這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
為適應教學改革的發展，實現教學方式的多樣化，xx學院同意學生到校外有關單位完成畢業實習和畢業設計階段的學習任務。為規範校外畢業實習、畢業設計形式，確保順利完成學校的教學任務，特制定本協議。xx學院xx班學生同意以下管理條例：
1.本人書面申請、經指導教師和研究所同意學院批准，到校外(單位)進行①畢業實習/②畢業設計/③專業實習，在此期間，自覺遵守畢業實習、專業實習、畢業設計所在單位的一切規章制度(包括勞動制度和保密制度等)。
2.畢業實習、專業實習、畢業設計期間，與畢業實習、專業實習、畢業設計所在單位或其它第三方引起的糾紛，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。
3.畢業實習、專業實習、畢業設計期間，因在校外引起的人身安全問題，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。
4.學生必須根據各專業規定要求按時到校註冊，否則按學校規定處理。
5.自覺遵守中國計量學院科技學院的有關規定，按學校畢業實習、專業實習、畢業設計的要求，提交開題報告、課題中期進展情況報告、實習日誌、實習週記、實習報告及畢業設計論文等。
6.本人遵守學院的規定，按時回校參加畢業設計答辯，否則成績按零分計。外出
實習期間，應每一週主動向校內指導老師聯絡並彙報設計進展狀況，按系規定定期回校接受檢查或彙報。
7.期間所涉及的差旅費等由本人自理或由用人單位報銷，學院不承擔任何費用。
8.對違反學校規定者立即中止校外畢業設計或畢業實習，並視情況給予紀律處分。
9.本保證書一式三份，本人自己、學院、單位各執一份，經本人和擔保人(家長)簽字、蓋章後有效。
本人簽字(蓋章)：
擔保人簽字(蓋章)：
單位蓋章：
日期：年月日
尊敬的班主任老師、全體同學們!
新學期，新氣象，作為一在我校人人備受關注的我，今天在此大會上我向大家保證，新學期的我再也不會像去年那樣了，老師上課我搗蛋，學生學習我添亂，隨時隨地丟垃圾，隔三差五就打架，好不容易學校有了微機室，讓我偷得賬號密碼亂下載亂留言玩遊戲……
由於我年少無知，我還經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，如今在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。
在新的一年，新的學期，我要以此為教訓，從現在起，力爭做到：
1、嚴格要求自己，注重自己和集體形象。加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽感，在班級內力爭當一名作風優良，學習踏實的學生。
2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性，一定會痛徹前非，徹底改著這些小毛病。
3、好好學習，天天向上，爭取每一次考試我的成績都能讓周圍的同學老師因為而眼睛一亮。
4、在校園內，和同學們和睦相處互幫互助團結友愛，建議勇為，勇做學校一名堅強的小衛士。
老師們、同學們，我現在說的再多其實也沒用，不過我將會用實際行動來向大家證明，我絕不會辜負你們對我的期望!
安全生產工作是煤礦工作的重中之重，對安全的懈怠就等於對生命的輕視，安全工作要從我做起，從小事做起;要堅持“安全第一、預防為主”的方針。在以後的工作中，保證做到：
1、不違章作業;違章是事故的前奏，事故是違章的結果。嫌麻煩，圖省心，省力氣，搶速度，終將釀大禍。違章不除，事故難絕。
2、提高安全意識;安全意識的提高就是安全事故的降低，加強安全意識、明確不安全隱患、熟知並落實安全操作規程是消除安全事故發生的不二法門。
3、履行安全操作規程;堅決履行安全操作規程，絕不玩忽懈怠、絕不麻痺大意、堅決正確使用勞保用品與安全防護用品。
4、真正做到“三不傷害”;不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。這三不傷害始終是安全生產管理工作的基本內涵。
5、明確施工環境;明確施工環境，瞭解施工環境中的不安全因素，是降低、消除安全事故發生的最有效的辦法。 搞好安全工作事關企業的興衰，事關生命的康健，事關家庭的幸福，事關親人的期盼。每一名職工都肩負著義不容辭的安全職責和神聖光榮的安全使命。心中想著安全，就會時時
提醒自己，嚴格要求自己，擺正安全位置，履行安全責任，做到不安全不生產;堅持按章操作，大處著眼，小處著手，防微杜漸，就很容易堵塞安全漏洞，不給事故以可乘之機;多留心、勤觀察、善思考、嚴把關，就能夠把各類隱患消滅在萌芽狀態，從而築牢安全防線。安全為天，責任如山。有你、有我、有他，有我們共同的安全責任“澆灌”，我們才能夠撐起安全生產的一片藍天。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的系領導、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的情況下私自離校數日，給系裡抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。後來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以後能追求上進，努力學習。
自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也並沒有迅速調整好心態，以至於到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學是多麼的美好，可真正走了進來才發現並不是那麼回事，於是大學在我的心裡成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在於明德啟智。然而自進入大學後未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一週之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什麼經驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由於暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會(走時未向指導老師和院裡請假)，過了十八日最小招聘會結束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由於在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由於思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之聖賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把院裡的通知忘記.
