六個月的實習時間已經結束，我實習的單位是E科技有限公司，在這段時間裡，我的專業技術得到了很大的進步。
剛開始工作的幾周，公司給我們培訓了ERP平臺的使用，通過這次培訓使我認識到ERP平臺的優勢，可以多大提高軟體的開發效率。隨後我就加入到了“ERP稅源控管系統”專案的開發中，稱為開發小組中的一員。在專案開發過程中一邊是同事們的細心指導，一邊是自己反覆琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能，已經能夠比較熟悉的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能過獨立完成一些模組的開發，通過這個專案不僅學到了很多技術，也瞭解了整個專案的大概流程，從需求分析、資料庫設計、詳細設計、程式碼編寫、測試、專案維護等方面，使自己不僅從一個程式碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個專案開發，加深了軟體開發概念的理解。
現場開發與維護使我不僅從一個開發人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在專案的開發後期，也就是專案即將上線的階段與其他幾位同事被派往現場去開發與維護專案。
以前的開發都是根據需求分析來進行的，功能要求一般在分析裡面都寫的很清楚。但是在現場開發直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業務的深入理解，這個過程打打鍛鍊了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更瞭解客戶需求才能更合理的設計軟體的結構、功能，瞭解客戶，瞭解需求，轉化到技術層面。這個過程得到的經驗很難得。
實習第一週：
對系統的需求進行分析;
系統的功能建設目標、範圍;
與相關人員進行溝通，瞭解客戶需求;
對公司的倉庫的流程進行描述。
實習第二週：
對系統資料庫進行設計，根據需求系統有以下幾個表，物品表、物品型別表、圖片表、圖片型別表、公告表、費率表、使用者表、角色表、資源表;
對各個表的資料結構進行設計;
建立資料庫;
實習第三週：
可以設計倉庫管理系統的頁面;
劃分系統多個功能模組，物品管理;型別管理、圖片管理、廣告管理、費率管理、資料恢復
下載系統所需的外掛，js類，第三方工具。
實習第四周：
新增物品在進行輸入時，立即校驗資料的有效性，不用在提交資訊後再校驗，然後後臺也會進行資料有效性校驗;
新增SKV的ajax驗證，判斷SKV是否已經存在;
新增一個物品可以新增多個標題功能;
新增一件物品可以新增多個供應商功能;
實習第五週：
增加發布公告功能，倉庫人員可以釋出相應資訊，銷售人員可以看到相應資訊，並做出處理;
修復公告內容亂碼BUG;
修復左側導航條不能隨瀏覽器大小進行移動BUG;
實習第六週：
新增資料恢復管理。只有管理人員才能真正刪除物品，而且管理員可以恢復被普通使用者刪除的商品;
修復插入物品時，原來的縮圖不能及時更新的BUG;
修復檢視物品資訊時，不會自動換行BUG
實習第七週：
增加使用者管理功能。使用者管理可以增加使用者、修改使用者與刪除使用者並對使用者進行授權
對系統的許可權進行劃分，並對樹狀結構顯示
增加對特定使用者只能觀看特定型別物品和特定型別圖片;
實習第八週：
錄入測試資料，對系統進行單元測試;
增加批量錄入資料功能;
修復批量上傳不對齊BUG;
修復移動物品到指定型別，頁面不會重新整理BUG;
實習第九周：
修復插入多張圖片時，圖片之間不會自動換行BUG;
修復檢視圖片原圖時，螢幕花屏問題;
增加批量檢視圖片原圖功能，不用一張一張來點選檢視。
實習第十週：
修復倉庫系統中，圖片管理上傳多圖片時，圖片容易丟失BUG; 新增分頁顯示可以跳到指定頁碼的功能;
新增在顯示倉庫物品時，立即修改物品資訊，而不用進入修改頁面。
以前在校很少自己做程式,對軟體工程更是一無所知.來到公司,開始接觸"大規模"(其實現在看來實習的專案其實還是很小的)軟體開發,一時真的有些迷茫.比起VSS,MVC,QA,CMMI,我對JAVA,JSP,XML的一竅不通根本不值一提.大家都不想輸在"起點",所以都默契地在加班,這樣一直持續了實習的兩個月.
