教師節尊師倡議書
親愛的同學們：
韓愈說：師者，傳道授業解惑也。煌煌史書，有許多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。清晨的操場上，他們陪我們跑步、練操;晚自習的教室裡，有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍裡噓寒問暖，關心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能„„師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風化雨，潤物無聲。 尊師是我們中華民族的優良傳統。作為 學子，我們更應該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。因此，我們倡議：
1、自尊自強，自立自信，自覺提高自 身素質，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大尊重。
2、尊重老師的職業地位。“德業之師， 以父道事之”。從內心裡承認，老師就是指導自己成長不可缺少的親人。對老師發自內心地熱愛，感情上如同父母;學業上信賴依靠，聽從教誨。不能因為老師的某些不足，或個別老師的不良表現，而影響對老師群體的尊敬。
3、尊重老師的辛勤勞動。上課注意聽 講，認真思考，不懂之處虛心請教;及時、認真地完成老師留給的作業;努力學習，以 好的成績回報老師的辛勞，不辜負老師的期望。
4、尊重教師的人格。自己有錯聽從老 師的教導，不當面頂撞，不辜負老師好心，不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。
5、關心老師的身體健康。主動幫老師 做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負擔;休息時間少打擾老師;老師有病，及時探望問候。
6、 對老師有禮貌， 講禮儀。 不直呼 老師的名字， 如： 當面對話不稱 “你” “您” 而稱 ; 見到老師要問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進老師辦公室時，輕輕敲 門或喊報告，得到允許後開門進去，行禮後說明來意;老師同自己談話時，主動請老師 坐，老師不坐，應該和老師一起站著說話;與老師談話時，集中精神，姿勢端正，雙目 凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事儘快離開;老師給東西用 雙手接，給老師東西用雙手呈遞。
7、關心老師，每當教師節來臨之際， 要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。 尊師，更重要的是人類社會發展的需要。世界之所以能夠進步，社會之所以能夠文明，完全在於人類道德和智慧的世代傳承與發展。教師之所以被稱為太陽底下最光輝的職業，就是因為他們辛勤地傳承與發展著人類的思想文化，培養著一代又一代社會各行各業的接班人，使人類社會生生不息，永遠前進。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢!大家行動起來，做一名文明的大學生。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
“尊師愛校”活動倡議書
歲月無聲，流年似水。九月如清風般迎面拂來，在新學期伊始我們迎來了又一個教師節，這是一個收穫果實的季節，這是一個見證奉獻的時刻，這是屬於每一個辛勤耕耘的正中教師的節日!
正中老師是辛勞的，他們把熱情灑在三尺講臺，認真批改作業，披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的，他們將精力貫注在我們身上，甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的，他們與我們亦師亦友，平等交流，共同進步。為了回報老師的恩情，激發愛我正中的熱情，校團委、學生會現向廣大同學發起以下倡議：
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達自己的祝福和願望。
二、用真誠的微笑向老師問好，多與老師交流，增進對老師的理解，表達對老師的支援。
三、每人為老師做力所能及的三件事：幫助老師打掃辦公室衛生;在學習上更加認真聽講，並在月考中取得明顯進步;做好內務，推進班級常規進步等。
四、愛我正中，弘揚我校優秀文明傳統。時刻牢記遵守校規校紀，以中學生日常行為規範約束自己;在校園內，隨手撿起垃圾，愛護公物;按秩序排隊，文明就餐，將餐具放到指定位置;積極宣傳正中，勇於同不文明言行作鬥爭，做宣傳、維護正中形象的使者。
同學們，我們不只是在教師節時做到這些，更應該讓它成為一種良好習慣，在接下來的時間裡繼續開展。作為一個正中人，不要只追問老師、正中能帶給我們什麼，還應想想我們能為老師、正中留下些什麼，做出怎樣的貢獻。這樣，當我們在回想起在正中這段歲月時，回想起與我們朝夕相處的老師時，它必將成為我們心靈寧靜的港灣，給予我們的無限前進的力量!讓我們攜起手來，回報師恩，愛我正中，共同譜寫華彩新篇章!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
各位老師、同學們：
尊師愛校是每個現代中學生，每個具有文明道德素養的公民，必須具備的道德修養，中國是一個具有上下五千年悠久歷史的文明古國，尊師愛校是中華民族歷來積極倡導的古樸之風，尊師愛校應該體現在我們平時學習，生活的點點滴滴之中。
愛護校園的一草一木，維護集體榮譽，嚴格遵守校規校紀， 見到老師問聲好，見到同學給個微笑，快樂的是心靈，留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團徽，是一種無聲的警示，警示我們如何做一個大寫的“人”。
老師們，同學們，在此，我代表校學生會向全校同學發出倡議：尊師愛校，遵守校規，從我做起，從現在做起，我們要用自己的文明行動來進行愛校行動。願我們交中的校園，更加亮麗，更加燦爛!為實現我們“建立一流名校 打造魅力交中”為辦學目標貢獻自己的一份力量。
同學們，若干年後，當我們回首往事時，當我們再次踏入這生活了三年的校園時，我們不會後悔，我們無愧於這樣一個機會，我們會感到自豪，因為校園中留下了我們的智慧和足跡，留下了我們所貢獻的力量!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
各位同學：
中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德。古人云：“國將興，必貴師而重傅。” 足見教師的重要與偉大。作為新時代的中學生，我們不僅要牢記古訓，更要用行動將“尊師”這一傳統繼承和發揚光大，使尊師重教不只侷限在教師節，而是貫穿於整個人生。
一、課前主動將黑板擦淨，方便老師課堂教學。
二、自覺維持課堂秩序，課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧譁。按時上課，不遲到，不早退。
三、在路上遇到老師要主動問好，講文明禮貌，做人中精品。
四、進老師辦公室前先敲門，經老師允許後再進入;跟老師約定時間不要遲到，請教問題時要虛心。
五、尊重老師的勞動成果，上課積極配合，認真完成學習任務。
六、不能頂撞老師,在背後辱罵老師。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價，老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻著，他們不求聞達人前，他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支援，尊師重教不應只是一句空話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。“老師，您辛苦了!”同學們，讓我們一起行動起來：
讓“尊師”成為一種習慣!
