___幼兒園領導：
小孩入園已幾個月了，我們願和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是託三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、溼了、髒了換後還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發簡訊告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面瞭解和認識。
每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多麼大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價。肯定態度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。
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20__年__日__月
11月24天中午，我在__第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分佈，排列)的__微同學拾至了。它僱勿上回家(量詞，房屋，家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓__微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在(居於，處於)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝__(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這麼傑出的少年，更感謝__微室友且賀她學習進步。
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20__年__日__月
我是一個二年級的小學生。我圓圓的臉上，有一雙又黑又亮的大眼睛，在我高興和生氣的時候，它都會說話，我長的不胖不瘦，個子在班裡算是挺高的。
我有點膽小，遇到小狗，小貓，小蟲子我都不敢動。上課時，我能認真聽講，遇到問題沒有把握時，我絕對不會舉手。不像有的同學不會也舉手，在那大喊，影響班裡的紀律。我樂於助人，有的同學遇到困難，我能主動幫助他們。
我在媽媽的眼裡，我是一個文靜的女兒，我有很多優點和缺點，但我能認真的面對它們。我在同學的眼裡，我能幫助同學，他們說：“我心靈手巧，心地善良。”我在老師的眼裡，我能算是一個聽話的孩子，我有一些小毛病，通過老師的幫助，我改了。我能為班裡做一些能幹的事情。能給老師當個小幫手。
我希望我自己能在已初步養成良好的學習的基礎上，繼續努力，加油!
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