通過本次的科學發展觀學習教育活動，我們主要為確保剖析檢查階段達到預期目的，從而取得實際效果，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯絡個人實際，認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛徵求群眾意見，使自己不斷進步。
按照落實科學發展觀總體要求，自己進行了回頭看：一看本部門確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求;二看為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三看部門的發展情況，看是否符合協調發展的要求;四看本部門民警隊伍建設情況，看是否符合和諧社會建設要求;五看政績和作風建設，看幹部能不能以求真務實的工作作風、心繫群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。彙報如下：
一、思想認識
按照學區"科學發展觀實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、問題剖析
通過剖析，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、全域性意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或主抓業務出發，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓辦公室工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對"整體的"這一全域性的認識，沒有從全盤觀念出發考慮問題。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，多次獲得優秀公務員、先進工作者、檔案管理先進個人，自己是辦公室主任，一級警督，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
5、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、整改措施
開展這次科學發展觀活動對黨員幹部來說意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。
全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、振奮精神，再立新功。
首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名民警，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，為確保社會長治久安，促時社會穩定，做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實工作效果。
注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與五好民警的標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。
4、在工作方面要以大局為重。
在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，並及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧願犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。為社會穩定做貢獻，為經濟建設保駕護航。
自黨的群眾路線實踐活動開展以來，我能嚴格按照省廳、省局及監獄的統一部署，積極主動地參加學習，通過一段時間的集中學習，我對開展群眾路線活動的意義有了更深一步的認識和體會。在深化學習提高認識的基礎上，我結合工作實際，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，按照為民務實清廉的要求，深刻剖析自己在“四風”方面存在的主要問題，現就自查情況剖析如下:
一、關於遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定精神、轉變作風方面的情況
(一)遵守黨的政治紀律情況
本人始終堅持加強政治理論學習，不斷提升政治素養。深入學習了黨的理論體系和路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上能自覺同黨中央保持高度一致，政治立場堅定。能帶頭遵守並執行黨的政治紀律，認真貫徹落實黨的各項紀律和制度，全面準確及時貫徹上級組織和領導的安排佈置。能堅持原則，秉公執法，以身作則、率先垂範，政治敏銳性和政治鑑別力強。能嚴格執行民主集中制及“三重一大”制度，自覺遵守和維護班子的團結統一，講黨性，講風格，以誠相待。能帶頭認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，清正廉潔，作風正派。
存在的問題和不足:一是受年齡因素影響，工作上闖勁不夠，有時抓工作不夠紮實。實際工作中有求穩怕亂、等待觀望的思想，抓工作有時會重安排，輕跟進、檢查，有時候只傳達精神，深入基層調查研究、抓落實不夠。二是貫徹落實群眾路線仍不夠。主要是對醫院職工提出的一些要求未能及時解決，沒有較好地深入基層一線調查、瞭解、掌握民警職工的生活與工作情況，在幫扶慰問困難民警職工方面做得不夠。
(二)貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定精神、轉變作風方面的情況
本人能認真貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定以及省司法廳十二項、省局五項規定精神，定期或不定期到基層調研走訪，深入一線辦公，瞭解民警職工的情況和困難，切實為民警職工辦實事、辦好事。能按規定進一步精簡會議活動，力行少開會、開短會、講短話，儘可能地減少會議數量，提高會議實效。嚴格控制參會人員，可開可不開的會議一律不開，能夠合併的會議一律套開，會議力戒空話、套話。能按要求精簡檔案簡報，沒有實質內容、可發可不發的檔案、簡報一律不發，不斷改進文風。能帶頭厲行勤儉節約，堅持嚴格控制“三公”經費開支，反對奢侈浪費。
對照檢查，我個人在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務消費”、“三公”經費支出過大、違反規定配備祕書、違規佔用住房和辦公用房等方面，都沒有違規情況發生。
存在的問題和不足:一是深入調研力度不夠。儘管自己在工作和生活中，都從來不擺架子，說話不帶官腔，主動團結同志，和同志融入在一起，但仍然存在對民警和職工工作、生活關心照顧不到的時候，如對醫院個別困難職工的家庭狀況，子女就業等方面情況掌握不充分。二是厲行節約做得不夠。自己分管醫療衛生工作，來往的外單位和行業人員很多，很頻繁，有時為體現監獄警察熱情好客，有時礙於情面，致使接待費用時有超標。
二、“四風”方面存在的主要問題
(一)形式主義方面(2個)
一是理論學習不夠。具體體現為“三個不夠”:思想上重視不夠。對於理論學習，自己雖然能按上級及監獄的統一部署和要求參加集中學習和討論，但思想上對學習理論知識的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，機械性摘抄筆記的多，深入性思考問題的少，有時還存在為學習而學習、只學習不思考的現象，沒有帶著問題去學，導致自己對理論知識的理解與實際工作有時存在脫鉤現象。學習時間不夠。工作中，由於自己大部分時間忙於業務性工作，實際用在學習上的時間較少，有時間就學一下，工作忙時往往又把學習忘了，學習存在隨意性，沒有更深層次地靜下心來學習。學習的廣度和深度不夠。在平時的學習中，看報刊雜誌多，看政治理論書籍少;看訊息新聞多，看政策法律類書籍少，學習不夠全面，雖然也積累了一些理論知識，但缺乏理論的深度和廣度，導致政治理論水平與上級的要求存在一定的差距。二是抓落實不夠。對於監獄部署的工作，還存在重會議形式輕落實效果的問題，如警情分析會就比較典型，監獄要求每個月召開一次警情分析會，但在實際工作中，開會的次數、質量都存在一定問題，缺少實質性的分析及對策。三是對“三多”現象把關不嚴。對於上級交辦的工作落實、會議貫徹、活動開展等工作也存在以檔案貫徹檔案、以會議落實會議的現象，對一些形式主義的花架子活動，自己作為分管醫院工作的領導，雖然看到了，但堅持原則不夠，反對不力，使形式主義的東西從我這裡延伸到了醫院各部門、各科室，給醫生、護士們增加了一些不必要的麻煩和負擔。
(二)官僚主義方面(4個)
一是聯絡群眾不夠。由於自認為自己在工作上、作風上都做得不錯，因此自己在思想上有所放鬆，全心全意為人民服務的意識有所淡化，模範作用發揮不好，在行動上深入基層，瞭解基層不夠。主要表現在對醫院民警職工反映的難點、熱點問題重視不夠，措施不力。工作佈置多，檢查督促不力，在重視病犯的管理上督導不力。二是政治思想工作不夠細緻。作為業務領導，對民警職工的開會解決面上的問題較多，但主動與黨員和民警個別交心談心少。主要體現在主動與民警職工的溝通不夠多，對民警職工的思想政治工作不具體、有時甚至流於形式。如在在醫院的日常管理中，對民警要求得多，關注他們的思想動態、家庭生活狀況、業餘時間生活狀況的少，傾聽基層民警意見有時不夠及時。三是服務群眾意識不夠強。工作有時急於求成，有急躁情緒，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正關心民警職工想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。工作方法不夠細，自己總想把工作做得更好，對一些客觀因素和客觀原因考慮不充分，工作交流談心不夠細緻，有時處理問題欠妥，致使一些民警職工不理解，一定程度上挫傷了民警職工的工作積極性。四是制度執行力有待加強。制度定得較多，開會強調得多，但有些部門落實得不好。主要是由於自己對少數部門存在的拖延不辦或工作打折扣等現象缺乏一抓到底的精神，致使個別科室醫生、護士組織紀律渙散，主動工作意識較差，辦事效率較低。
(三)享樂主義1條
這些年來，監獄忙於建設與發展，本人作為監獄領導班子成員，沒有享樂的思想和條件。近年來，監獄各方面條件都得到了較大改善，特別是醫院順利完成了二甲資格複審，自己或多或少地存有歇歇腳、鬆口氣的思想，工作激情有所減弱。
(四)奢靡之風1條
嚴格地講，自己在奢靡之風這方面也沒什麼大問題，但對照中央八項規定深入剖析，感覺自己在這方面還是存在接待時有超標現象。為體現監獄警察熱情好客甚至有時礙於情面，對省外業務領導及外單位人員給予了超標準接待，接待量和接待標準控制不嚴，接待工作時有超標，同時，沒能較好地注重節約，有時存在奢侈和浪費現象。
二、問題產生的原因及根源
通過認真剖析，查詢思想深處根源，我認為之所以出現上述問題，主要有以下幾方面的原因:
(一)政治理論和法律法規的學習還不夠深入。長期以來，我能堅持學習馬克思主義哲學，學習黨史、黨章和黨的理論，但隨著年齡增大和環境影響，總認為自己理論水平有一定程度和水平了，憑自己的基本功即學即用也能對付，不需要再自討苦吃提高了,學習缺乏激情。同時，主要是覺得自己多年從事醫務工作，認為只有業務能力強才是最主要的，工作是硬任務，把學習當做軟指標對待，存在重業務學習輕政治理論學習思想，學習有所鬆懈，不求甚解。有時以工作忙為藉口，在學習方面思想上有些放鬆，重視不夠，缺少學習的自覺性、主動性，不注重及時更新知識，加之整天忙於事務性工作，沒有很好地擠出時間潛下心來鑽研學習，沒能較好地處理學習與工作的關係。
(二)全心全意為人民服務的宗旨意識還不夠強化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。但是，由於自己平常在工作中以醫療業務為主，因此將黨的群眾路線理論與實際工作聯絡較差，全心全意為人民服務的公僕意識不夠強化，在處理具體工作時，有時存在憑主觀意識和經驗分析、處理問題，在服務人民群眾方面還存在一些薄弱環節，還有一些群眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決。雖然也經常下基層調研，但主動性不強，不夠深入，在工作上對基層情況的瞭解主要靠聽彙報和抽查，不夠全面系統，聯絡群眾不廣泛，與民警職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對民警職工思想狀況和基層民警職工生活情況瞭解不全面，幫助民警職工解決實際困難不多。
(三)與時俱進、開拓創新的思想還不夠牢固。作為一名有著近30年工作經驗的醫療工作者，我認為自己業務熟練、工作能力較強，完全能勝任目前的工作。所以，在工作中，有時會憑經驗辦事，忽視進一步自我完善我提高，降低了自我要求，沒能緊緊跟上時代發展的需要。同時，受習慣思維和工作經驗影響，自己在具體工作中思路不夠寬，對如何結合實際更好地調動醫務人員的工作積極性，如何更好貫徹落實黨委決策的工作思路還沒有完全開啟。如在對待上級突擊性檢查時，認識還有些不足，思考還不夠深刻，只考慮到怎樣儘快完成，而不是怎樣將工作做得更好，以至於在一些工作安排部署上欠周密。同時，在工作中自己或多或少還存有畏難情緒。作為一所有著300張床位的二甲醫院，承擔著艾滋病、精神病、3所女監重危病犯及全省部分監獄的疑難病犯的救治工作，由於受人員編制制約，我院專業技術人員僅為130人左右，雖說這幾年我院沒有醫療事故和重大差錯，但每年要面對30多名病犯及對外10多人的死亡，自己每一次都可謂心情沉重，如履薄冰，擔心因為管理缺陷和工作不足，給監獄帶來災難和不便，致使自己在工作中，一定程度上缺乏開拓創新的勇氣和信心。
三、整改措施及今後努力方向
針對自己在“四風”方面存在的問題和對其原因的剖析，結合黨的群眾路線教育實踐活動已形成的態勢和取得的初步效果，自己認為，以同志為的黨中央關於這次教育實踐活動的重大決策完全正確、非常及時，一定能取得好的成效。自己作為一名黨員幹部，一定按監獄黨委的統一部署與要求，在前階段邊學邊查、邊查邊改、即知即改的基礎上，針對查擺出的問題，誠心誠意接受組織和群眾的批評幫助，明確整改方向、制定整改落實的措施，認真整改，讓群眾看到教育實踐活動實實在在的成效。主要抓好以四個方面:
(一)加強政治理論學習，提升綜合素質。要繼續認真學習黨的路線方針政策和省委的重大部署，始終做到思想上的敏銳與政治上的堅定，嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;加強政治理論和經濟、文化、科學、法律等各方面知識學習，進一步提高自己的政策理論水平，提升自己的綜合素質;牢固樹立終身學習的思想，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持勤奮學習，做到學以致用，堅持運用理論指導實踐，指導工作，把“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”作為思考問題、指導工作、服務基層的出發點和落腳點，切實做到急群眾之急，辦民警職工之所盼。要積極加強對資訊化時代知識的學習，正視網路化生活、網路化行為方式已形成常態，進一步開闊學習視野，拓展學習領域，掌握新的知識，不斷提高熟悉網路、應用媒體的工作水平，努力掌握資訊化條件下辦公的新技術、新技能。確保有自己政治上不糊塗，力爭做到工作不落後。
(二)深入基層調查研究，增強為民服務意識。要進一步改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，要牢固樹立公僕意識，經常深入一線，開展調研，切實解決工作中的難題，維護人民群眾的根本利益。要始終堅持黨的群眾路線，不斷深入基層，深入群眾，努力在感情上貼近群眾。要繼續以解決好人民群眾反映的熱點難點問題為出發點和落腳點，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦。在工作作風上，要深入實際，聯絡群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關係;要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於從政治、全域性的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。要進一步規範醫療服務行為，建立健全醫務人員規範有效的激勵和約束機制，提高醫務人員職業道德素質和醫療服務水平，樹立行業新風，構建和諧醫患關係，更好地為廣大人民群眾健康服務。
(三)不斷改進工作作風，提高開拓創新能力。一是進一步解放思想、大膽創新。始終保持創新的活力，不斷增強領導工作的預見性和創造性。二是克服自滿思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作。堅持從實際出發，不斷探索、研究、解決新問題。堅持從小事抓起，從細節抓起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，帶好隊伍，做出表率。三是要始終保持旺盛的工作鬥志和良好的精神狀態，以對工作、對事業高度負責的態度，工作中身先士卒，靠前指揮，真抓實幹，務求實效。堅持創新思路方法，把理論和工作實踐緊密聯絡起來，切實提高開拓創新能力。四是要堅持實事求是，講真話、聽實話、辦實事，求實效。要主動深入到科室、基層監區傾聽民警職工的意見和建議，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，進一步提高醫療服務質量、改善醫療服務態度，切實推進醫院各項工作順利開展。
(四)加強黨風廉政建設，增強廉潔自律意識。要嚴格按照《黨章》和《廉政準則》和領導幹部廉潔從政的有關規定，嚴格遵守國家法律、法規，時時處處嚴格要求自己，進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強依法行醫、廉潔行醫的意識，進一步加強自身建設。帶頭執行領導幹部廉潔從政的各項規定，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，切實築牢拒腐防變的思想防線。
這次黨的群眾路線主題教育活動，使我對自身存在的問題與不足有了更清楚的認識。我將在監獄黨委和同志們的幫助支援下，進一步加強學習，提高思想認識，提升個人素質，努力做到以改進作風的實際成效取信於民，以解決突出問題的實際行動服務於民，開拓創新，紮實工作，帶領全獄醫務人員切實為把我獄建成一流新監獄貢獻力量。
自開展黨的群眾路線教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據黨委的作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收穫和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑑別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作;能夠忠於職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務;能夠遵守黨組織關於廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模範事蹟，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
一、存在的主要問題和不足：
(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些勞教管理工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯絡實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯絡起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看檔案，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得並不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心裡裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
(三)工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什麼工作就幹什麼，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關係方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭幹工作多，主動向領導彙報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是對政治學習“走過場”。停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握中國特色社會主義理論體系強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員幹部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員幹部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯絡實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇於打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照習近平同志提出開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢複雜多變，黨員幹部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯絡實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的勞教事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯絡實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇於實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛鍊意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身淨。