4、平時和同學交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將答辯考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個集體之中，應該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什麼樣子的，我看不到，這也是我的無能，並且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。現實中的種種醜惡使我感到絕望，我不敢面對現實，我是一個逃避主義者，並且帶有強烈的唯心傾向。對於這些，我表示深深的認錯。我現在才瞭解到現實是現實，現實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現實沒有一點兒關係，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，於是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現在我相信了，徹底的相信了。
在這裡，我以一個懺悔者的姿態面對著我所做的一切，並且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然後加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現在以後，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
保證人：
X年XX月XX日
尊敬的單位領導：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關於我在電信機房管理工作中，因我個人的疏忽，工作的不到位，我沒有能夠細緻地做完工程的所有程序，以至於讓現場施工人員將0DF機架的位置安裝錯誤。
首先關於這項錯誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管-理-員，身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用，一名電信機房管-理-員是應該對電信機房所有施工作業做全程監督的，應該細心指導每個施工人員的具體工作，要對每一個環節都仔細分析。因為稍一放鬆就可以導致嚴重問題的出現，而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。
在此次的電信機房管理工作中，因為我個人的疏忽，沒有監督好工人0DF機架安裝工作。但電纜線已安裝好了，0DF機架安裝位置錯誤就需要重新移動，這樣一來一回勢必造成浪費，造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責，此時此刻我的心情非常的不好，因此這項錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現問題，是誰都不願意接受的現實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的，如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會，對於這項工作的錯誤，我也有一定自我認識，我還是一個電信機房管理新人，這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的託詞，因為錯誤終歸是錯誤，我應該用於面對錯誤。
通過此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯根本原因在於我個人的疏忽，沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環節，須知重要工作是容不得一點馬虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話，我就會很難在工作崗位上有長遠的發展。
針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。
1，針對我的工作責任感、工作失職，今後我要全身心投入工作，對於自己所轄職務做精心瞭解，對於每一個環節的施工都做好監督和管理。
2，今後我要像公司的優秀工作的同事學習，認真學習好的工作作風，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今後的工作做好打基矗。
通過此次深刻的檢討，請領導能夠信任我。我今後一定認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。
保證人： 保證人所在部門(蓋章)
工作崗位：
(簽字)： 部門領導(簽字)：
年 月 日 年 月 日
個人安全作業保證書
安全工作是施工現場的重中之重，對安全的懈怠就等於對生命的輕視，安全工作要從我做起，從小事做起，在以後的工作中，本人自願接受公司管理並鄭重承諾嚴格履行以下職責和義務：
一、嚴格遵守《施工現場管理規定》及公司各項安全規章制度，自願接受公司、施工現場等各級安全教育和業務技能培訓，努力提高自身安全意識及工作業務技術水平。
二、熟悉本崗位安全操作規程，掌握崗位安全技能，理解崗位存在的危險性並會採取預防措施和應急方法。工作中認真按照安全規範要求進行操作，做到不違章、不蠻幹、不冒險作業。如有違反本人自願承擔100元/次的經濟處罰。
