在實習的這一段時間裡面，我倒也有許多的心得。我實習期間的所有的工作其實也都是對我在學校所學的理論方面的知識做一個加固，並且提升我的實踐能力。同時也是提前的來到醫院感受一下醫院的氛圍，適應醫生的作息。說真的，做為醫生真的是很累的，不僅假期少，甚至有些時候你還需要是隨叫隨到的那一種，而且你還要擔心醫患家屬的一些不理智行為，甚至是不能好好的吃上一頓飯的。但是做為醫生卻也有好的地方，那就是你一定能夠在這個崗位上面覺得自己的價值被充分的體現，並且還會有一絲絲的成就感以及被需要的感覺。這是一個很好的感覺，不過“欲戴皇冠，必承其重”這一點是要知道的，儘管醫生在表面看起來是很好的，但是肩膀上面的擔子卻並不是輕鬆的。
作為一名醫生，要時刻保持清醒的狀態，因為你不能迷糊，更是因為你的工作是事關人命的，你也要時刻的注意病人，因為很多時候細節上面的問題也很重要，所以作為一名醫生，首先的是神經緊繃的。而我在實習的期間，對這種感覺也是深有體會的，並且你還需要時刻的把病人放在第一位，而我們所做的一切也是為這個病人好的。
但是儘管實習的這段時間是很累的，但是我卻是幸福的，想想看，你用你的醫生拯救了一個人，這真的是一件很有成就感的事情的，並且醫院的病人們對醫生也是有著一種特別的信任，面對這樣的一份信任，你能說是不幸福的嗎？當然，我選擇做一名醫生，也並不是因為這種成就感，而是因為我想為這個社會做一些什麼，而最好的則就是醫生。
雖然實習的時間是是很快就過去了，但是在實習的這一段時間裡面，我的收穫還是很多的，不僅是醫術上面得到了提升，對於醫生的定位也是有了一個更加深層次的一個認識。而在經歷這一次的醫院實習之後，我也更加的堅定了我的醫學道路，我將來一定要成為一名很好的醫生，拯救更多的病人。
總是那麼不經意間發現，時間從指縫流逝，五週的心內科實習結束了。第一天踏入心內科，是無比的緊張，因為自己本身就對心血管系統瞭解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個小器官。可是，這麼五週，卻讓我喜歡上心內科，熟悉在心內科的運作，喜歡和帶教、規培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當認真做，天天做，其實也就不是難事了。
我的帶教是林莘姐姐，一個可愛負責任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內科實習過，她便擔心我不能適應，擔心我做事會不熟練、會很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫採集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結......第一週我在高壓環境中，努力去適應，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學習和鍛鍊中成長，常常做，不怕千萬事。第二週時，開始愛上這個能讓我體現出作為一名“小醫生”的科室。因為帶教姐姐放手讓我去鍛鍊，規培姐姐耐心的教導，一切都是那麼井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫囑和記錄每天的病程，漸漸讓著自己熟悉每一個病人，從心裡清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時，確實遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應付各種各樣的病人，最後把病人征服，成為自己的粉絲。她總說，醫生這條路會很長，會遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據病人的屬性去和他們交流。在心內科的學習，是那麼規律，每天上午的查房、醫囑、病程，忙碌的一上午卻是那麼充實。下午空間可以整理出院病人的病例，看看書，帶教姐姐也會利用這個空閒時間，講講課，講講心內常規病種、常規用藥、常規心電圖......同時，還有各種鍛鍊機會，比如獨自去給病人做體格檢查，給病人做動脈彈性測定等，在這個過程中，不僅掌握了技能，同時還做到了鍛鍊溝通能力。
一名好老師，就是一盞指路燈，引導自己往正確的道路走，在心內科，很感謝帶教姐姐和規培姐姐的指引和教導。同時，也證實了日日行，不怕千萬裡;常常做，不怕千萬事。
在這四個星期的實習裡，我學習了很多之前實習的科室沒學到的知識，如病種方面，如宮外孕、子宮肌瘤、卵巢膿腫、宮頸癌、子宮內膜癌、葡萄胎、子宮脫垂和會陰血腫等疾病。還學到了專科操作如陰道抹洗，如窺陰器的使用，不僅學會了如何操作，還知道實施操作的適應症，禁忌症還有其目的。我覺得婦科也是一個手術相對較多的科室，所以既涉及一般的術後護理，包括術後病人生命體徵的觀察，傷口滲液情況和用藥、活動以及飲食指導，也涉及一些專科方面的護理，如陰道流血方面的觀察。