剛來的時候"始業教育"顯得慢吞吞,我們還經常盤算去哪哪玩之類的.我和FLYSKY(20個新生裡唯一一個南區的兄弟,軟體學院的)還經常出去吃各種小吃,每到一處都嚐嚐本地的風味,這是他的習慣.之後開始的培訓還不是很難過,JAVA,C++,ORACLE,老師們講的很"好",可以說是非常好,好得我們沒有幾個人能聽懂.大家開始發愁,我也是每天晚上都基本看書到10點.
"我心說得虧哥們我還練過",來之前的2月份我就自己買了一本THINKING IN JAVA,看懂看不懂怎麼說也算是準備了一下JAVA.C++雖說沒去上過課,但憑我的直覺我就一下看中這東西很有用,自己也看過一陣.至於ORACLE,雖然不瞭解,但畢竟因為佩服"雲飛揚"的性格和敬業精神,咱SQL選修也不是白混的.專業倒還有點"基礎",再加上咱這自學能力也不是吹的,基本維持.可等到後來的日語課就全迷糊了:本就沒有語言天賦,再加上記憶嚴重欠缺,總是特別害怕去上日語課.不過特別喜歡那個老師說話的感覺,加上她一直對我都很好,所以還是很用心的學著.
隨著培訓的收尾,我們開始正式進入專案.從需求分析,概要設計到詳細設計,我們一步一步的開始接觸軟體開發的每個細節.最受不了的就是每天都要記"週報",填寫自己的勞動成果.因為這個我還被QA通報了好幾次呢,真的很鬱悶.其實現在我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習慣的養成是要靠強制來確保的.詳細設計之後就是企盼已久的編碼,我心想終於可以做點"正事"了.現在回頭一看才知道,其實編碼只佔軟體開發的整個過程勞動量的1/4左右,而且其他的環節也不是想象中的那麼無足輕重.
編碼我其實做的很不好,主要是因為需求分析階段就沒有認真仔細的理解需求和規格說明,加上編碼時一個關鍵時段我回校和老同學敘舊.那陣專案經理(PM)就經常和我們說,"有問題自己想辦法,不要經常問我"其實是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有"憋"一"憋"才能有真的收穫.而我不在的那三天正好是大家技術/思路上的一個"躍遷",很多難題的解決方法都基本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來時我感覺已經掉隊很多.再一個就是編碼中期時機器出問題,環境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣.後來利用五一其間的加班我終於趕完了自己的模組,達到了第一個里程碑.其實從發現落後到加班趕完這段經歷,對我來說也具有里程碑的意義.不僅考驗了我自己的能力和心理素質,也了我對集體的責任感和合作意識.我可以叫別人來幫我做趕上進度,但那樣我會錯過自己學習的機會,以後再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導致專案延期,那樣我以後的日子保證不好過,而且這麼做也不符合我的性格.事實我頂住壓力獨立完成任務不管是對集體還是對我個人都是一件大好事.
緊張的編碼之後是單體測試,很多人都在繼續編碼,原來大家的編碼都是沒有完全做完.本是自己給自己挑毛病的過程,我們卻都用來完成之前沒有完成的任務,說來不禁可笑.單體測試之後就是惡夢一樣的系統測試.傳說系統測試壓力很大,測試組找到BUG上報後這邊就得限期修改,之後提交給測試組進行下一輪的測試,迴歸若干次,測試結束後產品達到允許的缺陷率才可以出荷.不過由於這時已經有人要返校體檢,其他人也軍心渙散導致集體"早退",測試沒有很正式的進行,只是簡單的做了一下介面的統一和功能的檢查,連效能測試都沒做.不能不說是實習的一個敗筆.
回想整個實習,不到10周時間我們從學生開始轉變為員工,從對公司完全陌生到有了一定的瞭解,不管是處世為人還是技術思想我們都有確確實實的進步.
再結合我自己來看一看.最大的收穫就是我克服了有些自大的壞毛病,虛心的向別人學習.我知道這就是我練習與不同型別的人適應,交流的開始.技術上自不必說,我絕對學到了以前在學校一年也不一定學到的東西,這就是一個態度的問題."態度決定一切",這句話太有道理了.另外一點遺憾就是小孟說的,我似乎也感到自己有點"工作狂"的味道.為了拿下那些程式碼和BUG,我有好幾周都連續加班到晚上11點,由於工作佔用了時間,我連以前一直的跑步都沒堅持下去.這樣不是好兆頭,我必須要養成合理的作息制度,不管工作怎樣忙,必須不能佔用自己的作息時間.還有一個就是和別人的交往.曾因為一些小事分別和老胡和哲明鬧了不愉快,幸好後來都說開了,大家沒計較.我一定要嚴謹,剋制,絕對不在以後的正式工作中做這樣的蠢事.
