自XX年X月向黨組織遞交入黨申請書以來，能以黨員標準嚴格要求自己，對黨有正確的認識，入黨動機端正，有為共產主義事業奮鬥終身的信念和決心。並於XX年X月XX日至同年X月XX日參加院裡業餘黨校入黨積極分子培訓班，期間認真學習黨史和黨綱，對黨的認識也進一步提高。平時認真學習黨的基本理論知識，學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，在政治思想上自覺和黨中央保持一致。工作積極主動，能認真完成交給的任務，在學校裡學習勤奮努力，有較強的求知慾和進取心，學習成績優異。
為人正直，在班集體中有較高的威信，團隊精神較好，積極擔任社會工作，組織能力較強。X同學在學校內不但學習成績優異，而且積極參加院裡系裡組織的各項活動，優秀學生幹部，優秀共青團員。日常生活簡樸，繼承併發揚了中華民族艱苦樸素的優良傳統，不鋪張浪費，不攀比，生活低調簡單，認真按時保質保量的完成交給自己的任務，對待工作及其認真負責，有高度的責任心。在班集體內和同學相處融洽，關心同學，經常和同學交流溝通，互相進行自我反省自我剖析。
通過基本情況，現實表現，家庭成員及主要社會關係等方面的考察，我們認為入黨態度誠懇，入黨動機明確，熱愛黨，熱愛社會主義，具備了成為中國共產黨員的條件，建議發展其為預備黨員，並提交支部大會討論。
X黨支部
XX年X月XX日
一、主要優點
1、注重理論學習,堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國革命史,對黨的性質、宗旨有了更深一步的瞭解和認識,從而堅定了永遠跟黨走的信心,樹立了要成為一名光榮的共產黨員的志向,積極向黨組織靠攏並遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神,認真完成上級佈置的各項工作。
2、積極主動開展工作。能充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足,虛心向經驗豐富的老黨員前輩請教,力爭做好各項工作,擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業業,確保按時完成各項工作任務,保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作,豐富了自己的閱歷,鍛鍊了自己的能力。
二、存在的突出問題
1、政治理論學習欠缺,理論與實際脫節。理論學習不刻苦,沒有系統地鑽研政治理論,只注重表面學習,沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足於片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不夠紮實,存在急於求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在應付以求過關的想法,導致工作缺乏耐心,產生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級佈置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
第一階段考察意見
張三同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針、政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中，張三同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
第二階段考察意見
張三同志在各方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到張三同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加果斷，爭取自身的全面發展。
第三階段考察意見
張三同志較前段有更大的進步，這段時間內該認真參加學校組織的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範，在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步。
第四階段考察意見
張三同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。建議發展為中共預備黨員。
第一階段考察意見
自進入入黨培養考察以來認真學習理論知識，政治上與黨中央保持一致堅決擁 護黨的路線方針政策，該同志在班級擔任職務/擔任職務期間，工作認真負責，在各項 活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自 己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力 成績優良，學習態度端正，但在工作中稍顯浮躁、缺少創新意識，在今後的生活學習中要多思考，取得更大的進步。
