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認識實習總結(精選20篇)

欄目: 實習總結 / 釋出於: / 人氣:3.1W

認識實習總結 篇1

一、實習的目的

認識實習總結(精選20篇)

在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與複雜化加劇的情況下,企業實際需要對於會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯,已不能滿足企業需要。因此在資訊科技的空前發展的今天,傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化,它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替一部分由我們人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節,也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習,我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟體的主要功能和使用方法,能夠運用財務軟體對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習,可以為明年畢業後做會計工作打下一定的基礎。

二、實習的主要內容

(一)用友財務軟體系統管理

財務軟體系統管理這部分,主要學習了系統管理的相關概念,功能及基礎設定。系統管理是用友財務軟體(erp-u8)管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟體管理系統的各個產品進行統一的操作管理和資料的維護,具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及許可權的集中管理、系統資料及執行安全的管理等方面。

(二)用友財務軟體總賬管理

通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關係、設定控制係數、設定基礎資料、輸入期初餘額等內容。總賬管理系統是財務及企業管理軟體的核心繫統,適用於各行業賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有:初始設定、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視,其他管理如:工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統最後一步是期末處理,主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類繁雜時間緊迫,而在計算機操作下許多期末處理具有規律性,不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規範性。

(三)用友財務軟體ufo報表管理

主要學習內容是對ufo報表系統概述,瞭解ufo報表與其他系統主要關係、業務處理流程等。用友erp-u8軟體的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的介面,具有方便的自定義報表功能、資料處理功能,內建多個行業的常用會計報表;此係統可獨立執行,用於處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表資料處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。

(四)用友財務軟體薪資管理

用友軟體薪資管理即工資管理,這章主要學習了工資管理系統的相關環節的概述和日常業務處理兩大塊的內容。

工資管理是用友erp-u8管理軟體的一個子系統,它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員資料管理和工資報表管理。工資管理系統日常業務處理是由工資管理系統的初始設定和日常處理以及期末處理來組成的。計算機處理工資程式基本類似於手工,只是使用者要做一次性的初始設定,如部門類別、工資專案、公式、個人工資、個人所得稅的設定,銀行代發設定、各種表樣的定義等,每月只需對有變動的地方進行修改,系統自動進行計算,彙總生成各種報表。由此可知,工資管理系統對員工的按類別分薪、自動扣稅、期末結轉等處理比手工計算和處理簡單易行的多了。

(五)用友財務軟體固定資產管理

固定資產管理的學習包括固定資產管理系統的相關概述以及其日常業務的處理等內容。用友erp-u8固定資產管理系統主要完成企業固定資產這一板塊的日常業務的核算和管理,生成固定資產卡片,按月反映固定資產的增加、減少、原值變動以及其他變動,並輸出相應的增減變動明細賬,按月自動計提折舊,生成這就分配憑證,同時輸出一些同裝置管理相關的報表和賬簿。固定資產管理系統和系統管理共享資源,主要是將固定資產相關專案的調整、變動等資料通過記賬憑證的形式傳輸到總賬管理系統並保持固定資產賬目與總賬的平衡。其業務處理流程由初始設定、日常處理和期末處理組成。初始設定通過控制引數的設定和基礎資料的設定並輸入期初固定資產卡片來完成。固定資產管理系統日常處理主要包括資產增減、資產變動,資產評估、生成憑證和賬簿管理。最後的階段就是期末的處理了,這個階段主要有對固定資產進行減值準備、計提折舊、對賬以及月末結賬等內容。在這裡值得強調的是,本期不結賬的話講不能處理下期的資料。結賬前必須要進行資料的備份,否則資料一旦丟失將無法挽回。

三、實習收穫與體會

四周的短學期實習到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產實習相比來說,這次的實習是簡單一些的,主要是在計算機上完成操作。因此,相對來說不是輕鬆的的。在輕鬆的學習環境下我們大家都或多或少的學到了一些有用的東西。下面我就這對次實習中自己的相關收穫與體會做以下簡單的總結陳述:

1、實習收穫:

會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替部分由人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。

通過對用友erp-u8財務軟體的學習,認識和了解了財務軟體系統應用基礎,系統管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告訴我們先建立使用者,再建賬號,這樣方便設定使用者對賬號的管理。然後建立賬套,將相關的企業及人員資訊進行初始設定。並在“企業門戶”裡面進行基礎設定。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了,它是軟體管理的核心,通過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能,能夠使用資料生成報表。此外,還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之,通過對用友軟體的學習基本上掌握了財務軟體的操作流程及方法。

2、實習體會

因為自己在計算機方面的學習還是很弱的,尤其是這次實習的主要內容是關係到本專業學習的電算化操作。因此在整個學習的過程中,包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的出現了一些問題,比如說在註冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一,因此給後面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設定會計科目時候少設定了明細科目,結果在輸入期初餘額時候才發現問題;在輸入資料的時候抄錯了資料,試算平衡結果是不平衡的;在製作憑證的時候憑證的製作日期發生了混亂,系統提示說製作憑證不序時,無法進行後面憑證的操作,我修改了好久還是不行,把我急壞了。問了?老師,老師一操作就完成了,我很驚奇。老師說操作的時候不能著急,慢慢來就好了。看來我的耐心不夠好,做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師並繼續實驗操作。

與去年的手工做帳相比,在實習中我發現了電算化的許多優點:從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成,處理一些資料的時候出現了很多的差錯,尤其是犯了如:金額寫錯、錯行,借貸不平衡,憑證錯亂、丟失等許多低階的錯誤),而電算化則不同,資料一旦進入系統,記帳、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設定成的體系中進行的;對於電算化中資料的使用與儲存,只要通過賬套的輸出和匯入功能便可簡便的實現了。另外,電算化中對於憑證、賬簿、報表的收集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化,提高了會計工作質量,減輕了會計人員的負擔,提高了會計工作的效率,促進了會計工作的規範化。為更好地發揮會計職能作用,實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之,電算化給我的印象就是:省時間,省人力、省材料,方便易行!。

當然,需要說明的是:電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的,計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設定使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。

3、結束語

經過了四周的實習過程,我們順利的完成了實習的任務。電算化的學習對我們即將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎,希望以後有機會還能更深入的學習這方面的內容。最後,我想對一直陪伴著我們的老師們說一句:謝謝,老師您幸苦了!

認識實習總結 篇2

經過兩年半的課程學習,我們知道了什麼是社會工作,社會工作的工作理念,工作方法等等,認識實習總結報告。但社會工作畢竟是一門注重實務的課程,缺乏實踐的我們對社工真正要做些什麼似乎還有些迷茫。從20xx年12月28日-20xx年1月8日,在社工系老師的指導下開展一系列的實習活動,使我們對社會工作專業有了更深一步的瞭解,真切的體會到了如何去做一名社工,這些對我們今後的學習都有很大的幫助。

一、實習目的

經過兩年的學習及專業課程的深入,使我們對社會工作專業有了進一步的瞭解。通過此次認識實習,加深對專業的認識,增強理論聯絡實際能力,切實感受社工精神,社工職能,以幫助我們今後的學習。

二、實習時間和地點

20xx年12月28日-20xx年1月8日,社工實驗室

其中,20xx年1月6日上午南京祖堂山社會福利院參觀實習

三、實習內容

(一)20xx年12月18日觀看電影《癲佬正傳》

影片講述的男主人公是一位社會工作者,二十多年來一直同街頭流浪漢打交道,引導他們走向康復。他的工作引起了女作家的注意,她主動要求加入到這項工作中來,一起收集有關癲佬的資料。他們發現癲佬行動古怪,原是他患有先天性精神病,又與白痴的表妹結婚,生有一子,但子又亡故。對此,男主人公深感個人的力量有限,轉而去探視另一起"成功"的病例,但這一病例的病人想去探望幼稚園的兒子,但已經離婚的妻子不准他接近兒子,他不堪受此刺激,舊病復發。女作家呼籲人們關心癲佬,卻引起鄰居們對病人的大打出手,這使得病人狂性大發,終持刀闖入幼稚園,釀成一場洗血慘案。男主人公心力交瘁,決定辭職,但不幸被髮病的癲佬砍成重傷,終不治而亡。女作家強忍悲痛,繼續投身到這一工作中去。

看完這部影片,感觸很深,不僅有對這位獻出生命的社工表示惋惜,更有發自內心的崇高敬意!作為社工,敬業的職業精神很重要,但社會的理解同樣不可或缺。

(二)20xx年12月29日-20xx年1月7日五次團體活動,社工實驗室

日期領導者組員主要內容感受指導老師

12月29日秦晶晶

繆笠笠孫虹、姚婧、雷敏玉

華丹丹、徐海鋒、王紹卿

陳汝君、孫哲、井埔菁只有溝通

沒有距離加深組員間的認識;理解溝通的重要意義張宇

宋巨盛

12月31日華丹丹

徐海鋒孫虹、秦晶晶、姚婧

雷敏玉、王紹卿、陳汝君

孫哲、繆笠笠、井埔菁肢體語言非語言溝通的重要性;善於表達自己,展現自己陳宇光

秦鳳霞

1月4日姚婧

孫哲孫虹、秦晶晶、雷敏玉

華丹丹、徐海鋒、王紹卿

陳汝君、繆笠笠、井埔菁認識自己的優點與缺點更加清楚的認識自己;為今後的發展做打算;團隊成員相互瞭解張宇

宋巨盛

1月5日陳汝君

雷敏玉孫虹、秦晶晶、姚婧

華丹丹、徐海鋒、王紹卿

孫哲、繆笠笠、井埔菁

模擬招聘會發掘自身的優勢、劣勢、機會和威脅;提前感受競爭壓力,培養競爭意識;瞭解面試技巧的重要性秦鳳霞

陳宇光

1月7日井埔菁孫虹秦晶晶、姚婧、雷敏玉

華丹丹、徐海鋒、王紹卿

陳汝君、孫哲、繆笠笠價值觀拍賣認清價值觀重要性華煒

童文瑩

(三)20xx年1月6日上午參觀南京祖堂山社會福利院

祖堂山社會福利院前身祖堂山精神病院,主要接收和治療重症精神病患者,近年來在市民政局的規劃下,經市政府批准,在祖堂山建設新的社會福利院,而祖堂山精神病院逐步搬遷至青龍山。目前的祖堂山社會福利院除提供老人養護外,還具有老人醫療、娛樂活動、康復等綜合功能。一路上我們期待著早早到達目的地。經過一個半小時的路程奔波,終於於九點四十左右到達祖堂山社會福利院。這裡群山環繞,環境幽美,空氣清晰,有遠離鬧市喧囂的靜謐與享受。到那等候一會兒,老師便帶領我們前往社會福利院老年特護樓。據悉,特護樓於20xx年三月份動工,20xx年十月份投入使用。社會福利院顧院長熱情接待了我們。對於我們的到來她表示歡迎,笑言給這個"沉寂"的環境帶來一絲活躍的氣氛。顧院長在一樓大廳內為我們做了精彩的報告。她向我們簡要介紹了祖堂山社會福利院的發展歷程。在報告中,顧院長談了社工理念在精神治療領域的應用,表示歡迎更多的社工加入到精神領域的隊伍中。顧院長還就抑鬱症、精神活性物質、青少年問題等專業領域的焦點表達了她的看法,讓我們深深體會到她良好的專業素養和對工作的熱情。

聽完顧院長的報告,我們來到了精神病院的病號樓。走進一樓的活動室,病友們已經坐在那等候我們的到來,掌聲立刻響起來,心裡不免被感動和溫暖起來。在與病友們的交流中,我們一同演唱了歌曲《明天會更好》,表達我們的祝願。之後小繆同學的魔術表演增添了不少情趣,小雷同學的街舞表演點燃了現場的激情。我們也為病友們獻上我們精心準備的小禮物。最後,病友們在護士的指揮下為我們帶來了歌曲《國家》。看著他們表演的認真勁,我彷彿覺得他們如常人一樣,熱愛生命,熱愛生活。帶領我們參觀的醫生小陳向我們介紹了他工作的情況。他坦言照顧和治療精神病患者的艱辛,但更覺得是一份責任。他說,平日與病友們的相處使他們建立了深厚的感情,雙方已經不是平常的醫患關係,而是一種"半個父母,半個孩子"的關係。醫護工作者崇高的敬業精神值得感動,令人欽佩!他們放棄太多與家人相處的時間,犧牲遊山玩水的情趣,恪盡職守在自己的崗位上與病友們朝夕相處,忍受常人無法想象的寂寞和勞累。只要能讓一部分病友正常起來,就是他們最大的欣慰。

時間匆匆,一個上午眨眼而過,但通過此次參觀實習,使我正視了自身理論知識的缺乏,以及現有理論聯絡實際能力的薄弱。這一點,正是我以後要加強的地方。另一方面,也體會到了社工的價值和崇高。

四、實習收穫和總結

兩週的認識實習充實而快樂,似乎是把社會工作者的職能,角色真實的擺在了我們的面前。我們從書本中走出來,進入到社會的實踐。儘管時間不長,專案不多,但是我們對於社工的認識卻更加深刻了。

從社工實驗室的團體活動到南京祖堂山社會福利院的參觀實習,我們切身體會到了理論轉化為實踐的重要性。作為一名社工,不僅需要有一顆樂於奉獻,真摯助人的心,還需要用相應的技巧來輔助我們的工作。各種人群的需求特點是不同的,我們所運用的方法技巧也應因人而異。通過實習,我發現自己以前的認識還太過於表面化,自身還存在許多不足。今後還應該加強學習,提升理論素養,增強實踐能力。

非常感謝指導老師為我們提供的這次實習機會,讓我們走出校門,踏入社會,用眼睛看,用耳朵聽,真切的感受我們所學的專業。這對我們有極大地指導意義,也為我們今後的學習提供了很大的幫助。我相信,經過這次的實習,我們對社會工作專業又有了更進一步的認識與體會。同時,也堅定了我們的信念,看到社工廣闊的前景!