三、進入施工現場自覺佩戴安全帽，高空作業緊繫安全帶，作業時規範佩戴防護用品，當現場無防護用品時，本人會立即向施工負責人反映並拒絕施工。如有違反本人自願承擔50-200元/次的經濟處罰。
四、保證不在施工現場吸菸，吸菸時必須處在“固定吸菸區”。如有違反本人自願第一次承擔50元、第二次承擔100元、第三次承擔200元及以此類推的經濟處罰。
五、保證不在施工現場焚燒垃圾或其它明火作業。如有違反本人自願承擔1000元/次的經濟處罰。
六、保證班前、班中不參與飲酒，如有違反本人自願承擔100元/次的經濟處罰。
七、堅守個人工作崗位，工作中不擅離職守、不玩忽懈怠、不麻痺大意、不消極怠工、不頂撞領導、不滋事鬧事。如有違反本人自願承擔500-1000元/次的經濟處罰。
八、當現場發現生產安全事故時應及時向施工負責人報告，並積極參與事故應急救援工作，在救援中服從現場管理人員的指揮。
九、積極服從公司的安排與排程，不得以任何理由推託或拒絕。如有違反本人自願承擔200元/次的經濟處罰。
十、未經批准，不將公司或公司關聯企業涉及安全、保密性的物品直接帶進或帶出施工現場。如有違反本人自願承擔500-20xx元的經濟處罰。
十一、未經批准，保證不私自以各種形式變賣、倒賣現場物資材料。如有違反本人自願承擔所涉金額10倍的經濟處罰。
十二、對公司管理存有疑問或意見時通過正確渠道向上反映，不故意挑撥同事之間關係，不惡意散播或私下議論不利於公司管理的消極言論。如有違反本人自願承擔500-20xx元的經濟處罰。
十三、保證不將公司及公司關聯企業提供的《中國石化加油站形象設計標準〈光碟〉》、設計資料、加油站設計標準圖集、裝置要求、培訓資料、加油站品牌設計、加油站專案具體情況及其他相關資料的檔案和資訊以各種形式(包括燒錄、複製、影印等)洩漏、轉讓或提供給第三方，如有違反本人自願承擔1000-20xx元的經濟處罰。
本人保證嚴格按照上述要求操作和執行，如因個人違反而引發不良後果時，本人除接受上述經濟處罰外並自願全部承擔所引發的一切經濟、法律及其它相關責任。
簽名：
時間：20xx年**月**日
一、 售前服務保證
1、 協助貴單位做好產品的選型指導工作;
2、 提供貴單位所訂產品的樣本，包括產品介紹、效能引數、安裝尺寸、安裝除錯、注意事項等;
3、 提供貴單位所需的其他技術資料
二、 售中服務保證
1、 按時、按質、按量提供合同產品;
2、 運輸、途中質量保險等服務由我公司免費提供;
三、售後服務保證
1、公司在全國範圍內七十餘個大中城市設有服務網路點，我公司在辦事處設有專職維修技術員，有多年給排水系統維護和維修經驗，完全能夠滿足貴單位售後服務要求;
2、 指導水泵機組的安裝、除錯;
3、產品到貨後的現場安裝過程如遇有問題，我公司將在接到通知後2小時內根據使用者的具體制定安裝方案，並指導使用者對水泵機組進行正確安裝及連線
4、如使用者確有需要，在產品除錯過程中，我公司可安排專人到位指導除錯。
5、保修兩年，終身維修。
(1)保期內，實行三包(包修、包換、包退)在無人為損壞或操作不當的情況下，出現問題則保證退貨;
(2)過質保期限：我公司負責終身維修，零配件成本費用由使用者承擔
6、我公司為使用者提供全天售後服務，接到報修電話後，售後服務人員2小時趕赴現場檢修
7、對於產品的維護、保養問題，我公司可負責對貴單位指派的人員進行培訓，在 產品保養時，我公司可派員指導。質保期期間，我公司將提供正常保養服務，包括對所有系統規檢查，調整和潤滑等。
8、 產品交付使用後，我公司將定期派人進行跟蹤服務;
9、 產品交付使用後，對於與產品有關的服務，我公司將竭力與貴方配合，力爭把工作做得更好。
四、在售前、售中、售後服務的過程中，對貴單位提出的任何問題，我公司均立即給予答覆或派員解決;
五、配套產品(電機、軸承、機械密封等)
配套產品由我公司指定的配套廠家供應的，發生一切質量問題，由我公司負責。
六、總部售後服務聯絡方式：
1、 熱線電話：-
2、 傳真： -
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，對我的問題酌情處理。
以後我決定製定以下學習方法：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和複習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。
謝謝。
1.我保證：從現在開始，只會對靜靜一個人好，只寵靜靜一個人，不會騙靜靜，結婚以後更是一如既往，有過之而無不及的愛我家靜靜。
2.結婚以前和以後，洗衣做飯所有家裡的髒活累活都要搶著幹。
3.只要靜靜想吃什麼喝什麼時，要無條件的在第一時間內端到靜靜面前不得怠慢。
4.靜靜想逛街時要無條件服從，不得有半點怨言，始終臉帶微笑，靜靜買東西時我要搶先付錢並積極提東西，對靜靜講的每一句話都要是真心，不得說讓靜靜傷心難過的話。
5.結婚後不能衝靜靜瞪眼珠子，不能大嗓門，如果萬一實在要吵架，不管事實是誰的對錯，我都要首先賠禮道歉，並能在深刻地發自內心的認識到自己的錯誤並道歉後，由我主動提出帶靜靜出去散心;如果靜靜不願意，我一定要極盡所能地逗靜靜直到願意為至，其間不得有半點不樂意。
6.和靜靜戀愛結婚後，保證不再愛其他女生(看都不能看)，做夢也只能夢見靜靜一個人，一輩子只愛靜靜一個，在我的眼裡，靜靜永遠都是最漂亮的。
7.結婚後保證支援靜靜的工作，要正常送靜靜上班，並堅持要接靜靜下班。
8.在靜靜心情不好時，我要任靜靜蹂躪，並謝主隆恩;不得有還手瞪眼之行為。有人欺負靜靜時，我要在第一時間出現，靜靜受到委屈時，要哄靜靜開心。靜靜開心時，我要陪靜靜開心，不得掃靜靜的興致，不說靜靜不喜歡的話，不做靜靜不喜歡的事。