自成為入黨積極分子以來，積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思 想，入黨動機端正。在學習生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長， 關心同學，積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也 應該意識到自身存在的不足，如：……。要審視自身的缺點，虛心向黨員同志請教，爭取更 大的進步。
經過一季度的考察，在各方面都取得了一定的進步，在學習工作和生活中能努力以一名共產黨員的標準要求自己，積極向黨組織靠攏。在理論學習上，認真學習先進思想理論與方針政策用先進的理論實踐，生活中尊敬師長，關心同學，生活儉樸，同時也應該意識到自身不足，如：……。希望能通過群眾批評與自我批評相找出自身的缺點，多團結身邊的同志共同進步。
第二、三階段考察意見
經過半年的考察，在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯絡群眾，本 著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目 標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到 同志在自身性格的歷練方面應多多 加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。 在考察期內，自我發展穩定，積極參加黨支部開展的各項活動，學習黨
的各項方針政策，關心時事，在理論上不斷充實完善自己;學習生活中，能夠聯絡群眾，以 一名黨員的標準嚴格要求自己，團結同學共同進步，全面學習，平衡提高，但是，該同志在…… (缺點)方面還有待加強，希望在今後的學習生活中多做自我剖析，發揚自身的優點，改正 缺點，爭取取得更大的進步。
通過半年的考察較前段有更大的進步，期間用一名共產黨員的標準要求自己，積極參加黨支部的活動學習思想的內涵，在理論上充實，在學習生活中團結同學，熱愛生活，在同學中擔當的典範，在今後的學習當中應注意培養獨立思考的能力，多關注時事政治，政治敏銳性與把握的能力有待提高。
第四階段考察意見
較前段有更大的進步，考察期間同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習 政治理論知識，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中， 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範， 在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能 力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現。但存在(缺點)， 基本具備共產黨員標準，同意推薦其入黨。
在考察期間，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理 論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。
*同學/(同志)能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，特別是經過校黨校的學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經符合一名正式黨員的標準。
思想上，該同學積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。 該同學刻苦，認真，踏實。除了堅持上課聽講，課餘堅持自修，獨立作業和課題設計任，能夠摸索出自己的學習方法和並堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，並且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持較良好的水平。
生活上，平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。能積極熱情的參加班級活動，如中秋晚會，團改金活動，班級野營，義務勞動能，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流能力和組織能力。
該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。 千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
同志在黨員預備期間，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。特別是從大學畢業進入公安隊伍工作後，在政治思想上更加嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項政治活動，認真履行黨員義務，堅持黨性鍛鍊;在工作中，能刻苦鑽研業務，認真參加公安各項技能培訓，做到不怕苦、不怕累，帶傷堅持訓練，遵守各項規章制度，努力完成領導交給的各項安全保衛工作和執勤任務，紮實做好本職工作，把樹立共產主義遠大理想與做好當前的工作結合起來。平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派 ，勇於改正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己