以上是我本人在群眾路線教育實踐活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次作風整頓教育活動為契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業添磚加瓦。
我個人在近期重點學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》等。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯絡群眾的政治優勢。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群幹群關係，是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。在中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。根據市林水局統一安排部署，處級以上領導幹部要重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。聯絡自己的思想和工作實際，重點查詢自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤
其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：
一、自我對照與剖析
一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習檔案瀏覽一下，沒有真正研讀檔案，分析檔案，掌握檔案的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象;二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級布臵什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;四是與領導談心少，交流少，沒有真正瞭解領導的思想和工作思路，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。五是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然自己在基層工作，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重瞭解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。
二、原因分析
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。從這個高度來看，我在養老保險局工作多年，認真對照起來，具體原因應該是：
1、求真務實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節現象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細緻，不夠務實。
2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真瞭解參保職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什麼，在感情上對參保職工有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創精神，指導工作存在主觀意志。
3、對自我要求有所放鬆，沒有時刻以標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放鬆了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪。對一些四風表現，不敢抵制，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神的具體表現。
4、對艱苦奮鬥認識存在誤區，存在以事務工作代替政治和黨性鍛鍊。對艱苦奮鬥精神存在認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮鬥沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮鬥過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安於現狀、不圖進取的情緒。存在以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，對自己的要求放鬆了，這些現象都是黨性不強的具體表現。
三、整改措施和努力方向
1、加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。二要不斷解放思想，創新工作，在養老保險工作中求突破。三是樂於奉獻，勤政為民，爭當廣大參保職工的貼心人。
2、針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，做到接地氣，辦事要符合當前政策環境和實際情況，可操作性強。
3、努力克服享樂主義的思想，糾正奢靡之風方面存在的問題。按照黨員幹部廉潔自律的規定，振奮精神、開拓進取，做好表率。
總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。
一、存在問題
(一)在“聚焦理想信念”方面。
自認為我在理想信念上還不夠堅定。作為一名有18餘年黨齡的黨員，自認為長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的，但時間久了，放鬆了對政治理論的學習，沒有真正做到深學、細照、篤行，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，致使思想蒙了灰塵，理想信念有所淡化。
(二)在“聚焦兩個責任”方面。
按照“一崗雙責”的要求，作為鎮長，對自己的責任田也沒有完全履職到位。一是政府效能還需要不斷提升，幹部擔當意識不強，政府執行落實能力、服務水平與群眾期盼和加快發展的要求相比還有一定差距;二是黨風廉政建設
朽庸俗不良文化，一看而過、一聽了之，沒有堅決抵制、積極鬥爭，對廣大黨員幹部自覺抵制各種錯誤思想侵蝕的引導也不夠。
(六)在“聚焦作風建設”方面。
一是存在形式主義。如在學風方面，黨委中心組學習次數不少，但學習質量不高，照本宣科的多、深入研究的少，個人自學也只是淺嘗輒止，滿足一知半解，存在著為完成學習任務而學習的現象。工作中,調查研究不深入，對鎮村發展、產業發展等工作研究不夠，瞭解不全，到基層調研安排工作時大而化之，未能抓住關鍵，牽住要害。
二是文風會風有待改進。文山會海雖然較以往有很大改觀，但總量依然不小，以檔案落實檔案、以會議貫徹會議的現象依然存在。對上級要求的工作,生搬硬套的執行,未能很好的結合政府實際,創造性的落實;在一些大會上，總覺得平時與鎮村幹部在一起交流的少，總想利用機會把問題講的更透徹些，把觀點講的更清楚些，以至於有時會議時間太長。
(七)在“聚焦查腐反腐”方面。
監督執紀“四種形態”中第一種形態運用不夠，對傾向性、苗頭性問題提醒少。
(八)在“聚焦擔當作為”方面。
隨著年齡增長，個人在擔當精神有所弱化，遇到一些矛盾和問題，有時只是出出點子，口頭上強調強調、安排安排，直接交給其他分管領導處理，自己落得清閒。對於政府很多改革創新的方案和舉措沒有很好的落到實處，片面認為工作上操之過急,反而適得其反,總是“一等、二看、三通過”，工作不敢大刀闊斧,這與自己缺乏擔當負責、敢闖敢試的勇氣有很大關係。
二、對上級巡視巡察反饋情況作出檢查。
縣委巡察中反饋我鎮財經紀律執行不到位，廉政風險防控不力。公務支出稽核把關不嚴，部分公務接待報銷手續不全，少數大宗物品未經政府採購;個別職工未加班仍領取加班補助;少數村出現大額發票現金支出、出差補助超標準、報銷時間過長等問題。針對以上問題，作為鎮長，我負有不可推卸的責任，目前正在積極落實整改，一是20xx年7月10日鎮制定《寺前鎮“濫發津補貼”專項整治行動方案》，對本單位發放津補貼的情況進行一次了自查自糾，二是嚴把公務支出稽核關，規範報銷手續，並嚴格按照《寺前鎮內部控制管理制度的通知》執行。進一步規範加班補助資金的發放，嚴格按照檔案規定執行，嚴把審批程式，並附發放依據。三是規範大額資金支出程式，支出必須有上級檔案等政策依據，並經村兩委會集體討論決定，村監委會參與監督。
三、參加“雙重”組織生活會情況。
我於20xx年2月8日，參加了鎮班子成員專題民主生活會;分別於20xx年3月7日和20xx年7月2日參加鎮機關黨支部組織生活會，大家對我提出的問題有：整治鋪張浪費不徹底、工作中有急躁情緒、學習不足導致工作浮於表面等9個方面的問題，目前這些問題基本整改到位。
四、問題產生的根源
1、政治理論學習不夠深入。在實際工作中，對政治理論學習的重要性認識不到位，主觀上還是存在“重工作，輕學習”的思想，認為抓好政府工作就行，放鬆了理論武裝，放鬆了主觀世界改造，導致對黨的最新理論掌握不夠，對新時代黨的建設工作新要求把握不準。
2、黨內政治生活重視不夠。作為鎮長，有時會把大量精力放在鎮府各項事務上，對黨的紀律與規矩降低了要求，沒有真正把黨內政治生活嚴起來、沒有真正做到從嚴治黨管黨。
3、管黨治黨責任落實不到位。一是對個別黨員幹部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠;二是落實責任方法單一，對“一崗雙責”制度的落實往往缺乏針對性，多是開會、表態、泛泛提要求，對待上級檔案，還存在以“檔案落實責任”的現象，不能很好的起到管黨治黨作用。
四、今後努力方向及整改措施
(一)提高黨性修養，不斷築牢思想根基。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，系統學習新黨章、習近平總書記系列重要講話，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，確保學有所思、學有所獲，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，把牢政治方向、站穩政治立場，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑑別力。
(二)提高理論素養、加強黨性修養
自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質、提高理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，要始終堅持不懈深入學習習總書記系列講話精神，嚴格對照總書記的要求檢查自己的理想信念。
