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班主任給學生的表揚信(通用16篇)

欄目: 表揚信 / 釋出於: / 人氣:1.63W

主任學生的表揚信 篇1

尊敬的**同學學生家長:

班主任給學生的表揚信(通用16篇)

見信好!

您的孩子,,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。

總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特 此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

希望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

數學老師:李 強

班主任給學生的表揚信 篇2

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

特別要表揚的是八年2班的彭會強同學,3月20日中午,該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,

班主任給學生的表揚信 篇3

尊敬的家長:

您好,開學已有一個月,現就馮碩同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:

首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

我們老師看到了馮碩同學的希望,請家長繼續支援馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

班主任給學生的表揚信 篇4

X同學:

某日 X同學在地方拾取5角錢並交還失主(敘述響一下事情的過程)

仍能夠保持優良的傳統品質,拋開私利,拾金不昧,應該是現在我們每個人的楷模!

再次表達我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

表揚人:

年 月 日

班主任給學生的表揚信 篇5

尊敬的校領導:

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人於xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裡撿到了錢包,並交給物業,物業根據暖氣費收據聯絡到我,他並沒有留下姓名,後來他家長找到我確 認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

此致

失主:

xx年12月16日

班主任給學生的表揚信 篇6

尊敬的小王同學:

見信好!

您的孩子,小王,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。

總之,在這上半學期的數學學習過程中,小王同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!

希望在今後的學習過程中,小王能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

數學老師

X年XX月XX日

班主任給學生的表揚信 篇7

尊敬的園領導:

你好! 我是孩子的家長,我的女兒就讀於幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經過仔細考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進幼兒園後,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。

雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨,孩子不管怎麼哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無後顧之憂,安安心心的上班。

因此我非常感謝的這四位老師,想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,望園領導傳達。

班主任給學生的表揚信 篇8

各位大學生村幹部:

你們好!

星移斗轉永珍新,又是神州草木春。值此歲序更迭、永珍更新之際,我謹代表縣委組織部全體同志並以我本人的名義,真誠地向全縣大學生村幹部致以節日的問候、新年的祝福和良好的祝願!

在剛剛過去的一個月裡,你們帶著組織的重託,帶著群眾的期盼,帶著人生的追求,積極投身於臨潁的社會主義新農村建設;你們以良好的心態、紮實的作風、過硬的本領,很快的適應了農村艱苦的工作環境;你們敏而好學、勤于思考、巧於協調,創造性的把所學知識與農村工作實踐結合了起來;壓濾機濾布你們知難不難、乘勢而上、排難奮進,開創了農村工作新的局面;你們用一顆顆火熱的心、一腔腔真摯的情奉獻農村、紮根基層、服務群眾,贏得了廣大黨員幹部群眾的廣泛讚譽。近一個月來,你們協助村兩委耐心細緻地做了大量卓有成效的工作,為發展現代農業,繁榮農村經濟,培育新型農民傾注了大量心血和汗水,你們為全縣新農村建設注入了新動力、激發了新活力、激活了生命力。

新的一年,是繼續深入貫徹xx大精神、實現“三個翻番”、加快建成充滿活力新型工業化城市目標的重要一年。面對新的形勢新的任務,大學生興村計劃工作必須要在開拓創新上下功夫,在力求實效上下功夫,在富民強縣上下功夫。

大學生村幹部,是社會發展的需要,更是新農村建設的需要,在全縣上下深入學習貫徹xx大、學習青州經驗、加快新農村建設、全面建設小康社會的關鍵時期,各級黨委、政府為你們施展聰明才智、實現人生目標開闢了嶄新天地、搭建了寬闊舞臺。為此,希望你們繼續加強與所在鄉鎮、村幹部群眾的聯絡,融入到農民群眾中去;繼續重點學習貫徹黨的xx大精神,學習實踐科學發展觀,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作;認真學習黨關於新農村建設的方針政策和農村經濟、科技、法律等方面知識,尤其要學習好、落實好省、市、縣關於推進新農村建設的安排部署;立足任職村實際,從小事做起,從農村正在推進的工作做起,著力在推進新農村建設、產業結構調整、基礎設施建設、文化建設和社會事業等方面下足功夫;要保持積極樂觀的心態,艱苦奮鬥的心境,敢於爭先的心勁,帶著感情、帶著責任、帶著智慧深入細緻地做好群眾工作。

一元復始,永珍更新。展望xx年,新的起點,新的希望,新的目標,昭示著美好的未來。立足當前,新的號角已吹響,新的征程又開啟,新的戰鬥再打響。

歲月不居,天道酬勤。在新的一年裡,相信你們會以新的良好形象、濾布新的精神面貌、新的工作作風,繼續銳意進取、開拓奮進、更加紮實工作,為建設社會主義新農村作出新的貢獻、爭取新的輝煌、奪取新的勝利!

最後,衷心祝願全體大學生村幹部:

新春愉快!閤家幸福!萬事如意!