本小組黨員同志認為，自20xx年4月8日入黨以來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本知識，黨的路線、方針、政策。在工作中能夠認真負責，以身作則，團結同志，在中心視訊製作部日常工作繁重的情況下，克服重重困難，加班加點，完成了各項任務，起到了一個黨員應有的帶頭作用。此外，還擔任了中心支部第一黨小組的組長，協助支部參與了許多具體的服務工作。在日常學習中，能經常向黨組織彙報自己的思想和群眾的意見、要求，能夠按照黨員的標準嚴格要求自己，具有較強的組織紀律觀念，發揮了一個黨員應有的作用。與會同志認為已基本具備一名合格共產黨員所應具備的主要條件，故根據黨章規定，同意其如期轉正。
希望加強與黨員、群眾之間的交流，在業務能力方面更加精益求精，不斷追求進步，更好地為黨和人民的事業服務。
校黨委：
我支部委員會經過研究討論，在聽取考察人和黨內外群眾的意見的基礎上，擬於近期發展為黨員。現將發展物件實際情況全面彙報如下：
，女，彝族，雲南省建水縣人，生於19xx年x月xx日，現x大學x學院xx級本科生。x年x月x日加入中國共青團，得到了組織的教育和培養。x年x月成年後，向黨組織提出了入黨的意願，提交了入黨申請書，於x年xx月被確定為入黨積極分子。x年x月——x月期間參加學校黨校培訓，並順利通過黨校考核。經支部研究討論，於x年xx月被確定為發展物件。
一、政審情況
通過組織對家庭、社會關係的調查，我支部瞭解到直系親屬及聯絡密切的社會關係均無政治歷史問題，人員關係清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。
二、政治素質考察情況
自入學以來，接受黨的啟發與引導，較早的遞交了入黨申請書。在一年的考察期間，政治素質、理論修養都有很大的提高。該同志積極從思想上入黨，認真閱讀理解馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想。她熱愛黨，熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同馬克思主義等黨的指導思想，充分信賴以為的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的巨集偉目標充滿信心。在各個方面嚴格按照黨員的標準要求自己，嚴於律己，寬以待人，堅持“為人民服務”的宗旨。她經常關注黨的政策方針，與時俱進，養成關注國家大事的好習慣，並在重大政治事件中與黨的立場保持一致。做到了思想和行動的結合，不斷向光榮的中國共產黨看齊。
在西南旱災時期，以一名黨員的標準要求自己，緊跟黨中央的指示，以黨中央的指導和方針政策作為自己的行動指南，真正地心繫群眾，認識到只有在中國共產黨的領導下，團結一心，眾志成城，才能度過這個困難時期。
三、 入黨動機考察情況
經過認真學習馬克思主義理論，對共產主義事業和無產階級政黨的產生了正確、深刻的認識。她不僅有入黨的迫切願望，還見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，努力樹立正確的入黨動機，不斷端正入黨動機。主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，進一步端正入黨動機。
該同志在入黨申請書中寫道：加入中國共產黨這樣一個先進的組織，在成年後能夠承擔起應該承擔的社會責任，同更多精英並肩奮鬥，使自己和人民更緊密的聯絡在一起，更好的發揮自己的才能，真正為人民謀福利，儘自己的微薄之力創造社會價值的同時努力實現自己的人生價值!
為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而努力爭取入黨，她的動機是正確的，是純潔的。
四、本職工作表現情況
擔任x級x班的團支書以來，認真負責，盡心盡力，組織團支部開展思想建設、組織建設、實踐活動和網上團建工作，為支部的發展與進步作出貢獻，加強了支部成員歸屬感和支部的凝聚力。她領導團支部積極建設支部文化，開展各種節日慶祝活動，號召並組織全體成員參加志願者服務，精心組織形式多樣的出遊活動，加強支部凝聚力。認真體會黨員的奉獻精神，實踐黨的宗旨，認真細心，腳踏實地，牢記黨對她的培養和教育，吃苦在前，享受在後任勞任怨的工作，努力做到讓每個人滿意。
由於在擔任團支書期間的優異表現，她獲得了優秀學生幹部獎學金。
五、社會活動表現情況
心繫社會，熱心於公益活動，表現出了當代青年的責任意識與擔當意識。該同志X年寒假參加了校黨委組織的“新生代農民工尋訪與幫扶行動”，暑假參加了學校自由組隊暑期社會實踐活動，調研報告被推選參加北京市優秀調研成果評選。在清華大學的“雲水行”暑期實踐活動中，參與雲南乾旱調研，立志為家鄉做力所能及之事。她在思想彙報中寫道：“黨中央，國務院和廣大群眾幹部的行為深深地感染著我，也鼓舞著我，作為一名有責任，有當擔的青年，一名入黨積極分子，我會盡我所能做一切有利於國家和人民的事情，把國家利益和人民利益始終放在首位，不斷地向偉大的中國共產黨看齊!”