總體來說,我對實習充滿了快樂的回憶,也許是因為我在大學的生活過於平淡和壓抑.希望我可以延續這樣的快樂,將自己帶上事業的頂峰.
本人自20xx年2月份參加工作至今，六個月的實習時間已經結束。在這段時間裡，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，在各方面都取得了進步。
實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發現自己以前在學校學習的知識很死，知識面很窄，以前做的練習專案的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了平臺的使用，通過這次培訓使我認識到平臺的優勢，可以大大提高軟體開發效率。隨後我就加入到“稅源控管系統”專案的開發中，成為開發小組中的一員。在專案開發過程中一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己反覆琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能，已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模組的開發。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛鍊。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術，面對技術難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學了好多新的技術，大大提高了自己的自學能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在專案開發過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在經理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。在開發團隊中，加強了自己的團結精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過這個專案不僅學習到了很多技術也瞭解了整個專案的大體流程，從需求分析、資料庫設計、詳細設計、程式碼編寫、測試、專案維護等方面，使自己不僅從一個程式碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個專案開發，加深了軟體開發概念的理解。
不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業課的底子和參加過專門的JAVA培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關資料，請教同事和經理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習鞏固，產生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
現場開發與維護使我不僅從一個開發人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在專案的開發後期，也就是專案即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現場去開發與維護專案。以前的開發都是根據需求分析來進行，功能要求一般在分析裡面都寫的很清楚，但是在現場開發直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業務的深入理解，這個過程大大鍛鍊了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更瞭解客戶需求才能更合理的設計軟體的結構，功能。瞭解客戶，瞭解需求，轉化到技術層面。這個過程得到的經驗很難得。
良好的心態轉換。從學校到社會，從學生到職員，自己做到了自然的轉換過程，希望自己以後對工作更加認真負責。在今後的工作中，我將發揮優勢克服不足，朝著以下幾個方向努力： 1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種新技術知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，並用於指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。 2、熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。 3、"業精於勤而荒於嬉"，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，並在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
總之，短短的半年實習期，是我人生角色轉換，不斷成長的一個重要階段，也是我對程式設計由陌生進而熟悉、熱愛並願意為之終生默默奉獻的重要階段。
六個月的實習時間已經結束，我實習的單位是E科技有限公司，在這段時間裡，我的專業技術得到了很大的進步。
剛開始工作的幾周，公司給我們培訓了ERP平臺的使用，通過這次培訓使我認識到ERP平臺的優勢，可以多大提高軟體的開發效率。隨後我就加入到了“ERP稅源控管系統”專案的開發中，稱為開發小組中的一員。在專案開發過程中一邊是同事們的細心指導，一邊是自己反覆琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能，已經能夠比較熟悉的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能過獨立完成一些模組的開發，通過這個專案不僅學到了很多技術，也瞭解了整個專案的大概流程，從需求分析、資料庫設計、詳細設計、程式碼編寫、測試、專案維護等方面，使自己不僅從一個程式碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個專案開發，加深了軟體開發概念的理解。
