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財務畢業實習總結報告(精選3篇)

欄目: 實習總結 / 釋出於: / 人氣:2.8K

財務畢業實習總結報告 篇1

一、實習目的

財務畢業實習總結報告(精選3篇)

實習是學校根據專業教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,目的在於讓學生接觸社會,加強學生對社會的瞭解,培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的潛力,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。而畢業實習又是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。透過這次的實習,目的是讓我們對自我的專業有深刻的瞭解,同時也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。

二、實習單位與崗位

中巖科技有限公司,經營範圍:保溫節能工程的施工;各種混凝土砂漿及相關產品的研究、開發、生產、銷售、服務;保溫節能配套產品、建材、機械裝置、電子產品的銷售、服務。

我的實習崗位是在會計部門。我們部門有兩個會計師,張姐和包姐;一個出納,兩個會計員。因為我還是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,比較複雜的都會交給部門的老前輩們來做,我主要還是以學習的態度來進行實習。負責教導我的是我們部門的張姐。所以進入實習崗位,我主要是學習會計的基礎知識,運用所學知識,幫忙會計師做好一些簡單的工作。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,讓公司領導明白每個月所得的利潤和虧損。

三、實習資料及過程

此次負責我實習的是公司的老會計師張姐,張姐根據我一個月的實習時間,給我制定了一套實習計劃,讓我一步步的學習正規的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程。讓我將自我在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。並且張姐還囑咐我在實習期間要遵守工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領導交辦的工作。

首先,張姐讓我學習根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。剛開始的時候張姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對於會計憑證不是太生疏。之後,張姐又給了我一些原始憑證,讓我稽核原始憑證後編制記賬憑證。剛開始我製作的速度比較慢,而且在張經理稽核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是透過幾天的練習後在速度和正確度上都提高了不少。編制過記賬憑證後,張經理又很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,有了這些基本熟悉並熟練了財務的操作以後學習起來就會更加得心應手了。

然後,讓我根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。明細分類賬薄亦稱明細賬,它是根據明細分類賬戶開設帳頁明細分類登記的一種帳薄,輸入記賬憑證後操作計算機則自動登記明細賬。該公司使用的是會計電算化,但是張姐讓我做了手工記賬。雖然登記明細賬在學校的時候也實訓過,但是當張姐讓我登記賬簿時,我有點緊張,畢竟在學校也是簡單的操作了一下,這次要我實戰。最後在張姐的幫忙下,我做好了,還結算出餘額與本月累計。看到我上手這麼快,張姐還特地表揚我呢。

之後,張姐讓我根據記賬憑證編科目彙總表和登記總賬。

科目彙總表也由憑證檔案生成,其編制方法為對使用者輸入需彙總的起止日期機算機會自動生成相應時間段的科目彙總表。再根據得出的科目彙總表操作計算機,計算機產生出對應的總賬。十分的方便,不需要經過繁瑣的手工操作,使用計算機就能夠了,還節省了超多的人力與時間。但是由於之前從來沒有接觸過這些東,太過於專業,所以我也沒怎樣學會。想想真是一大損失啊。

最後,由於我只是簡單地實習一段時間,張姐也就沒有讓我再學更深層的東西,但到之後張姐也跟我說了很多東西,我也學到了很多,讓我印象最深的是,她說作為一名會計人員,業務水平、知識積累以及工作潛力都不是最重要的,最重要的是要有高尚的職業道德,因為財務會計工作是一種特殊的工作,它的特殊性就在於可接觸到超多的共有財產,所以作為會計人員必須要把握好自我辦事的尺度,首先自我要做到安分守己,其次對於他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。*同志以前講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的期望。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業才能夠得到更深的發展,市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。我聽過之後十分感動和敬佩,張姐之所以在公司德高望重,靠的就是這種崇高的職業道德素質。

四、實習總結和心得

經過這次實習,雖然時間只有一個月。可我學到的卻是我大學中難以學習到的東西。像如何與同事們相處,人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,在實習時我就有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也儘量虛心求教。要搞好人際關係並不僅僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放鬆一下神經,而且能夠學到不少工作以外的事情,儘管許多狀況我們不必須能遇到,可有所瞭解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。經過半年會計實習,我對會計有了更深的認識和見解:

1、做會計要有紮實的專業知識基礎

因為會計工作是一門專業性很強的工作,從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐,要不斷地充實自我,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自我的工作資料,對企業的發展方向作出正確的決定,給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業和社會創造更多的財富。

2、做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業甚至一個國家的金庫,如果不守,那將導致十分嚴重的後果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就必須要以誠信為本。

3、做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是十分重要的。一個人只有以熱忱的情緒去應對自我的工作,才能不斷的進步並使自我所做的業務更好的發展,才能夠更好的實現自我的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神,我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更就應對自我的工作敬業,並不斷的更新新知識、提高專業技能。

4、做會計要學會不做假賬。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所為,但是是領導讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做,而應對這種狀況如果會計員堅持原則不做假賬,那麼他應對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會受到領導的信任,所以作為會計人員很難在其中取捨。以至於有一個笑話,一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假賬,你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露,在20__年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現,有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務審計的300餘家會計事務所也是走過場,甚至幫企業早假。因此,現行的我國經濟中存在著超多的隱患,企業內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員,就就應堅守這一基本會計準則,為國家的經濟發展奉獻自我的一點力量。

實習雖然結束了,但是再過三四個多月,我們真的就要走上工作崗位了,相信有了我之前實習的經驗,我必須會適應的很快,乘風破浪去追逐我的夢想。最後還要感謝學校和指導老師,是你們帶給了我平臺,多謝你們。