認識實習總結 篇3

一個多月的中學實習教師的生涯,讓我受益匪淺。

實習內容主要是語文教學、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實習教師,語文教學自然是重點。

我實習的班級——高一班,是一個很優秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

思考之後,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這麼成功,學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩週,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎麼聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當的反應,從而提高教學效果。總的來說呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生,用他的話說就是一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至於如何把話語權交給學生,主要就是採用教師點撥法,即設問析疑。所謂設問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然後引導學生回答、分析疑問並由此轉入另一問題,最後把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當的討論,某些課文再結合文體特點,採用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。那麼,怎麼去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐,我發現這種教學模式有頗多好處,具體的說有助於學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助於發展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

在聽課的同時,我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的瞭解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學習氛圍很好,課堂紀律和作文上交情況都很好,學生課前預習也很自覺,更重要的是他們討厭傳統的語文教學,他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導老師的教學方法是十分適合他們的。

新教材也是我需要研究的一個重要內容。新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習,無疑,新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。指導老師在課餘還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然後在課本中挑選幾篇我認為對學生有幫助,或者與大學聯考相關的文章,去編寫教學案。要挑選對學生有幫助的,或者與大學聯考相關,這就要求我瞭解學生的需要,瞭解大學聯考的要求和趨勢,工程量可謂浩大,但不可否認這是必須的。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學,這種需要可能是現實的參加大學聯考的需要,也可能是解決學生關於生活、關於人生的迷惑的需要,而滿足後面一種需要對於語文學科來說是很重要的,當然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個極其現實的問題,不是單單一個“應試教育”的指責所能逃避的。瞭解了學生的需要,大學聯考的形勢之後,便開始著手編寫教學案。指導老師告訴我,教學案是教師和學生一起使用的,不同於一般的備課,除了要體現教學思路,還要給學生留下思考的空間。教學案中的問題應該是具有啟發性的,對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題,這些啟發性問題的設定就大有學問了,不僅要對教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨特感悟,十分地費腦筋。

在備課方面,指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時,不要鉅細無遺,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領的一些東西,再補充一些重要的關鍵性的知識,具體的用到的知識,自己應該十分熟悉,記在腦中。上課的時候不是照本宣科,而是根據課堂的進展情況,適時調整教學。

在指導老師的幫助下,我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。

班主任工作也是實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者,教育者,也是一個班級的設計者,除了正常的教育教學工作外,還負責溝通協調好任課教師和學生的關係,任課教師之間的關係,學生之間的關係,可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的,事無鉅細,都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉上一圈,檢查學生的上課情況,有時候還要幫助任課教師維持班級秩序,這些都是班主任每日必修的功課。此外,班主任還要指導班幹組織班會活動,指導班級活動的開展,同時也起著溝通學校和學生的橋樑作用。在實習期間,我除了學習、實習那些每日的必修課,也曾指導組織過一次班會活動,主題就是“感動中國__”。首先是讓大家觀看cctv“感動中國__”的視訊錄影,然後由學生髮言,談談他們的感想,然後讓他們把自己的感想寫成文章。看著他們交上來的作文,我想這次班會是成功的,每個同學都得到了一些感動,受到了觸動。

因為指導老師是校長辦公室主任,我的辦公桌也被安排在校長辦公室裡。沒課的時候,也會幫忙做一些工作,比如影印、傳達一些檔案,辦公室裡沒人的時候幫著接接電話,遇到工作繁忙的時候,也幫著接待來訪的人,佈置會場等。雖然都是很瑣碎的,沒有什麼實質技術含量的工作,但我卻在這些工作中學到很多實際有用的東西,可以算是我實習的意外收穫吧。

認識實習總結 篇4

一.實習目的及意義

生產實習是我在學習工程管理基礎知識後的一次實踐教學環節。生產實習是我在專業課學習中承前啟後的關鍵階段。生產實習,一方面可以鞏固所學專業知識,另一方面也培養我的實踐能力,從而更進一步鞏固和提高我的專業水平,增強從事建築施工、造價管理、工程專案管理的能力。通過這次實習,應該熟悉施工作業、造價管理、工程專案管理工作內容‘具備運用所掌握的技術、管理、經濟和法律知識分析和解決實際問題能力。

二.實習時間:20_年6月15日——7月20日

三。 實習的主要內容

(一) 施工專案工程概況

工程名稱:紅港三村(臨江港灣)經濟適用房二期11.14#樓

建設單位:武漢青山房地產總公司

施工單位:湖北鼎鋒建築市政工程有限公司

投資總額: 3518萬元

工程規模: 27064 平方米 建築面積

計劃工期:300天

本工程為經濟適用型小區住宅樓,地下一層,地上都為11層 。基礎為樁筏基礎。主體為框架-剪力牆結構,有暗柱,地下室外牆體厚400mm,內牆厚300mm,地上主題牆厚220mm,內牆厚200mm,樓板為110mm厚鋼筋混泥土有樑板。

專案地理位置優越,水電方便。截止20_年六月15日,工地已經做好“三通一平”工作。

(二) 實習的工種及工藝

1. 模板工程

首先了解模板的分類。模板一般可按材料或施工方法分類,該專案採用的是現場裝拆式木模板以及組合鋼模板。

其次瞭解了各類模板的特點及適用範圍:現場裝拆式模板是按照設計要求的結構形狀、尺寸及空間位置在施工現場組裝的模板,當混凝土達到拆模強度後拆除的模板該模板多用定型模板和工具式支撐,主要包括組合鋼模板、工具式模板等。

組合鋼模板又稱組合式定型小鋼模,式目前適用較廣泛的一種通用性組合模板,主要由鋼模板、連線件和支承件三部分組成。

組合鋼模板的優點是通用性強、組裝靈活、節省用工,澆注的構件尺寸準確、稜角整齊、表面光滑,模板週轉次數多、節約大量木材。缺點是一次投資大,澆注成型的混凝土表面過於光滑,不利於表面裝修。

再次,熟悉模板安裝工藝,具體瞭解柱、樑、板的支模工藝。模板及其支架系統應符合下列基本要求:

(1) 保證工程結構和構件各部分形狀和相互位置的準確性。

(2) 應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆注混凝土的重量、側壓力以及施工荷載;

(3) 為提高模板工程的功效和經濟性,要求模板系統構造簡單,裝拆方便;

(4) 模板的接縫不應漏漿;

(5) 模板與混凝土的接觸面應清理乾淨並刷隔離劑,但不得采用影響結構效能或妨礙裝飾工程施工的隔離劑;

(6) 對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程,應使用能達到設計效果的模板。

最後,學會模板拆除的工藝:模板的拆除順序一般是先拆非承重模板,後拆除承重模板;先拆側模,後拆底模。框架結構模板的拆模順序一般是:柱—樓板—樓側板—樑底板。大型結構的模板,拆除時必須事前制定詳細方案。

2. 鋼筋工程

首先,熟悉鋼筋的分類及各自的特點;

其次,瞭解了鋼筋進場的驗收指標;

然後,學習了鋼筋的調直和切斷以及電焊:

(1) 鋼筋的調直

鋼筋的調直用的是調直機,採用鋼筋調直機調直冷拔鋼絲和細鋼筋時,要根據鋼筋的直徑選用調直模和傳送壓輥,並要準確掌握調直模的偏移量和壓輥的壓緊程度。調直模的偏移量根據其磨損程度和鋼筋品種通過試驗確定;調直筒兩端的調直模一定要在調直前後導孔的軸心線上,這是鋼筋能否調直的一個關鍵。

冷拔鋼絲和冷軋鋼筋經調直後,按調直後的抗拉強度選用。

(2) 鋼筋的切斷

現場用的是鋼筋切斷機,其切斷工藝是:

① 將同規格鋼筋根據不同長短搭配,統籌排料,減少損耗;

② 斷料時應避免用短尺量長料,防止在量料中產生累計誤差;

③ 在切斷過程中,若發現鋼筋有劈裂、縮頭或嚴重的彎頭等必須切除;若發現鋼筋的硬度與該鋼筋有較大出入應向有關人員報告;

④ 鋼筋的埠,不得有馬蹄型或起彎現象。

(3) 閃光點焊

閃光對焊廣泛用於鋼筋的縱向連線及預應力鋼筋與螺絲單槓的焊接。其對焊工藝常用的有連續閃光焊、預熱閃光焊和閃光——預熱——閃光焊等三種工藝,根據鋼筋的品種、直徑和所用焊機功率大小等選用。對可焊型差的鋼筋,焊後尚應通電處理,以消除熱影響區內的淬硬組織。

為獲得良好的對焊接頭,應選擇恰當的焊接引數。

3. 混凝土工程

由於混凝土的調配已由技術人員核算,且在大學實驗裡我也實習過,所以我不參與。我學習的內容主要是混凝土的拌制、澆築以及施工縫的設定與處理。

(1) 混凝土的拌制

混凝土的拌制是指將各種組成材料(水、水泥和粗細骨料)攪拌成質地均勻、顏色一致具備一定流動性的混凝土拌合物。混凝土攪拌用的是自落式攪拌機,其攪拌制度嚴格,首先混凝土攪拌時間有要求,與坍落度、機型、攪拌機出料量有關。其次要注意投料順序,投料順序要從提高攪拌質量、減少葉片磨損,減少拌合物與攪拌筒的粘接,減少水泥飛揚和改善工作環境等方面綜合考慮確定。按原料投料不同,投料方法可分為一次投料法、兩次投料法和水泥裹砂法。另外,攪拌機容量也是重要引數,與攪拌機型有關,且進料容量與筒量之比為0.22——0.40。最後要計算確定一次投料量。

(2) 混凝土的澆築

混凝土的澆築是直接影響房屋質量的工序,所以要注意一些細節:

① 澆築時應注意防止混凝土分層離析。混凝土澆築自由高度不應大於2M,在豎向結構中不應大於3m;

② 澆築中應控制混凝土的均勻性和密實性;

③ 混凝土在澆築及靜置過程中,應採取措施防止產生裂縫;

④ 樑和板應同時澆築,且施工縫的設定應符合相關規定。

(3) 施工縫的設定及處理

施工縫的設定原則是:儘可能留置在結構剪力較小且便於施工的部位。不同構件施工縫的留設應符合相關規定,例如:柱子宜留在基礎頂面、樑或吊車樑牛腿的下面、吊車樑的上面、無樑樓蓋柱帽的下面。後澆帶的設定應按設計要求留設,其澆築時間和處理方法應事先在施工設計中確定。

施工縫的處理,在施工縫繼續澆築混凝土時,須待已澆的混凝土的抗壓強度不低於1.2牛每平方米。澆築前應該除掉水泥漿膜和鬆動石子,加以潤溼並沖洗乾淨,先鋪一層水泥砂漿或與混凝土成分相同的砂漿,再繼續。標高不同的兩個水平施工縫,其高低結合處應留成臺階形,高寬比不宜大於1:1;垂直施工縫應加插鋼筋,其直徑為12——16mm,間距為500mm,在臺階式施工縫的垂直面上應補插鋼筋。

4. 砌築工程

牆體砌築用的是混凝土小型空心砌塊。砌塊牆體施工的基本原則是橫平豎直,灰縫均勻飽滿,牆面清潔,施工中補隨意鑿洞,按設計圖和砌塊排列圖認真砌築,保證質量。工藝是:抄平放線→幹排第一皮、第二皮砌塊→立皮數杆→砌塊砌築→清縫→原漿勾縫→自檢。

砌築小型空心砌塊要遵守“反砌”原則,即地面朝上反砌於牆上。牆臨時間斷處應砌成斜槎。小型空心砌塊砌築一般採用“提刀灰”砌築法,砂漿隨砌隨將伸出的舌頭灰刮掉,待砂漿稍凝固後進行原漿勾縫。

小型空心砌塊牆體孔洞中可填充隔熱保溫材料,也可填充隔聲材料。

輕骨料混凝土空心砌塊砌築填充牆。同樣要遵守“反砌”原則,應錯縫搭接,填充牆砌體砂漿飽滿度不小於80%,砌體灰縫為8——12mm,填充牆的預留拉接鋼筋或鋼筋網片的位置應與砌體皮數相符,避免在結合部位產生水平裂縫。

三.實習心得

通過這次實習,使我受益匪淺。我要感謝辛勞為我們指導的老師們,還有工地上無私為我們傳授經驗的技術人員。通過本次實習,我學習了工程管理的一些基本知識,切身參加並學習了:模板工程、鋼筋工程、混凝土工程以及牆體工程的基本施工過程以及一些細節知識。雖然所學的施工過程不多,但是要真正學好是需要認真和務實。在我看來首先必須態度端正,要有求學的刻苦、勤奮精神;其次,要尊重工人師傅,聽從調遣;最後,要務實,不怕吃苦,遵守紀律,按時上下班。

這次實習雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾瞭解和認識的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不紮實。在施工技術上,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。

通過本次實習,我還發現了一些工程管理中的不足:首先,存在理論與實際操作不符。比如鋼筋的配料,彎起等有許多按課本知識計算的在實際中不能應用或應用不經濟、不保險等;如果按死規定的要求操作,會降低效率,影響工期。帶來安全可靠、經濟效益與工期三者的矛盾;其次,工程管理涉及面太廣,不容易面面俱到,很容易顧此失彼或有失輕重;再次,工程管理涉及“經驗”因素多,不便形成統一的規定。最後,隨著新時代,新材料、新工藝等產生,工程管理理論也須不但更新。真心希望經過我們的共同努力,能夠攻克這些不足。

認識實習總結 篇5

這一路可以說是辛苦與快樂的結合體。因為是好不容易爭取到的機會,所以特別的珍視。跟隨著同學們浩浩蕩蕩的隊伍來到了大連火車站,登上了開往天津的火車,人生中第二次坐火車,我很興奮。至今還記得火車上同學們的臉龐,開心的,期待的,疲憊的……當火車緩緩駛進天津火車站時,才凌晨四點,本以為外面的溫度會跟車廂裡一樣冷,沒想到,剛出車門,一股熱浪撲面而來,天津,真的如別人所說得那樣熱。

經過一天的休整,真正意義上的實習開始拉。早晨八點,大家在下榻的海洋招待所樓下集合,前往國家海洋技術中心。大約半個小時的路程,我們這一隊身著藍色班服的隊伍吸引了很多路人的目光,此時,小小的自豪感在心中膨脹了起來。終於到了,這個象徵著海洋知識領域最高的國家學府。相對於上午的關於海洋技術中心的講座,我更喜歡下午的儀器參觀學習過程,因為看到了,真正的接觸到了許多海洋研究方面的儀器裝置,這不僅為我填補了一些知識方面的空白,也讓我對專業有了更深的瞭解。第二天,老教授的海洋技術知識講座讓我受益匪淺,海洋技術中心五位專家的見面會也給大家提供了更多關於考研方面的資訊。三天時間很快就過去了,我們也再次坐上火車前往秦皇島,還好,秦皇島的氣候跟大連差不多。秦皇島的檢測中心可能讓我感到更親切一些,因為建在海邊,雖佔地不大但包羅永珍。這次也是儀器的參觀學習,不過相對來說研究方面更具體,有分析海水中物質的,也有捕捉及分析潮間帶生物的等等。我比較喜歡潮間帶生物的研究,老師不但為我們詳細講解,還給我們看了許多生物的標本,更是允許我們觀看顯微鏡下的生物,這個動手實踐的機會真是滿足了我們內心小小的渴望。很快,在秦皇島的實習也完成了,是回去的時候了。因為要在山海關坐火車,所以我們有幸去看看長城,當然,我也成功的變成了一條好漢,五天的時間,我們成功的完成了這次認識實習。

