第一階段考察意見
自進入入黨培養考察以來認真學習理論知識，政治上與黨中央保持一致堅決擁 護黨的路線方針政策，該同志在班級擔任職務/擔任職務期間，工作認真負責，在各項 活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自 己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力 成績優良，學習態度端正，但在工作中稍顯浮躁、缺少創新意識，在今後的生活學習中要多思考，取得更大的進步。
自成為入黨積極分子以來，積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思 想，入黨動機端正。在學習生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長， 關心同學，積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也 應該意識到自身存在的不足，如：……。要審視自身的缺點，虛心向黨員同志請教，爭取更 大的進步。
經過一季度的考察，在各方面都取得了一定的進步，在學習工作和生活中能努力以一名共產黨員的標準要求自己，積極向黨組織靠攏。在理論學習上，認真學習先進思想理論與方針政策用先進的理論實踐，生活中尊敬師長，關心同學，生活儉樸，同時也應該意識到自身不足，如：……。希望能通過群眾批評與自我批評相找出自身的缺點，多團結身邊的同志共同進步。
第二、三階段考察意見
經過半年的考察，在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯絡群眾，本 著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目 標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到 同志在自身性格的歷練方面應多多 加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。 在考察期內，自我發展穩定，積極參加黨支部開展的各項活動，學習黨
的各項方針政策，關心時事，在理論上不斷充實完善自己;學習生活中，能夠聯絡群眾，以 一名黨員的標準嚴格要求自己，團結同學共同進步，全面學習，平衡提高，但是，該同志在…… (缺點)方面還有待加強，希望在今後的學習生活中多做自我剖析，發揚自身的優點，改正 缺點，爭取取得更大的進步。
通過半年的考察較前段有更大的進步，期間用一名共產黨員的標準要求自己，積極參加黨支部的活動學習思想的內涵，在理論上充實，在學習生活中團結同學，熱愛生活，在同學中擔當的典範，在今後的學習當中應注意培養獨立思考的能力，多關注時事政治，政治敏銳性與把握的能力有待提高。
第四階段考察意見
較前段有更大的進步，考察期間同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習 政治理論知識，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中， 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範， 在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能 力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現。但存在(缺點)， 基本具備共產黨員標準，同意推薦其入黨。
在考察期間，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理 論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。
對×××同志的考察意見
×××同志經過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，也應該意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
經過半年時間的考察，×××同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中能夠聯絡群眾，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。但是，還應該看到×××同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽，爭取自身的全面突破。
經過半年時間的考察，×××同志較前段有更大的進步。這段時間內，×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想和社會主義和諧社會的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，全面學習平衡提高綜合全方面，在同學當中樹立了良好的典範。通過認真考察和全面衡量，我們認為×××同志已具備共產黨員條件並願意介紹×××同志加入中國共產黨。
對×××同志的考察意見
×××同志經過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，也應該意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
經過半年時間的考察，×××同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中能夠聯絡群眾，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。但是，還應該看到×××同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽，爭取自身的全面突破。
