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今天是孩子們放假的日子，一群孩子明顯興奮得不行，行李搬到了教室，我的心情開始變得快樂。站在班級的最後仰頭看初升的太陽，整個人都有一種復甦的錯覺。
樹葉開始新綠，風輕，雲淡，心境空明。來到這裡兩個多月，一切好像都開始變得簡單而複雜。遠離了城市的繁華與喧囂，遠離了無所事事的校園生活，好像我的整個世界，除了孩子，還是孩子，會因為他們一個搞笑的動作而一起大笑，會因為他們不聽話而出離憤怒，一群讓我歡喜讓我憂的孩子，不管是我發火，還是微笑，請記得我是想你們都好。
沒有課的上午，我一個人聽著歌開始在操場上一圈一圈繞著，忽然明白，對我來說，沒有什麼比讓一個孩子健康快樂的成長更重要。看到他們快樂，生龍活虎，比讓我看到他們個個成績頂尖還要開心。教育固然要靠成績來決定優勢，但是孩子的一生卻不可能由成績主導所有，術業有專攻，人各有所長，我會很努力很努力地讓每一個孩子把學習語文變成一種快樂，可是我更想讓他們明白，健康快樂的成長比一切都要來得更重要。作為一個老師，我只能為他們指明方向，但人生，要靠他們自己去走。
我的孩子們，為自己的未來負責，而我，願意做那顆引領明路的星星，伴你左右！
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最近心情一直大好，卻在今晚又多了那麼一點小生氣。
有些東西，如果你沒有去嘗試過付出，就永遠不會明白沒有收穫的沮喪；如果你不曾抱有期待，也不會如此失望。面對生活，面對人生，我們有很多選擇，但卻沒有一種會遂願，既然做不到全部放下，那麼不如選擇通通
抓起。
今晚的時候給學生教授仿寫句子專題，由於上次病句專題講的很成功，所以對這次的課程也充滿了希望，可在較差班級授課的時候結果卻差強人意，如果是單純的不會也就可以作罷了，關鍵是胡言亂語甚至開很過火的笑話，讓我一下子覺得進展得這麼艱難，只好暫時罷了，心裡還是很希望他們都能過得很好，可是真到了那個時候總是有憋不住的火氣上湧，只能通過這種方式讓自己保持平靜。
但是比較好的一點就是我學會了假動怒，就是看起來雷霆萬鈞，實則不動聲色，內心波瀾不驚，確實，作為一個老師，最可悲最笨拙的莫過於跟一堆還不懂事的孩子斤斤計較，計較的多了，心就用偏了，重心隨之轉到了互相埋怨的地方。假動怒，不動真火，火過之後依然很認真很認真為他們的學習而努力，沒有什麼事情能夠改變我的決心，再大的風雨都一個人挺過來了，怎麼能被這群小毛孩打敗呢？是吧！為自己加油！
一直到現在為止，還是不能夠做到放棄任何一個學生，因為他們每一個人都是我的責任，是我要堅持下去的理由，努力吧努力吧！告訴自己，為自己加油！
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新的一天，新的生活，收起任性，不安和煩悶，繼續開始屬於我的新的旅程。
今天和朋友通了電話，自從頂崗以來，跟很多一起吃喝玩樂，一起逛街談心的姐妹交流開始變少，彼此都有不同的事情要去奔忙，偶爾上了空間，人人看到你熟悉的人在陌生的地方發出你不知道的心情，才會讓心靈泛起一絲絲酸澀，於是今天一晚上下了晚自習後，專門抽時間給姐妹們打了幾個電話。其中看到一姐妹的狀態，叫苦喋喋，忽然間就很擔心她那裡的生活，電話打過去才瞭解原來大家都不好過。這個世界上總是有很多人，尤其是我這樣的人，總是會覺得自己過得多麼艱苦多麼差強人意，生活諸多磨難，幸福遙遙無期...彷彿自己生活的世界永遠是一片糟糕，甚至於覺得沉默的人都很幸福，最後的最後才明白，他們並非不痛苦，只是在埋頭經受更大的考驗。生活就是這樣，當你在埋怨自己沒有一雙漂亮的鞋子的時候，有的人甚至沒有腳。這時候你才會明白，自己何其幸運。