關於這次認識實習,我感觸很多。因為通過這樣的機會,我與同學們的接觸更多了,平時生疏的同學之間也變得熟悉,熟悉的同學之間自然感情基礎也更深厚了。我明顯的感覺到我們的班級凝聚力在不斷的增大,而我們這個集體也融洽和自然了許多。在學習生活這一方面,我對自己的目標更加清晰了。從大一以來,面對自己的專業,面對自己的未來都是抱著不確定的態度,一度很迷茫,每每想到將來畢業都一頭霧水。我不想就那樣選一個自己不喜歡的工作庸碌過著生活,但,似乎又沒有什麼方法能解決這樣的狀況。對於一個不愛學習還懶惰的人來說,考研似乎是一種奢侈,恰巧,我也是這樣的人中的一份子,但經過這次實習後,我神奇般地竟然想考研,或許在這個過程中我發現一些自己感興趣的東西,又或許是老師的哪句話給了我指引。雖然隨著時間的流逝,這種想法或許會被慢慢被消磨掉,但或許他也會不斷壯大,直到我有了信心去為之奮鬥。我一直認為只有做自己熱衷的事,才會真正的快樂並享受其中,對於即將到來的大三,不管考研與否,我都會按照自己的意願走下去。

認識實習總結 篇6

立志當老師是我對生活的一種期望,教師職業是我的夢,這個夢是我美好憧憬的生活信念。20xx年2月20日,我懷著十分激動的心情,在昆明市*國小開始了實習教師的生涯。時間飛逝,轉眼間,實習工作就要結束了,實習的這段經歷讓我學到了很多知識,並且學會了很多做人的道理,我從中受益匪淺。

我實習的學校是一所公立國小,學校的環境教學設施都齊全,我能在這樣的學校實習,感到非常的榮幸,在實習過程中,我的教學能力有了很大的進步,各方面的綜合素質也得到了一定的提高。實習期間,我認真聽課,認真備課,做好應該做的工作。

下面,我對三個月的實習工作感悟做以下總結:

一、自身專業知識務必豐富紮實。

常言道,要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習,汲取更多的知識,做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對學生,滿足學生們無窮的求知慾。同時,要注意這滴水的質量。當好一名老師,一定要有紮實的基礎知識,要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。尤其是英語這門學科,不少同學自己在做題時只靠語感,對一些語言現象的認識也是模稜兩可的,因此實習期間在為學生們解疑時,便暴露出不少問題。當然,語感是重要的,但光有語感是不夠的,作為一名傳授語言的教師,在培養學生語感的同時,還要能解釋各種常見的語言現象。

二、要真正做到“學以致用”。

“學以致用”,簡簡單單的四個字,其內涵卻極其豐富,其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用,做到學以致用,那麼其收效也必將是顯著的。實習期間,我一直用學以致用的思想指導自己,從中充分感受到了知識的力量。

1、教學方面,在老師的指導下,充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。

備課時,多方面收集材料,仔細地鑽研教材,然後對教材進行分析整合,使知識的輸入更具整體性、系統性。同時,運用所學的計算機基礎知識,製作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,提高了學生的學習興趣。

授課時,根據授課內容的特點和重點,結合班級學生的實際,靈活選用教學方法。針對有些班級學生課堂上不甚活躍的特點,授課時,我儘量創設各種情境,提供機會讓他們參與,從而調動他們的積極性。並且遵循語言學習循序漸進的特點,任務的設計由易到難。由與同桌討論,到小組討論,到單獨發言;由在座位上發言、對話,到上講臺發言、對話,甚至表演,使同學們一步步地得到鍛鍊,最終達到教學目的。

2、副班主任工作方面。

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關係,對於實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

但是,我遇到一個細心認真的班主任,她為人謙遜隨和,工作很負責,很熱心地告訴我怎麼聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當的反應,從而提高教學效果。首先,在她的指導下,我們根據本班學生的情況,制訂出切實可行的班主任工作實習計劃。有計劃地開展各種工作,體現出工作的條理性。其次,制訂獎懲分明的班規,實行評比制,在班上形成良性競爭,相互促進。再次,健全班委會,明確分工,發揮小幹部的作用,提高學生的自我管理能力,師生共同管理班級。最後,組織指導本班學生參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽,國小生國防知識比賽等。

3、與學生相處方面,充分利用所學的心理學、教育學方面的知識,處理好各種各樣的學生問題。國小生正處於啟蒙階段,因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好,批評也好,都要把握一定的度,注意語言的分寸,設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義,不偏愛任一方的學生。

三、實習態度方面:

1、在實習期間我嚴格要求自己,服從學校安排,及時完成任務,認真記錄、備課、說課任務,同時我還參加了學校在青年教師課堂教學大賽的評課活動,使我收穫不少。

2、在實習期間的紀律方面:我按時到校,按時下班,和本校教師一起工作交流,學習他們的教學經驗,技能、教法,是我的專業知識和口語表達更上了一個臺階。

3、運用和教學成果方面:我在知道老師的幫助下認真備課,課堂教學中我的教學效果慢慢地好了起來,教學內容學習也可以理解了。

4、教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬於自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在實習中我及時與其他老師交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也改變了很多。

總的來說:實習期間我的綜合能力有了很大的進步,我深刻的感受到,上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課對我們來說還是很難,這需要我下更大的功夫。教師作為一個特殊的職業,需要具備很強的語言表達能力,才能把自己已有的知識儘可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯絡紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過:“師者,傳道、授業、解惑者也。”無論是傳道、授業還是解惑,都要通過語言尤其是口頭語言來完成。

近結束時,很捨不得和學生們分開,一個多月的時間裡他們已經成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這裡,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最後一節課時,我很感動,學生們親手製作了卡片贈予我,卡片的字裡行間流露著他們真誠純淨的心,學生給我帶來那麼大的觸動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些。

認識實習總結 篇7

1實習的意義和目的:

認識實習是教學計劃的主要部分,它是培養學實踐能力的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所佈置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們要對化工專業建立感性認識,並進一步瞭解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程,一方面,達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,為了解和鞏固專業思想創造條件,在實踐中瞭解專業、熟悉專業、熱愛專業;另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加紮實,專業技能更加過硬,更加善於理論聯絡實際。再者,通過到青島石油化工廠和學校實驗室去參觀各種工藝流程,為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。總之,有以下六點: ●掌握基本原理的基礎上,瞭解基礎知識與化工生產實際的聯絡,加深對理論知識的理解和掌握。

●培養學生理論聯絡實際及解決實際問題的能力,為後續專業課程的學習打下基礎。 ●進一步鞏固和擴大化工方面的知識,接觸各種型別部門。

●瞭解現代化化工企業管理、生產裝置、生產流程、現代技術的發展等基本知識。 ●加深學生對工廠及具體化工裝置、化工操作的感性認識,讓學生進一步瞭解所學專業的性質,以便今後更好地學習專業基礎課及專業課。 ●培養學生聯絡實際、熱愛勞動和向工人師傅學習的好品德。

2實習時間:

4.1實習要求及安全介紹:

實習開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進行了安全教育培訓,化學工業生產在國民生產中佔有重要的地位,由於使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質,所以引起火災、爆炸或者中毒的危險性很大。化工生產中使用的裝置、生產操作條件也存在著高溫、高壓,也給化工生產帶來了極大的危險性。由於以上各種不安全因素的存在, 化工生產一旦發生火災、爆炸或者中毒等事故,就會給社會造成巨大的傷害,給企業帶來不可彌補的經濟損失。所以,化工生產必須將安全放在第一位,貫徹執行“安全第一,預防為主”的方針,加強安全教育,強化安全管理,保護人民生命財產,保證經濟效益的提高。

4.1.1實習要求:

1、任何學生必須在十二點五十在小五四集合完畢,準備坐車,不得遲到。 2、實習期間在技術人員指導下,學生進行、完成實習,收集各項資料,記好實習日記。

3、學生在實習期間要嚴格遵守所在實習單位安全規定。進廠帶安全帽,手機關機。 4、學生要保證實習的效率,認真聽指導人員講解,不得四處閒逛,有任何事不得單獨行動,搞不懂的問題積極向技術人員請教。

5、在工廠期間學生要展現良好精神風貌,一切行為聽指揮,有序行動。 6、實習期滿按要求寫好並按時上交實習報告 。

認識實習總結 篇8

實習是每一個畢業生必經的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯絡於實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為成功走向社會做準備。

改革開放以來,高層建築、公共設施、智慧小區如雨後春筍。在此期間,電力系統與電力系統自動化技術、計算機技術、現代控制技術、網路技術和通訊技術為我國經濟建設發揮了重要的作用!

為此,陳虹老師和曹衛老師在大一即將結束之際,帶領我們參觀了一些企業,讓我們對自己的專業有了更感性的認識。期間我們於週一下午參觀了揚州自來水四廠、週二下午參觀了江都五十萬變電所、週三下午參觀了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣裝置有限公司、週四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐,最後在週五的上午參觀了揚州為亨熱電有限公司。

其中讓我印象最為深刻的就是週三下午參觀的位於揚州高新技術開發區德揚州北辰電氣裝置有限公司。

二、揚州北辰電氣裝置有限公司位於揚州高新技術開發區,主要從事500kV、220kV、110kV SF6斷路器、110kV及以下戶外高壓交流隔離開關、35kV及以下成套開關裝置、35kV及以下真空斷路器和負荷開關、配網自動化及電能質量相關產品的開發、生產和銷售。公司已通過GB/T19001-20xx質量體系認證和國家強制性3C認證。是江蘇省政府授予的“高新技術企業”。

公司主要產品有:GL型500kV、220kV、110kV SF6斷路器;GW4型110kV及以下戶外高壓交流隔離開關;35kV 、20KV、10kV系列開關櫃、真空斷路器、負荷開關;20KV、10kV環網櫃;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kV及以下變電站綜合自動化系統、交直流系統、集抄系統、無功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

為了能以更領先的技術服務於社會,公司積極與海內外知名的大公司合作,引進先進技術開發新產品,如ABB、AREVA、SIEMENS、美國GE、德國IN-POWER及清華大學、華中科技大學、北京理工大學、國家電網公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。

公司以“先進的管理、一流的技術、可靠的質量、完善的服務”為宗旨,熱忱為廣大使用者服務。北辰人秉承“以超前意識開發新產品,以科學管理創造新優勢,以嚴謹作風保證高質量,以誠信態度提供高服務”的企業精神,堅持“以人為本、科技領先、客戶至上、質量第一”的方針,弘揚誠信、服務、合作共贏的企業文化理念,為電力事業作出更大貢獻!

1、各種高低壓櫃開關

(1)高壓開關櫃

高壓櫃的作用:高壓開關櫃是用於電力系統的電氣櫃裝置。高壓開關櫃的作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關櫃內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

高壓開關櫃的分類:高壓開關櫃的分類方法很多,如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關櫃和固定式高壓開關櫃,或按照櫃體結構的不同,分為敞開式高壓開關櫃、金屬封閉箱式高壓開關櫃、金屬封閉間隔式高壓開關櫃和金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃等。

高壓櫃的結構:金屬封閉箱式高壓開關櫃不具有隔離防護板,但是其外殼部分是由金屬製成,為金屬封閉式開關裝置。金屬封閉間隔式高壓開關櫃的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃與之間的基本結構相似,區別僅在於具有一個或多個符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃是一種封閉式的開關裝置,它的特點是,內部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關櫃中,金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃屬於安全效能較好的一種。

高壓櫃的組成:高壓櫃由櫃體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成,具有架空進出線、電纜進出線、母線聯絡等功能。

(2)低壓開關櫃

低壓開關櫃應用範圍:適用於發電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建築等行業,作為輸電、配電及電能轉換之用。

低壓開關櫃分類:從結構形式上分有抽出式和固定式;從連線方式上分有緊韌體 連線和焊接式。

2、斷路器

(1)斷路器的作用

斷路器是一種很基本的低壓電器,斷路器具有過載、短路和欠電壓保護功能,有保護線路和電源的能力,一般用在負荷相對較大一點的場合。

(2)斷路器的分類

根據所採用滅弧介質的不同,斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關)、真空斷路器、SF6斷路器、油斷路器等。民用建築電氣設計由於電壓多為220~380V,斷路器滅弧介質為空氣,故稱空氣開關或斷路器都對。但對於電力系統來說,就要具體對待識別了。

(3)斷路器的組成及工作原理

斷路器一般由觸頭系統、滅弧系統、操作機構、脫扣器、外殼等構成。當短路時,大電流(一般10至12倍)產生的磁場克服反力彈簧,脫扣器拉動操作機構動作,開關瞬時跳閘。當過載時,電流變大,發熱量加劇,雙金屬片變形到一定程度推動機構動作(電流越大,動作時間越短)。現在有電子型的,使用互感器採集各相電流大小,與設定值比較,當電流異常時微處理器發出訊號,使電子脫扣器帶動操作機構動作。

3、熔斷器

作用:當電路發生故障或異常時,伴隨著電流不斷升高,並且升高的電流有可能損壞電路中的某些重要的器件或貴重器件,也有可能燒燬電路甚至造成火災。若電路中正確地安置了熔斷器,那麼,熔斷器就會在電流異常升高到一定的高度和一定的時候,自身熔斷切斷電流,從而起到保護電路安全執行的作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器,熱繼電器需要與交流接觸器配合使用,因過載時熱繼電器上的觸點切斷控制迴路,目前熔斷器一般多用於控制迴路。

4、變壓器

(1)變壓器定義:變換交流電壓、電流和阻抗的器件,當初級線圈中通有交流電 流時,鐵芯(或磁芯)中便產生交流磁通,使次級線圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成,線圈有兩個或兩個以上的繞組,其中接電源的繞組叫初級線圈,其餘的繞組叫次級線圈。

(2)變壓器的工作原理:變壓器利用電磁感應原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸訊號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定.

