X同學在政治思想上自覺地同以同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性不夠。用黨章規定的標準全面衡量X同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
X同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在品德養成和班上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為 X同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
×××同學能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，有較強的組織能力，工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理。該同學遵紀守法，廉潔奉公，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在同學中有較高的威信。缺點是：不善於做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同學已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
×××同學思想積極要求進步，靠近黨組織，定期找培養人談心彙報思想和工作情況，入黨動機端正。學習認真刻苦，積極參加學校組織的政治理論學習。工作兢兢業業，任勞任怨，較好完成本職工作。遵守學校各項規章制度，積極參加各項活動，團結同學，具備黨員條件。我認為×××同學已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。 ×××同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，自覺以黨員標準嚴格要求自己,不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。 ×××同學對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關係;學習上有鑽研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，脾氣過於急躁。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。
×××同學在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同學對黨的認識明確，入黨動機端正。在工作學習中，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。我認為×××同學已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。
×××同學對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己，思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××同學已基本具備黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。
[第一介紹人意見]
在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，能夠認真地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，思想品德和入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。她在大是大非面前能夠保持頭腦清醒，立場堅定，平時能自覺用共產黨員的標準嚴格要求自已，她遵紀守法，樂於助人，團結同學，誠信正直，對黨忠誠老實。她堅信共產主義的遠大目標一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。
在學習上，該同志深深地熱愛著自己的學校和專業，她一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，目標明確。她憑藉自己的努力認真學好專業的各門課程，而且老師佈置的任務她總會在第一時間去完成，現在她已經獨立地完成了研究生期間的四個實驗，每個實驗她都會認真努力地去完成，在實驗中遇到困難也不退縮，努力尋找解決辦法，具有吃苦耐勞的精神。 在工作中，她的適應能力較強，責任感強烈，工作認真負責，而且有很強的團隊意識。同學在學習上有困難時，她都會主動的提出幫助。而且她在熟練地掌握了實驗儀器的應用操作後，主動帶著師弟和師妹進入實驗室，瞭解各個實驗儀器，講解其相關知識和操作過程。在這些過程中，她在工作上各方面的能力有了很大進步。
在生活中，她誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。她勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和作風。在生活中朋友同學有困難，她都會第一時間站出來提供力所能及的幫助。而且，她還積極參加課外文體活動和各種社會實踐活動，通過這些活動，她的閱歷，口才和人際交往能力得到了明顯的提高。
不足是：在工作學習中計劃性和細緻性不夠。希望該同志能夠在以後的工作學習中加強這方面的鍛鍊。我認為己基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。該同志自提出入黨申請後，努力學習、踏實工作、爭當模範，從而在思想、工作和作風上都取得了較大進步。積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想。能自覺以黨員標準嚴格要求自己。該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，牢記黨的性質、宗旨。而且能刻苦學習，勤奮工作。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。
在學習上，該同志經常保持著學習的積極性，認真學習專業的各個學科。她勤奮好學，態度端正，目標明確，遇到不會的問題，她都會刻苦鑽研，與同學和老師之間相互討論直到成功解決該問題。她在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他的學科知識，她的思想文化素質得到了明顯的提高，為成為一名優秀的共產黨員時刻準備著。
在工作上，該同志根據老師的指導，研讀了大量論著，並逐步明確了發展方向。她通過不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，目前已經取得了一些比較滿意的成果。在這期間，她的查閱資料和綜合分析等的基本素質得到了明顯的提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。
在生活中，該同志能夠嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,並加以認真對待。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步，她處世得當，具有較好群眾基礎，對黨忠誠老實。她有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,而且還具有良好的生活習慣和正派作風。此外,該同志對時間觀念性十分重視，具有敢於拼搏和吃苦耐勞的精神。
缺點是粗心和理論學習還不能靈活運用於實踐，希望她在這方面能夠不斷改善。按照黨員標準全面衡量，我認為她己基本具備了共產黨員的條件，我願意作為入黨介紹人。
經過三年來的觀察，為人真誠大方，作風正派，在工作上任勞任怨、一絲不苟，在學習上認真努力、堅持不懈，在各方面都能起到一名優秀學生的表率作用。他積極組織和參與系內外的各種活動，並取得了較大成功，積累了豐富的工作經驗，組織能力得到良好的鍛鍊。
該同志做事嚴謹認真，富有創新精神，尊敬師長，對老師的教誨能虛心接受,與同學相處融洽，在同學中有較高威信，群眾基礎好，做事依照原則，政治立場堅定。
本人認為他已經具備成為一名共產黨員的條件，我願意向黨組織介紹加入中國共產黨。
向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。
根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他貼合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