其中，讓我印象比較深刻的是使用甲氨蝶呤肌注對宮外孕患者進行保守治療以及治療後進行相關宣教，尤其是口腔黏膜的護理，包括勤漱口，多飲水忌喝太熱的水，多吃富含維生素的水果和蔬菜，還有不吃辛辣刺激的食物。還有一個深刻的是用十多種中藥進行灌腸，而操作的目的'是對盆腔起到一個消炎的作用，對此，還區別了保留灌腸和大量不保留灌腸的操作方法和目的。
總體來說，我覺得自己的專科操作還不夠熟練，理論知識出掌握不夠全面，希望自己好好加強這些方面的不足。還有，個人覺得平時實習就要訓練自己做事的規劃性，做到心中有數，提高工作效率。
時間過的真快啊，眨眼間一學期又過去了，剛一放假我就考慮該怎麼完成學校佈置的寒假作業，那就是在醫院實習十天以上，寒假一回家我就想著玩玩放鬆放鬆，在家上網碰到同學於是就問她去醫院實習沒。她說實習只是一種形式而已，可以不去實習，直接讓親戚在單位裡蓋章就行了，但是自從進了大學我就感受到社會的壓力，競爭的殘酷和優勝劣汰的制度，身邊的人都是那麼的有實力，都那麼的深藏不露，所以自己更應該努力學習，而不是持敷衍的態度，是為了以後能有個好的工作，於是就開始計劃該怎麼去安排時間實習。
由於媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫生，所以就不用自己去外面找單位實習，去實習的前一天為了更好的瞭解這個醫院，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環境熟悉了一下，並與帶著我實習的姐姐們見了面，那時的我眼神裡充滿了好奇，躺在被窩裡迫不及待的等待實習的到來。
婦幼保健院有很多科室，有婦產科、乳腺科、早期干預科、產後保健科等等，因為我學的是康復治療技術，所以針對的主要是與康復有關的，我所學的專業是以它以身心功能障礙者為物件，以多種功能康復的療法為手段，以恢復傷患者和殘疾人的日常生活自理、學習、工作和社會生活的能力為目標，幫助他們改善身體素質、提高生活質量、重返社會， 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學的專業密切相關。
一、早期干預科實習
實習的前三天我一直都是在早期干預室，先開始不懂為什麼才一個月大的小孩就開始進行運動系統的訓練，於是就帶著疑問請教護士姐姐才明白，人類具有許多潛質和能力可以通過早期教育的訓練來挖掘，例如增強感觀刺激{視、聽觸運動，精細動作„..}，如果不進行早期教育這些能力在早期丟失後，一生中就難以重新建立。於是就仔細觀察護士姐姐們是怎樣給小寶寶進行訓練並銘記於心，步驟是這樣的。首先，她們會拿個用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力;第二就是在離小孩眼前稍遠處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙並緩慢的移動用來觀察孩子的追視如何，並
對寶寶看物體的能力進行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推，避免大拇指內收，影響小孩精細運動，第四用適當的力度按摩小孩的雙手，向上運動、垂直運動等，以促進孩子的動手能力，接著還有按摩某些穴位，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力，另外我還去了小孩撫觸科，觀察了怎樣給小寶寶洗澡，促進血液迴圈，通過詢問護士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同，如此表：
月份
一個月
二個月
三個月
四個月
水溫
41.5°
39°
37.5°
37°
注意事項：給小孩洗澡的時候一定要陪同在身邊，以免小孩不留意就嗆水導致意外發生，還有給小孩套游泳圈的時候在耳朵四周用毛巾包住，避免水滲進耳朵裡面。
二、乳腺科實習
實習的第4天到第8天去了乳腺科，裡面的患者大都是得了乳腺炎的病人，乳腺炎的發生頻繁在哺乳期，那是因為母親生下小孩過後，抵抗力、抵禦外界病毒的抗體等都有所減弱，稍不留意乳房就會感染上病毒，導致裡面有腫塊脹痛感，此時醫生就會通過按摩乳房。幫助孕婦擠nai以達到緩解乳房脹痛感，當然擠nai的過程是很疼的，我就見過這麼一個病人，她是武漢的，由於沒有注意給小孩子餵奶以不夠勤換裡面的衣服患了乳腺炎，當時醫生了解病情
