四年級2班石巖同學於20__年4月25日拾到人民幣20元，在金錢面前他沒有動心，而是立即上於失主。
石巖同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養成教育的典型結果。拾金不昧這一優良傳統，在我金澤校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們金澤國小的同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
關於拾金不昧公開表揚信3
昨天，七年級(1)班的劉巧娟同學在校門口撿到人民幣100元，在金錢面前她沒有動私心，而是立即將現金交給了我，她的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規範學生行為，爭做文明學生”養成教育的典型模範。希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這裡繼續發揚光大。
正值全國開展學雷鋒運動之際，七年級(1班)劉巧娟同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現學校會對七年級(1班)劉巧娟同學的行為提出通報表揚，並號召全體同學向他們學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，將學雷鋒運動推向高潮，爭做文明中學生!
草川中學
20__年三月十五日
民進自強進修學院：
12月5日晚，我女兒劉秋韻在貴校英語語法班聽課後，將手機和mp3遺忘在教室，一封表揚拾金不昧的感謝信範文。來源:本站當天值班的某師傅(很遺憾我們至今都不知道他的姓名)拾到後，急我們所急，立即撥通手機中的幾個號碼，瞭解到機主的資訊，很快和我們取得了聯絡。當時已經是夜裡11點鐘，師傅一直等我們到來，耐心地辦完規定的手續，將失物交到我們手中。我們懷著感激的心情向他道謝時，他謙虛地說：我的工作就是為同學、老師和家長服務，這是我應該做的。這種愛崗敬業、拾金不昧的高尚品質讓我們非常感動，感謝信《一封表揚拾金不昧的感謝信範文》。
我們深深體會到了貴校不僅有精湛的教學水準，還有良好的管理作風。孩子聽了貴校的第一堂輔導課，回來就興奮地對我們說：張老師的課講得非常好，好多以前沒搞清楚的問題，在老師的講解下都豁然開朗了。貴校員工和教師的高素質充分體現了貴校優質的管理水平和治校水平，不愧為教書育人的先進單位。我們希望這封感謝信表達我們的感激和崇敬之情。
學生家長：上海師大人文與傳播學院教授劉澤民朱渝
20xx年xx月x日，杜萌同學，在操場撿到100元現金，及時報告了教導處，在教導處的協助下找到了失主。杜萌同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們伍汲杜中心國小的校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞勵志網，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
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