某某同志是一位思想作風正派,待人誠懇真誠的同志。我們做為同事,在工作上大家相互協調配合,他業務精煉,思維開闊,富有創新精神。該同志作為(單位)工作人員,能嚴格要求自己,生活上、工作上表現令人信服,得到了職工群眾的一致好評,我認為某某同志經過這一年的努力,無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏,基本具備了入黨的條件,同意發展他加入黨組織。
某某(正式黨員)
某同志為人熱情大方,作風正派,積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同志一直以來嚴格律己,愛恨分明。他具有較高的業務水準,團結同事,尊老愛幼,是非分明。長久以來,他就有成為中共黨員的理想抱負,並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今,我認為,他已經具備了黨員的條件,我同意他入黨。
某某(正式黨員)
某同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了黨員的條件,因此,我同意他入黨。
某某(群眾)
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良,理論知識豐富,業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
某某(群眾)
某同志,品德優良,理論知識豐富,業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了黨員的條件,因此,我同意發展他入黨。
某某(群眾)
某同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。我認為,他具備了入黨的條件,也做好了入黨的準備,具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。我同意。
某某(預備黨員)
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件.
_____同志在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。
缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量_____同志，認為他已具備了共產黨員的條件，願介紹_____同志加入中國共產黨。
第一介紹人意見
在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
主要缺點：有時工作方法簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
第二介紹人意見
我同意第一介紹人的意見。吳翠花同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
我認為該同志符合黨員條件，願意作她的入黨介紹人。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
第一介紹人意見
在政治上自覺同黨中央持續一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自我，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作用心主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
主要缺點：有時工作方法簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
第二介紹人意見
我同意第一介紹人的意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自我，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，用心參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，職責心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
我認為該同志貼合黨員條件，願意作她的入黨介紹人。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
[第一介紹人意見]
×××同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔社群工作，積極參加居委會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任社群幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困居民，連續二年被評為社群優秀骨幹。缺點是：不善於做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同志已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章 年 月 日
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。我認為該同志平時對自己要求嚴格，原則性強，能積極支援領導的工作，較好地發揮了骨幹作用。根據其現實表現及本人請求，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織及其本人負責，希望該同志入黨後發揚優點，克服不足，爭取做一名合格的共產黨員。
介紹人簽名蓋章：
20xx年X月X日
在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。在讀大學時就曾被列為發展物件，到我單位工作後，能夠更加嚴格地要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人坦白直率，有為共產主義奮鬥終身的決心。我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
於*年**月向黨組織提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，經常向黨組織彙報思想，自覺用黨員標準嚴格要求自己。該同志能夠認真學習黨的基本理論、路線和方針，不斷提高自己的政治理論水平和對黨的認識。作風正派，為人正直，對組織忠誠老實。缺點是：開展自我批評不夠。
第一介紹人意見
能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要思想學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心其他同學，。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為已具備共產黨員條件，我願意介紹加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
入黨介紹人的意見例文 四 第一介紹人
自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加各項政
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治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
第二介紹人
我同意第一介紹人的意見。對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關係;學習上有鑽研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，過於急躁。我認為已基本符合黨員條件，願意做其入黨介紹人。
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中*員的條件.
[第一介紹人意見]
在政治思想上主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習生活中表現出了較高的思想覺悟。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
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