後就給她進行治療，順著步驟一步步進行就到了按摩乳房並擠nai這一步。誰知剛用手按摩乳房沒一會，那為年輕的母親就疼得尖叫，眼淚不停的直掉，一副痛苦的表情，由於我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣，就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白，嘴脣發烏。頭暈目眩。就趕緊出去外面透了一會氣在進病房，為了能力所能及幫她緩解痛苦，於是把自己的雙手伸向她，讓她緊緊握住自己的手，醫生每按摩一次她就使勁抓緊一次，手心裡面滿是汗，我想那一定很疼吧，回到家後，覺得自己今天的表現太差了，怎麼能見到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了，這樣以後不會是個好醫生，於是就好好檢討了自己，既然選擇了當醫生就得當名好醫生，所以我不會再讓這種事情再次發生，這是在乳腺科得到的教訓。通過這個病例讓我學會了怎樣按摩，在資料中得知:如何預防乳腺炎需要注意的事情有：擴胸運動、走路姿勢要正確、嗜酒的危險、咖啡最好是戒掉、定期自查乳房，每月抽出一點時間，在沐浴之後平躺下來，認真做乳房自我檢查。最佳時間則是在生理週期開始之內的3—7天，無論如何，關愛自己都是每個聰明女性應有的態度，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發現的。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重，應當做到早發現、早診斷、早治療。治療方法有：物理治療、按摩治療、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學習和掌握。
三、腦癱科實習
實習的第九天就去了治療小孩腦癱科，裡面的牆壁是粉紅的，一進去就給人以一種溫馨的感覺，今天我看到的病人是一對雙胞胎病人，因為在母體裡缺氧導致智力較低，他們的雙腳略有屈曲，這是肌張力偏高的表現。而肌張力偏高就會影響到小孩的智力，於是就針對小孩的雙腿進行治療，看到這2個天真無邪的小孩，我相信他們經過治療會逐漸恢復成正常人的，心裡想著，等我把技術學到手了，一定會盡力幫助你們早日康復噠。通過在腦癱中心所見的懂得了所謂腦癱是指由於出生前、出生時、嬰兒早期的某些原因造成的非進行性腦傷所致的綜合症,主要表現為中樞性運動障礙和姿勢異常,可伴有智慧落後及驚厥發作、行為異常、感覺障礙及其他異常。儘管臨床症狀可隨年齡的增長和腦的發育成熟而變化,但是其中樞神經系統的病變卻固定不變。腦癱小兒一般都
有以下四種表現。腦癱臨床表現一：運動發育落後、主動運動減少。腦癱臨床表現二：肌張力異常，腦癱小兒在不同年 (月)齡時肌張力表現有所不同，痙攣型腦癱在新生兒時期除個別嚴重的時表現為肌張力增高外，大多數表現為肌張力低下。腦癱臨床表現三：姿勢異常腦癱患兒異常姿勢多種多樣，與肌張力異常及原始反射延遲消失有關。腦癱臨床表現四：反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射、二頭肌反射、跟腱反射等)活躍或亢進，有時還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射、...頭肌反射減弱，肱三頭肌反射亢進，第四肋水平以下感覺稍遲鈍，雙下肢肌張力增高，膝反射亢進，踝陣攣陽性)徵。其常見症狀有：①過度激惹：持續哭叫 , 入睡困難 , 大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生後前 3 個月有類似嚴重 “ 腸絞痛 ” 的表現。 ②餵養困難 , 吸吮及吞嚥不協調 , 護理困難 , 頻繁吐沫 , 以及持續體重不增。③非常 “ 敏感 ” 或激動 , 但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在飢餓時有如此表現則意義不大。 ④對噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時難將大腿外展 , 洗澡時不易將拳頭掰開 , 家長常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當腳用觸及浴盆邊緣 , 背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現 , 不能根據具有其中某一兩項就診斷為腦性癱瘓 , 若存在多種情況 , 而且是發生在有高危因素的患兒 , 就要考慮有腦性癱瘓的可能。治療腦癱主要是依據患者的臨床表現，在辨證配合辯病的基礎上運用中藥分型治療。同時還有中醫的鍼灸、按摩、藥浴等療法，在治療腦癱上都有較好的療效。最終的目的是把先天造成的腦癱通過後天的治療達到一個健康人的標準。
四、寒假實習小結