在參觀過程中發現北辰電氣有限公司時發現:雖然廠房佔地面積大,但是員工不多,多采用自動化工藝,而且裝置較為先進,很多較為落後的裝置已經被淘汰,或者即將被淘汰。而且我還發現作為一個成功的企業都有屬於自己的技術開發人員和開發產品,以適應社會激烈的競爭。

時代在進步,我的學習應該與時俱進,不能只是侷限於書本上的一些較為落後的裝置,而是通過網路等工具接受新的裝置、知識。我也應該不斷開拓自己的創新能力,從激烈的社會競爭中尋找機遇。

在參觀揚州北辰電氣有限公司時,我發現:相對於產品總數量,車間面積較小,故而裝置擺放雜亂,不能按類別歸類擺放。對此,特別建議北辰電氣的領導擴大廠房,使每道工序可以相對獨立,而非雜亂無章。

雖說為期一個星期的認識實習時間不長,但是參觀企業的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹,不但讓我對一些電氣裝置有了進一步的瞭解,對電氣工程及其自動化有了深層次的感性認識,而且激起我對學習專業的迫切渴望。

認識實習總結 篇9

在這幾天裡,我親身體驗了環保的意義,並且深入地思索,共同探討大家關心最多,也是討論最多的環境與旅遊業及經濟發展的問題。

首先,經濟與環境的協調發展成為重中之重。

特殊的城市性質決定了環境保護工作在**市經濟與社會發展中佔有重要的地位。早在80年代初,**市就開始了大規模環境綜合整治工作。1979、1980兩年,全市共關、停、遷了27家嚴重汙染的企業或車間,當年損失產值1. 5億元。20xx年來,市委、市政府換了一屆又一屆,整治環境的“接力棒”一站站往下傳,環保招數一屆比一屆多:在灕江流域封山育林、推廣沼氣、開展生態建設,關、停、轉移一大批企業,限令企業按期達標排放,疏浚清淤、興修兩江(灕江、桃花江)四湖(榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖)工程,煤爐改油爐……市委、市政府對環保部門的工作全力支援,使環保部門擁有實實在在的對新上專案的“第一審批權”、“一票否決權”以及對排放不達標企業的處罰權。全市大中型專案環保設施與主體工程同   時設計、同時施工、同時投產,“三同時”執行率達100%;城市地面水水質達標率、飲用水水質達標率和煙塵控制區覆蓋率都達到100%;全市企業汙染物總排放達標率達到98.5%;生活汙水處理率達44.88%,這在全國中小城市中處於領先水平。

關停搬遷大批企業後,**市工業產值下降。但是,這也給**市調整工業結構提供了契機,促使市裡將無汙染、低能耗、附加值高的高新技術產業作為工業發展重點。國家高新技術產業開發區乘勢發展,在國內外引智引資,將科研院所、重點大學的科研成果引到高新區孵化、開發,形成產業。高新區累計實施高新技術專案592項,其中國家火炬計劃等國家級專案44項,自治區級專案118項,已形成電子與資訊、生物醫藥、新材料、機電一體化、環保五大支柱產業,帶動和促進了全市經濟的快速發展。

自然環境質量的提高、投資環境的改善,對外資對人才都產生了吸引力,截至目前,不少著名的跨國公司已相繼在高新區落戶,100多名博士已在找到了用武之地。

建設好之後,第二步保護更是關鍵!

【環境監測】

具體又可以分為水、聲、廢氣等的檢測。在12個縣,及各個城區都設有監查點。比如說:對於空氣汙染的檢測主要從二氧化硫、二氧化氮、總懸浮顆粒物、降塵、硫酸鹽化速率、降水幾個方面考慮。全市全年完成水質、空氣、廢水、廢氣、噪聲、生物等各項監測資料35869個。完成影響評價、調查和建設單位委託監測資料共2189個。對於一些危害環境的行為一律予以嚴肅處理。

從1997年,在繼續加大現場監理力度的同時,針對**市反映較突出的環境問題,重點對灕江及其支流違反環保法規的行為進行查處。如灕江市區段水域內出現近13家養鴨戶,均在飲用水源上游和保護區範圍內,影響了灕江水質的清潔和景觀,對飲用水源造成了汙染。為此,市環保局進行了專題調查,並於10月底全部清理完畢。對**市現有的洗車場進行了清理整頓,對廢水直接排入灕江或嚴重影響市容的8家洗車場提請工商部門吊銷營業執照予以取締,對11家給予了行政處罰,並對38家洗車場進行了測試,對不合格者要求限期整改,對合格者發放排汙許可證。

全年共查處違反環保法規行為84件(次),行政罰款18.17萬元。對不履行行政處罰決定的26個單位和拒絕繳納排汙費的25個單位申請強制執行。出動481人次對269個新、擴、改建設專案環保“三同時”執行情況進行現場監督檢查,對未辦環保審批手續的18家企業進行查處和取締。同時,還加強了汙染處理設施執行現場監督檢查,一般單位每季度例行檢查一次,重點單位每月例行檢查一次。要求企業建立汙染處理設施執行記錄臺賬,並不定期進行抽查,發現問題及時處理。全年出動20xx人次對323臺(套)汙染處理設施進行現場檢查,並做好檢查記錄,使汙染處理設施正常執行率達90.0%。

在我下到監測站點的實地考察來看,檢測是十分嚴謹的。在每個監測點有最新的裝置,有網路的溝通,每個監測點都有大學生的影子,科技含量相當的高,每一個小的

問題都不允許錯過。在每天檢測完之後的任務就是向局裡彙報情況。在每天的新聞裡還對此向市民進行彙報,做到讓遊客放心,讓普通老百姓放心啊!

【環境改善】

**市環境保護局按年初制定的崗位目標責任制,根據國家和地方的環保法律、法規、政策和標準,依法在全市範圍進行環保現場監督、檢查和處理工作。

(一)、強化排汙現場檢查力度,嚴格查處環保違法行為。針對**市區主要街道和旅遊通道的數百家門面、商場商業噪聲比較突出的問題,監理所全年共出動81多人次對沿街商業噪聲進行七次專項檢查,對以高音喇叭招徠顧客的業主宣傳了噪聲超標的危害性,並提出整改要求,對其中35家門面、商場發出了書面查處通知,對其中三家屢教不改的業主,暫扣了音響裝置並進行了現場處罰,有效地制止了商業噪聲汙染行為。

(二)、完善汙染處理設施監管措施,充分發揮汙染處理設施效益,根據“一控雙達標”的要求,不定期的對各個廠、礦、街道進行抽樣調查

(三)、加強對新、擴、改專案"三同時"執行情況現場檢查,控制新汙染源的產生

雖然我沒有親生去體會調查治理的過程,但從歷年的報告上來看,**市環保局和**市人民是下了很大的決心。對於那些危害環境的人予以1000元-10萬元不等的罰款,可喜的是,這種違反條例的企事業在逐年減少。這是一個好的趨勢,說明正向一個好的方向發展

**市充分利用一流的自然生態環境,推出生態旅遊、漂流旅遊、探險旅遊、休閒旅遊、風情旅遊,將遊覽線路延伸至荔浦、恭城、興安、資源、龍勝、平樂、靈川等縣,使旅遊在原來的“三山兩洞一條江”基礎上,增加了眾多風景名勝和少數民族風情,形成溶洞探奇、原始森林探險、江河漂流、田園風光攬勝、丹霞地貌尋祕、民族風情觀賞等專案為主的大旅遊新格局。從以上五點可以看出改變,發展,進步。這是我所感到的、看到的、所瞭解到的!做為一名公民,這還是我第一次被環境的魅力而深深的觸動。這次社會實踐雖然早已結束,但它給我留下了更多的思考,使我這樣“讀聖賢書”的人也開始關心“窗外事”。我感覺,環境真是不可忽視的,隨著經濟發展,不僅是問題而是全世界共同面臨的問題與挑戰。我不希望全世界只有一個,因此我想,我們這社會需要我們,我們應該為祖國為世界貢獻一份力量!讓我們的社會更加美好!

認識實習總結 篇10

河南 ______ 學校 畢 業 論 文 題 學 專 目 號 業 班 系 級 別 作者姓名 指導教師 完成時間 職 稱 會計工作實習報告一、實習時間及地點 實習時間:20__ 年 3 月 1 日——20__ 年 5 月 31 日 實習地點:三門峽水利水電技術開發公司 二、實習企業概況 三門峽水利水電技術開發公司坐落在三門峽市崤山路開發區段外語中學對面,是水利部黃河水利委員會三門峽黃河明珠(集團)有限公司所屬的全資子公司,為建設部審定的一級水利水電施工企業和二級房屋建築施工企業, 20__ 年通過 ISO9001:

20__ 質量 管理體系認證及省建築施工企業安全資格認可證。

三門峽水利水電技術開發公司註冊資金 5000 萬元人民幣,以“依靠技術優勢,發 展水電事業”為經營宗旨,以“水利水電工程施工、房地產開發、建築工程施工、機械 施工、河道清淤、裝置安裝租賃、房屋租賃、貨物運輸(除危險品) 、特種及一般勞動 防護用品、水電技術開發、轉讓、諮詢服務”為主要經營範圍,兼營水電新產品開發、 試驗、試製、機電裝置及新材料的銷售。

公司擁有一支經過五十年治黃鍛鍊成長起來的施工隊伍,施工管理經驗先進,職工素質高。公司現有職工 763 人,覆蓋了機械設計與製造、發配電、電力系統自動化、機 電一體化、水動、水工、工民建、公路、計算機及經濟、財會管理等專業,其中高階職稱 34 人,中級職稱 256 人,初級職稱 212 人。機構設定和人員配置合理,與企業的性 質和承擔的任務相適應,並具有一定的靈活性。在各項工程施工中,公司始終奉行“質 量第一、信譽至上、安全為本、友好合作”的原則,注重施工質量的管理,建立並完善了全面質量管理體系,實施 ISO9000 施工質量管理辦法,通過 QC 小組活動解決施工中遇到的問題,從而樹立企業良好的品牌形象。 三、實習崗位職責 (一)製作憑證負責外出工作人員差旅費的報銷,對出差人員提供的發票即報銷憑證進行查驗,合 格的按照公司的相關標準予以報銷,製作憑證存檔。

(二)檔案準備 負責投標部、經營部等部門及本部門完成各項工作所需的財務檔案的準備。

(三)票據整理 公司合同的備份,往來款支付票據的整理等。 四、實習工作中遇到的問題 (一) 與單位同事的人際關係。我們部室的人都是七零後而且工作多年,成熟穩重是他們的特點,加上在職場這種場合相逢,相互又是剛剛認識。這一切的原因就導致 剛剛來我和他們沒話題可聊。

(二)根據經濟業務填制和稽核原始憑證和記賬憑證。在學習中接觸的原始憑證大 部分是假的,而且都是有代表代表性的。但到了實際中什麼憑證都有,光認識他們就化很長時間。分錄會做稽核原始憑證就遇到很多問題,主要還是不清楚每個原始憑證的用 途以及他們在整個業務中來龍去脈。

(三)工作態度和工作信心。第一次經歷職場的環境,對部長意圖以及自己的未來 感到迷茫,有一段時間我對自己沒有信心,部長的每一個對於我的舉動我都想半天,自己都想出很多結果。

(四)生活上的“小事”,現在的環境可不是學校,你做的對有人誇你!你做錯啦 有人罵你! 五、產生這些問題的原因及解決措施 (一)自己原來上學那會兒,無論是學習還是生活,都是在一個封閉的環境中,在 這個環境中是一群年齡相當、世界觀相當、甚至經歷都差別不大的“孩子”,他們在一 塊兒的時候可以無話不談,伊拉克戰爭、金融危機、世界盃、房地產泡沫……,不管對 這些的認識層次深或淺,都能成為我們討論的話題。如今,辦公室裡年齡差距有二十多 歲,大多數話題都是孩子什麼的,著實沒有太多插話的餘地。不過既然應經算是個社會人了,就應該克服這些,不然少了社會人應該具有的基本的本能——溝通,又怎麼算是 一個合格的社會人呢。我想在以後的工作生活中,應該引入我們的話題圈,多讓前輩們瞭解我們的想法,這樣會減少溝通障礙,有利於加強團結,提高部門的工作效率。

(二)自己在學校學的專業本身不是會計,算是半路出家,一些基本的原理也都知 道,不過基本功算是很不紮實。面對複雜的業務,還真有點摸不著頭尾。下一步,自己應該在基本的原理上多下功夫, 結合平時自己工作中的實際操作, 應該能很快得到鞏固。

(三)至於揣測上司意圖方面,我想應該是大多數實習生的通病吧。我覺得接下來 還是得放平常心,做好自己的本職工作,只要自己努力了,領導是會看在眼裡的,而且上司也不會故意挑你的錯。

(四)生活上總會遇到這樣那樣的困難,雖然是小困難,但是我也不敢小看,因為 這就是會產生 1+1 大於 2 的結果的案例,自己曾經遭遇過許多類似的問題,對小問題不以為然,結果敗得一敗塗地。現在,當然還會有,但會重視,對於每個小困難都要好好 的解決,而不會再讓這些小困難累積起來變強大,以至於最後把自己打到。這樣子,我 想我會更有信心來面對以後的路,不管是生活還是工作。六、實習感想 (1)有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人,平和的心態 很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼裡也不會融進沙子。

(2) 工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別 人的藝術語言和辦事方法。

(3)除努力工作具有責任心外,要善於經常做工作總結。每天堅持寫工作日記, 每週做一次工作總結。主要是記錄,計劃,和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對於工作要未雨綢繆,努力做到更好。

(4)善於把握機會。如果上級把一件超出自己能力範圍或工作範圍的事情交給自 己做,一定不要抱怨並努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

(5)堅持學習。不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識。因 為現代企業的發展不僅在於內部的運作,還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一乾二淨時,最後剩下來的就是 教育的本質了。這裡我把“教育”改成“知識” ,我們在大學裡學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。 七、實習總結 在這次實習過程中,我不僅檢驗了自己,更重要的是認識到了大學生除了學習知識 外,培養各種能力的重要性,如:人際交往的能力,創新思維的能力,掌握資訊的能力,學習自立的能力等等。其中人際交往能力的培養尤為重要,偉大的革命導師馬克思曾經 說過:人是各種社會關係的總和,每個人都不是孤立存在的,他必定存在於各種社會關 系之中,如何理順好這些關係、如何提高生活質量就涉及到了社交能力的問題了。

我相信,這將是我的一個轉折點,它帶給我的是“多元化”的學習,用這樣的學習 來增加自己的核心價值,用這樣的態度來成就自己的新人生。指導教師評語: 論文成績:

指導教師簽名:

__年__月__日 論文答辯小組意見:組長簽字:

__年__月__日 系稽核意見:主任簽章:

__年__月__日

認識實習總結 篇11

我的實習是從20xx年3月開始的,在老師和前輩們的悉心關懷和指導下,我順利完成這次實習,現將我實習期間的工作情況做報告如下:

一 實習工程名稱

嘉禾小區、北方工業學院實訓樓、宣化區皇城家園

二 實習主要任務

雖然實習的時間不是很長,我仍然規劃了這次實習的主要任務。

①仔細讀圖識圖,將強電施工圖、弱電施工圖、消防電氣施工圖的讀圖技巧掌握牢固,並能與施工現場一一對應。在完成電氣施工圖的基礎上多閱讀與掌握一些暖通和給排水施工圖的讀圖技巧。

②瞭解工程的性質、規模和施工條件等內容,多掌握一些施工工藝,尤其是一些新技術、新工藝。

③增強工作能力,積累一些與人溝通的技巧,增加社會經驗。

三 實習收穫

眾所周知,大學生走入社會,要的不僅僅是專業知識和專業技能,中國現在的教育體制在向複合型轉變,社會需要的是複合型的人才。不能只精一門,不是一門不精。

①在完成計劃任務的基礎上,我還通過校外實習為電氣工程預算員計算工程量,雖然作業量很大,算起來很枯燥,但是這一方面鍛鍊了我的細心和耐心,另一方面為我今後學習預決算提供了寶貴的實踐經驗。

②我知道了建築行業的每個工作鏈都是環環相扣的,牽一髮而動全身,工作必須貫徹“安全第一”的原則,出現任何一次安全事故都會造成巨大的經濟損失。當自己身處施工現場時,一定要佩戴安全帽,穿厚底的鞋、長衣長褲,看到別人衣著不適,沒有佩戴安全帽,要及時提醒。同時,我還了解到電氣管理的重要性,隨意一次搭接或者觸碰都可能造成裝置的損壞,電力系統的癱瘓,甚至是生命的終結。

③在電力系統的安裝過程中,必不可缺少用到穿線管,工程常用焊接鋼管和PVC管做穿線管,但是在我這次校外實習的工程中所使用的穿線管大部分為JDG導管。通過翻閱資料、現場詢問和觀察,我瞭解到JDG導管的特點和施工工藝。JDG導管強度不如焊接鋼管,但其材質輕,較焊接鋼管耐腐蝕。同時使用JDG導管可以節省鐵的使用量,降低工程造價,提高施工效率,減輕勞動強度,適用於各類建築安裝工程的明敷、暗敷穿線管。施工工藝上,手工用手鋸割管,用煨彎器即可調直JDG導管,也可用煨彎器對JDG導管進行各種彎角的製作。JDG導管連線處用套管連線,將套管套於兩支管道中間,將螺絲擰緊,再將螺絲頭擰到即可。在JDG導管與接線盒連線處,用鎖頭連線,將鎖頭預先擰緊在接線盒上,然後將JDG導管插入鎖頭,擰緊螺絲,再將螺絲頭擰掉即可。相鄰的JDG導管要進行跨接線安裝。

④電纜橋架是如今建築工程電氣施工中常見的電纜敷設方式,實習期間對橋架施工工藝進行了總結:

(1)施工順序

測量定位→支吊架製作安裝→橋架安裝→接地處理

(2)主要施工方法及技術措施

1)測量定位

用彈線法標識橋架的安裝位置,確定好支架的固定位置,並做好標記,豎井內橋架定位用選鋼絲法確定安裝基準線。

2)支吊架製作安裝

依照測量尺寸製作支架,在無吊頂處沿樑底吊裝或靠牆支架安裝,在有吊頂處在吊頂內吊裝或靠牆支架安裝。安裝支架固定採用膨脹螺栓固定,支架間距不超過2米。在直線段和非直線段連線處、過建築物變形縫處和彎曲半徑大於300mm的非直線段中部應增設支吊架。

3)橋架安裝

a.橋架安裝前,必須與各專業協調,避免與大口徑消防管、噴淋管、冷熱水管、排水管及空調、排風裝置發生矛盾。

b.將橋架舉升到預定位置,與支架採用螺栓固定,在轉彎處需仔細校核尺寸,橋架宜與建築物坡度一致,在圓弧形建築物牆壁的橋架,其圓弧宜與建築物一致。橋架與橋架之間用連線板連線,連線螺栓採用半圓頭螺栓,半圓頭在橋架內側。

4)接地處理

鍍鋅橋架之間可利用鍍鋅連線板作為跨接線,把橋架連成一體。在連線板兩端的兩隻連線螺栓上加鍍鋅彈簧墊圈,橋架之間用不小於4mm軟銅線進行跨接,再將橋架與接地線相連,形成電氣通路。橋架整體與接地幹線應有不少於兩處的連線。

5)多層橋架安裝

分層橋架安裝,先安裝上層,後安裝下層,上、下層之間距離要留有餘量,有利於後期電纜敷設和檢修。水平相鄰橋架淨距不宜小於50mm,層間距離應根據橋架寬度最小不小於150mm,與弱電電纜橋架距離不小於0.5m。

還有豎井內穿越樓層或防火區的電纜橋架處,電纜管道,按設計要求位置,應有防火隔斷措施,安裝支架可採用門型支架或三角型支架安裝,豎井內電纜橋架垂直安裝見圖1。 2

四 實習感想

這次實習增強了我的責任心,學會承擔責任是每個新人應當具備的素質。崗位就是責任,來到施工企業實習,首先應當明確自己的責任,是自己責任內的事情就應當主動去做,不能等領導來安排。天氣炎熱,辦公室前輩們那種敬業精神還有認真負責的態度,也給我樹立了榜樣,我要學習前輩們的責任心,在今後的工作中嚴格要求自己。

紙上得來終覺淺,要做此事須躬行,當今大學教育以理論為主,能有機會進入施工企業實習,對我來說意義重大,沒有把理論用於實踐的學習是不深刻的。實習主要是為學生今後在工作能力上的提高起促進作用,增強學生的競爭力。這次實習豐富了我在施工方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我今後立足社會起了促進作用。但是我也認識到,要想做好施工這方面的工作,光靠這幾周的實習是遠遠不夠得,還需要我在今後的工作和學習中逐漸的積累,我面前的道路還很漫長。

五 結束語

感謝老師和前輩們對我的教誨,感謝在實習期間幫助過我的人,我會為實現自己的理想而努力奮鬥!

認識實習總結 篇12

經過將近兩週的實習,我們共參觀了六個工地和聽了一個講座,看了一個相關的錄象。從各個方面學習了好多書上沒有的知識。通過參觀學習使我們對建築施工和結構有了初步的認識,這對我們將來的學習和實踐起了提示了嚮導的作用。現在我就對參觀施工現場這部分內容作一個總結,和我對工程造價專業的一點認識。

第一天實習上午我們參觀了一座十七層居民住宅樓。當我們到達集合地點時,我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在樓結構主體外面的防護網上也寫著標語:安全責任,重於泰山;由此可見在建築施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由於生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚牆圍護起來的,只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們實習也要經過他們的同意呢!

進到施工區,我們一眼就看到了樓的結構主體,主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建築材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因為現在已經都採用了成品混凝土來澆築結構了。這樣可以保證混凝土的質量,減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等資訊。

我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和 支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免 因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和 樑需要很大的支撐力。除此之外,老師介紹了樁的型別、牆外的保溫層、以及混凝土內各種管道的作用和每層的大體結構等。

認識實習總結 篇13

實習目的:

認識實習是水工專業的一個重要的實踐性教學環節,通過2-3天的認識實習,使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識,瞭解各種水工建築物的特點和型別,瞭解水利數九的執行和管理方法,為即將開始的專業課的學習打下基礎。

實習時間: 20__年7月7日—20__年7月9日

實習地點:黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮江南村

實習內容:

熟練掌握實習水利樞紐佈置以及各種水工建築物的作用,包括擋水建築物、洩水建築物、輸水建築物等。瞭解實習電廠水力發電機組的型號,基本引數,執行狀態,效能狀態;瞭解廠房的結構,佈置情況,及不同平面的佈置情況;瞭解實習電廠開關站的佈置與作用。

7月4日下午1:30,我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。

7月7日早8點,我們就在A樓門前集合,我們每人都背個包帶著東西,不過很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由於地方不是很遠,我們水工專業兩個班乘坐校車去了江南村。車在路上開了快兩個小時,把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車,首先看到的是一條很長很長的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢非常巨集偉。工程建築非常壯觀,我們沒有停留很久,馬上就上車去了住處。住處是一家農家旅館,雖然不大,環境也不是很好,但我感覺很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺很有意思。

中午休息了一下,下午2點我們集合出發,前往大頂山航電樞紐工程。我們步行到那裡,老師領著同學走一段,講一段。主要是講大壩的構造及各個部件的名稱、作用、原理,還有執行時的步驟。從中我瞭解了很多知識,我在工程製圖中看到過閘門,如今看到了實物,還知道了它執行時是怎麼做的,真是讓我把理論和實踐結合了起來。我們實習的這個工程已經不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內,而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設計獨特;在工程中有一個船閘,用來航運。有兩個閘門,閘門一般是關閉的,當船隻從上游來時,把上閘門開啟,使上游水位和閘門中間的水位相平,船行到閘門之間,再把上閘門關閉,開啟下閘門,當下游水位和中間水位相平,船隻就可以向下_去。當船隻從下_向上遊時,反之即可。由於通過比較麻煩,老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,它是用當地的土築成的壩,用來擋水以便施工;等等。面向上游,可以看到工程佈置為:船閘、10孔洩洪閘、水電站、28孔洩洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是大頂山航電樞紐工程的各部分設計圖紙,圖紙很多,每張圖都很嚴謹,它並不象我們學工程製圖時只有一個稽核,它們有兩個,也許更多的稽核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹的任務。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課,老師請來了施工技術人員為我們簡單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個工程從開始到結束其中所要經歷的程式。我簡單記錄如下:

1、提出想法。

2、上交《預可行性研究報告》,獲批後再上交《可行性研究報告》。

3、立項。提交《初步設計報告》

4、施工圖設計

5、招投標。如管理標、施工單位標。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質量保修

在此期間所要履行的制度:

1、專案法人責任制

2、招投標,管理標,施工單位標的相關制度

3、監理制

4、質量終身制

隨後,工程技術人員講了大頂山航電樞紐工程的有關資訊,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運為主,同時可以發電的一項為社會造福的工程。

大頂山航電樞紐工程在水利開發時綜合考慮到:水庫調節,防洪,發電,澆灌,航運,供水,漁業,旅遊,環保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經濟效益不會很大,但社會效益很高。其為哈爾濱市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮江南村。上游是呼蘭,下游是巴彥。所在的江是松花江,下游將匯到黑龍江。

然後工程技術人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進過程:此項工程早在50年代就有規劃,到了1994年規劃才得以批准。

20__年,宋書記提出在哈爾濱市道外區建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運的問題,於是他要求制定一套可行方案來解決問題。

20__年10月,提交了《預可行性研究報告》,並勘察地形。

20__年4月,《預可行性研究報告》獲得批覆。同年9月,提交了《可行性研究報告》。

20__年4月,提交了《初步設計報告》。

20__年4月,工程正式開工。計劃20__年10月完工,且現行進度符合計劃的程序。

之後又講了工程的規模,當時還有些概念聽不懂,於是我在網上找到了一些水庫特徵值的概念。水庫特徵值水庫規劃設計與執行中作為設計和控制運用條件的若干特徵庫水位及特徵庫容。這些特徵值反映了水庫的規模、效益與運用方式,常要通過經濟分析和綜合比較選定。特徵庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下,需控制達到、限制超過或答應消落到的各種特徵庫水位。

主要的特徵水位有:1、正常蓄水位,指水庫在正常運用情況下,答應為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特徵水位,決定著水庫的規模與效益,也在很大程度上決定著水工建築物的尺寸。2、死水位,指水庫在正常運用情況下,答應消落到的最低水位;3、防洪限制水位,指水庫在汛期答應興利蓄水的上限水位,通常多根據流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進行水庫調洪計算時,可以此水位作為起算水位4、防洪高水位,指下游防護區遭遇 設計洪水 時,水庫(壩前)達到的洪水位; 5、設計洪水位,指大壩遭遇設計洪水時,水庫(壩前)達到的洪水位;6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時,水庫(壩前)達到的洪水位。

特徵庫容相應於某一水庫特徵水位以下或兩個特徵水位之間的水庫容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特徵庫容有:1、死庫容,指死水位以下的水庫容積。2、興利庫容,亦稱調節庫容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。3、防洪庫容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。 4、調洪庫容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。5、重疊庫容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用於防洪,也可用於興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時,正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時,正常蓄水位即為防洪限制水位。6、總庫容,指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據之一。

那麼大頂山航電樞紐工程的工程規模是一等的。其航道寬70米,深1.7米,半徑大於500米。蓄水位116米,死水位115米。庫容19.97億立方米,12.8億調節庫容,還有3.43億調節庫容為在枯水期給下游補水。此工程可擋100年一遇的洪水,可以說工程規模很大,其工程量也不小,土石方開挖515萬立方米;花費28.78億元。

大頂山航電樞紐工程的主軸線長3249.78米,是國內最長的水利樞紐工程,因為地處於平原區。

技術人員簡要介紹了工程各部的特點,如船閘:單線船閘、單線行走。閘室長180米,淨寬28米;洩洪閘:閘門人字形設計,抗壓。閘孔寬20米,高程125米。洩洪量22740立方米每秒,滿足松花江洩洪要求;電站廠房;河床式,灌流燈泡式,6臺裝機組;下游有消力池。

在講課的最後,工程技術人員講了大頂山航電樞紐工程的特點:

1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站。

2、法線是全國最長的。

3、它是本基挖推田技術的壩。

4、泥岩,易風化,要在2小時以內加以保護。

這天下午,我們再一次去了大壩上參觀,這次我們在老師和技術人員的帶領下進入了施工內部。工程技術人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。

通過本次實習,我學到了許多有關水電樞紐的知識,之前學工程製圖時在圖上看,現在看到了實物,讓我們把理論和實踐有機的結合了起來,對我們今後的學習起到了很大的促進作用。我經過了這次實習,對水利樞紐工程有了進一步的認識,我也知道了工程各部分的名稱和構造,與以前所學的知識相結合,同時我還學到了水利樞紐的執行和管理,廠房的佈置以及作用等一些知識。