六、學習表現情況 在一年的考察期中，學習態度端正，學習成績優異。她抓住大學的有利的時機，認真刻苦學習科學文化知識，合理安排學習時間，認真對待作業，認真對待考試。積極閱讀有關書籍和資料，拓展知識面，勤于思考，積極與同學討論，向老師請教，抓住點滴時間學習專業領域的知識。該同志的勤奮刻苦一直是同學們的榜樣，她所取得的成績也得到師生們的認可。
七、缺點和不足
在支部對考察過程中，在思想、學習、工作等各方面表現良好，但存在一些缺點與不足，例如在工作學習生活中遇事不夠冷靜，處理事情不夠成熟，容易衝動，學習效率不高等問題。
八、培養考察過程及決定發展入黨的主要理由
在一年的考察期間，積極參加黨校學習，接受黨支部的教育，按時向考察人做思想彙報，平時堅持學習馬克思主義原理和黨的章程。我們認為該同志入黨動機端正，學習成績優異，學生幹部工作表現良好，熱心社會活動與公益事業，已經初步建立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念，已基本符合黨員條件，決定發展入黨。
特此報告，請指示。
______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念;______同志在工作中踏實肯幹，為同學班級無私奉獻;在學習上嚴謹勤奮，成績優良;生活中以誠待人，有良好的群眾基礎;______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
對×××同志的考察意見
×××同志經過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，也應該意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
經過半年時間的考察，×××同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中能夠聯絡群眾，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。但是，還應該看到×××同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽，爭取自身的全面突破。
經過半年時間的考察，×××同志較前段有更大的進步。這段時間內，×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想和社會主義和諧社會的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，全面學習平衡提高綜合全方面，在同學當中樹立了良好的典範。通過認真考察和全面衡量，我們認為×××同志已具備共產黨員條件並願意介紹×××同志加入中國共產黨。
1. ×××同志在培訓期間，思想進步，積極進取，能夠認真學習黨的各項方針政策，並且積極參加黨組織的各項活動。在實訓學習中，責任性強，訓練認真刻苦，成績優良，顧全大局。在生活中作風嚴謹，誠實友善，樂於助人，與同事相處融洽，積極參與班級的各項活動，受到群眾一致好評。該同志自培訓以來能以優秀黨員的標準要求自己，綜合量化考核成績良好，起到了一定得模範帶頭作用。
2. ×××同志在培訓期間能認真學習黨的各項方針，政策，思想上積極進取，積極參加以創先爭優為主題的各項政治學習活動，自覺履行黨員義務。在學習中，刻苦鑽研理論知識，認真參加各項技能訓練。生活中作風嚴謹，無遲到早退現象，遵守各項規章制度，能與周圍同志搞好團結。綜合量化考核成績良好。
3. ×××同志,能自覺嚴格要求自己,積極參加黨組織活動,對黨組織分配的工作能夠按時完成,履行好一個黨員的義務。認真學習黨的六中全會精神，具有較強的集體觀念、團隊精神和自覺為集體爭光的意識，在實訓過程中刻苦努力，碰到困難時能夠向其他學員尋求幫助並且努力克服。在日常生活中，具有勤儉節約、樂於助人的優良作風，注意個人文明素質, 平時注重鍛鍊並不斷學習充實自己,提高精神追求。業務學習刻苦認真，綜合量化考核良好。
4. ×××同志能自覺加強政治學習，堅定政治立場，認真履行黨員義務，虛心接受黨組織的考察教育。作為女生，不怕苦不怕累，態度端正，進取心強。生活中作風優良，樂於助人，團結同學，有大局觀。團隊意識強，能良好的帶動他人。該同志踏實認真，表現優秀，在綜合量化考核成績中排名靠前，在培訓期間充分發揮了黨員的先進性。
5. ×××同志在培訓期間刻苦努力，積極向上，在思想上緊隨黨的腳步，認真履行黨員義務，提高自身黨性修養。學習勤奮認真，不畏險阻，專業技能較為突出，業務綜合量化考核成績較好。生活上嚴於律己，作風過硬，積極組織參加多項活動。在支部內擔任小組長一職，工作認真努力，盡職盡責。
6. ×××同志在培訓期間，思想上積極向黨組織靠攏，積極學習黨的各項方針政策，遵守各項規章制度，努力完成各項培訓任務。學習認真刻苦，善於學習他人的長處。責任心強，努力幫助班委完成工作任務。思想上進，吃苦耐勞，與周圍同志相處融洽。該同志綜合量化考核成績不錯，專業技能突出，在培訓期間各方面表現都有顯著進步。
7. ×××同志在培訓期間能認真履行黨員義務，學習上努力刻苦，積極上進，綜合量化考核成績優秀，在支部中排第一名。作為班委，工作認真負責，盡職盡責，起到模範帶頭作用。生活中嚴於律己，團結同學，樂於助人。該同志切實履行了黨員先進性的承諾，並獲得了支部成員的一致好評，成為黨員創先爭優的模範。
8. ×××該同志在培訓期間能認真學習政治理論和培訓專案，認真履行黨員義務。思想上積極上進，在創先爭優活動中表現突出，所撰稿件得到中心的認可與錄用。積極參加黨內各項先進思想學習活動。刻苦認真，謙虛好學，綜合量化考核成績在支部中排名靠前。在支部中擔任宣傳委員，嚴謹認真，踏實肯幹。與支部其他同志相處極為融洽。該同志在培訓期間表現優秀，充分發揮了黨員的先進性。