後來又和另外一個朋友通了很長時間的電話，聊生活，聊感情，聊工作，聊那些解不開的困惑，繞不出的圓圈。人生的路總是有千條萬條擺在你的面前，而你，雖然擁有了選擇的權利，卻永遠不會知道你所選擇的那條路的終點是萬丈懸崖無路可走，還是陽光大道一片光明，所以只能追尋著心的方向，去找你內心深處最想落腳的地方，摒除物慾薰心，摒除雜念亂想，聽從心的指引奔向所希冀的遠方。或許這一路上會有艱難，會有險阻，但是，再多的不容易，都抵不上一份堅持，不管是什麼。
很多人，離得遠了，反而比最初更加真切。現在的生活忙碌而緊張，但是很充實，我一個人清晰的感受到自己的成長，一點點變得懂事而知性，學會更柔軟的迎接這個世界。祝自己，成長！
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這是發生在一個星期以前的事情了，我一個人本來是教兩個班的，一個5班，一個6班，其中5班是傳統意義上的好班，而6班是傳統定義上的差班，，可是5班一個男孩卻犯了讓我兩難的錯誤。
這個男孩是個很陽光很帥氣的孩子，最大的特徵就是一雙水汪汪的大眼睛，這裡就以大眼睛來稱呼他吧。大眼睛一直表現還算可以的，至少語文課上是這樣，可是上個星期卻得知他吸菸被學校查到不止一次，而且這次又被查到了，查到了不要緊，他開始死不承認，對著我和班主任都不說一句實話，讓我們著實都很寒心。班主任一怒之下要把他驅逐出班，而他每天就在走廊上站著，等著看有沒有別的班級願意收留他，他這樣我看著很心疼，可是他犯了錯，我不可能去包容他的撒謊和吸菸，只能束手無策，站了一上午後，他開始有些自我放棄了，開始犯渾了，開始變得有些不像我認識的他，我看著心裡特別不是滋味。
第二天下午從他旁邊經過的時候，他已經完全沒有了自責的樣子，一副無所謂。我站在他面前，問他為什麼這樣對老師，我戳著他的胸口問他有沒有良心，問他這麼做對不對得起我的關心，大眼睛眼裡泛滿了眼淚，一顆顆像斷線的珠子往下淌，我心裡恨鐵不成鋼，給了他兩巴掌，他低著頭很傷心很難過的哭，我知道這個孩子，他的本質是不壞的，很懂得照顧老師的情緒，在我不開心的時候也會主動逗老師開心，可是這次，卻是太多犯渾的事情累積到了一起，讓班主任也不願意再去寬容他容忍他。這個孩子跟我說老師對不起，你打我吧。我心裡也再也忍不住，開始扭過頭不看他，自己流眼淚，6班幾個平時很搗亂的孩子看到我哭了，在一邊不停地勸我，一個孩子進屋拿了一堆衛生紙讓我擦眼淚，這些孩子讓我明白他們是有良心的，你對他好，對他壞，他並不是什麼都不知道，他們心裡，或許比誰都清楚。我就這樣沒出息的哭了，大眼睛在旁邊還是傷心的掉眼淚，其中一個6班的小孩也眼圈紅紅的，擦著眼睛，心裡真的很感動，不管平時他們再怎麼調皮，至少他們讓我知道了，你對他們的好，他們都明白。
我想，還是我要先堅強起來，於是我很快止住了哭泣，下課點了，讓他們去吃飯，他們都圍在身邊不肯走不肯吃，非讓我吃了他們再吃，還有個孩子要去給我打。。。我很快上了樓，告訴大家趕緊去吃飯，吃完了該認錯認錯，改寫檢查就寫檢查，就這樣，過去了一天。
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