實習讓我學到了很多課本上學不到的知識,讓我對我們的專業有了深入瞭解,明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以後的學習中更容易抓住重點,學好專業知識。在炎熱的環境下工作,鍛鍊了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會,我們在實習結束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進了同學之間的感情。

這次的實習我受益匪淺,不僅讓我學到了很多知識,還讓我對水工專業有了更深的認識,水利工程是一項造福社會的工程,它的興建之路很漫長、很艱難,看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮,而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業的學生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業,我要努力學習,爭取成為一名優秀的水利工作者。

認識實習總結 篇14

一、情況說明

1、為了全面掌握20xx年度本市建設工程諮詢行業中造價諮詢和招標代理方面的業務開展情況,今年第一季度,根據協會的要求和佈置,會員單位上報了相關材料,協會對此作了專門的彙總。本市具有造價諮詢和招標代理資質的會員單位共198家,截止3月20日,上報材料的單位有160家,佔應報單位總數的80.8%,還有近20%的單位沒有上報。雖然行業內一些主要企業的資料均已收到,但還是不夠全面。在上報的材料中,我們發現有些資料不盡合理,或是合同額、營業收入報得太高,或是從業人數報得太少。對這些不切實際的情況,我們在瞭解核實後已作了一定的更正。當然,還有可能存在一些尚未發現的問題。

2、在彙總統計160家企業20xx年所籤合同額以及營業收入時,我們主要計算了造價諮詢和招標代理的合同額和業務收入,對以造價諮詢和招標代理業務為主的企業,也計算了他們專案管理與工程諮詢的合同額及營業收入。

二、幾項主要資料

1、本市造價諮詢和招標代理企業20xx年合同額和營業收入情況

根據以上說明,20xx年160傢俱有造價諮詢資質的企業所簽訂的造價諮詢合同額約11.88億元,約為本行業協會所有企業年合同額的22.7%;具有招標代理資質的企業所簽訂的招標代理合同額約4.07億元,約為本行業協會所有企業年合同額的7.8%。20xx年具有造價諮詢和招標代理資質企業的營業收入分別約12.48億元和約4.31億元,為本行業協會所有企業年營業收入的28.4%和9.8%。另據不完全的統計,20xx年承接的造價諮詢和招標代理的專案數分別為19778項和5934項。

從以上情況看,造價諮詢、招標代理行業20xx年的營業收入與20xx年相比,均有一定幅度的提高,其中造價諮詢方面增長了18.2%,招標代理方面增長了33%。與20xx年相比,20xx年所承接的專案數在造價諮詢方面增加了12.9%,在招標代理方面增加了51%。

2、本市造價諮詢和招標代理企業所接本行政區內業務與外省市業務的情況

在認真分析了今後本市基本建設的發展趨勢後,一些具造價諮詢和招標代理資質的企業審時度勢,開始走向外省市承接造價諮詢和招標代理業務。據統計,20xx年在所籤的造價諮詢和招標代理合同額中,外省市的業務分別佔7.7%和6.1%。由此可見,本市的造價諮詢和招標代理企業已對向外省市的拓展予以關注。

3、本市具有造價諮詢和招標代理資質的企業中從事該兩類工作的從業人員和註冊人員情況

根據對上報材料的彙總,到20xx年期末,在160傢俱有造價諮詢和招標代理資質的企業中,造價諮詢的從業人員共有3103人,招標代理的從業人員共有1353人(部分單位在填報從業人員數時,因為對從業人員也應該包括註冊人員的情況不夠清楚,所以存在著少報的現象);註冊造價工程師為2602人;上海市招標工程師為1281人。

三、對本市造價諮詢、招標代理企業合同額及營業收入情況的一些分析

1、對160家企業20xx年造價諮詢和招標代理的合同額和營業收入情況的具體分析合同額:20xx年所籤合同額在5000萬元以上的企業有5家(他們的合同額佔全市造價諮詢和招標代理企業總合同額的24.3%);所籤合同額在3000~5000萬元的企業有12家(合同額在3000萬元以上的17家企業佔總合同額54.2%);所籤合同額在1000~3000萬元的企業有26家(合同額在1000萬以上的43家企業雖然只佔160家企業的27%,但卻佔合同總額的83%)。

營業收入:20xx年度營業收入在5000萬元以上的企業有7家(他們的營業收入佔全市造價諮詢和招標代理企業總營業收入的28.2%);營業收入在3000萬元~5000萬元的企業有11家(合同額在3000萬元以上18家企業的營業收入佔總營業收入的54.1%);營業收入在1000萬~3000萬元的企業有23家(合同額在1000萬元以上的41家企業雖然只佔企業總數的25.6%,但他們的營業收入卻佔總營業收入的78.8%)。

從以上情況可見,約25%左右的企業,在造價諮詢和招標代理行業中佔據了主導地位。

2、對這次上報材料中造價諮詢、招標代理企業年人均營業收入的分析實習報告

為簡便起見,此次在對企業營業收入作分析時,未將企業的造價諮詢、招標代理兩類營業收入分開計算,而只考慮了企業總的營業收入和期末生產人員數。上述41家營業收入超過1000萬以上的企業,其年人均營業收入基本都在40萬元左右,而一些具有建設監理、造價諮詢、招標代理三種資質的企業和一些只具單獨造價諮詢或招標代理資質的中小型企業,其年人均營業收入都低於此水平。

20xx年,造價諮詢和招標代理企業的年人均營業收入一般都不超過60萬元,但確有個別企業超過80萬的。據我們分析,這些企業在上報的人員數上可能有所遺漏,或是存在著人均營業收入提高的其它有利因素,如前期諮詢業務開展得較好,所接專案規模都較大,且能保證合理收費等。

四、工程造價的諮詢

對造價諮詢、招標代理企業上報材料的彙總工作,今年是第一次由行業協會比較認真地來操作。雖然大部分企業對填報工作都比較認真,但因為此項工作尚未列入政府統計的範圍,所以有個別企業在資料的填報上還不是十分專業。協會迫切希望此項工作今後能列入政府的統計範圍。同時,協會要求企業在填報前,要做一定的宣傳工作,並就填報的具體要求作出詳細說明,以力求能夠準確反映行業的基本情況。此外,在企業上報的材料中,還要反映在為委託方提供造價諮詢及招標代理服務中產生的經濟效益和社會效益,以便於協會全面掌握行業的真實情況,使協會在向政府提出建議時有更加充分的依據,在編制行業發展規劃等方面也能更好地發揮積極作用 在現階段,國有資產仍佔工程建設投資的主體,出於對國有資產管理控制的需要,在工程建設的諸多環節上仍存在較多帶計劃經濟色彩的行政干預,在工程造價領域內市場經濟的改革比較滯後,這一因素制約了工程造價諮詢的市場需求。

由於國家為了規範建設市場領域,強制推行建設工程招標投標制度,因此,產生了工程標底編制與稽核的市場。國家為了控制工程建設投資推行工程決算審計制度,於是出現了工程決算稽核的業務。至於其他領域,由於缺乏國家強制推行的某種促進制度,或者是雖有制度,但長期以來個別行業的保護仍然比較明顯,沒有把相應的工作留給社會中介諮詢機構去做,而是控制在行政權力部門,因此難以形成相應的造價諮詢市場需求。

工程造價諮詢服務應該貫穿於工程建設全過程,包括投資估算、設計概算、預算(標底)編制與稽核、結算稽核等環節,因此應該有足夠的空間去發揮自身的作用。有資料顯示,目前為建設工程提供全過程諮詢服務在全球己形成了一個年營業額達4000多億美元的產業,行業產值佔全球固定資本形成總額的比例達到6%以上。其中工程諮詢公司的市場份額佔據一半。而我國造價諮詢業提出要為工程建設全過程提供服務的口號已經有多年,但不要說專案經濟評價、可行性研究、造價資料分析等高階的諮詢服務領域,即使是對全過程的造價服務,現在真正能做到的也寥寥無幾。絕大多數造價諮詢企業還只是沉酒於週期短、見效快、程式簡單的服務。比如,依照業主提供的圖紙和政府部門釋出的計價依據進行標底製作、預結算編制或審查業務等等。

認識實習總結 篇15

實習,可以使學生在工作中鍛鍊獨立自主的能力,培養學生的實踐能力和自學能力今天小編給你帶來的是關於實習報告的一篇範文《電氣工程實習報告》,歡迎大家參考借鑑,想知道更多的實習報告範文,歡迎訪問本站。

04電氣工程 王寶成 學號:04153068

一. 實習時間:20xx年10月至20xx年12月20日

二. 實習單位:

1. 福建鳳竹集團

2.福建優蘭發集團

3.泉州220kV東星變電站

4.三碁機構

5.山美水庫

6.福建電力職業技術學院

三. 帶隊老師:黃彩虹

四. 實習目的:

1. 通過實習,使學生對企業、對產品的科研、生產全過程有一個初步的全面的瞭解

2. 通過實習,使學生初步瞭解現階段本專業領域的工程實際和生產、科研狀況。對通訊產品有一個感性認識,使學生初步具備理論於實際相結合的能力

3. 通過實習,使學生在生產勞動中鍛鍊獨立工作的能力,培養學生的實踐能力和自學能力

五. 實習任務:

1. 瞭解企業實際狀況,瞭解所實習的工作崗位應具備的基本理論和操作技能

2. 瞭解本領域的發展動向和應用前景

3. 培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力,特別是理論聯絡實際、學以致用的能力

4. 鍛鍊學生勤於動手、善於動手的能力和熱愛勞動的好品質

5. 使學生從社會、從企業員工身上學習到一些為人處世的態度、方法和技巧

六. 實習內容:

下面是參觀的過程中瞭解的的一些資訊。按參觀順序。

1. 福建鳳竹集團

福建鳳竹集團是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業生產為主,集工貿、環保、資訊產業為一體的福建省高新技術企業。集團總資產近5億元,員工近20xx人,廠區佔地面積19萬平方米,水、電、汽及汙水處理等基礎設施配套齊全,為福建省最大的針織漂染專業廠家和針織品生產基地,其核心企業為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業集團。

在漂染技術車間,我們瞭解了漂染技術在現實生產中的應用,例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應用等。在織造車間,我們參觀了德國德樂、泛馬、新加波FULMAC,義大利ORJZIO四色調線大迴圈彩條機等機臺,瞭解到數控技術在生產中的應用。在汙水處理廠,我們熟悉了汙水處理流程,還有現代生物技術在汙水處理方面的應用等。6.福建電力職業技術學院

福建電力職業技術學院位於歷史文化名城——泉州市北郊國家風景名勝區清源山下,其前身為創辦於 1984年4月、被國家教委授予 “ 國家級重點普通中專學校 ” 稱號的泉州電力學校。 20xx年2月經福建省人民政府批准,在泉州電力學校辦學基礎上組建福建電力職業技術學院。學院為專科層次的普通高等職業學校(也是福建省唯一一所電力類高等職業學校),以全日制高等專科教育為主,同時開展各種形式的非學歷教育,由福建省電力有限公司舉辦,業務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。

在電力學院,我們參觀了具有電力行業特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220 kV變電站模擬系統。我們在實驗室裡,聽取了有關電力系統的專業技術講座,並且親自操作各種供配電系統的工作模擬平臺,使我們對今後的工作情形有了初步的瞭解。

認識實習總結 篇16

時逛飛逝,幾年的大學學習即將結束,現在進入到實習階段。我認為實習是讓我們從學習當中走向生活的一個十分重要的環節,它是學校與社會的一個銜接過程,也就是所謂的“斷奶”過程。它將是我們把書本知識融入到工作當中的過程,也是是我們認知社會,接觸社會的第一步,我們應該好好的珍惜利用這次實習的機會來豐富我們社會經驗,來讓我們認識到社會的豐富多彩,我相信它將使我們受益匪淺!

一、實習目的

1.鞏固、聯絡、充實、加深、擴大所學知識的基礎理論和專業知識。

2.提高運用所學知識,解決實際問題的能力。

3.敢於創新,並能正確地將獨創精神與科學態度相結合。

4.初步掌握商業管理的工作流程和方法。

5.養成嚴肅認真,熱情對待工作的態度。

二、實習時間

20__年x月x日至20__年x月x日

三、實習地點

__市__區__路段

四、實習內容

我的實習地點和類容是__有限公司的一個傢俱商場做現場管理。每天的工作類容就是負責商場的一個正常運營。是商場有一個良好的經營環境和購物環境,這就是我們工作的主要目的。

來到紅灣有很多的同事,他們都很專業,也很敬業。跟著他們學習感覺自己進步了不少。首先是一個對工作環境的瞭解和熟悉的過程。同事們說“不要讓環境瞭解自己,一定要主動去了解自己工作的環境,這樣才會跟好的適應工作。”於是我便跟著同事們一起去商戶那裡瞭解他們的一些情況。如經營狀況如何啊、他們有什麼樣的想法和對商場好的建議啊,等等都是我們現場管理的一個重要環節。它使我們能夠第一時間掌握到一個市場的需求和供給情況,也能夠看到我們自己的下一步工作該朝一個怎樣的方向發展。

我感覺這是很重要的。在這裡我知道了,一個建材市場的需求和供給是與當地的房地產緊密結合的,當市場上面的房地產不景氣的時候必然導致我們的傢俱市場低迷、不景氣,而房地產行業又與國家的政策有很大的關聯。當國家出臺各種各樣的房地產調控政策的時候,我們的傢俱行業必然跟著房地產一起進入一個低迷的階段。但我相信只要在一個行業做,就回去關心與他有關的一切。包括行業近況,國家很地方政策。

好比今年的政府的工作報告中提出的中國將要建設20__萬套保障房,這既是對房地長行業的一個扶持,同時對傢俱行業也有很大的幫助。還有深圳去年就有已經有了30多家上了規模的傢俱商場和銷售市場,而今年上半年深圳有多出了幾家傢俱商場,這既說明了這個行業很火熱,有利潤可以賺,但同時又有一個很嚴重的問題在考慮著大家,那就是本來一個市場只需要那麼大的供給量,而現在又多出來了這麼多的供求,就會產生這樣一種情況,那就是供求過剩。或者通俗一點說是一個蛋糕本來2個人吃夠了,但是又來了一個人,現在3個人分吃一個蛋糕肯定大家都沒有辦法吃夠。所以說在實習期間感覺瞭解這些東西,真的很重要。

在一個就是與人打交道。不管什麼東西都可以從書本上面學到,但是惟獨與人打交道是不能夠從書本上面學到的。在這段實習期間,我們要和商戶打成一片,還要處理各種各樣的客戶投訴。我們既要讓商戶認為我們是站在他們的立場考慮問題,同時又要讓顧客感覺到我們是在幫助他們說話。這樣我們的管理工作才能夠順利開展。在實習期間我就遇到並處理過多起客戶投訴的事情。有的顧客投訴商品的質量問題,有的投訴商戶的服務態度問題,最難處理的就是顧客買了東西之後要求退貨的情形。

在實習期間還讓我明白了專業知識的重要性。像這種服務性值得工作,首先得清楚我們自己的行業行規,還有一些其他的專業知識。在這裡我就學到了很多其他的專業知識。像物業管理的的一些知識、消費者權益的一些法律法規,一些經營方面專業知識技巧,還有商業活動的策劃和組織,商場的品質管理和品牌推廣等都是很重要的,必須掌握的知識。真的是“學海無涯”。

五、實習總結

首先感謝__有限公司為自己的這次崗位實習提供了一個學習的機會。

有一名話叫做:不經過風雨,怎麼見彩虹?我想改一下:不真正進入社會,怎能瞭解社會呢?