現場開發與維護使我不僅從一個開發人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在專案的開發後期，也就是專案即將上線的階段與其他幾位同事被派往現場去開發與維護專案。
以前的開發都是根據需求分析來進行的，功能要求一般在分析裡面都寫的很清楚。但是在現場開發直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業務的深入理解，這個過程打打鍛鍊了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更瞭解客戶需求才能更合理的設計軟體的結構、功能，瞭解客戶，瞭解需求，轉化到技術層面。這個過程得到的經驗很難得。
實習第一週：
對系統的需求進行分析;
系統的功能建設目標、範圍;
與相關人員進行溝通，瞭解客戶需求;
對公司的倉庫的流程進行描述。
實習第二週：
對系統資料庫進行設計，根據需求系統有以下幾個表，物品表、物品型別表、圖片表、圖片型別表、公告表、費率表、使用者表、角色表、資源表;
對各個表的資料結構進行設計;
建立資料庫;
實習第三週：
可以設計倉庫管理系統的頁面;
劃分系統多個功能模組，物品管理;型別管理、圖片管理、廣告管理、費率管理、資料恢復
下載系統所需的外掛，js類，第三方工具。
實習第四周：
新增物品在進行輸入時，立即校驗資料的有效性，不用在提交資訊後再校驗，然後後臺也會進行資料有效性校驗;
新增SKV的ajax驗證，判斷SKV是否已經存在;
新增一個物品可以新增多個標題功能;
新增一件物品可以新增多個供應商功能;
實習第五週：
增加發布公告功能，倉庫人員可以釋出相應資訊，銷售人員可以看到相應資訊，並做出處理;
修復公告內容亂碼BUG;
修復左側導航條不能隨瀏覽器大小進行移動BUG;
實習第六週：
新增資料恢復管理。只有管理人員才能真正刪除物品，而且管理員可以恢復被普通使用者刪除的商品;
修復插入物品時，原來的縮圖不能及時更新的BUG;
修復檢視物品資訊時，不會自動換行BUG
實習第七週：
增加使用者管理功能。使用者管理可以增加使用者、修改使用者與刪除使用者並對使用者進行授權
對系統的許可權進行劃分，並對樹狀結構顯示
增加對特定使用者只能觀看特定型別物品和特定型別圖片;
實習第八週：
錄入測試資料，對系統進行單元測試;
增加批量錄入資料功能;
修復批量上傳不對齊BUG;
修復移動物品到指定型別，頁面不會重新整理BUG;
實習第九周：
修復插入多張圖片時，圖片之間不會自動換行BUG;
修復檢視圖片原圖時，螢幕花屏問題;
增加批量檢視圖片原圖功能，不用一張一張來點選檢視。
實習第十週：
修復倉庫系統中，圖片管理上傳多圖片時，圖片容易丟失BUG; 新增分頁顯示可以跳到指定頁碼的功能;
新增在顯示倉庫物品時，立即修改物品資訊，而不用進入修改頁面。
xx年的12月份，出於嘗試的心態，我參加了南京市雨花區IT人才招聘會，之後來到南京偉庫資訊科技有限公司進行實習。轉眼間已過去兩個多月，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到這是一筆多麼寶貴的人生財富!
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境，但在同學、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習。但我發現，以我們的經驗，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現自己的理想，創造自己的人生。
“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個資訊爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。所以我們還要繼續學習，不斷提升理論素養。
南京偉庫資訊科技有限公司依託復旦大學科研力量而設立，是復旦科技園投資並重點支援的軟體企業，獲得國家“雙軟”認證和政府科技企業認證。專門從事協同OA軟體的銷售、客戶化開發、實施、售後服務等。公司以幫助使用者提升辦公效率，增加管理執行力為使命，為企業、事業單位、政府機構提供辦公自動化OA、資訊門戶、專案管理PM、客戶EIP&GIP業務流程管理BPM、知識管理KM、公文件案一體化管理DM、企業及政府關係管理CRM、人力資源管理HRM、商業智慧BI、企業應用整合EAI等全面的資訊化服務和企業管理諮詢服務。
公司給我的實習期間的定位主要是從事較簡單的網站開發的工作，主要負責B2C網站以及OA平臺的前臺製作。包括頁面整體設計，CSS+DIV頁面編寫、圖片製作處理等。在這段實習期間，我參與了完整的OA系統的開發過程，以前在課堂上學到的理論知識是到了很好的實踐鞏固，同時學到了更多新的東西。通過完整的專案開發，我對MVC的開發模式有了直觀的認識，對整個開發流程有了一定的瞭解，能夠熟練掌握CSS、Div、Html語言，並初步掌握了
Struts+Hibernate+Spring框架技術，能夠獨立完成資料庫建立、前臺頁面編寫、後臺程式碼編寫等完整的開發過程，並對團隊合作有了更深刻的認識。在一個專案的完整開發過程中，技術固然很重要，但是團隊合作才是更重要的。因為一個專案從需求分析到應用實施，需要各個部門人員的分工合作。所以，具備良好的創新意識和團隊合作意識，能夠迅速融入開發團隊和工作環境一個程式設計師必須具備的素質。這種能力需要通過不斷積累工作經驗才能得到培養和提高。
在實習的日子，我努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論素養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，，繼續在自己的工作領域創造更多的價值。
在這段實習的時間裡，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資。只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後的工作儲存更多的能力。
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