時間一天天過去，我還去了幾個不同的科室，隨後還去了產後康復|、以及智測室，不單是光看著醫生動手了，有時她們也會讓我動動手，讓理論與實踐結合，當然實習期間我學到的東西遠遠不止這些，通過這十來天的學習總結了自己的缺點，感覺平常的自己在公共場合膽子比較大，同學們說我是個活躍的女孩，可是一到了正式場合整個人變得十分害羞，連說話聲都如蚊子般小;另一個就是人不夠靈活，不知道看事做事，像個呆瓜，當然最大的弱點就是不敢動手，終究是心態不好，害怕自己一動手就出問題，擔心做的不好會令家屬說道，可是當醫生哪有不給病人動手治療就可以讓他們痊癒啊，所以下次去實習，我一定會克服心理障礙，大膽的嘗試著做。在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。做到理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，並不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的學習也充滿了信心，在今後的學習中，本人將繼續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
實習時間過的真快，我的實習任務也在不知不覺中結束，憶起實習的那段時間，雖然比較忙但是過的很充實，更重要的是我學到了在課本里面沒有的知識，知道了自己應該改正的弱點，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富，通過這次實習，懂得了做醫生的職業道德，明確了學習目的，並且已漸漸走向成熟。
時光飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個長期的暑假，在這個暑假之前，我已經早早地為自己做好了安排。因為有兩個月的假期，我計劃放假之後，用一個月的時間去找一份工作，體驗一下生活，鍛鍊鍛鍊自己的能力，因為我覺得作為一名醫學生，除了要學好理論知識外，實踐也是非常重要的。為了以後實習能夠輕車熟路，我決定去醫院見習，一方面能夠鞏固學到的知識，另則能接受一些課堂上學不到的東西。所以我選擇了鎮中心醫院二科住院部。
因為是從中心醫院分出去的科室，所以看病，出納，出入院手續，護理等等工作全部由4個醫務人員包攬，每天都很忙。我是學臨床專業的，又是才學習一年，瞭解的都只是些基礎理論知識，對於醫院裡的工作幾乎都是丈二和尚，摸不著頭腦。
一開始，我只是幫著給病人換換掛點滴的藥，隨時觀察病人有無異常表現。這些雖然不怎麼起眼，卻也體現了一個醫務人員的責任，有時候一個小的疏忽也是會導致大錯誤的。
因為我的虛心學習，那兒的醫生護士都很耐心的教我。我先學會了給病人打針。肌肉注射，皮下注射，靜脈滴注，我現在全部學會，這些在專業課上是學不到的。兩天下來便得心應手，後來索性將幾十號病人全部交給我打。很感激他們對我的信任和教導，希望我並沒有讓他們失望。
雖然關於我的專業學到的不多，但是醫護方面的知識學到不少，識醫囑，配藥，輸液，換液，包紮傷口的基本要領幾乎全部都會了，剛開始做什麼感到手足無措，但只要肯虛心學習，一定會做好的。
醫院在小鎮裡，所以大多數病人是老實巴交的農民。農民天天要幹活，總是和髒活打交道，當然無法保證很是乾乾淨淨的，醫院狹窄，人一多，各種味道便夾雜在一起，還有的老人耳不好使，聽不清楚醫生的話。面對這些，醫生們總是不厭其煩，一臉微笑的詢問病情和叮囑，直到他們清楚為止。這讓我很是感動，因為在醫患關係緊張的現代，只有把有義務人員和病人擺在同一位置，才能更好的建立醫患關係，醫務人員的醫德也同時得益體現。所以我常常陪住院的病人聊天，瞭解他們的煩惱和健康的快樂，這也是我以往不愛說話的性格有所轉變。
病人多次對我的肯定，讓我更加堅定了我的醫學夢，即使只是在鄉鎮醫院裡見習，見的世面不是很廣。但是隻要有真心學醫的態度，收穫總是有的，我學到了為人處事，學會了如何與人溝通，如何建立良好的醫患關係，學會了如何去做一名好醫生。
學校醫學生誓詞裡有這麼一句話“救死扶傷，不辭艱辛，執著追求”。我知道，作為一名醫生，在掌握先進醫療技術的同時，更要愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意的為病人著想。
從這次實踐中，每個醫務人員的兢兢業業，每個人的微笑都時刻影響著我，我學會了真誠對待每個人，學會了對病人的耐心，學會了踏實的求學……知識是無窮盡的，我要學的還有很多。
這次的親身實踐，給了我很多，在以後的日子裡，我會繼續努力的學習，為我的醫學夢拼搏，為成為一名優秀的醫生奮鬥!
轉眼之間，郫縣福寶寵物醫院已經在郫縣經營了一年的時間了。在一年裡，我在各位領導和同事們的關心與幫助下圓滿的完成了寵物醫院的各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹農發局的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習動物診療的相關法律法規;遵紀守法，愛崗敬業，增強了社會責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
為了搞好工作，我不怕麻煩，向同行請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了動物診所的工作，明確了工作的程式、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成動物診所的各項工作。並且加入了四川省小動物防疫協會。
