網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 實習 > 實習總結

實習兩個月總結(教學)

欄目: 實習總結 / 釋出於: / 人氣:2.68W

實習已兩個月,從最初的寒風烈烈到如今的屋外柳絲青青。時間真快,實習已剩一半時間,而這剩下的一半時間也會如同之前的所有時光,在我不提防的時候,匆匆地經我身邊而過。不過雖然實習的這半學期非常之短,但肯定是這大學四年中最精美的篇章,更是一生都不會忘卻的記憶。

實習兩個月總結(教學)

雖然當初報的是省外的大學,但在學校中得到的鍛鍊甚少,遇到什麼事也是宿舍姐妹幫著想辦法,難過了,受委屈了都有她們在身邊,也算做過兼職吧,但也是跟好友一起。那時的自己跟個長不大的孩子沒啥區別。

但實習了,就不同了,從我們幾個踏進這個國中的那天起,我們身份的定位是老師。

稍有內向的性格,加上大學裡以讀書為大半的消遣,就更不善於交流了。來實習的第二天就上我的第一堂課,我還沒有教科書,就向其他老師借了一本,也不知當時是哪裡來的勇氣,竟在連開場白都沒準備的情況下就上講臺了,可能是山窮水盡唯有如此了。登上講臺,底下那幾十雙小眼睛如同一個個小太陽般集中在我身上,兩頰火辣,心臟劇烈跳動,那感覺就像在學校跑完了八百測試,結結巴巴做了一下自我介紹算是開場白了。好在平時多看了幾本書,雖沒備課,達不到隨手拈來的水平,但勉強能糊弄過七年級的學生。

磕磕碰碰地上完了第一堂課,太過於緊張以至於現在除了能記起自己緊張外,其他一概沒印象。後來便跟著指導老師先聽她講課,偶爾短小的課文或者閱讀題什麼的我講,讓指導老師聽課幫助糾正不足。兩週後我便正式擔任兩個快班的語文教學,前兩週有指導老師護著,感覺實習挺順利,可一旦讓我一人扛著時,便發現各種各樣的困難如雨後春筍般的給我冒出來。前兩週有指導老師在,感覺七八班(我帶的倆快班)的孩子挺懂事,課上紀律好,課下學習也用功,殊不知我是老虎後面的狐狸,以前他們表現好,全是指導老師的威望在那鎮壓著。我單槍匹馬一個人上陣時,各班那幾個調皮的男孩子一個個出來給我搗亂。

有點沒轍了,甚至覺得那幾個熊孩子討厭,故意跟我作對。就此問題請教指導老師,指導老師告訴我是我對他們太溫柔,太放縱學生了,老師必須有老師的威嚴,讓我趕緊懸崖勒馬,要不然以後管不了的就是一個班,而不再是幾個人。聽完指導老師的話,我開始認識到問題的嚴重性,細想也是,處於他們這個年紀的孩子本身就自制力差,如果我再要求不嚴,任憑他們由著性子,既是對他們學習的不負責,自身也沒有做老師的樣子。就這樣脫離之前的淑女軌道,帶著女漢子的架勢,在班上懲治那幾個傢伙藉此而殺一儆百,別說這招還真管用,他們老實多了,不過這招也只能維持幾天的太平,我稍一對他們放鬆警惕,他們就“回到原形”。好在我辦公室的老師都是資歷深厚的班主任,在管理學生這塊經驗豐富,通過課餘時間向他們的請教,使我受益匪淺。就這樣對他們我採取恩威並施的辦法,對他們嚴格要求,當他們進步時,及時嘉獎,這樣師生關係融洽,同時學生的態度也端正,課堂紀律好,課下也能認真完成佈置的學習任務。

通過以上努力,沒有哪個傢伙再敢跟我搗亂,也算是有老師樣了。可還有其他好多事。

我帶的是兩個快班,進度比其他六個班都快。學生學的快,要求學的就多,逼的我是準備的多,教的也多。每週幾乎有各種各樣的測試,之前是從其他老師那找資料,但那幾個老師帶普班,進度沒我這麼快,他們所準備的資料也不能供應,沒辦法我只好抽空做會考題,先明確一下會考考點,再結合自己的教參和一些網上的資料給他們出題。之前我只管我那兩班,現在全年級小測試的題都包我身上了。先不說累,就列印這些卷子,既要跟人說好給你列印,又要找後勤人員萬無一失地給你送回來,期間要費好多口舌,對於不善交談的我來說,可真是一挑戰。

以前在學校時是學生,只需要管好自己就行,就算偶爾管不住,荒唐一下,但不出啥大事也沒事。可現在不一樣了。在上好課的同時還要確保這堂課四十幾個孩子各種各樣的安全,就連他們在我課上起點小別扭,我也得在課下把他們找來,讓他們和解,要不然那倆孩子在課下打起來,要是失了手,責任就全在授課教師。這還好在都是自己的學生,要是碰上不是自己帶的學生,就更難處置了。就拿上次來說,八班最後一節課是屬於由語文老師組織的陽光體育,我便帶學生們去操場玩,男生打籃球,女生玩跳皮筋,就在男生打籃球正起勁時,幾個八年級的男生來侵佔他們的場地,跟他們一個籃球架下玩,雖然兩個籃球,各玩各的,但是都在一個籃筐下,一山不容二虎,豈有一個籃筐容兩夥人玩的道理。我知道我不是當地老師,更何況他們不是我們年級的,我沒資格說他們讓他們退出場地,人家也未必聽。我也清楚,如果不讓八班孩子玩籃球,這樣可以避免雙方矛盾,我也知道我提出此要求八班孩子一定會聽我的,但是他們是我的學生,在這個場景下,我必須在不讓他們受欺負的情況下,給他們爭足面子。正在我束手無措時,大老遠地看見八年級的體育老師,雖然還談不上認識,但顧不了那麼多,我過去跟他簡單的說明了一下情況,請他幫助讓他的學生去別的場地,避免兩班孩子發生衝突。在八年級體育老師帶八年級學生離開的時候,八班那幾個小傢伙都高興地望著我。這事後,又加多了我在他們心中的分量。

現在靜下心來想想,這兩個月經歷了好多,也是真的成長了好多,雖然這期間累的要死,早上五點起,有如高中,但當聽到他們學校的領導對我的教學工作給予肯定時,以及師大老師來聽課時誇我是做老師的料時,這些累都值了。

說道最後真的很感謝,師大,給了我們這個頂崗鍛鍊的機會。在沒頂崗前,我好多事都做不成功,甚至那時都不敢設想,我竟會獨立的面對如今這一切,而且還能做的很好。雖然在別人看來這些都不算啥,可這些卻讓之前容易自卑的我倍添自信。

在這今後的兩個月的實習時間裡,對於學生盡職盡責,認真謙虛地向當地老師請教。希冀自己珍惜著藍的天,白的雲,青青垂柳環繞下的一切。

Tags:實習 教學