經過半年時間的考察，×××同志較前段有更大的進步。這段時間內，×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想和社會主義和諧社會的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，全面學習平衡提高綜合全方面，在同學當中樹立了良好的典範。通過認真考察和全面衡量，我們認為×××同志已具備共產黨員條件並願意介紹×××同志加入中國共產黨。
第一次考察意見
該同志自從黨組織批准為預備黨員以來，堅決擁護黨的路線、方針和政策，嚴格按照共產黨的標準來要求自己積極向黨組織靠攏。通過考試進入縣委縣政府接待辦工作，該同志能夠牢固樹立科學發展觀，堅決擁護縣委的中心決策部署，在接待工作中敢於撲下身子，虛心學習，踏實肯幹，認真細緻的服務領導;與同事相處融洽，樂於助人，團結進取。不足之處是參加工作不久，工作經驗不足，需要進一步加強業務學習，積累工作經驗。
第二次考察意見
該同志在這一段考察期內，積極踐行全心全意為人民服務服務的宗旨，黨性觀念強不斷增強。工作積極主動，經常自我加壓，加班加點不叫累，認真、細緻、周到、高標準的完成了各項接待本職工作。特別是在接待省市領導來尋檢查、指導和調研工作以及服務重要投資客商方面發揮了模範帶頭作用，展現了預備黨員的良好形象。工作作風正派，不攀比、不追求、不講究排場、不羨慕安逸享樂，不接受任何禮品和宴請，具有較好的群眾口碑。不足之處是學習具有實用主義傾向，系統學習業務知識方面較少，工作創造性有待加強。
第三次考察意見
該同志經過這一時期的培養與考察,進一步提高了思想認識和政治覺悟,入黨動機進一步明確。在此期間，特別加強了政治學習，經常看書讀報，關心和學習時事政治，堅定了正確的政治方向和共產主義理想信念，時刻保持在思想上和行動上與黨中央高度一致。良好的黨性觀念鼓舞著她經常為同事和朋友排憂解難，儘自己的能力送溫暖送服務，積極參加組織的各項活動，參與意識和服務意識大為提高，人緣較好，群眾基礎紮實。同時，能積極主動地改正自身存在的一些不足，進一步完善自己，再接再厲，以積極進取的姿態向組織靠攏，早日成為正式的中國共產黨。
第四次考察意見
該同志在這一段考察期內，思想意識上，堅決服從組織的安排和排程，積極向優異的同事看齊，不斷提高自己;工作上一直踏實肯幹，任勞任怨，關心熱愛集體，具有強烈的集體榮譽感，模範帶頭作用發揮較好。生活上簡單樸素，厲行節約，沒有任何鋪張浪費的行為。作風上，講究效率，清正廉潔，體現了一名好青年好乾部為人民服務的良好形象。總體來說，各方面都發揮了一名共產黨員的先鋒模範作用， 符合一名正式黨員的要求。
第一季度：
自進入入黨培養考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，這段時間內認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中與強者共同進步。作為三年級語文教研組長，該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
不足的是，還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。
第二季度：
在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯絡實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在群眾中樹立了良好的榜樣。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
需要指出的是，還應該意識到自身存在的不足，要將群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
入黨考察意見篇四
志還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。
二、第二季度：
在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯絡實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在群眾中樹立了良好的榜樣。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
需要指出的是，還應該意識到自身存在的不足，要將群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
三、第三季度：
認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關懷同事，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。工作上，該同志擔任三年級語文教研組長期間，工作認真負責，積極參加各項學習培訓、教學研究活動，在群眾中起到了模範帶頭作用。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
四、第四季度：
經過黨組織的培養教育，共產主義信念堅定，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義，有一定的政治理論水平，對黨的基本知識有了解深刻。能夠繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在管理崗位上能夠熱情地管理年級教育教學及研究工作，為學校管理盡職盡責。如今，該同志引領的四年級教研組已經成為一支團結上進，具有高度凝聚力，成員綜合素質普遍較高的隊伍。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
通過黨組織的培養考察，證明入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，能按期如實地向黨支部彙報思想，且工作成績突出，是得到全校師生及家長一致好評的優秀教師。綜上所述，已基本具備共產黨員條件。
經過半年時間的考察 在更方面都有了較大的進步 學習生活中 能夠聯絡群眾 本著全心全意為人民服務的宗旨 熱心助人 在專業課程的學習中刻苦努力 有明確的學習目標 在同學當中樹立了良好的榜樣 但是 還應該看到 在自身性格的歷練方面應多多加強 待人接物應更加熱情開朗 做事也應更加大膽潑辣 爭取自身的全面突破