自開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關檔案及其他必讀內容，並展開討論。通過對“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，我深刻地認識到開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性，認識到必須從落實“三個代表”重要思想的高度，認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，認真思考，總結經驗，吸取教訓，深刻剖析，通過正反兩方面的對照，揚長避短，實現自我發展、自我完善。現根據自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：
一、主要好的方面
1、注重理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國革命史，對黨的性質、宗旨有了更深一步的瞭解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名光榮的共產黨員的志向，積極向黨組織靠攏並遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級佈置的各項工作。
2、積極主動開展工作。作為一名年輕幹部，能充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的前輩請教，刻苦鑽研業務知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛鍊了自己的能力。
二、存在的突出問題
1、政治理論學習欠缺，理論與實際脫節。理論學習不刻苦，沒有系統地鑽研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、政治敏銳性不高，政治鑑別力不強。主要表現在對“*”邪教組織的危害性認識不深，一開始有事不關己高高掛起的思想，認為自己和家屬沒有練習“*”就行了，別的管不著，直到全國上下深入揭批*不可告人的政治目的和“*”的邪教本質，才充分認清*的醜惡嘴臉和險惡用心，看透其反科學、反社會、反政府的邪教本質。
3、工作作風不夠紮實，存在急於求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
4、未能牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念。一年多來，雖多次進居入戶，但都是匆匆來、急急走，只注重於瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
三、存在問題的根源
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實
踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對鄧小平理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、缺乏艱苦奮鬥的精神。由於對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對基層任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理;未能全面準確掌握各方面的政策和檔案精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對於沒有碰到的問題，沒有主動去了解，較突出地表現在社保工作，上頭怎麼說怎麼做，社保業務知識貧乏。
3、群眾工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念淡薄，密切聯絡群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。
四、今後的努力方向
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今後努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系，特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。
2、進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯絡去分析和解決問題;善於從政治、全域性的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
3、牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的居民，耐心解答居民的疑問，絕不讓“門難進”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”的現象在自己身上發生。牢記“人民群眾才是創造歷史的英雄”的重要觀點，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。
自開展黨員民主評議活動以來，按照公司黨委及專案部黨委《關於做好20xx年民主評議黨員工作的實施意見》和《呂梁山隧道專案部黨委黨員民主評議實施措施》的具體要求，在認真學習xx大精神和相關檔案的基礎上，對照測評要求，結合學習和工作實際情況，進行了“五查”，通過自己查、群眾提、上級點、互相幫的方式，找出自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。聯絡個人的思想和工作實際，現將黨性黨風方面的主要問題剖析如下：
一、存在的主要問題
(一)政治理論學習自覺性不高。由於將工作精力更多投入到了專案施工生產的日常管理工作，放鬆了理論學習，在理論學習上存在浮燥情緒，忽視了知識能力的培養再造。在平時學習中存在學習不刻苦，不紮實，不深入，往往忙於事務工作或應酬，不願拿起書本學習，即使有了時間也坐不下來，深不進去。重視格言警句的記憶，忽視閱讀原文;忽視對理論精髓的深刻理解把握;重視現用現學，打快錘，忽視入心入腦解決世界觀、人生觀、價值觀方面的深層次問題;重視抄書本，找資料，完成筆記字數，忽視用理論武裝頭腦，在理論聯絡實踐指導實際工作開展上不夠。雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加黨組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查詢一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識。總之，翻閱馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想時間相對少，缺乏主動去學習黨的基本知識的精神。
(二)堅持民主集中制不夠。一是在班子討論行政方面問題時，因不瞭解情況，聽從大家意見多，發表自己觀點少;二是運用批評與自我批評的武器，在開展積極的思想鬥爭上，近幾年越來越少了。在領導班子民主生活會上，往往講工作多，談思想、講缺點毛病少。自我批評不深不透輕描淡寫，敷衍了事。對別人的批評意見少了，甚至提希望都很少。
(三)日常生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。還不能帶頭自覺的創樹和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範。有講不文明語言的行為，艱苦奮鬥的思想還樹立得不牢固，有時待人接物不夠謙虛謹慎。
二、存在問題的原因
對理論學習思想認識不高，沒有真正認識到理論學習是我們黨面向新世紀，推進偉大事業的戰略需要，是提*部隊伍思想政治素質，堅持黨的基本路線不動搖的根本要求;沒有充分認識民主集中制的重要性，沒有把民主集中制看成是黨的最根本的組織制度，僅僅把其看成是工作方法和工作作風問題。
三、下一步的提高黨性修養的措施
(一)加強思想道德修養，堅定共產主義理想信念。認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和江*同志“三個代表”的重要思想，不斷提高自己的政治覺悟、黨性覺悟，牢固樹立共產主義遠大理想，紮實提高自己的世界觀、人生觀、價值觀，增強個人的責任感、使命感，提高自己抵禦各種政治微生物和政治風浪衝擊的免疫力，永葆共產黨人的青春活力，為黨的事業奮鬥終身。
(二)加強學習的基礎上聯絡實際，將理論指導實際。全面認真系統地學習黨的方針政策，*思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習"xx大"精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平。
(三)提高素質，弘揚先鋒模範作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模範共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查詢問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進專案、企業的和諧的發展。
(一)在“聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表裡不一問題”方面
對黨忠誠是對黨員幹部的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。我本人能夠做到對黨絕對忠誠，能夠堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央和集中統一領導，但對當前意識形態領域的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論，自己有時在一些場合也能聽到，卻沒能當時就站出來義正辭嚴地予以糾正、駁斥和制止。在具體工作中缺乏創新意識，加快推進經濟高質量發展的思路不寬、措施不硬，推進產業調整力度不夠多，產業結構步伐不快，在主導產業、特色產業發展方面還沒有取得很好效果。在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面仍有不足之處，比如執行上級決策部署時，往往考慮本地利益多，盯著自己的“一畝三分地”，對國家和省的政策規定，有利的就積極執行。
也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼。在具體工作上，一些工作重形式輕內容，被動應付多，高標完成少;對工作一抓到底、跟蹤問效的韌勁不夠，重點工作推進上重結果多一些、關注過程少一些，提要求多一些、具體指導少一些。平時工作僅僅滿足於安排了、部署了，想著抓落實還有具體市直部門，有時該問的事情想著緩一下，該看的工作想著停一下，跟蹤指導落實不及時，導致一些工作未能高質高效完成。另外，關心人民群眾不夠。更多關注的是人民群眾的收入問題，沒有深入到條件艱苦、困難較多、情況複雜、矛盾突出、人民群眾意見大的地方去，體察人民群眾情緒，感受人民群眾疾苦，側面反映出我對人民群眾生活的關心還不夠細緻。
(五)在“聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題”方面