9.不和靜靜搶電腦和電視，靜靜二選一或者二選二時不得有怨言。
10.保證和靜靜共同學習進步，靜靜不想看書時，不得逼其看書，但是我自己一定自覺要認真看書，要認為靜靜是為了讓我能有更好的學習環境才放棄自己的進步的。
11.知道靜靜膽子小，所以一定不讓靜靜一個人走夜路。
12.每天上班之前，下班回家都要擁抱親吻靜靜。
13.每次出差回來要給靜靜帶一件當地的禮物。
14.不給靜靜吃麵條，做菜不能放辣椒。
15.靜靜晚上容易犯困，所以除了工作任務外，凡10點以後必須保證讓靜靜上床休息.且晚上要抱著靜靜覺覺，並給靜靜蓋好被子，絕不能凍著靜靜。(除非靜靜不在身邊)在靜靜失眠時要徹夜陪伴，幫忙數羊;不得先與周公見面。
16.對靜靜的生日絕對牢記心頭，對靜靜的感情不偷工減料，不得以次充好，發現美女，一不停下腳步，二不流口水，三不目瞪口呆.美女從我身邊走過去五分鐘內不回頭.切實做到“吃著碗裡的不看鍋裡的”，不跟任何一個異性眉來眼去，眉目傳情。
17.按靜靜的標準講究衛生，祥情見靜靜的明細對照表。
18.家中收支在靜靜的監督下，統一由我來記帳，帳目一定要清晰，每月向靜靜列明細帳，如需撥款需提前三天提出申請，由靜靜一支筆簽字審計後方能動用，年底要做年終報表。
19.靜靜的話永遠是正確的，一切都服從靜靜的。
20.如果真是靜靜錯了，我自覺參考19條。
21.保證和靜靜攜手共進，白頭偕老，特此證明。
22.靜靜有權利增加或刪減或修改以上內容，我無權反對，也無權提出議案。
保證人：大偉
監督人：靜靜
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
保證人：
xx年x月x日
保證書
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起，對不起，……(寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
保證人：
年 月 日
XX老師:
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
保證人：
xx年x月x日
尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
保證人：
X年XX月XX日
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，我與學校簽訂交通安全保證書，
1，認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象，
2，對學生開展經常性的交通安全教育，每週利用晨夕會，班會等時間，進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結，並要採用教學掛圖，黑板報，宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防範交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車，報廢車，拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛，
3，利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育，
4，嚴格執行路隊值班制度，在學生上學和放學時堅持值勤，疏導交通，監督引導學生按交通規則行走，並做好值班記錄，確保學生交通安全，
5，做好學生與班級的交通安全保證書籤定工作，配合學校做好家長與學校的交通安全保證書籤定工作，
6，及時發現，掌握學生在交通安全方面出現的新情況，新問題，及時向學校彙報，努力進行整改，做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報，
以上各項我保證做到，請領導進行監督，
學校(章):
班主任(簽字):
校長(簽字):
保證人：
xx年x月x日
敬愛的學校領導:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對上課早退這種不良行為的深刻認識以及再也不無故早退的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得遲到早退。但是我還是無故早退了。關於早退的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會按時上課的，但這一次是我想去上自習，學習一些自己更感興趣的東西，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且向老師用這種方式請假也是不可能被同意的。所以，我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的私自早退也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該私自曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退甚至曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不無故遲到、早退，不無故曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
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