經過半年時間的考察 較前段有更大的進步 這段時間內 認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典範 在今後的學習當中 應注意培養獨立思考的能力 多關注時事 政治敏銳性與把握大局的能力有待加強
經過半年時間的考察 取得了很大的進步 這段時期內 積極向黨組織靠攏 積極表現 有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質 繼續加強理論方面的學習 在實踐中不斷完善與超越自我 在學習與生活中 全面學習平衡提高 繼續發揚自身的優點 團結同志 共同進步 希望能持之以恆 在今後的學習生活中 應多做自我剖析
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯幹，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課餘時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，並取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易衝動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
(第一介紹人意見)
×××同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年×××工作時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量×××同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年 月 日
(第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。×××同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為×××同志已具備了共產黨員的條件，我願意作×××同志的入黨介紹人。
一、基本情況：
，男，1983年9月出生，蒙古族族，本科畢業，20xx年7月參加工作，20xx年5月加入中國共產黨，教師，現職為職業教育中心教師，xx班班主任。
該同志，受過嚴格的專業培訓，具備良好的綜合素質，既具有內蒙古師範大學數學專業的本科學歷，又有人事局培訓的結業證書。在職工作8年，從事國中蒙古語數學教育教學工作8年，而且一直擔任班主任工作8年。在本職工作崗位上表現突出，多次獲得學校和盟教育局表彰和榮譽。是一名知識結構合理，專業突出的複合型人才。
該同志20xx年7月參加教育工作，首先在興安盟紅城國中擔任了首屆《多媒體實驗班》的班主任工作，而且還擔任兩個班的數學課的教育教學工作;於20xx年8月繼續擔任一年一班的班主任工作並擔任了兩個班的數學的教育教學工作。20xx年8月繼續擔任了一年三班班主任工作並擔任了兩個班級的數學課的教育教學工作。
二、德能勤績表現
1、政治素質高，組織觀念強。該同志具有過硬的政治和理論素質。認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，能夠密切聯絡實際，靈活運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點和方法，觀察和處理問題，大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在工作中，識大體，顧大局，不計個人名利得失，能始終保持一顆平常心。能正確對待組織和個人，無論組織上安排他到哪個崗位，他都能很快適應，幹一行、愛一行，鑽一行、精一行。該同志在20xx年所帶班級被評為《盟級先進班集體》的榮譽稱號。
2、善於獨立思考，勇於開拓創新，駕馭能力比較強。對於重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施，並善於抓主要矛盾和關鍵環節，善於預見工作中可能出現的問題;講究工作方法，能夠協調和團結各方面的力量，共同完成工作;注重工作效率，對於比較複雜的工作能夠及時拿出科學合理的方案，組織有關方面儘快落實;在處理緊急和重大問題時，比較沉著冷靜，表現了較強的原則性和靈活性;善於聽取各方面的意見和建議，及時改進工作。敢抓敢管，敢於碰硬，敢於批評與自我批評。能高效率、快節奏的完成領導交辦的各項工作任務。
4、為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，工作作風乾練，不計個人得失。待人誠懇、友善，能尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關係。辦事公道正派，責任不推諉，遇難不迴避，身先士卒，為人表率，敢於承擔責任。同時性格開朗，作風民主，富有朝氣，善於在自己身邊營造一種活潑、寬鬆、進取的工作氛圍，善於調動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作順利進展。
，女，現年38歲，大學本科學歷，縣幼兒園大班年級組長。
該同志德的情況：該同志政治思想覺悟高，認真貫徹黨和國家的方針、政策，遵紀守法;積極參加政治學習;熱愛教育事業，關心、愛護幼兒;尊重幼兒身心發展特點和教育規律，注重幼兒心理健康教育;把德育滲透在課堂教學中，培養幼兒良好的思想品德;團結同事，與人為善，正確處理教師之間的關係，不傳播不利於團結的語言;並能幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術;服從組織安排，工作服從分配，珍惜集體榮譽，積極參加公益活動。
該同志能的情況：該同志幼師畢業，職後又進行了本科函授，有較強的專業知識和業務水平。工作中，不怕吃苦，任勞任怨，樂於奉獻。擔任年級組長多年，能力強、經驗足，勇於開拓創新，帶領全組教師積極鑽研業務，搞好課題研究，積極承擔了省級教研課題，善於運用教育科學知識和有效方法教育幼兒，不斷改進教學方法，並積極協助教學園長開展好教學工作和常規工作。