在這次實習中,給我收穫的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇於激流勇進,有的工作雖然單挑又重複,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰鬥”,只要希望還在,勝利一定屬於我們。

作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。

作為應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑是給了我們對工商企業管理專業的清晰認識,這也是做為工商企業管理專業的學生的感悟。當然實習中還有著更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。

就學習而言,專業實習它更偏重於應用,更加細緻,要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作,在實際中實現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。

就生活而言,專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活,不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什麼樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬於有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。

就工作而言,無疑的本次的現場專業實習,展示給我們了多種職業,而作為應屆畢業生,擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們工商企業管理專業而言,面試時常遇見的問題就是“工商企業管理專業是幹什麼的?”或許大多數的學生跟我一樣對工商企業管理專業並沒有清晰的概念,所以也並不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老闆”。

上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的現場專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學三年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月裡,大家還把你當作新人,時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪裡都可以站得正。相對於經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。

總的來說,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也瞭解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!

認識實習總結 篇17

班級:

學號:

姓名:___

一、實習時間和地點:

1.20__年8月29日星期一,陝西理工學院南區,實驗樓;

2.20__年8月30日星期二,漢江新城和天河望江郡,住宅樓;

3.20__年8月31日星期三,漢中職業技術學院新校區;

4.20__年9月1 日星期四,陝西理工學院北區,工業廠房;

5.20__年9月2 日星期五,漢中市世紀陽光商場。

二、實習目的:走進施工現場,親身感受建築工地的氛圍,把理論和實踐相結合,為以後進一步實習和工作打基礎。

三、實習認識感受和學到的知識

建築設計原則:根據任務書的要求,綜合運用所學的理論知識,遵循有關的設計規範,滿足有關功能要求,詳細收集有關資料,使設計能夠滿足相關的使用功能。

我們土木工程專業學生進行了為期一週的認識實習,主要是參觀施工現場,先後參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業廠房以及商場。

星期一上午參觀了我們學校南區實驗樓的施工現場,共十三層之高。我們到達集合地點後,頭上都戴著工程帽;同時施工區的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現場;由此可見在建築施工當中首先要注意的就是安全問題!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚牆圍護起來的,只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們實習是提前經過他們同意的!

進到施工區,我們一眼就看到了科技樓的結構主體,當時結構主體給我的感覺就是不像建築和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好並投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,是堆放建築材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等資訊。

我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。 上到第十三層,我觀察了其中的幾條樑和柱,就像老師說的:樑的下部是首力筋,主樑有九條,次樑有六條;上不是架立筋,主樑和次樑也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁紮。

柱子不一樣,三四條樑要交匯於柱,就必然要使樑的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆築混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁紮好,為了保證麵筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高......我們已感受到了濃厚的建築氛圍。

星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡,主要是住宅樓。我們先後參觀了住宅樓的基礎、牆體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分,也重新鞏固了一下它們的作用。當然,陽臺、供水供電裝置以及各種預留縫,還有抗震牆等我們都做了詳細的瞭解。

以前總是對建築工地的塔吊充滿許多疑問,特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重裝置,主要用的是槓桿原理。通過老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的瞭解:塔吊塔身是模組化設計,由多個長方形塔身鋼架連線而成,在塔柱裡面裝有一個油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然後升高,將塔柱伸長,再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個模組。

塔吊的橫杆也就是起重臂是固定在有轉盤的大套筒中,而塔吊的基座相當於一個小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著施工高度的增加而增加小套筒的連線件,隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同於此,大套筒向下滑落一節,小套筒就拆除一節,並用大套筒的起重臂將其降落。

通過老師的講解和相關資料,對混凝土的養護也有了更多的瞭解.混凝土養護:為了保證已澆築好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度,並防止產生收縮裂縫,必須認真做好養護工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養護方法:

首先,對於樑板等水平構件採用覆蓋澆水養護。在平均氣溫高於+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋並澆水養護,使混凝土在一定時間內保持水化作用所需要的適當溫度和溼度條件。應符合下列規定:

①覆蓋澆水養護在混凝土澆築完畢後的12h以內進行。

②澆水養護時間內,對採用矽酸鹽水泥、普通矽酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少於7d。

③澆水次數根據能夠保持混凝土處於溼潤的狀態來決定。

④混凝土的養護用水與拌制水相同。

⑤當日平均氣溫低於5℃時,不得澆水。

其次,對於混凝土柱採用薄膜布養護。採用不透水、氣的薄膜布養護,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養護。其優點是不必澆水,操作方便,能重複使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的週轉。養護時必須保持薄膜布內有凝結水。

再次,對於牆體混凝土要採用薄膜養生液養護。 薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發後在混凝土表面結成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發,而完成水化作用。

最後,還要考慮冬期混凝土的養護

豎向結構混凝土採用綜合蓄熱方法養護。對於水平結構,採用上鋪塑料布加保溫被的方法進行保溫養護,保溫被覆蓋要嚴實,防止混凝土裸露,確保混凝土不受凍。

星期三我們參觀了漢中職業技術學院新校區,在這裡,我主要向老師瞭解了一下箍筋的相關知識:

箍筋用來滿足斜截面抗剪強度,並聯結受力主筋和受壓區混凝土使其共同工作,此外,用來固定主鋼筋的位置而使構件(樑或者柱)內各種鋼筋構成鋼筋骨架的鋼筋。

箍筋分類:分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

箍筋設定:箍筋應根據計算確定,箍筋的最小直徑與樑高h有關,當h≦800mm時,不宜小於6mm;當h>800mm時,不宜小於8mm。樑支座處的箍筋一般從樑邊(或牆邊)50mm處開始設定。支承在砌體結構上的鋼筋混凝土獨立樑,在縱向受力鋼筋的錨固長度範圍內應設定不少於兩道的箍筋,當樑與混凝土樑或柱整體連線時,支座內可不設定箍筋。

箍筋加密:箍筋加密區是對於抗震結構來說的,根據抗震等級的不同,箍筋加密區設定的規定也不同。一般來說,對於鋼筋混凝土框架的樑的端部和每層柱子的兩端都要進行加密。樑端的加密區長度一般取1.5倍的樑高。柱子加密區長度一般區1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應取1/3的高度。

箍筋加密範圍:加密範圍是按照規範規定來的,沒有具體的計算公式。柱子和樑的加密區箍筋的設定方法為:①柱箍筋加密範圍是:底層柱的柱根加密區長度應取不小於該層柱淨高的1/3,以後的加密區範圍是按柱長邊尺寸、樓層柱淨高的1/6,及500mm三者數值中的最大者為加密範圍。②樑箍筋加密範圍:加密範圍從柱邊開始,一級抗震等級的框架樑箍筋加密長度為2倍的樑高,二、三、四級抗震等級的框架樑箍筋加密長度為1.5倍的樑高,而且加密區間總長均要滿足大於500mm,如果不滿足大於500mm,按500mm長度進行加密。

星期四參觀了北校區機械學院的實習廠房,一座比較老式的工業廠房建築,外表像以前的民用建築。用的是斜屋頂,這樣有利於排水,室內的淨高明顯高於民用建築。兩側柱子是典型的工業廠房的柱式,上部有牛蹄,用於安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱,這些柱和每隔一段距離設的樑使牆能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子,外圍貼了防火材料,保護柱子。

實驗室的作用在於給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所,這對建築物的安全性和可靠性是至關重要的,同時也是科學實驗所必備的。在實驗室,我們看到了許多大型的實驗儀器,它們實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力,從而檢測其能承受力的能力,也就是它們的強度。 在實驗室,我們還可以看到做各種構件的模型。 當然,我們不僅看了各種機器,而且對建工實驗有了初步的認識,並建立起一種實驗檢驗假設的觀念,這次參觀應該是有比較大的收穫的。

通過這幾天的現場參觀,我們對建築有了一般的感性認識,但對於施工的過程與一些細部問題和可能發生的危險問題我們知道得還比較少。

星期五我和舍友四人自行參觀了漢中市的世紀陽光商場。當然,商場是已裝修好並投入使用了,四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間,樓層間的淨高不高於3米的。在這裡,我們幾個主要了解了牆面裝修需要注意的一些事項。

牆體的裝修,有很多種,下面是常見的幾種做法的情況:

一、乳膠漆。是目前牆面處理的主流。

在二次裝修中,乳膠漆塗飾前,對於原塗料層的處理基於下面幾種原則:

1、新房子的牆面一般只需要用粗砂紙打磨,不需要把原漆層剷除。

2、普通舊房子的牆面一般需要把原漆面剷除。方法是用水先把其表層噴溼,然後用泥刀或者電刨機把其表層漆面剷除。

3、對於年久失修的舊牆面,表面已經有嚴重漆面脫落,批燙層呈粉沙化的,需要把漆層和整個批燙剷除,直至見到水泥批燙或者磚層。

4、然後用雙飛粉和熟膠粉調拌打底批平,再就是塗飾乳膠漆了,面層需塗2遍至3遍,每遍之間的間隔時間以24小時為佳。須提醒的是,很多工業塗料都有或多或少的毒性,施工時要注意通風,施工後也要至少一週以上時間揮發後方能入住。

二、噴塗。是水溶性塗料的一種塗刷方法,利用水包油的特點,使用加壓噴色槍進行施工。可形成多種顏色紋理,效果淡雅,有立體感。噴塗施工方式的最主要優點是施工快速,可大大縮短施工工期。其缺點是後期維護困難,容易因小部分披落而使整個表面傷痕累累,除非大面積處理,否則無法恢復原狀。另外要注意的是,如果對金屬表面進行噴塗處理,最好是選用金屬漆(磁漆類)。

三、牆紙。裝修相當普遍。主要有紙造牆紙、化纖牆紙、塑料牆紙。而布質的牆紙一般稱為牆布,不劃歸牆紙一類。牆紙可印圖案,圖案變化多端,色澤豐富,且施工方便快捷。

牆紙的施工,最主要的關鍵技術是防黴和處理伸縮性的問題:

1) 防黴的處理。牆紙張貼前,需要先把基面處理好,可以雙飛粉加熟膠粉進行批燙整平。待其乾透後,再刷上一兩遍的清漆,然後再行張貼。

2) 伸縮性的處理。牆紙的伸縮性是一個老大難問題,要解決就是從預防著手。一方面一定要預留0.5mm的重疊層,有一些人片面追求美觀而把這個重疊取消,這是不妥的。另外,儘量選購一些伸縮性較好的牆紙。

四、瓷磚。瓷磚多數應用於廚房、廁所,陽臺等牆面。瓷磚裝修的最大優點是耐髒。瓷磚裝修一個主要問題是防水層的處理。因為在廚廁等地方多數要用水。所以牆面的防水更應高度注意。沒有做防水的新房子或者需要更換瓷片的舊房子,都需要重新做防水層。防水層的處理主要辦法是:地面及牆面1米高度的宜用專業的防水劑,例如911號防水劑。而牆面高於1米的位置可以選用便宜一點的瀝青油做防水。如果經濟不充許,也可以直接用瀝青或者樹脂做地面防水。

地面及地面20釐米的位置一定要做厚點。新房子做防水層,施工後要注意檢查表面應無空隙。舊房子拆除舊瓷磚面後,需要先簡單做水泥批燙後,方可做防水層。瓷磚施工後,如果出現破損需要進行維修時,要小心,如果該位置偏低,可能防水層在拆除時破裂,在補上新磚前,同樣進行進行防水層修復,方可鋪貼瓷磚。裝修完畢後,儘量避免在低於1米高度的地方鑽打孔眼。

五、木板飾面。木板飾面是現在一些高檔裝修的做法。一般是在9釐底板上貼3釐飾面板,再打上蚊釘固定。木板飾面可作各種造型,且木飾面板具有各種天然的紋理,可給室內帶來華麗的效果。

無論何種裝修,都要保持表面的清潔。飾面板買進場後就應該刷一遍清漆做為保護層。

木板飾面中,如果採用的是飾面板裝飾的,可能技術問題不大,但如果採用的是夾板裝飾,表面刷漆(混油)的做法的話,那麼可能就有防開裂的要求了。

木飾面防開裂的做法是:

1) 接縫處要45度角處理。其接觸處形成三角形槽面。

2) 在槽裡填入原子灰膩子,及貼上補轂鏈?表面調色膩子批平。

4) 再進行其他的漆層處理。木飾面的固定用的釘一定要使用蚊釘,在表層處理時,用調色膩子填平即可。

六、石材飾面。石材裝飾牆面的做法,屬於高檔裝修做法。一般多采用進口大理石,造價較高。在牆面裝修中採用石材施工,主要分為兩種做法:溼貼法和幹掛法兩種。

1、 溼貼法與瓷磚的鋪設是一樣的,具體施工方法請參閱本文上款有關瓷磚的施工部分。

2、 幹掛法是目前在建築業備收歡迎的做法。但由於幹掛法需要佔用額外的空間位置,所以對於面積較小的室內裝修時,較少採用。

總結 : 在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西,但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的,就像我們看錄影的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年代初就已經開始使用了,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。

從建築發展的趨勢來看,鋼結構越來越受到人們的重視和肯定,研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足於鋼筋混凝土結構的學習,通過學習和實踐使我們對建築的構造有更深入的瞭解,並且不能忽視某些可能發生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。

這次實習時間雖然很短,但收穫不小,對今後的學習和實踐起到了一定的導向作用。以後的實習可能會更辛苦,但我期待著風雨的來臨,為理想撐起一片藍天。

認識實習總結 篇18

班級:

學號:

姓名:

一、實習時間和地點:

1.20xx年8月29日星期一,陝西理工學院南區,實驗樓;

2.20xx年8月30日星期二,漢江新城和天河望江郡,住宅樓;

3.20xx年8月31日星期三,漢中職業技術學院新校區;

4.20xx年9月1 日星期四,陝西理工學院北區,工業廠房;

5.20xx年9月2 日星期五,漢中市世紀陽光商場。

二、實習目的:走進施工現場,親身感受建築工地的氛圍,把理論和實踐相結合,為以後進一步實習和工作打基礎。

三、實習認識感受和學到的知識

建築設計原則:根據任務書的要求,綜合運用所學的理論知識,遵循有關的設計規範,滿足有關功能要求,詳細收集有關資料,使設計能夠滿足相關的使用功能。

我們土木工程專業學生進行了為期一週的認識實習,主要是參觀施工現場,先後參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業廠房以及商場。

星期一上午參觀了我們學校南區實驗樓的施工現場,共十三層之高。我們到達集合地點後,頭上都戴著工程帽;同時施工區的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現場;由此可見在建築施工當中首先要注意的就是安全問題!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚牆圍護起來的,只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們實習是提前經過他們同意的!