近年來，隨著職務的升遷和事務性工作的增多，持續經常性的黨內生活鍛鍊有所化，黨性修養有待進一步加強。有時在向省直部門彙報工作的時候，不能做到知無不言、言無不盡，喜歡講成績、談經驗，對存在的問題避重就輕或者避之不談，一定程度上這是“報喜不報憂”的現象。工作中還存在老好人思想，制度執行時緊時鬆，對機關公務接待有時不規範問題，有失之於寬、失之於軟的現象。黨內政治生活仍然不夠嚴肅，主要表現在參加雙重組織生活做不到經常化，有時忙起來就忘了參加或遲到早退，有時參加了也是以領導的身份給支部的黨員們提幾點要求;參加班子民主生活會時，自我批評比較認真，批評別人“辣味”稍顯不足，歸根到底還是原則性不夠強、思想境界不夠高的問題。
(六)在“聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題”方面
由於在基層工作多年，從事崗位較多，自我約束有所放鬆，沒有時刻以標準嚴格要求自己，在貫徹執行中央八項規定、省委實施細則和市委作風建設規定上仍不夠堅決、全面、到位;在如何發揮自身的潛能、駕馭自己的慾望、管理自己的情緒方面，還沒有真正拿得準、做到位，工作方式方法過於簡單、直接，有時候不注意就傷害了同志們的感情。同時，作為黨員領導幹部，雖然能夠嚴於律己、廉潔從業，但對分管範圍缺乏嚴格的要求和有效的監督，對於發現的一些苗頭性傾向性問題，片面認為無礙大局，睜一隻眼閉一隻眼，沒有拉下臉來進行嚴肅認真地批評，一定程度上縱容了歪風邪氣滋生蔓延。20xx年，分管金融系統涉嫌違紀違法問題，接受組織審查和監察調查，給全市帶來極其不好的影響，這與我平時的教育監管不力有很大關係。
二、問題產生的根源
(一)錘鍊黨性欠缺火候。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。錘鍊堅強黨性，需要修好共產黨人的“心學”，需要用科學的理論武裝頭腦。由於忙於日常事務，政治理論學習抓得不緊，系統學原著、讀原文、悟原理不夠，聯絡實際深入思考、專題研討、學思踐悟更不夠。特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，不夠全面、系統、深入，只能說是基本掌握了核心要義、科學內涵，在“學懂”上取得了階段性成果，在“弄通”、“做實”上還有一定差距。理論武裝的不到位，不可避免地造成政治站位不夠高，“四個意識”樹得不夠牢。
(二)宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。作為一個有著20多年黨齡的老黨員，沒有忘記入黨宣誓時做出的莊嚴承諾，始終牢記自己的第一身份是共產黨員。但是，隨著職務的升遷，特別是進入市政府工作這幾年，平時與中層以上領導幹部接觸聯絡多，與基層幹部、普通群眾聯絡變少了，在感情上與人民群眾有所疏遠，宗旨意識有所淡化，人民群眾的喜怒哀樂、安危冷暖掌握的不夠及時、全面，服務人民群眾方面存在精力投入不夠、工作力度減弱的現象。同時，也悄然滋生了一定的官僚主義、特權思想。表現在工作上標準不夠高、抓落實力度不夠大，作風上“三嚴三實”不到位，律己上有所放鬆、懈怠。
(三)修身律己不夠嚴格。作為黨員領導幹部，在嚴守政治紀律、政治規矩，堅持依法用權、秉公用權、廉潔用權，貫徹中央八項規定等重大原則性問題上，能夠保持清醒頭腦和足夠定力，做到守住底線、不越紅線、不碰“高壓線”。但是，在政德修養上仍然需要不斷強化，必須旗幟鮮明明大德，堅定不移守公德，時時處處嚴私德。在律己上，“小節無害論”還沒有根除，在慎獨、慎初、慎微、慎欲上還有時緊時鬆的問題，防範被利益集團“圍獵”的警惕性還不夠高，貫徹中央八項規定精神還不夠認真、堅決，仍然存在打“擦邊球”的現象，拒腐防變、廉潔自律、廉潔齊家的堤壩還需進一步加固。
三、整改措施和努力方向
針對上述存在的問題及產生的根源，我將認真對待，立行立改。
(一)強化政治理論學習，增強忠誠意識。
堅持在學深悟透上下功夫，主動思考所學內容，認真體會精神實質。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作，確保做到學有所思、學有所悟、學有所用。
(二)嚴守黨的規矩，堅持原則
始終保持清醒堅定的政治立場，模範遵守黨章黨紀黨規要求，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗。日常工作中嚴格執行廉潔自律準則，遵守中央八項規定精神，自覺抵制“四風”問題，牢固樹立“四個意識”，做到“四個服從”，切實樹立起規矩意識。在安全路產部日常的路損賠償、道路施工、安全監管中嚴格按照原則辦事，按政策法規辦事，按制度程式辦事，做到清正廉潔，真正把守規矩當作一種責任。
按照黨的群眾路線教育實踐活動關於認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛徵求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼狀況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全域性觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全域性觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關係，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出臺後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，明白了，缺少實際應用和理論聯絡實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、個性是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷髮展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放鬆感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的瞭解，沒有刻苦鑽研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線瞭解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子紮下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，材料雖小，但材料裡面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。
20xx年12月，我懷揣著兒時的“軍裝夢”，入伍來到了“兵家必爭之地”的蘇北徐州古城的裝甲某旅。這是個歷史底蘊厚重、英模人物輩出的英雄部隊。戰爭年代，該旅先後湧現出了215人民英雄坦克、“朱德號”功勳坦克、坦克戰鬥英雄楊阿如、沈許、朱慶明，以及偉大的共產主義戰士王傑等英模單位和典型個人。感動之餘，我給自己許下了一心願：一定刻苦訓練，努力工作，爭取早日加入黨組織。
夢在心中，路在腳下。入伍第二年，看著和自己同批入伍的戰友陸續加入黨組織，自己心裡也有些躍躍欲試，當晚寫下了人生第一份入黨申請書交給了連隊指導員，沒多久，當新一批的入黨積極分子名單在連隊光榮榜上公示後，自己卻榜上無名，心裡非常失落和想不通，平時工作勤勤懇懇咋就評不上入黨積極分子呢?
接下來幾天自己精力不在狀態，工作頻頻出錯，細心的指導員陳躍楠彷彿看出了我的心思，他指出我平時在作風紀律上堅持的不好等缺點，也讓我認清了自己與一名真正黨員存在的差距。從此，我自覺把身邊的優秀黨員作為學習的標杆，時刻參照嚴格要求自己。擔任班長期間，我大膽靈活管理、處處模範帶頭，班裡的各項工作開展的有聲有色。
優秀的黨員像一面旗幟引領我向標準看齊。記得去年，我們連隊奉命到皖東山區組織實兵實彈對抗演習，火炮擔負火力援助任務，必須在演習打響前完成向任務區域機動的任務。火炮機動途中由於連日傾盆大雨，導致山體滑坡堵塞了行軍路線。但演習打仗是不會選擇天氣的，也不可能因為天氣惡劣而叫停。
連隊支委“碰頭”後，立即組織黨員對堵塞道路進行清理，在缺少機械工具的情況下，只見一支“黨員突擊隊”在雨水中奮勇搶修的身影格外引人注目，經連隊批准，我帶領本班也加入到他們的行列，搬石頭、扛沙袋，爭分奪秒搶修被洪水沖毀的路基，雨水、汗水、泥水把大家澆成了泥人樣。經過3個多小時的連續奮戰，道路完成的搶修，連隊官兵在規定時間內抵達射擊地域。
晚上，躺在床上才發現肩上磨掉了好幾塊皮，鮮血染紅了上衣，那天夜裡我睡的很沉，第二天早上，班裡的戰友都說我睡著了還笑的特別甜。不久，我再次向連隊黨支部遞交了申請書，等待批覆的日子我發揮自己的寫作特長，將營連好的方面和做法通過政工網路的形式進行宣傳，及時將駐訓動態反饋給旅裡，提升連隊在旅裡的知名度。
駐訓工作總結會上，我因工作紮實吃苦，表率作用強，獲得“營嘉獎”一次。年底，由於自己在各級政工網路發表文章的數量名列全旅第一，被上級表彰為‘報道員之星’，受到了通報表揚。此時，連隊黨支部經研究後，批准了我的第三次入黨申請。
為了搞好“請黨放心，讓民滿意，重樹形象”為主題的幹部作風整頓，使每個人在思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，幹群關係有明顯改善，自己通過學習，並嚴格按照縣上提出的突出進行“五查五整治”的要求，主動參與、深刻剖析，找準了存在的問題，明確了改進的辦法，現自我剖析於後：
一、存在的問題
1、學習不自覺，理論水平差。一是認為學習理論抽象難懂，趣味性和實用性不是很強，對指導本職工作作用性不是很大，缺乏學習的興趣和熱情，產生厭學的想法，平常除集中理論學習時學了一些理論外，就是看報刊雜誌，並且基本停留在翻翻書，看看標題，沒有咀嚼理解，沒有在運用上下功夫，經常是提起“吾知其然”，用起就茫然。二是不想學，自恃工作多年，單位也換了好幾個了，農村經驗較為豐富，完全能勝任本職工作，看點適用書籍就可以了，何必自找苦吃?!三是學習不刻苦，沒有主動地、自覺地、系統地學習，造成自己對理論學習一知半解，理論與實踐脫節，理論不能指導實踐，在實際的工作中自己也胸無良策，在困難面前既存在悲觀失望、消極畏難、徘徊觀望等情緒，又存在盲目樂觀、急功近利、急躁冒進等思想，這適應不了新形勢、新任務的需要和發展。
2、思想不解放，開拓創新差。一是缺乏開拓創新精神，習慣於按部就班，領導哪麼說就那麼做，總認為本地方工作缺乏創新的基礎和條件，加之自己思想不解放，封閉自守，循規蹈矩、墨守成規、照搬老套，沒有敢撞善乾的精神，遇事畏手畏腳，不能大膽、細緻、創新地開展工作。二是面對複雜的農村矛盾，思路窄、辦法少，工作上只求過得去，不求過得好，過得硬。三是接受新生事物慢，怕費力不討好，怕挫傷農民的積極性，總是瞻前顧後，缺乏創新意識。
3、作風不紮實，完成任務差。一是勤政不夠，下村社調查瞭解少，在工作上主動給領導當參謀的作用沒有很好地發揮。沒有調查就沒有發言權，從而造成自己給領導的彙報比較少，給群眾解決實際問題的辦法不多，不少工作流於形式，很多時候也是坐在辦公室聽彙報、看材料、統數字，工作佈置得多，檢查督促落實少，沒有很好地發揮領導的表率作用，沒起到牽住一根線，帶動一大-片的作用。二是工作抓得不平衡，好的工作榜上有名，差的工作名落孫山，同時平常在抓工作時也存在孰輕孰重的現象，愛搞錦上添花，缺少雪中送炭的作用，導致政府工作發展不平衡。三是工作有時得過且過，做一天和尚撞一天鐘，不求有功，但求無過，當的"穩健型"幹部，工作隨大流，沒有創新精神，有依靠書記的懶惰思想，自己也缺乏領導駕馭能力，工作不能獨擋一面;有時還有畏難情緒和好人主義思想，遇難事繞道走，遇好事搶到手;在黨委生活會上不正視自己明明存在的突出問題，總是遮遮掩掩，抓不住要領，找不到癥結，擊不中要害，查擺避重就輕，剖析膚淺空洞。