×××同志參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他於1996年8月向黨組織遞交了入黨申請書後，
經常主動與黨員同志交流思想，並多次向黨組織寫思想彙報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為×××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，願意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮鬥終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研專案多項，有較強的科研能力，公開發表論文10餘篇;教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在群眾中享有較高的威信。
不足之處：工作有時犯急躁情緒。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
(第一介紹人意見)
×××同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年×××工作時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量×××同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年 月 日
(第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。×××同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為×××同志已具備了共產黨員的條件，我願意作×××同志的入黨介紹人。
第一次考察意見
該同志自從黨組織批准為預備黨員以來，堅決擁護黨的路線、方針和政策，嚴格按照共產黨的標準來要求自己積極向黨組織靠攏。通過考試進入縣委縣政府接待辦工作，該同志能夠牢固樹立科學發展觀，堅決擁護縣委的中心決策部署，在接待工作中敢於撲下身子，虛心學習，踏實肯幹，認真細緻的服務領導;與同事相處融洽，樂於助人，團結進取。不足之處是參加工作不久，工作經驗不足，需要進一步加強業務學習，積累工作經驗。
第二次考察意見
該同志在這一段考察期內，積極踐行全心全意為人民服務服務的宗旨，黨性觀念強不斷增強。工作積極主動，經常自我加壓，加班加點不叫累，認真、細緻、周到、高標準的完成了各項接待本職工作。特別是在接待省市領導來尋檢查、指導和調研工作以及服務重要投資客商方面發揮了模範帶頭作用，展現了預備黨員的良好形象。工作作風正派，不攀比、不追求、不講究排場、不羨慕安逸享樂，不接受任何禮品和宴請，具有較好的群眾口碑。不足之處是學習具有實用主義傾向，系統學習業務知識方面較少，工作創造性有待加強。
第三次考察意見
該同志經過這一時期的培養與考察,進一步提高了思想認識和政治覺悟,入黨動機進一步明確。在此期間，特別加強了政治學習，經常看書讀報，關心和學習時事政治，堅定了正確的政治方向和共產主義理想信念，時刻保持在思想上和行動上與黨中央高度一致。良好的黨性觀念鼓舞著她經常為同事和朋友排憂解難，儘自己的能力送溫暖送服務，積極參加組織的各項活動，參與意識和服務意識大為提高，人緣較好，群眾基礎紮實。同時，能積極主動地改正自身存在的一些不足，進一步完善自己，再接再厲，以積極進取的姿態向組織靠攏，早日成為正式的中國共產黨。
第四次考察意見
該同志在這一段考察期內，思想意識上，堅決服從組織的安排和排程，積極向優異的同事看齊，不斷提高自己;工作上一直踏實肯幹，任勞任怨，關心熱愛集體，具有強烈的集體榮譽感，模範帶頭作用發揮較好。生活上簡單樸素，厲行節約，沒有任何鋪張浪費的行為。作風上，講究效率，清正廉潔，體現了一名好青年好乾部為人民服務的良好形象。總體來說，各方面都發揮了一名共產黨員的先鋒模範作用， 符合一名正式黨員的要求。
一、基本情況：
，男，1983年9月出生，蒙古族族，本科畢業，20xx年7月參加工作，20xx年5月加入中國共產黨，教師，現職為職業教育中心教師，xx班班主任。
該同志，受過嚴格的專業培訓，具備良好的綜合素質，既具有內蒙古師範大學數學專業的本科學歷，又有人事局培訓的結業證書。在職工作8年，從事國中蒙古語數學教育教學工作8年，而且一直擔任班主任工作8年。在本職工作崗位上表現突出，多次獲得學校和盟教育局表彰和榮譽。是一名知識結構合理，專業突出的複合型人才。
該同志20xx年7月參加教育工作，首先在興安盟紅城國中擔任了首屆《多媒體實驗班》的班主任工作，而且還擔任兩個班的數學課的教育教學工作;於20xx年8月繼續擔任一年一班的班主任工作並擔任了兩個班的數學的教育教學工作。20xx年8月繼續擔任了一年三班班主任工作並擔任了兩個班級的數學課的教育教學工作。
二、德能勤績表現
1、政治素質高，組織觀念強。該同志具有過硬的政治和理論素質。認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，能夠密切聯絡實際，靈活運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點和方法，觀察和處理問題，大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在工作中，識大體，顧大局，不計個人名利得失，能始終保持一顆平常心。能正確對待組織和個人，無論組織上安排他到哪個崗位，他都能很快適應，幹一行、愛一行，鑽一行、精一行。該同志在20xx年所帶班級被評為《盟級先進班集體》的榮譽稱號。