3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一個前來就診的患病動物，工作投入，熱心為廣大人民群眾服務，認真遵守勞動紀律，堅守崗位，完成分內工作。
4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展每一個工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力得到了廣大客戶的信賴與認可.
5、在未來的一年裡，我將更加努力的學習相關知識，儘量做到精益求精。以更加飽滿的熱情為動物的健康保駕護航。
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到__市__醫院進行實習。
對於我這個只有半年學醫經歷的來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著乾淨的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。
臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：瞭解醫院概況簡介。瞭解學生管理的有關規定。知道治安管理的一般常識。懂得醫德醫風教育明白醫療文書的書寫。掌握有關護理知識。理解院內感染。瞭解手術室的有關知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄影，讓我們對實際的臨床工作有了初步瞭解，為正式上崗工作打下了基礎。
儘管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進入醫院的我由於對醫學知識的匱乏，瞭解較少，所以老師要求我從基層的護理作起，培養我對醫學的責任和義務，增長我對醫生這個職業的瞭解與熱愛。我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。
剛進入實習單位，總有一種茫然得感觸，對於臨床的工作比較陌生，對於自己在這樣得新環境中能夠做些什麼還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規章制度、各科室醫師的職責等，帶教老師們得豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院康復科科工作.能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實習階段得一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
在實習過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作.實踐得及最終目得是培養各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之餘查詢書籍，或向老師及更多得人請教，並能熟練的進行評定，經常進行病例討論，這些培養了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉歸為目的;真誠的為他們考慮;態度一定要好，要讓他們感覺到身為醫護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我採取理解的態度，並嚴格遵守醫院得規章制度，在此基礎上，儘自己的能力，在自己有空閒時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什麼，一切按照規定做。這培養和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實習時間裡，我的收穫許多許多，如果用簡單得詞彙來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續，我相信在接下來的時間裡我可以學到更多的知識。實習期間得收穫將為我門今後工作和學習打下堅實的基礎。
很感謝__學院和實習醫院給了我這麼好的實踐機會，也感謝各位代教醫生在工作忙碌之時，還要帶領實踐生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續不久，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實習工作的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態度，更紮實牢固得去學習操作技能，更豐富深厚得學習理論知識，增加臨床工作能力，對以後的事業盡心盡責!
