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關於保證書(精選13篇)

欄目: 保證書 / 釋出於: / 人氣:3.35K

關於保證書 篇1

為進一步加強對學生的安全教育和管理,提高學生的交通安全意識,杜絕或減少交通安全事故的發生,我與學校簽訂交通安全保證書,

關於保證書(精選13篇)

1,認真學習道路交通安全相關的法律法規知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象,

2,對學生開展經常性的交通安全教育,每週利用晨夕會,班會等時間,進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結,並要採用教學掛圖,黑板報,宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育,教育學生文明行路,主動防範交通安全事故,自覺拒絕乘坐農用車,報廢車,拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛,=

3,利用家長會等有利時機,搞好對學生家長的交通安全宣傳教育,同時請家長配合做好學生的交通安全教育,

4,嚴格執行路隊值班制度,在學生上學和放學時堅持值勤,疏導交通,監督引導學生按交通規則行走,並做好值班記錄,確保學生交通安全,

5,做好學生與班級的交通安全保證書籤定工作,配合學校做好家長與學校的交通安全保證書籤定工作,

6,及時發現,掌握學生在交通安全方面出現的新情況,新問題,及時向學校彙報,努力進行整改,做好車輛的摸底排查工作,發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報,

以上各項我保證做到,請領導進行監督,

學校(章):

班主任(簽字):

校長(簽字):

保證人:

xx年x月x日

關於保證書 篇2

為度過一個安全、健康、愉快的寒假,特向家長老師作如下保證:

一、遵守交通法規,注意安全,不在馬路上騎自行車,不在道路上追逐打鬧、玩耍、遊戲不追車,不爬車;乘坐交通工具保障安全,不乘坐無牌無證車輛,不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌,主動給老人和殘疾人讓座,不在車廂內大聲吵鬧。

二、不燃放鞭炮,如果要燃放,必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍,氣槍,模擬槍等危險玩具。

三、注意用電安全,不亂動電源、插座及各種電器,不私自拆裝或操作電器裝置。

四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方,不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍,若發生事故,要大聲呼救。

六、同學們要養成良好的衛生習慣,不買"三無"食品,不大吃大喝,多鍛鍊,生活要有規律,提高身體素質。

七、自覺抵制不良誘惑,不看不健康書籍和不健康影視製品,不玩不健康遊戲,不到遊戲廳、錄影廳、網咖等不健康場所玩耍。

八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。

九、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。注意防盜,外出時關好門窗,不讓陌生人入室。

十、利用假期多讀書,讀好書,用書籍豐富自己的精神生活。

十一、認真完成假期作業,為新學期的學習奠定良好的基礎。

十二、聽從父母教導,主動承擔力所能及的家務勞動,助人為樂,多做好事。

十三、講文明,有禮貌,待人接物體現中學生的良好精神風貌。

總之,不到危險的地方去,不做不安全的事情,多做有益於社會、集體和他人的事情,過一個安全、充實、有意義的寒假。

保證人:

xx年x月x日

關於保證書 篇3

尊敬的老師:

今天我遲到而來,我懷著十分忐忑的心情以及十分的後悔的心情給老師寫保證書,以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。

一直以來,我都對遲到不在乎,所以養成了一中經常遲到的習慣。有事沒事總是最後一個進教室的。其實,早在我剛進入我們的班級的之時,老師就已經多次反覆說明,經常強調全班的任何同學都不能遲到,更不能曠課,每次您的教誨都在我的耳朵迴盪著,您的聲音猶在耳邊,你的嚴肅認真的表情記憶猶新。我真的很遺憾,我做錯了,但我也已經慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性,無論於人於己都是不好的,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓,不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。

最終,我還是遲到了,這是事實,這是不容爭辯的事情。我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋,找任何藉口,那樣只會讓我更加無地自容的。因此,我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯,就這一點沒有任何疑問。遲到是措,我不想用我的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在於以後不能遲到不能曠課了,要及時積極的改正。在這裡給老師做個保證,以後不會有這樣的情況發生了。

希望老師能接收本人的歉意,並希望班主任好好的監督我,指正我。

保證人:

X年XX月XX日

關於保證書 篇4

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

關於保證書 篇5

尊敬的老師:

老師,對不起。在這周我又犯了錯誤——說髒話。這也不是說一天兩天的事了,而是都已經不受我本人的控制了。剛說一兩句話就會說出來一個放屁什麼的,並且說過之後還沒有感覺到自己說髒話了。哎,就是在星期五那天我說髒話被您發現,然後你罰我寫保證書,當時我是很不願意的,心裡默想又是五百字,不就是一句髒話嗎,有必要嗎?現在想想罵人幾對自己身體不好別人也會對你有不好的印象所以我以後再也不說髒話了。