2、善於獨立思考，勇於開拓創新，駕馭能力比較強。對於重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施，並善於抓主要矛盾和關鍵環節，善於預見工作中可能出現的問題;講究工作方法，能夠協調和團結各方面的力量，共同完成工作;注重工作效率，對於比較複雜的工作能夠及時拿出科學合理的方案，組織有關方面儘快落實;在處理緊急和重大問題時，比較沉著冷靜，表現了較強的原則性和靈活性;善於聽取各方面的意見和建議，及時改進工作。敢抓敢管，敢於碰硬，敢於批評與自我批評。能高效率、快節奏的完成領導交辦的各項工作任務。
4、為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，工作作風乾練，不計個人得失。待人誠懇、友善，能尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關係。辦事公道正派，責任不推諉，遇難不迴避，身先士卒，為人表率，敢於承擔責任。同時性格開朗，作風民主，富有朝氣，善於在自己身邊營造一種活潑、寬鬆、進取的工作氛圍，善於調動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作順利進展。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯幹，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課餘時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，並取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易衝動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
第一季度：
自進入入黨培養考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，這段時間內認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中與強者共同進步。作為三年級語文教研組長，該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
不足的是，還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。
第二季度：
在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯絡實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在群眾中樹立了良好的榜樣。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
需要指出的是，還應該意識到自身存在的不足，要將群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
入黨考察意見篇四
志還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。
二、第二季度：
在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯絡實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在群眾中樹立了良好的榜樣。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
需要指出的是，還應該意識到自身存在的不足，要將群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
三、第三季度：
認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關懷同事，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。工作上，該同志擔任三年級語文教研組長期間，工作認真負責，積極參加各項學習培訓、教學研究活動，在群眾中起到了模範帶頭作用。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
四、第四季度：
經過黨組織的培養教育，共產主義信念堅定，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義，有一定的政治理論水平，對黨的基本知識有了解深刻。能夠繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在管理崗位上能夠熱情地管理年級教育教學及研究工作，為學校管理盡職盡責。如今，該同志引領的四年級教研組已經成為一支團結上進，具有高度凝聚力，成員綜合素質普遍較高的隊伍。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
通過黨組織的培養考察，證明入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，能按期如實地向黨支部彙報思想，且工作成績突出，是得到全校師生及家長一致好評的優秀教師。綜上所述，已基本具備共產黨員條件。
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