體的行動了!從今以後，我們將擁抱健康了!
一個完整的人，不但要心靈健康，同時也要身體健康!試問自己，你是一個完整的人嗎?
在領導給我們提供了這麼好的條件下，我們能不珍惜嗎?我們難道不想解救自己的身體嗎?
各位朋友，快快行動起來吧!說小一點，你的身體情況，代表著你的健康;說大一點，你的身體情況，卻代表著一個國家的健康!
現在，讓我們的健康活躍在操場上，趕緊釋放你們的身體吧!讓我們大家都成為一位在陽光下歡笑的“陽光孩子“!
家長朋友們：
青少年是祖國的未來和希望，少年強則國家強。目前，青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良率居高不下且呈現低齡化趨勢，超重和肥胖青少年的比例明顯增加，因身體羸弱而在軍訓場上暈倒的現象屢見不鮮……青少年的體質問題不容忽視，必須倍加引起我們的高度關注。學生的體質檢測成績將與評優、評先相聯絡，為積極倡導青少年參加各種體育鍛煉，特倡議如下：
一、從我做起，樹立健身新理念。
讓我們一起走出家門，呼吸新鮮空氣，跑步、跳繩、踢毽子……參加晨練，能夠改善我們的神經和運動系統的功能，提高呼吸和迴圈系統的能力，調節心理活動，激發快樂情緒。每天晨練半小時，快樂學習一整天。請您帶動家庭、自覺參加晨練。
二、從我做起，按時參加體育活動。
在學校，認真上好體育課，積極參加各種體育競賽。大課間活動，讓我們一起走出教室，擁抱陽光，積極參與課餘及戶外體育活動。堅持每天鍛鍊一小時，養成良好體育鍛煉習慣。請您和同學一起，積極參加戶外體育鍛煉。
三、從我做起，掌握健身好方法。
生命因運動而健康美麗，生活因運動而充滿快樂活力。請您掌握鍛鍊好方法，努力提高身體素質。
四、從我做起，樹立正確育人觀。
家長要樹立正確的教育觀、成才觀，根據孩子的身體狀況和愛好，為孩子選擇1—2項體育專案進行鍛鍊，力爭掌握兩項以上能終身受益的體育鍛煉基本技能，為我們孩子的健康成長護航。
為了擁有一個睿智、健康、健美的體魄，實現身心的全面發展，快快行動起來，讓我們一起鍛鍊吧!
附：本學期的體質監測專案：
1—6年級：體重、肺活量
1、2年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈
3—4年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐
5—6年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐、50米_8往返跑
青島德縣路國小
20__年9月4日
三優範文網