班主任給學生的表揚信 篇9

尊敬的家長:

很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現優異,已經獲得30個難得的綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合,對孩子的關心與幫助,使學生在獲得良好表現,特發通知,以資鼓勵。

X年XX月XX日

班主任給學生的表揚信 篇10

深深的感謝您們,是您們培養出這麼一位品德高尚,拾金不昧的學生。他叫王龍,是你們綿陽師範學院07級數計院計算機科學系三班的學生。

事情是這樣的。我是山西人,今年八月三十號去貴省旅遊,九月二號來到成都,準備在成都遊玩一上午,下午乘1點15分的列車離開成都,火車票也已買好。誰知,在公交車上就落下一個包,包內有我的

手機,像機等東西,雖不太貴重,但是像機內有我們在太原、重慶、成都各地遊玩的像片,是我們日後對這些地方回憶的所有快樂,手機內有我的所有聯絡電話。一下子我就慌了神,不知該怎麼辦?丈夫一直給我的手機打電話,發簡訊,可就是沒人接聽,無人回話。當時已是十二點多了,馬上就要離開成都,又不知道該從哪裡著手尋找,心想肯定沒戲了,於是我們夫妻二人只好去了火車站,正在萬念俱灰的時候,卻意外地接到了從我的手機打來的電話。原來是王龍和他的媽媽在公交車上拾到了我們的包,並在第一時間就用我的手機通知了我們,一下子我驚喜萬分,趕過去見到了他們母子,我不知該說什麼感激的話才能表達那時我的心情,我丈夫也急忙說該怎麼感謝你們呢?誰知,他們母子倆卻說,東西是你們的,自己用上的話肯定不舒服,完璧歸趙是應該的。去年四川大地震,全國人民熱心捐助,他們也應該回報這份愛心。這樣無私的母子,讓我們感到十分的崇敬。

時至今日,想起這件事情,我的心情久久不能平靜。請貴院的領導轉達我對王龍同學的感謝,也請領導大力表揚他的這種拾金不昧的高尚品德。

謝謝四川人民的無私情懷,願你們早日渡過難關,戰勝困難,永遠平安幸福!

班主任給學生的表揚信 篇11

張萌幹活的時候非常認真。拖地的時候他託的又快已乾淨,任何蛛絲馬跡都不放過,把細菌們瞬間秒殺的乾淨,一點兒也沒有殘留,常常受到老師的一番誇獎。擦玻璃的時候,他也擦的又快又幹淨,任何一個細小的地方也不放過,簡直像一個沒有玻璃的地方。一點兒也不馬虎。常常被老師表揚。張萌——二年級的勞動先鋒,你做的貢獻真多!

班主任給學生的表揚信 篇12

體育管理系:

鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衛處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

20xx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生,並及時報告保衛處;這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和建立我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此,院保衛處對這些學生提出表揚,並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

此致

敬禮!

日期

班主任給學生的表揚信 篇13

尊敬的的張老師、韋老師、唐老師:

你們好!我們是的父母,我們的寶寶現在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月裡,通過各位老師細緻入微的照顧,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這裡我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家裡的掌上明珠,從出生到現在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發燒,內心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

經過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,寶寶一些壞習慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經常用英語向媽媽問好。現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩,並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,週末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面,也有明顯的進步,放學回家後經常鬧著要看幼兒園發的學習光碟,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我們感到十分放心。在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝願老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

班主任給學生的表揚信 篇14

**學校領導:

您好!

某月某日,貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛手裡,一再要求門衛要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經過門衛的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛發現,把錢歸還了。後來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裡,一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和薰陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

表揚人:本站

20xx年xx月xx日

班主任給學生的表揚信 篇15

鎮政府關於ⅹⅹ同學實習期間工作鑑定材料 根據上級安排,ⅹ大學學生ⅹⅹⅹ於200ⅹ年三月來我鎮實習,協助計生和農業工作,實習期間,該同學認真踐行“三個代表”重要思想,認真履行實習期間工作職責,紮實開展工作,始終保持了共產黨員思想上的先進性、工作上的主動性、創造性和實效性,較好地完成了實習期間的各項工作任務。

一、 加強學習,努力提高自身素質和工作能力。 ⅹⅹ同學堅持把學校學習的知識與本次實習工作相結合,努力求得理論與實踐相結合,並把結合實際工作作為提高自身素質和工作能力的重要途徑,積極參加鎮裡組織的學習和各種社會活動,注重深入基層,向群眾學習、向實踐學習。通過先後認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的有關論述,極大的提高了自身的政策理論水平和實際應用水平,更加適應和擔當起新形勢、新任務的工作需要。

班主任給學生的表揚信 篇16

廈門工商旅遊學校領導:

您好!

自曾厝垵旅遊服務點籌備以來,貴校餘雙枝同學就成為思明區城市義工協會的一員。餘雙枝同學利用休息時間,參與了“感恩生活 愛心思明——城市義工志願行動”之曾厝垵文明旅遊服務點的活動,從曾厝垵文明旅遊服務點活動的策劃、組織、開展到完成都能看到餘雙枝同學的身影。餘雙枝同學在活動中,熱情服務、勤勤懇懇,表現出高尚的無私奉獻精神,為我們學生義工樹立了良好的榜樣。正是有了餘雙枝同學與其他學生義工的積極參與,為城市義工活動提供了動力、注入了活力,城市義工活動才能蓬勃發展,成為思明區一張閃亮的名片。

餘雙枝同學參加城市義工活動的優異表現,凝結著貴校教育的心血與智慧,充分體現了貴校在中學生思想道德建設中取得的豐碩成果。藉此,我們表示衷心的感謝與祝賀!

餘雙枝同學是貴校的驕傲,是我們所有城市義工的驕傲,也是全體廈門人民的驕傲。希望貴校對餘雙枝同學的無私奉獻,熱心公益的事蹟予以表彰並加以宣傳,讓更多的學生義工加入我們,共同為“感恩生活 愛心思明——城市義工志願行動”添磚加瓦。

此致

敬禮!

X年XX月XX日