讓“尊師”之風在校園、社會中蔓延!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的同學們: “誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句， 講的就是感恩。“滴水之恩，湧泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語， 告訴我們的也是感恩。 感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源 於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩
，就失去了愛的感情基礎。 學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會 的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如 果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負 義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，我們每個人都應該學會感恩。 學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心; 學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活; 學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出 後，才能獲得感恩; 學會感恩， 要培養謙虛的品德， 對待比自己弱小的人， 要知道躬身彎腰伸出援助之手; 學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麼事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂於奉 獻的人。 擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養育之恩，才會懂得珍視學校老師啟蒙、 教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己 的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和推諉;擁有一 顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一 些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
學會感謝，是邁向自我實現價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往 成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法，也是建立與維繫人際關係 的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩 是人與人之間的和諧因子。 沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生 命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。 小時候父母用手牽著我們，長大以後，父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會使你親 情永駐，心裡永遠感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。 從開學初到現在，絕大部分同學在文明禮儀、行為習慣上有了明顯的進步。下階段我 校要把感恩教育升為學校德育工作的重點，希望通過“感恩父母，孝親尊師”感恩教育活動，使同學們懷著感恩之心生活，感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時代;常懷感激之情， 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動報答父母、報答老師、報效祖國，回饋 社會。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們 的一切。因此，我們倡議:
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。我們是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母 的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，當意見有分歧時，要 學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣感測恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報 社會，感恩社會。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社 會責任感。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧，讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使 我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛， 使我們的社會變得更加平安和和諧!
全體同學們：
3月是文明禮貌之花遍地盛開的月份，全院都瀰漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實好公民道德建設，進一步加強和改進升達經貿管理學院精神文明建設，努力營造一個安全、文明、和諧的校園學習生活環境，我們倡議廣大同學們：尊師重教，建立文明校園!從身邊的小事做起，從每一個人做起! 文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以生機和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學校，一個育人的搖籃，一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。師道既尊,學風自善。尊師重教是建立文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明程序就會遭受損失。所以，讓我們尊重教師的勞動，重視教育事業吧。
在此，我們向全院同學發出倡議，並推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單可行的方式：
1、給老師發一封充滿感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見到老師時送上一聲親切的問候;
4、當老師走進教室時，能看到乾淨整潔的黑板、講臺、講座;
5、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
一項有意義的活動也許就是這麼簡單，只需要你的熱情參與。同學們，就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師，不僅是一個人良好道德規範的體現，更是從我們每個人迫切的心聲。我們每個人的成長都離不開教育，離不開知識，而教育和知識的獲得又離不開老師。老師是知識的源泉，是我們前途與命運的承載者，尊重老師，就是尊重我們自己。 “天下大事，必行於細”，讓我們高度重視文明，尊重教師，從自己做起，尊重師長讓尊師成為一種習慣，讓校園成就夢想，把思想道德規範落實到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個角落，讓學院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發彰顯它的美麗!同學們，讓我們用一腔熱忱去推動精神文明建設前進的腳步，積極響應文明校園的號召。讓我們一起尊師重教，攜起手來，共同打造一個文明校園，爭做一名文明的大學生吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的小望童們：
孝親尊師、行動感恩，就是希望小望童們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對親人的愛，對老師的愛，愛你的人肯定會因為你的行動而感到幸福!因此，我倡議：
1.校園內遇到老師要主動問好，行微笑招呼禮;對待親人要謙遜有禮，讓老師和家人的心裡暖暖的;
2.遵守日常規範，課間安靜休息，讓老師的工作環境靜靜的;
3.在校主動承擔班級事務，在家幫助父母分擔家務，讓老師和家人的心裡美美的;
4.尊重老師的勞動成果，認真聽講，上好每一節課，讓老師和家人的心裡甜甜的;
5.遵守規則，注意安全，讓老師和家長的心穩穩的;
當然，我相信小望童們能做到的不僅僅是這些，親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧，使我們的校園、我們的班級、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧!
xx國小景星校區
20xx年10月11日
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