我覺得我應該剋制自己,努力剋制自己,我的自我約束能力不強,滿口髒話確實不好,只能說明我素質差,沒受到良好的教育,我決定改過,希望老師再給我一次機會。

保證人:

X年XX月XX日

關於保證書 篇6

尊敬的老師:

今天我遲到而來,我懷著十分忐忑的心情以及十分的後悔的心情給老師寫保證書,以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。

一直以來,我都對遲到不在乎,所以養成了一中經常遲到的習慣。有事沒事總是最後一個進教室的。其實,早在我剛進入我們的班級的之時,老師就已經多次反覆說明,經常強調全班的任何同學都不能遲到,更不能曠課,每次您的教誨都在我的耳朵迴盪著,您的聲音猶在耳邊,你的嚴肅認真的表情記憶猶新。我真的很遺憾,我做錯了,但我也已經慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性,無論於人於己都是不好的,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓,不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。

最終,我還是遲到了,這是事實,這是不容爭辯的事情。我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋,找任何藉口,那樣只會讓我更加無地自容的。因此,我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯,就這一點沒有任何疑問。遲到是措,我不想用我的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在於以後不能遲到不能曠課了,要及時積極的改正。在這裡給老師做個保證,以後不會有這樣的情況發生了。

希望老師能接收本人的歉意,並希望班主任好好的監督我,指正我。

保證人:

X年XX月XX日

關於保證書 篇7

1、每天晚上11點之前,講訴一下一天的心得和對你的思念。

2、在你說的時候要做到有應有答,如有特殊事情會及時通知你。

3、在接通你的電話後要仔細聽,認真回答,不能隨便不接電話或無故結束通話。

4、若在你生病或身體不舒服的時候,盡力前去探望,陪著你。如沒有條件,要及時地電話聯絡,耐心的安慰和開導你,促使你儘快康復。

5、如有事件發生,要及時與你心平氣和的溝通,直到將事情處理好,避免之間產生誤會,帶來不必要的麻煩。

6、對你提出的意見或建議,應該仔細考慮,認真分析,一旦達成共識就全力去完成。

7、做好我的花瓶,解決你的後顧之憂。

8、不能做任何損害我們之間感情的事情,對你的感情一心一意,有始有終

9、從現在開始,我只疼你一個人,寵你,不騙你.

答應你的每一件事情都會做到,對你講的每一句話都會真心.

不欺負你,罵你,相信你,別人欺負你,我會在第一時間出來幫你.

你開心呢,我就會陪著你開心.

你不開心呢,我就會哄你開心.

永遠都覺得你是最漂亮的, 夢裡面也都見到你,心裡面只有你!

10、從現在開始,你可以不只疼我一個人,不一定要寵我,可以騙我.

答應我的每一件事情不一定都要做到,對我講的每一句話都不一定要真心.

可以欺負我,罵我,可以不相信我,別人欺負我,你不一定要在第一時間出來幫我.

我開心呢,你就不一定要陪著我開心.

我不開心呢,你也不一定要哄我開心.

不用永遠都要覺得我是最帥的, 夢裡面不一定也要見到我,在你的心裡面不一定只要有我!

11、一個人時,想著你,(沒有人時親吻你),我的心裡,只有你,對你的愛延續到天荒地老,海枯石爛;如果我的肉體消失化為塵埃,我的塵埃也將縈繞在你的周圍,想著你;如果我有幸升入天堂,我也會化為天使,翱翔在你的身邊親吻你陪著你。永不離棄你。

對我來說這份愛情很重要,我也很珍惜,沒有一刻不把你想念!之前因為誤會的問題導致了一系列的不愉快的發生,這一切沒有任何人錯,一切的一切都是自己的錯, 有句通語,萬事之錯,先醒己,所以我知道我錯了,完全知道我錯在哪裡了,以前所做的根本不夠,因為愛情講的不是能得到多少回報,而是你真正的有沒有對自己所愛的人真心付出全部?所以我知道我做的還遠遠不夠 。我會努力做好。

現在有段真摯的愛情擺在我的面前我要好好珍惜,我不想以後後悔莫及!上天給了我一次與你相遇的機會,我一定要對你說:“我愛你,我要與你手牽手,而那段路程我希望是一光年。

請相信,我是如此的愛你

保證人:

關於保證書 篇8

尊敬的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班裡的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過後我決定洗心革面,立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。

就算是在寢室忙者做題,逃課是錯的。

就算是給學院作貢獻,逃課是錯的。

就算為了看火炬,逃課是錯的。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.