該同志勤的情況：該同志熱愛教育事業，自參加工作以來，堅持出全勤，出滿勤。按時上下班，不遲到，不早退，工作勤勤懇懇，任勞任怨，每天以飽滿的精神迎接每一位幼兒和家長;認真組織一日活動，並在活動中積極滲透教育原則;堅持保教並重，做到了因材施教，培養幼兒有個性地發展;並積極開展教研活動，組織全組教師認真鑽研業務，積極承擔省級教研課題，撰寫教研論文和教育筆記，多篇論文在《黃岡幼教報》和其他幼兒刊物上發表。
該同志績的情況：該同志工作務實，業績突出，年年被評為園內的模範教師。九一年在全縣開展教書育人競賽活動中被評為教書育人先進進個人;九三年在全國幼兒園優質課評比中，主講常識課《娃娃服裝城》獲二等獎;九四年、九六年、九七年在年度考核中分別被評為優秀等次;九六年被黃岡市婦女兒童工作委員會評為優秀幼教工作者;九七年在全縣美術教案評選活動中，《會變的蘑菇》獲一等獎，同年輔導幼兒美術作品在全市“雙龍杯”競賽活動中分別獲銅獎和優秀獎;20xx年在“三個代表”活動中，表現突出，被教育局評為先進個人;20xx年被評為縣級教學能手，同年被評為市級骨幹教師、優秀女職工;20xx年至20xx學年度在中國小教學工作考評中被評為優秀工作者;20xx年度被教育局評為優秀黨員，同年在第七屆黃鶴美育節活動中，主講音樂課《鍾》被評為市級三等獎;多篇教研論文在省級刊物上交流，在《黃岡幼教報》上發表，並多次獲市級二、三等獎。
該同志廉的情況：該同志在教育教學工作中，不利用職責之便搞“以教謀私”，不向學生亂收費，不擅自訂閱教輔資料，不向學生推銷學習資料及學習用品等;拒絕接受家長的禮物;不搞有償家教，節假日、寒暑假不組織學生補課、上新課;從不參與經商、炒股等，廉潔從教。
該同志缺點和不足：1、學習力度不夠，沒能全身心地鑽研業務。2、開展工作不夠大膽，有待於進一步鍛鍊。
近期民主推薦股級職務情況， 人蔘加推薦，得推薦票 票，排名第 名。
近兩年年度考核的情況：20xx年評為合格等次，20xx年評為合格等次。
女，1985 年8 月出生，漢族，山東濟南人， 年5 月加入中國共產黨，自分配至今一直在長壩學區工作，20xx年8月擔任我校教務主任，該同志的現實表現是：
一、德
能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作， 堅持政治思想建設，堅持理論學習黨和國家的有關方針、政策、法規，學習科學發展觀。尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，不斷提高自身政治理論素養和教育理論素養。
二、 能
從擔任學校的中層幹部到校級領導，這中間雖有一個角色的轉換，但是有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，因為全體教師的眼睛在看著你。 雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化，工作中既要當指揮員，同時又是士兵，有事帶頭做，教學上要求教師做到的自己先做到，要求教師完成的自己先完成。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退。
三、勤
作為主抓教學的副校長，為了提高教學質量，我鼓勵教師學習新的課程標準，以提高課堂教學效率為重點，全面提高我校教育教學質量。同時，我們還鼓勵教師多聽課，每位教師每學期至少上一節公開課，聽課、評課做到全員參加。大家在一起，相互交流，取長補短，從而達到共同進步的目的。
其次，我嚴格要求教師以"課改"的精神為指導，認真落實教學工作"八認真"。課堂教學要求體現五環節：導、學、動、練、思。自跨越式實驗開展以來，我讓三位教師每天寫課堂反思，每週組織跨越式小組會議，讓實驗教師談體會，思不足。每月交月工作小結，幫助和引導他們向專家型教師轉變。常規管理方面，我嚴格執行教育法規政策，不斷改革完善教師考核獎懲評優選先制度和學生多元評價制度，督促教研組定期嚴格查課、查教案、查作業，狠抓教學常規管理;要求教師上課說規範話，寫規範字，寫規範教案。狠抓教風、學風、考風，加強"三風"建設。
為讓學生主動、快樂地學習，發展學生的個性特長，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協調地發展。我還組織開展了豐富多彩、形式多樣的大課堂活動。激發學生學習興趣，而且有效的培養了學生的創新精神和實踐能力。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。處理
問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上我積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
×××同志參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他於1996年8月向黨組織遞交了入黨申請書後，
經常主動與黨員同志交流思想，並多次向黨組織寫思想彙報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為×××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，願意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮鬥終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研專案多項，有較強的科研能力，公開發表論文10餘篇;教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。
不足之處：工作有時犯急躁情緒。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念;______同志在工作中踏實肯幹，為同學班級無私奉獻;在學習上嚴謹勤奮，成績優良;生活中以誠待人，有良好的群眾基礎;______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
第一階段考察意見：