4、信念不堅定，服務意識差。一是當自己看到黨內腐-敗現象嚴重時，自己的宗旨意識也產生了一些動搖，出現了為人民服務的意識淡薄，理想信念不堅定，工作作風不紮實等現象，造成自己的工作實績離上級的要求相差甚遠，使自己出現了意識淡化，學習弱化，思想老化，工作退化。二是奉獻少享受多，愛養尊處優，平時開會的多，到村社調查的少，沒有沉下去與農民同吃同住同勞動，即使下村也是走馬觀花多，對群眾所期望的瞭解少，對群眾的冷暖關心不夠，淡化了對人民群眾的感情，疏遠了與群眾的距離。
5、形象不注重，團隊意識差。自己作為一名國家公務員，應該注意公僕形象，但自己有時在飯店等公眾場合下也不注重自己的形象，言語不謹慎，舉止不得體，有時袒胸露腹，有時傲氣十足，有時酒後狂言，有時醉語閒言，說一些不利於團結的語言，影響了團隊的和-諧與發展，同時作為鄉鎮領導班子中的一員，沒有注重與同事的交流與溝通，缺乏團隊的凝聚力和協作能力，也使得院內缺乏生機與活力。
6、責任心不強，辦事效率差。由於自己隨大流，不求有功，但求無過的思想作祟，自己胸無大志、不思進娶萎靡不振，工作平平淡淡，缺乏事業心，責任感，懈怠了工作，貽誤了事業。一是工作上有自滿情緒，自我感覺良好，“井底之蛙”，“劃地自限”，取得點成績就沾沾自喜，夜郎自大。二是認為自己現在各方面條件還不錯，就像現在這麼穩起就可以了，再努力上進，進城也是渺茫，何必?!三是向先進人物學習不夠，沒有把黨和人民事業高於一切很好地用於實際工作中，學先進，趕先進的信心不足，勇氣不夠，士氣低落。在廉潔自律方面要求也不嚴，有吃請現象，沒管住小節，有時單位制訂用餐制度沒有很好的堅持，偶爾也有亂表態的現象發生。
二、存在的問題的原因
上述問題存在的原因是多方面的，一是新形勢下農村矛盾多，工作難度大，另一方面存在上級政策不配套和政策體制不健全的原因，造成基層工作難搞，但主要的還是自己主觀上的原因，一是缺乏鍛鍊，黨性修養方面存在“先天不足”;二是自己是才從事主要領導崗位，在思想政治上有一個從幼稚到成熟的過程，更重要的還有自己在學習上下苦功不夠，造成自己對當前的路線、方針、政策學習不深，理解不透，對當前轉型時期所出現的矛盾不能正確對待，喪失工了作信心;三是自己改造世界觀不夠，在工作和生活中，沒有用共產黨員的高標準嚴格要求自己。
根據上級《認清形勢，分析現狀，查詢問題》要求，我做的自查自糾結果如下：
1、新農村建設需要一批高素質的村幹部隊伍帶頭和帶領致富，村幹部素質高低，直接影響村級經濟發展和新農村建設的程序，對照要求，村兩委成員雖然政治素質較高，有全心全意為人民服務的理念，宗旨意識較強，對黨的各項方針政策能堅決貫徹執行，工作熱情較高，幹勁較足，但與新農村建設的要求還較遠，科學發展能力不夠強，主要表現在文化業務素質不高，不能真正適應新農村建設的需要，帶頭和帶領農民致富的本領不強，一定程度影響了本村經濟的發展。
2、新農村建設需要我們村幹部必須具有紮實的工作作風，嚴謹的工作態度，勤勤懇懇，開拓創新。對照新農村建設的要求，村兩委成員存在工作作風不實現象，表現在不能嚴格執行上下班和值班制度，往往上午一起上班，下午就無人上班、值班，村民辦事需打電話才能找到村幹部，給村民帶來了一定的不便;工作上只求過得去，不求過得硬，開拓創新、積極進取的意識缺乏，並且有做老好人和畏難情緒的現象發生。
深刻剖析，制訂措施，落實整改
針對上述存在問題，村黨總支進行了深刻剖析。主要原因：
(1)平時村幹部對政治業務學習不夠重視，以老自居，憑藉老經驗、老眼光處理有關工作和問題，不能適應新農村建設的需要。
(2)對新農村建設認識不夠，開拓創新、積極進取意識不強。
一、學習動員，周密部署
根據市委《關於在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》社群黨委周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創先爭優活動領導小組，制定了《創先爭優活動方案》。支部將整個活動內容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，並將活動方案在公示欄向黨員和群眾公示，進行承諾，接受社群居民的廣泛監督。
二、統一認識，積極參與
黨委在廣泛動員基礎上，組織全體黨員，認真學習市委創先爭優活動有關精神，以及上級要求學習的相關理論材料，使每個黨員真正從思想上明確“築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務破難點，以業績樹亮點”的目標，在群眾中敢於、樂於“亮牌示範”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學習使黨員們統一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。
三、穩步啟動，分層推進
各支部結合中心實際情況，結合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩，層面清、任務明、推進快。
爭創活動分三個層面推進：
1、班子爭創。
黨委在班子中積極開展當“三好”(用好人、做好事、留好名)建立“四好”(政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好)班子，建設“五好”(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務居民制度;堅持不懈的繼續抓好社群服務年各項任務的落實。班子成員抓重點，素質提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務的工作氛圍。
2、黨員爭創。
全體黨員積極響應支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的號召，黨員爭創典型，鞭策黨員，便於群眾監督。
3、服務爭創。
服務是居民是一切工作的主線，也是建設作風形象好黨組織，打造堅強堡壘的主渠道，支部在活動中，以“黨員示範”為載體，開展“三比三看”創新服務活動。一是比和諧。社群服務物件雙方和諧穩定作為工作的重中之重，切實增強社群工作和諧穩定的責任感和使命感。認真落行政務公開，規範細化工作程式，努力提高業務水平。同時，切實加強社群班幹部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意識和守法觀念。積極開展“黨員示範崗”、“社群服務先進工作者”等文明建立活動。比誰競爭意識強，看誰落實的到位。二是比服務看效率。切實做好服務居民這篇大文章，在社群形成“人人謀發展，人人是形象”的濃厚氛圍。
四、深入查擺，建章立制
支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。二是黨員互評。支部會上，在每個黨員做了黨性分析後，與會黨員逐一發言，集體“會診”。三是群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。四是支部評議。支部彙集黨內外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。五是建章立制。為建立創先爭優活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯絡群眾制度、黨員“爭先創優”制度等十項工作制度。
社群黨委在創先爭優活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是社群建設有待提高，;二是部分黨員的素質還有待提高;三是、硬體設施等不能完全適應工作需要等。
黨委將在今後的活動中，組織全體黨員結合支部實際，求真務實，探索創新發揮堅強堡壘和先鋒作用。
自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習科學發展觀的有關檔案及其他必讀內容，並展開討論。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯後進。教師是否具有創新理念、創新精神，是決定教育事業發展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業化的發展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業的改革發展放在經濟社會發展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。
3、黨員模範作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻閱一些教學書籍，並能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬於經驗型，這是我最遺憾的。
4、業務知識不夠鑽研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
5、工作作風不夠紮實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、存在問題的原因剖析
1、學習不深導致思想認識不到位。總認為有些理論離自己的工作生活太遠，學不學沒什麼，就拿這次科學發展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導幹部的事情，對於我們一般老師來講，內涵太深、範圍太廣，要求太高，內容太空，現在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發現科學發展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足於一知半解，沒有悟透，悟深。
2、學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恆。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由於對學習的放鬆，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作。
3、黨性修養缺乏磨鍊導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑑別力，反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善於反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。
三、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。
只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