通過在門診實習一個月，收穫真的不少。門診工作是一項非常具有挑戰性的工作，因為抱著各種各樣就醫需求的患者都有，諮詢的問題也各不相同，但患者及家屬滿意的微笑卻是我最大的動力和目標。
門診工作看似簡單，卻包羅永珍，有諮詢、導診、陪診、送診、登記掛號、協調溝通、維持就診秩序、提供免費輪椅和開水以及發放各類健康資料等等。工作雖然平凡，卻帶給了患者最暖心、貼心的服務，有些人可能會對門診工作不屑一顧，認為既沒有技術含量也不會創造社會價值，如果沒有強烈的事業心和責任心，實習的激情很容易消磨在日復一日的小事中。
而激情是最可貴的服務特質，服務失去了激情就像人類失去了靈魂，在產科、婦科、兒科、內科、骨科門診的分診工作中，我們每天早晨7點50分準時上崗，穿好工作服，準備好門診病人登記薄，面帶微笑矗立在大廳，迎接患者及家屬的到來，這看似簡單也很單調，但隨著我對門診工作的慢慢了解和切身體會，越來越感受到門診工作的重要性，它對於加強患者與醫院之間的溝通與信任，樹立醫院良好形象，具有十分重要的意義。
為患者服務好，就意味著對醫院環境和相關事宜做到了然於胸，考不倒、問不住的醫院“活字典”。作為醫院服務第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色的患者希望而來，滿意而歸，是對我們實習人員知識、智慧、共同交流能力的最大考驗，不僅要熟知醫院的環境、特色技術及裝置力量，還要熟知科室的專業，在非常短的時間內通過自己的得體言談，得到患者及家屬的認可和滿意。
總之，我很榮幸來到衡陽市中心醫院實習，感謝這一個月門診老師們對我工作的悉心指導，更感謝你們對我工作缺陷的大度，使我從中汲取經驗教訓，熱情、靈活不斷的完善工作經驗。門診導診工作看似簡單，但要成為一名優秀的門診服務人員卻並不容易。提高綜合素質，誠心待患，熱情溝通是做好門診工作的關鍵所在，只有通過醫護人員的共同努力，才能為患者營造出親切和諧的就醫環境，一個月過去了，門診學會的道理和經驗，將是我邁向下一個科室實習的寶貴經驗財富，加油！
xx年春季學期，我和xx同學經過個人申請、學院面試以及最後公示等幾個環節，獲得了醫學院第一臨床學院xx級臨床醫學(五年制)專業於xx年10月-11月交流至xx大學附屬xx醫院的實習機會。能夠獲得此次機會我感到非常光榮，同時我也決定以最飽滿的學習態度珍惜此次寶貴機會，不辜負黨和國家、學校和學院以及身邊的老師、同學們對我的信任和期待。以下是我在此次之行中的經歷以及自己的心得體會。
初見
我們於10月2日抵達，由於xx10月份還未完全進入秋天，我們下飛機時還穿著單衣單褲，但是已經是深秋，當天天氣較冷且下雨。意外的是我們託運的行李箱遭遇延誤(箱子裡有我們的厚衣物和轉換插頭)。寒風陣陣裡我們並沒有亂了陣腳，在機場處理完行李的延誤手續，雖然人生地不熟，我們靠著手機地圖找到了購物商城，解決了迫在眉睫的問題。(因此在這裡也建議以後出國交流的同學們在出發地於目的地氣候相差較大時，在隨身行李裡備好厚衣服和轉換插頭，切勿將生活必須品全部託運。)
第一次踏上異國的土地的我，心裡既激動又不安，因為我知道前方既有喜悅也會有困難。在濛濛細雨中我細細打量這座城市，建築、人文、交通，無一不讓我好奇。同時，x醫院在歐洲享有盛譽，其外科水平更是在歐洲名列前茅，對於即將到來的醫院實習生活，我也充滿期待。