進到施工區,我們一眼就看到了科技樓的結構主體,當時結構主體給我的感覺就是不像建築和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好並投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,是堆放建築材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等資訊。

我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。 上到第十三層,我觀察了其中的幾條樑和柱,就像老師說的:樑的下部是首力筋,主樑有九條,次樑有六條;上不是架立筋,主樑和次樑也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁紮。

柱子不一樣,三四條樑要交匯於柱,就必然要使樑的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆築混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁紮好,為了保證麵筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高......我們已感受到了濃厚的建築氛圍。

星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡,主要是住宅樓。我們先後參觀了住宅樓的基礎、牆體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分,也重新鞏固了一下它們的作用。當然,陽臺、供水供電裝置以及各種預留縫,還有抗震牆等我們都做了詳細的瞭解。

以前總是對建築工地的塔吊充滿許多疑問,特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重裝置,主要用的是槓桿原理。通過老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的瞭解:塔吊塔身是模組化設計,由多個長方形塔身鋼架連線而成,在塔柱裡面裝有一個油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然後升高,將塔柱伸長,再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個模組。

塔吊的橫杆也就是起重臂是固定在有轉盤的大套筒中,而塔吊的基座相當於一個小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著施工高度的增加而增加小套筒的連線件,隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同於此,大套筒向下滑落一節,小套筒就拆除一節,並用大套筒的起重臂將其降落。

通過老師的講解和相關資料,對混凝土的養護也有了更多的瞭解.混凝土養護:為了保證已澆築好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度,並防止產生收縮裂縫,必須認真做好養護工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養護方法:

首先,對於樑板等水平構件採用覆蓋澆水養護。在平均氣溫高於+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋並澆水養護,使混凝土在一定時間內保持水化作用所需要的適當溫度和溼度條件。應符合下列規定:

①覆蓋澆水養護在混凝土澆築完畢後的12h以內進行。

②澆水養護時間內,對採用矽酸鹽水泥、普通矽酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少於7d。

③澆水次數根據能夠保持混凝土處於溼潤的狀態來決定。

④混凝土的養護用水與拌制水相同。

⑤當日平均氣溫低於5℃時,不得澆水。

其次,對於混凝土柱採用薄膜布養護。採用不透水、氣的薄膜布養護,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養護。其優點是不必澆水,操作方便,能重複使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的週轉。養護時必須保持薄膜布內有凝結水。

再次,對於牆體混凝土要採用薄膜養生液養護。 薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發後在混凝土表面結成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發,而完成水化作用。

最後,還要考慮冬期混凝土的養護

豎向結構混凝土採用綜合蓄熱方法養護。對於水平結構,採用上鋪塑料布加保溫被的方法進行保溫養護,保溫被覆蓋要嚴實,防止混凝土裸露,確保混凝土不受凍。

星期三我們參觀了漢中職業技術學院新校區,在這裡,我主要向老師瞭解了一下箍筋的相關知識:

箍筋用來滿足斜截面抗剪強度,並聯結受力主筋和受壓區混凝土使其共同工作,此外,用來固定主鋼筋的位置而使構件(樑或者柱)內各種鋼筋構成鋼筋骨架的鋼筋。

箍筋分類:分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

箍筋設定:箍筋應根據計算確定,箍筋的最小直徑與樑高h有關,當h≦800mm時,不宜小於6mm;當h>800mm時,不宜小於8mm。樑支座處的箍筋一般從樑邊(或牆邊)50mm處開始設定。支承在砌體結構上的鋼筋混凝土獨立樑,在縱向受力鋼筋的錨固長度範圍內應設定不少於兩道的箍筋,當樑與混凝土樑或柱整體連線時,支座內可不設定箍筋。

箍筋加密:箍筋加密區是對於抗震結構來說的,根據抗震等級的不同,箍筋加密區設定的規定也不同。一般來說,對於鋼筋混凝土框架的樑的端部和每層柱子的兩端都要進行加密。樑端的加密區長度一般取1.5倍的樑高。柱子加密區長度一般區1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應取1/3的高度。

箍筋加密範圍:加密範圍是按照規範規定來的,沒有具體的計算公式。柱子和樑的加密區箍筋的設定方法為:①柱箍筋加密範圍是:底層柱的柱根加密區長度應取不小於該層柱淨高的1/3,以後的加密區範圍是按柱長邊尺寸、樓層柱淨高的1/6,及500mm三者數值中的最大者為加密範圍。②樑箍筋加密範圍:加密範圍從柱邊開始,一級抗震等級的框架樑箍筋加密長度為2倍的樑高,二、三、四級抗震等級的框架樑箍筋加密長度為1.5倍的樑高,而且加密區間總長均要滿足大於500mm,如果不滿足大於500mm,按500mm長度進行加密。

星期四參觀了北校區機械學院的實習廠房,一座比較老式的工業廠房建築,外表像以前的民用建築。用的是斜屋頂,這樣有利於排水,室內的淨高明顯高於民用建築。兩側柱子是典型的工業廠房的柱式,上部有牛蹄,用於安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱,這些柱和每隔一段距離設的樑使牆能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子,外圍貼了防火材料,保護柱子。

實驗室的作用在於給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所,這對建築物的安全性和可靠性是至關重要的,同時也是科學實驗所必備的。在實驗室,我們看到了許多大型的實驗儀器,它們實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力,從而檢測其能承受力的能力,也就是它們的強度。 在實驗室,我們還可以看到做各種構件的模型。 當然,我們不僅看了各種機器,而且對建工實驗有了初步的認識,並建立起一種實驗檢驗假設的觀念,這次參觀應該是有比較大的收穫的。

通過這幾天的現場參觀,我們對建築有了一般的感性認識,但對於施工的過程與一些細部問題和可能發生的危險問題我們知道得還比較少。

星期五我和舍友四人自行參觀了漢中市的世紀陽光商場。當然,商場是已裝修好並投入使用了,四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間,樓層間的淨高不高於3米的。在這裡,我們幾個主要了解了牆面裝修需要注意的一些事項。

牆體的裝修,有很多種,下面是常見的幾種做法的情況:

一、乳膠漆。是目前牆面處理的主流。

在二次裝修中,乳膠漆塗飾前,對於原塗料層的處理基於下面幾種原則:

1、新房子的牆面一般只需要用粗砂紙打磨,不需要把原漆層剷除。

2、普通舊房子的牆面一般需要把原漆面剷除。方法是用水先把其表層噴溼,然後用泥刀或者電刨機把其表層漆面剷除。

3、對於年久失修的舊牆面,表面已經有嚴重漆面脫落,批燙層呈粉沙化的,需要把漆層和整個批燙剷除,直至見到水泥批燙或者磚層。

4、然後用雙飛粉和熟膠粉調拌打底批平,再就是塗飾乳膠漆了,面層需塗2遍至3遍,每遍之間的間隔時間以24小時為佳。須提醒的是,很多工業塗料都有或多或少的毒性,施工時要注意通風,施工後也要至少一週以上時間揮發後方能入住。

二、噴塗。是水溶性塗料的一種塗刷方法,利用水包油的特點,使用加壓噴色槍進行施工。可形成多種顏色紋理,效果淡雅,有立體感。噴塗施工方式的最主要優點是施工快速,可大大縮短施工工期。其缺點是後期維護困難,容易因小部分披落而使整個表面傷痕累累,除非大面積處理,否則無法恢復原狀。另外要注意的是,如果對金屬表面進行噴塗處理,最好是選用金屬漆(磁漆類)。

三、牆紙。裝修相當普遍。主要有紙造牆紙、化纖牆紙、塑料牆紙。而布質的牆紙一般稱為牆布,不劃歸牆紙一類。牆紙可印圖案,圖案變化多端,色澤豐富,且施工方便快捷。

牆紙的施工,最主要的關鍵技術是防黴和處理伸縮性的問題:

1) 防黴的處理。牆紙張貼前,需要先把基面處理好,可以雙飛粉加熟膠粉進行批燙整平。待其乾透後,再刷上一兩遍的清漆,然後再行張貼。

2) 伸縮性的處理。牆紙的伸縮性是一個老大難問題,要解決就是從預防著手。一方面一定要預留0.5mm的重疊層,有一些人片面追求美觀而把這個重疊取消,這是不妥的。另外,儘量選購一些伸縮性較好的牆紙。

四、瓷磚。瓷磚多數應用於廚房、廁所,陽臺等牆面。瓷磚裝修的最大優點是耐髒。瓷磚裝修一個主要問題是防水層的處理。因為在廚廁等地方多數要用水。所以牆面的防水更應高度注意。沒有做防水的新房子或者需要更換瓷片的舊房子,都需要重新做防水層。防水層的處理主要辦法是:地面及牆面1米高度的宜用專業的防水劑,例如911號防水劑。而牆面高於1米的位置可以選用便宜一點的瀝青油做防水。如果經濟不充許,也可以直接用瀝青或者樹脂做地面防水。

地面及地面20釐米的位置一定要做厚點。新房子做防水層,施工後要注意檢查表面應無空隙。舊房子拆除舊瓷磚面後,需要先簡單做水泥批燙後,方可做防水層。瓷磚施工後,如果出現破損需要進行維修時,要小心,如果該位置偏低,可能防水層在拆除時破裂,在補上新磚前,同樣進行進行防水層修復,方可鋪貼瓷磚。裝修完畢後,儘量避免在低於1米高度的地方鑽打孔眼。

五、木板飾面。木板飾面是現在一些高檔裝修的做法。一般是在9釐底板上貼3釐飾面板,再打上蚊釘固定。木板飾面可作各種造型,且木飾面板具有各種天然的紋理,可給室內帶來華麗的效果。

無論何種裝修,都要保持表面的清潔。飾面板買進場後就應該刷一遍清漆做為保護層。

木板飾面中,如果採用的是飾面板裝飾的,可能技術問題不大,但如果採用的是夾板裝飾,表面刷漆(混油)的做法的話,那麼可能就有防開裂的要求了。

木飾面防開裂的做法是:

1) 接縫處要45度角處理。其接觸處形成三角形槽面。

2) 在槽裡填入原子灰膩子,及貼上補轂鏈?表面調色膩子批平。

4) 再進行其他的漆層處理。木飾面的固定用的釘一定要使用蚊釘,在表層處理時,用調色膩子填平即可。

六、石材飾面。石材裝飾牆面的做法,屬於高檔裝修做法。一般多采用進口大理石,造價較高。在牆面裝修中採用石材施工,主要分為兩種做法:溼貼法和幹掛法兩種。

1、 溼貼法與瓷磚的鋪設是一樣的,具體施工方法請參閱本文上款有關瓷磚的施工部分。

2、 幹掛法是目前在建築業備收歡迎的做法。但由於幹掛法需要佔用額外的空間位置,所以對於面積較小的室內裝修時,較少採用。

總結 : 在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西,但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的,就像我們看錄影的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年代初就已經開始使用了,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。

從建築發展的趨勢來看,鋼結構越來越受到人們的重視和肯定,研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足於鋼筋混凝土結構的學習,通過學習和實踐使我們對建築的構造有更深入的瞭解,並且不能忽視某些可能發生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。

這次實習時間雖然很短,但收穫不小,對今後的學習和實踐起到了一定的導向作用。以後的實習可能會更辛苦,但我期待著風雨的來臨,為理想撐起一片藍天。

認識實習總結 篇19

(一)端正態度,虛心學習。

通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,特別是文字功底還很薄弱,在今後的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習,進快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認知工作,審視自己。

在環境監察辦和行政辦綜合業務實習中,使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己,嚴肅約束自己,時刻警示自己,同時,要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。

(三)學以致用,全面提高。

無論我們的課本知識和專業知識再過硬,也要從實際工作中體現出來。只有爭取更多的實踐機會,將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一,進行比較論證,才能更好更全面的提高自己,不斷地完善自己,讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學習和總結,才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華,做一個真正社會需要的人才。

(四)加強溝通,及時反省。

以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見,有則改之,無則加勉。特別在日常生活中要經常做自我剖析,找出不足與存在問題,在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細緻、協調能力不夠等諸多問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉變,思想上也是。非常感謝領導還有和我一起工

作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對於理論知識,總不喜歡鑽研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習近半年期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來走自己的路做準備。

認識實習總結 篇20

(一)端正態度,虛心學習。

通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,特別是文字功底還很薄弱,在今後的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習,進快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認知工作,審視自己。

在環境監察辦和行政辦綜合業務實習中,使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己,嚴肅約束自己,時刻警示自己,同時,要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。

(三)學以致用,全面提高。

無論我們的課本知識和專業知識再過硬,也要從實際工作中體現出來。只有爭取更多的實踐機會,將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一,進行比較論證,才能更好更全面的提高自己,不斷地完善自己,讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學習和總結,才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華,做一個真正社會需要的人才。

(四)加強溝通,及時反省。

以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見,有則改之,無則加勉。特別在日常生活中要經常做自我剖析,找出不足與存在問題,在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細緻、協調能力不夠等諸多問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉變,思想上也是。非常感謝領導還有和我一起工

作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對於理論知識,總不喜歡鑽研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習近半年期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來走自己的路做準備。

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