學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什麼理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!

其實我真的不想曠課,我也知道自己不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代大學生理應具備的品質,是……。我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來了不少問題!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

古往今來,多少開明之士……

比如春秋時期,有個叫李離的司法官,……。李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!

現代社會……只有…才能……

現在,我正處在party對我的考驗之中,……party教育我們……

曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何藉口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼擔子要挑,就沒有理由不守時了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分!

關於保證書 篇9

XX老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

保證人:

xx年x月x日

關於保證書 篇10

親愛的父母:

作為您兩的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份保證書。此時此刻,我深深感到這次會考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊,讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多麼的殷切。以後,一定要努力學習,好好磨練自身品格,提升自身素質,以良好的會考成績回報父母厚恩。

保證書:

關於保證書 篇11

安全生產工作是煤礦工作的重中之重,對安全的懈怠就等於對生命的輕視,安全工作要從我做起,從小事做起;要堅持“安全第一、預防為主”的方針。在以後的工作中,保證做到:

1、不違章作業;違章是事故的前奏,事故是違章的結果。嫌麻煩,圖省心,省力氣,搶速度,終將釀大禍。違章不除,事故難絕。

2、提高安全意識;安全意識的提高就是安全事故的降低,加強安全意識、明確不安全隱患、熟知並落實安全操作規程是消除安全事故發生的不二法門。

3、履行安全操作規程;堅決履行安全操作規程,絕不玩忽懈怠、絕不麻痺大意、堅決正確使用勞保用品與安全防護用品。

4、真正做到“三不傷害”;不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。這三不傷害始終是安全生產管理工作的基本內涵。

5、明確施工環境;明確施工環境,瞭解施工環境中的不安全因素,是降低、消除安全事故發生的最有效的辦法。 搞好安全工作事關企業的興衰,事關生命的康健,事關家庭的幸福,事關親人的期盼。每一名職工都肩負著義不容辭的安全職責和神聖光榮的安全使命。心中想著安全,就會時時

提醒自己,嚴格要求自己,擺正安全位置,履行安全責任,做到不安全不生產;堅持按章操作,大處著眼,小處著手,防微杜漸,就很容易堵塞安全漏洞,不給事故以可乘之機;多留心、勤觀察、善思考、嚴把關,就能夠把各類隱患消滅在萌芽狀態,從而築牢安全防線。安全為天,責任如山。有你、有我、有他,有我們共同的安全責任“澆灌”,我們才能夠撐起安全生產的一片藍天。

保證人:

X年XX月XX日

關於保證書 篇12

姓名: 性別: 出生年月:XX年XX月 家庭住址: 身份證號:

該同志於XX年XX月已在XX公司辦理醫保關係,根據《社保基金管理辦法》的規定,一個人只能擁有一個社保關係的要求。請《新農村合作醫療》管理部門停止《新農合》關係。

特此證明

XX公司(加蓋公章)

XX年XX月XX日

關於保證書 篇13

1、每週週日晚至週五白天的上課時間(1-4節、7-8節、11-12節,包括沒課的情況)不在宿舍使用電腦進行與學習無關的活動,如觀看影片、玩遊戲、開音響聽音樂、上網聊天等;日常休息時間(13:00~14:00和24:00~次日7:00)不在宿舍使用電腦。

2、使用電腦過程中嚴格遵守有關部門制定的作息制度、宿舍管理辦法、用電管理辦法等有關規章制度,不利用電腦傳播反動言論、觀看黃色音像等或進行違反國家、學校和學院有關規定的活動。

3、在使用電腦的時,尊重他人的正常生活習慣,不影響他人的正常學習、休息和工作;當因使用電腦造成同學之間矛盾時,應當本著互諒、互讓的原則協商解決。

4、電腦所有人管理好自己的電腦,如果被他人使用並且違反了有關規定,除對當事人處分外,電腦所有人一併處分。

5、學生首次申請攜帶電腦到宿舍使用的必要條件之一是上一學期平均績點達3。20(含3。20)以上且無其他違紀記錄,以年級輔導員審批為準;使用電腦過程中如出現學期績點低於2。60,或有其他違紀行為,下一學期將被停止使用電腦一個學期。

本人僅此宣告,已閱讀並正確理解以上有關條款,願意接受其約束,保證在宿舍使用電腦過程中嚴格執行。

保證人:

X年XX月XX日

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