財務畢業實習總結報告 篇2

我叫何邦,____年6月15日畢業於南京機械工業學院人文社會科學系辦公自動化0332班。一晃下,4年的大學生活就這樣過去了,回首自己的大學生活,校領導和各個老師們都授予我們悉心栽培,我從一個無憂無慮什麼都不懂的的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年裡面我的身上發生了許許多多的事情,同時也取得了一定的成績,這些成績都離不開那些幫助過我的人,單是還有很多的缺點需要不斷的改正,現將有關情況總結如下:

一、個人學習方面:

在大學幾年學習時間裡,說長就長,說短就短,我失去的是少了更多的娛樂和無聊,得到的是在政治思想道、專業學習、實踐能力等方面,獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業學習,每一學期每一門課程,認真做好筆記,通過自己的努力,我完成了自己的學業並取得了漢語言文學大學本科學歷,獲得了學士學位。尤其是____年上學期,為了更高提高自己的知識,在完成了教育管理大專的學習任務基礎上,考入本院中文系,進行專升本學歷的學習。

在大專(丁玲實驗學校)和大本(常德市五中)的實習期間,為了將自己所學知識和實踐相結合,查閱資料,虛心請教實習指導老師和所在授課實習班級指導老師,認真做好每一堂實習課準備,愛護自己的學生,與他們交朋友,搞好班級管理。

在實習過程中學以致用,使自己的工作能力大大提高,為自己從學生角色轉變為社會人打下較好基礎,並得到了實習學校和導師的表揚。在____年6月,為了更好適應社會的需要,自己聯絡到武陵區華南實驗中學進行代課,十分緊張地與學生和同事們融洽地度過一個月,不但更加促進自己的適應能力,學生學習成績也有較大進步。

二、政治思想方面:

本人熱愛祖國,熱愛人民,熱愛黨,認真學習馬克思主義、__、__,積極要求進步向黨組織靠攏,通過自己的努力和學校黨組織的考察,於__X__6月光榮加入了中國共產黨,成為了一名預備黨員,我感到萬分激動。在這個先進組織裡,我將用我的實際的行動,紮實的工作作風,認真的工作態度努力工作。為了自己的理想和黨的事業,全力以赴,鞠躬盡瘁,奮力拼搏。

三、工作能力方面:

為了提高自己的綜合素質,在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓,能較熟練的使用word,e__cel等軟體。課餘時間,我還閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑑賞水平。並在這其間,學習到了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。

雖然我沒擔任過學生幹部職務,但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動,並在活動中積極工作,使我積累了許多寶貴的辦事經驗,從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力,如開展的學雷峰倡議活動、福利院開展慰問活動、院系各類主題徵文活動、大學生假期三下鄉活動等。

我認為尤其是在接受一項重大工作任務時,要成功圓滿去完成,團隊協作的作用要大於個人英雄主義;要聽取各種意見,集思廣義;要謙虛謹慎,虛心請教;要認真負責,細心大膽地開展工作,

並在工作中細心探索,不斷總結經驗,才會不斷進步直到成功。

總之,我充實地完成了自己的學生生涯,但“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在以後的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步。

財務畢業實習總結報告 篇3

一、實習基本情況

本次實習時間20xx年x月開始到20xx年x月。實習方式為分散實習,學生自己聯絡實習單位,其中市場營銷專業本科學生15人,實習時間為8周,每個人不少於4周;市場營銷專科生6人,實習時間按為12周。實習內容大部分都是本專業範圍內的工作,例如銷售、市場開發、廣告策劃、行政管理、人力資源管理等,另外也有個別從事專業範圍外的工作,如工程監理。

實習結束收到21分實習週記,專科生每份包含12篇週記,本科生每份包含4篇以上的週記,和實習鑑定(實習單位蓋章有效)。鑑定對於每個實習生做出了評價,21名學生實習單位實習鑑定成績全部合格。

收到學生實習總結報告21份。其中畢業實學生每人一份,共21份,大部分學生在實習期間態度端正,能吃苦耐勞,部分學生工作成績優秀,能將學校學到的專業知識結合到工作中去。學生們對實習工作都體會深刻,從中領悟到了工作實踐的辛苦與責任,也從實習過程中對自己的能力和定位有了新的認識,為下一步擇業做好了前期的準備和心理準備。

實習成績的考核主要由兩方面構成,一是實習單位意見對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。而是根據實習週記和實習總結的完成情況,對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。全體學生綜合實習成績全部合格。

二、實習表現與效果

達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習階段,同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習採取分散形式。原則上以就業實習為主,同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面廣,企業總體水平也比較高。實習收穫主要體現在以下三方面:

1工作能力。在實習過程中,絕大多數同學積極肯幹,虛心好學、工作認真負責,主動參與企業市場調查、產品銷售、行政管理、人力資源管理等工作,同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到了實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業,實習學生提出了許多合理化的建議,做了許多實際工作,為企業的績效和發展做出了貢獻。

2實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生,指導學生的日常實習。學生在實習單位,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們像單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心好學,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神收到了實習單位及其指導人員的一致好評。

3實習收穫。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿完成了本科教學的實踐任務。而是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到了認可並促成就業。實習過程中,結合實習單位的具體情況,通過QQ、電話、郵件、面談等方式,平均每週與每個同學交流一次,幫助學生學會具體的分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,指導學生做好具體工作;檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。

三、實習改進建議

主要建議為增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定,到出道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研,都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強,學生下班回來找書趙老師求教,其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大地激發了大家的學習積極性,許多同學遺憾學習時不夠刻苦努力。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動,以系統的瞭解企業運作過程,增強實踐能力。增加社會實踐環節,確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑,尤其有助於學生就業。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。