實習生活
在住處安頓好基本生活後，我們向xx醫院留學生管理處的老師傳送了電子郵件報道，緊接著我們按要求去xx醫院接受了對方的體檢，回報結果正常後，令我期待已久實習就生活開始了。我們實習所在的科室為神經外科，該科室屬於xx醫院水平較高的科室之一。
xx醫院神經外科每天早晨6：30查房，7：30開始交班，交班約持續30-40分鐘，交班結束後醫生們進入手術室開始進行當日的手術。每週二還會有額外的小講課，當天有講課時所有工作會相對提前約30分鐘。由於xx醫院有不止一個院區，因此交班時神經外科採用視訊交班，共有身處三地的醫生們通過視訊交流。每天交班時都會有一名資歷較低的醫生或者學生進行PPT彙報，彙報內容既有理論知識，也有病例分析，三方教授們會對彙報人進行提問或指導，教授們也會交流資訊。該科室總體分為比較活躍友好，科主任Dr. Peter Vajkoczy 年輕有為且非常平易近人，交班時常常是教授、年輕醫生及學生們都會加入討論和交流中，氣氛熱烈。我雖然不懂德語，但是通過看PPT和病例資料，基本能夠實時瞭解大家的討論內容，很多德文醫學專業詞彙和英文十分相近。若遇到不懂的，我也會積極用英文向同伴們請教，他們都非常樂意提供幫助。我還利用平時的時間學習簡單的德語，幾天後我便常常能在大家說德語時聽到自己掌握的詞彙並用德語和向科室教授們問好。只要用心學習，語言並不能阻擋進步的腳步。查房過程中，形式基本與國內一致，醫生會詢問患者病情和感受，患者也會向醫生主動彙報。由於密度人口相比於我國較低，因此平時病房裡的患者總數較少，同時xx人的家屬陪床意識沒有我國強，平時病房裡沒有許多家屬。
除了每日的查房和交班外，手術室的工作是神經外科的靈魂所在。xx醫院的手術室相比於協和醫院外科大樓的手術室來說規模較小，手術室只有一層，神經外科通常會分配有2-3個手術室同時開展工作。
此次實習中我見習了許多臺神經外科手術，以下我以神經外科科主任Dr. Peter Vajkoczy 主刀的一臺顱內血管搭橋手術為例，介紹xx醫院手術室工作的特點：1.手術開始階段和國內相似，均為器械護士、麻醉師及手術助手進行準備工作，手術核心步驟由教授級別的醫生完成;2.手術室無菌操作要求非常嚴格，手術者所使用的椅子也會被無菌布罩住，術中操作者可以自行用手調整椅子，同時暴露手術野所使用的鋪巾均為一次性貼上式，不重複利用;3.無論何部位的手術，參與手術的人員全部佩戴雙層無菌手套;4.手術室已實現全部電子化，患者的病例資料會以電子的形式傳送至手術室並顯示在手術室間內的螢幕上，無需將實體病例資料攜帶至手術室，以此減少感染機率;5.除了顯示病例資料的螢幕外，手術間還配有3D立體可移動大屏，觀摩者可佩戴專用眼鏡，向看3D電影一樣在螢幕中看到手術的3D影象，非常立體和清晰。6.手術間人員管理較為嚴格，進出手術間都需要有明確緣由，觀摩者要向術者做自我介紹，說明身份。手術開始後，若無正當理由，觀摩者手術結束後方能離開，以示禮貌。科主任Dr. Peter Vajkoczy 手法精準，技巧嫻熟，一臺顱內大橋手術在90分鐘內順利完成，此速度在同類手術中算是很快的，在術中他常常和大家交流，或教學或活躍氛圍，對我們外國留學生十分友好。