自進入入黨培養考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，這段時間內認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中與強者共同進步。作為檢修車間組長，該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。但是，還應多關注時事，政治敏銳性有待加強，爭取更大進步。
第二階段考察意見：
在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯絡實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在群眾中樹立了良好的榜樣。但是，還應該意識到自身存在的不足，要將群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
第三階段考察意見：
認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關懷同事，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。工作上，該同志擔任檢修車間組長職務，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用。學習上，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，真正地起到了一名黨員的模範帶頭作用。
第四階段考察意見：
經過黨組織的培養教育，共產主義信念堅定，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義，有一定的政治理論水平，對黨的基本知識有一定了解。能夠繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在管理崗位上能夠熱情地管理車間各項事宜，為車間事物盡職盡責。如今，該車間已經成為一支團結上進，具有高度凝聚力，成員綜合素質普遍較高的隊伍。該同志在學習生活中注重改正自己的缺點，並虛心接受群眾對其的監督。在看到自己的改正缺點，正在進步的同時，還應該注意到，自己做的距離一名優秀黨員還遠遠不夠，在維管段這個大集體中還應進一步爭取同事的更大的幫助，以更好地發揮自身的表率作用、政治理論基礎不夠紮實、理論聯絡實際的能力還有待進一步提高。
第五階段考察意見：
經過黨組織的培養教育，積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，在思想理論修養和道德修養上，更深刻地學習和改正，經常向黨組織彙報思想、工作和學習情況，主動爭取黨組織的培養教育，在組織上，能模範遵守黨
的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務。該同志對工作能認真負責，盡職盡責，表現出較強的愛崗敬業精神，能認真鑽研崗位業務知識，任勞任怨，工作成績比較突出，能顧全大局、勇挑重擔、任勞任怨。在作風上，該同志為人正派，表裡如一，善於團結同志，樂於助人，體現了人格的力量。
通過黨組織的培養考察，證明入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，能按期如實地向黨支部彙報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績。
經過黨組織的考察光榮成為一名入黨積極分子這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步在學習工作和生活中於翠同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己向黨組織靠攏積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐同時也應該意識到自身存在的不足群眾批評與自我批評相結合找出自身的缺點多多團結身邊的同志爭取共同進步
經過半年時間的考察在更方面都有了較大的進步學習生活中能夠聯絡群眾本著全心全意為人民服務的宗旨熱心助人在專業課程的學習中刻苦努力有明確的學習目標在同學當中樹立了良好的榜樣但是還應該看到在自身性格的歷練方面應多多加強待人接物應更加熱情開朗做事也應更加大膽潑辣爭取自身的全面突破
經過半年時間的考察較前段有更大的進步這段時間內認真參加黨支部的各項活動積極學習三個代表重要思想的深刻內涵應用先進的方*指導實踐在理論上不斷充實完善自己在學習生活中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己團結同學熱愛生活在同學當中樹立了良好的典範在今後的學習當中應注意培養獨立思考的能力多關注時事政治敏銳性與把握大局的能力有待加強經過半年時間的考察取得了很大的進步這段時期內積極向黨組織靠攏積極表現有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質繼續加強理論方面的學習在實踐中不斷完善與超越自我在學習與生活中全面學習平衡提高繼續發揚自身的優點團結同志共同進步希望能持之以恆在今後的學習生活中應多做自我剖析
在考察期內自我發展穩定一方面認真參加黨支部的各項活動學習黨的各項方針政策理論應用先進的方*指導實踐在理論上不斷充實完善自己關心時事另一方面在學習生活當中用一名共產黨員的要求嚴格要求自己團結同志共同進步全面學習平衡提高綜合全方面已符合發展
在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對“三個代表”重要思想和xx大精神學習認真，理解深刻。調入我廠工作以來，能按黨員標準嚴格要求自己，肯於鑽研技術，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已其備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
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