4、不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支援，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，啟用課堂，激發學生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統籌兼顧的方法，幹好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。
5、堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尤其是後進生，使他們能感受到學習的樂趣。尊重學生的人格，摒棄傳統觀點，放活課堂，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，尊重學生的思考權力和精神自由，提倡學生展開思想碰撞，鼓勵學生髮表富有創造性的觀點或看法。努力放棄傳統的“師道尊嚴”，把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關係。創設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，把“科學發展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。
本人20xx年參加工作、20xx年6月光榮參加中國共產黨，經過單位的不斷培養、現在是壓裂基層小隊的一名黨員幹部，通過小隊黨組織“兩學一做”學習教育實施的不斷深入和推進，無論從思想上、理論上都有了新的認識和提高，幾個月的學習當中，深刻領會了黨和國家的重大理論和方針政策，從自身實際和生產組織的實際出發，進一步加深了對公司重要決策部署的認識，提升了理論素養和思想境界，更加堅定了理想信念、加強了黨性修養，為不斷努力推進基層工作上水平奠定了紮實的思想基礎。現圍繞樹立“四個意識”踐行“四講四有”進行客觀分析如下：
我個人理解加強黨性修養就是要求黨員按照黨章規定，通過學習和實踐，磨礪自己的品格和意志，不斷自我約束、自我改造和自我完善，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。每一個黨員必須從政治、理論、思想、能力、作風、紀律六個方面切實不斷提高黨性修養。
作為黨員幹部，在時代發展的今天，要想具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，成為帶領推動各項工作發展的中堅力量，就應該積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，踐行“快、實、新、優”的作風，堅持不懈地加強黨性黨性修養，是基層黨員領導幹部改造主觀世界的終生課題，也是安全生產工作平穩有序進行的重要保證。
1、自覺加強學習修養。黨員領導幹部要做到愛讀書、讀好書、善讀書，堅持刻苦學習、學以致用，把學習作為一種責任，一種追求，一種享受，一種習慣。要結合實際認真學習領會黨和國家和公司黨組專案部大隊黨組織各項方針政策戰略安排部署，推進生產組織、嚴抓安全管理、嚴把施工質量關，認真研究生產組織過程中的問題，著力解決基層突出問題，抓好各項工作。
2、自覺加強政治修養。堅持政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑑別的敏銳性、政治忠誠的可靠性。在實踐中堅持實事求是，不唯書、不唯上。要用創新的思路謀劃工作，敢於開拓、勇於負責、與時俱進、大膽創新，善於把黨的路線方針政策同具體工作相結合，創造性地開展工作。要把履行本職工作，促進基層安全生產快速發展作為一項政治任務來看待，充分發揮基層工作服務公司發展大局、服務群眾的作用，更好地為油田行業服務。
3、自覺加強道德修養。不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘鍊道德意志、提升道德境界。要始終懷有一顆善良之心和一種博愛的精神，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關係。始終牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，深入基層、深入生活、深入群眾，瞭解職工關心關注的問題，切實解決職工最關心、最直接、最現實的利益問題，真正關注企業發展、關注職工的切實利益，促進改善，通過努力工作為單位解決實際困難。
4、自覺加強紀律修養。嚴格遵守黨的政治紀律，同黨在思想上、政治上、行動上保持高度一致，切實維護黨的團結統一。嚴格遵守黨的組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護黨的組織原則，維護團結，反對拉幫結派。嚴格遵守黨的經濟工作紀律，嚴格照章辦事，不利用職權*受賄、不以權謀私、不搞權錢交易。嚴格遵守黨的群眾工作紀律，始終把廣大職工最關心的問題，作為工作的著力點、出發點，以解決群眾的實際困難，決不侵犯群眾任何權益。
5、自覺加強作風修養。要艱苦奮鬥，甘於奉獻，增強節儉意識，清清白白做人、乾乾淨淨幹事，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違*的原則的思想、違*紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。要自重、自省、自警、自勵，要經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，使自己不斷進步。
6、不斷提高思想修養。今後一個階段，我們正處在加快發展的重要戰略機遇期，“十三五”規劃的開局之年，我們的機遇和挑戰並存，油田要穩產，我們作為服務單位就要不斷的研究和總結新的技術和經驗，完成好任務，創新技術成果，才能有新的市場。要始終保持浩然正氣，理直氣壯幹正事;結合創先爭優，提高工作效率，要保持蓬勃朝氣，搶抓機遇多幹事。不斷提高思想修養，抓好各方面工作落到實處。
總之，樹立“四個意識”、踐行“四講四有”是自我修養長期需要堅持的風向標，堅定理想信念，加強黨性修養，這既是時代發展的要求，也是黨的優良傳統，更是我們黨能夠戰勝一切困難始終保持先進性的一個法寶，應成為每一個共產黨員的自我追求和自覺行動。同時也是打造一支紀律嚴明、作風過硬的基層工作隊伍，推動工作科學發展的堅強保證。
通過民主生活會的大討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查詢原因、明確整改、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關於黨員的八條義務和關於黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠.黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛鍊，是每一個共產黨員人生的永恆主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足於淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、思想道德修養不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中，為師生辦實事做得不夠;在加強社會公德和職業道德的修養方面，還做得不夠。
3、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮鬥的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢
工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公僕意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鑽研不夠
工作不夠細緻，滿足於完成交辦的任務，遇到困難，不善於思考，不善於創新。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，已經在全黨拉開帷幕。通過對照黨章、對照教師準則、對照中國小教師職業道德規範、對照改進工作作風要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照學校“四風”具體表現，在群眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題。
認真梳理查詢宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯絡自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的xx大精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距。現將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評指正。
長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”黨的思想路線方面仍有一定差距。
本人從內心擁護《xx屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定》，堅決擁護省委省政府《關於改進工作作風、密切聯絡群眾的規定》，並以此嚴格要示自己，切實轉變作風。
一、“四風”方面存在的突出問題
(一)在形式主義方面，主要是工作作風不夠細緻和務實。主要包括工作有時偏離實際，要求過高、過嚴。
(二)在官僚主義方面，主要表現在與其他同志交流過少和群眾觀念堅實。主要包括學生宿舍收集意見不夠廣泛，大多僅僅在幾個熟悉的宿舍裡面談心和了解情況，對待學生和群眾的訴求有的不及時督促瞭解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩;給各班班委和班子佈置的緊急事務以為都能妥善處理，不跟蹤問效，有的沒有達到預期目的。
(三)在享樂主義方面，有時安於現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。主要包括有時憑自己多年的科研和教學經驗辦事，主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的狀態;工作效率有時不高;有時降低了工作標準，不主動追求工作成績。
(四)在奢靡之風方面。艱苦奮鬥精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。主要表現在和朋友同學在一起存在著吃喝、宴請等問題。另外，與工作前相比，現在的生活條件有所改善，但艱苦奮鬥的鬥志且在逐漸消退。
(五)其他方面存在的問題。有同志說我這人優點突出缺點也明顯，在我自己看來就是毛病多多。一是工作作風不夠過硬。理論與實際聯絡不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;深入基層調查研究，廣泛密切聯絡群眾不夠。即便調查了，也很少動筆寫調研報告了，就是“調而不研”。比如一直在思考在學生心理、日常行為特點與學習態度方面的聯絡，但僅僅是與幾個同事聊一聊，和幾個同學談一談，沒有一科研的態度對待。
二是理論學習不夠紮實。對理論學習只滿足於完成“規定動作”，看檔案、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少、學的多用的少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不夠徹底。
三是宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是學生利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”“說了也白說”甚至“吃力不討好”，所以，有時產生了“睜一隻眼閉一隻眼”的現象。同時，也由於宗旨觀念不夠牢固，就不能正確對待一些批評意見，如你拼命工作是“掙表現”、開部落格是圖出名、加班加點會“不合群”、傳幫代就是“小圈子”等等，一旦遇到這樣的批評，就沉不住氣也就想反駁。
四是有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對領導和學生要求過急、批評過嚴;由於性格耿直，在就某方面交流時，說話直截了當，容易挫傷同志。
五是工作彙報不夠主動。接手黨支部工作後，向分管領導甚至主要領導彙報工作不夠主動，產生“獨立王國”傾向;在工作方法上，有時存在偏激現象。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，以及自己提、群眾找，深刻地認識到“四風”在我身上的具體表現，究其主要原因，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。
(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放鬆了理想信念堅守，政治理論修養有待進一步提高。
(二)在一定程度放鬆了宗旨意識強化。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放鬆了宗旨意識的強化。
(三)在一定程度放鬆了政治紀律約束。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。
(四)在一定程度放鬆了道德品行提升。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之五就是在一定程度上放鬆了道德品行的提升。從道德層面來說，我們黨早就提出“以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學為基、以幹為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認為自己的道德品行還是可以的。
這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田裡，邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務為宗旨的黨員領導幹部而言，要求應當更高，表現應當更好，尤其要兢兢業業工作、勤勤懇懇為學生。
三、努力方向和整改措施
3個多月來的教育實踐活動使我進一步深刻認識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我自己決心把“甘當教育者，終事教育業”的個人理想融入中華民族偉大復興中國夢，切實改進自己在“四風”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。
(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，本人決心在校黨組的領導下，按照黨員領導幹部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把學生利益放在第一位，實實在在上好課，辦好事，帶好頭，多謀全域性之事，為新階的學生工作和黨員發展工作作出新貢獻。
(二)整改措施。
一是加強理論學習，堅定“三個自信”。
1、突出“三個重點”。始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關於群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑑別力，自覺以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
2、堅持“三個帶頭”。正確處理好學習與工作的關係，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷於事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行黨支部書記職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導、管理水平。
3、做到“三個轉變”。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變為主動鑽研學習、從主要著眼於改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。
4、堅定“三個自信”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，提高思想素質，堅定道路自信、理論自信、制度自信，築牢思想防線，更新觀念，勇於創新。
二是提高黨性修養，扎牢宗旨意識。
1、定時學習黨章。
2、堅守理想信念。
3、牢記黨的宗旨。
三是密切聯絡群眾，切實轉變作風。
1、踐行群眾路線。堅持實事求是、群眾路線，真誠地幫助有困難的學生，把他們的難處當作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一訊號。
2、認真辦好“三事”。牢記學生管理無小事，時刻把他們的學習態度、學習情況掛在心上，誠心誠意、腳踏實地與他們談心、談話、談未來;爭取堅持一年內走訪我係所有學生宿舍，帶頭樹立好親學生愛學生的良好形象。
四是改進工作方法，提高服務水平。
1、努力鑽研業務。在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的教學和育人能力。
2、提高工作效率。一勤天下無難事，堅持科學的態度和求實的精神，求真務實、開拓創新地做好黨支部各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率;努力完成好學校和上級教育主管部門安排的相關工作。
3、發揮集體智慧。堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取系領導班子一班人和全體黨員和同學的意見，發揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動黨支部建設的各項工作。
4、築牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待教育物件，認真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風”的思想防線。密切黨群幹群關係，為教育事業做出貢獻。
總之，在以後的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為教書育人，艱苦奮鬥，求真務實放在心中，做一名合格的黨員和教師。請大家予以監督!
一、在思想上：
⒈雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查詢一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共線上社群”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位於見習會員、普通會員之上)。
⒉對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節後第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅遊所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導*、*，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是*，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。
二、在作風上：
缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯絡群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過*的許(更多精彩文章來自“祕書不求人”)多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為溝通少，群眾不瞭解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。
三、在工作上：
自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由於性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。
通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如：雖然我知道要和群眾多聯絡、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。
通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。團結群眾，熱情待人，作好黨員和群眾之間的紐帶。
通過學習，也使我明確了今後努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的*員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有紮實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識;要會提問題，針對問題學習，自己缺少什麼補什麼。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。第三，要密切聯絡群眾。“水可載舟，亦可覆舟”，群眾是真正的英雄，要與群眾打成一片，不脫離群眾，熱愛人民群眾是*的三大作風之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅決地相信群眾，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。
總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!
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