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此次實習我收穫巨大，除了專業知識的瞭解，我感到更多的是對醫療環境、醫療體制、醫生的工作日常情況的瞭解，以及對醫生的培養、成長的過程的體悟。我認為即使在，要想成為一名卓越的醫生，付出的成本和努力並不亞於在國內，資歷較低的醫生以及醫學生都是比較辛苦的，醫生這個職業的性質決定了其成長週期的漫長和過程的不易，不是換個國家就會改變的。同時優秀的醫學院的門檻非常高，醫學院學費較為昂貴，加之生活成本不低，處於學生時代的醫學生是較為辛苦的。在我看來，懷有醫學理想的我們，應該十分珍惜在國內就讀醫學院校的機會，尤其是在醫學院這樣知名院校，這裡有優秀的老師，良好的教學環境和資源，軟體和硬體都十分給力。
生活體驗
在，人工成本比較高，因此外賣並不像國內這樣方便和便宜，在飯館裡吃飯也會比在家自己做飯昂貴許多。因此我和xx同學基本都是在超市買食材然後回家自己做飯，即乾淨又經濟。歐洲的蔬菜和水果價格普遍比國內貴，奶類、肉類和飲料類價格較為低廉，但是也不能為了省錢就不吃水果蔬菜，不然維生素缺乏也會影響學習和工作。
交通費用也較國內昂貴，由於我們的住處離醫院不是很遠，我們一般會選擇步行上下班，經濟又鍛鍊身體。
令我最為印象深刻的是垃圾分類。在，紙類、生活垃圾、廚餘垃圾以及各種玻璃製品、金屬製品都是要分類收集和丟棄的，每個小區都的垃圾房都有好幾個分類的垃圾箱，因此在平時生活中就要注意，切勿將垃圾亂丟。這種做法值得認真踐行。
週末時，我參觀了幾個著名博物館並遊覽了一些著名景點，通過這些，我對歷史、地理、文化以及風土人情有了一些基本瞭解。如果只能用一個詞形容xx人，我會用“嚴謹”一詞，不只是在時間方面，在製造業、服務業以及社會生活的方方面面，日耳曼民族總是透出嚴謹的氣息，大多數事情都有規定的流程和處理規則，絕大多數人也會主動去遵守。
感慨萬千
此次之行，是我第一次走出國門，睜眼看看海外的世界。在看到國內與發達國家的差距的同時，我也深深的為祖國近年來的飛速進步而感到驕傲和自豪。用”I am Chinese”回答來自他人的詢問，我感到十分有底氣。任何國家的富強都要經過一個過程，雖然我們還處於社會主義初級階段，但是我們不能總是羨慕西方發達國家，而忽視祖了國改革開放以來的巨大進步和成長。我們用幾十年所取得成績，西方國家未必能夠做到。我們應時刻牢記，作為青年一代的我們，肩上所揹負的是實現中華民族偉大復興的偉大使命，我們是歷史的創造者，是中國夢的實現者，在中國走向富強的道路上，我們每個人都應該貢獻自己的力量。
此次實習交流我收穫頗豐，但同時海外生活也並非一切都順利，我和xx同學也在各方面遇到過許多困難，但是在異國他鄉，不是所有時候都有人可以商量和求助，遇到問題時要先自己主動去想辦法解決才是生存之道。因此此次交流活動也是一次對適應能力和獨立性的提升和塑造。
最後，我想再次向黨和國家、學校和學院以及身邊的老師和同學們表達我的感謝，是大家的信任、幫助和關心讓我順利圓滿地完成了此次xx醫院實習交流活動，讓我在異國他鄉也能感受到來自祖國的溫暖和關愛。作為中國湖北省xx科技大學醫學院的一名學生，我為我的祖國、我的學校以及我的學院而感到驕傲!
祝願祖國國泰民安、繁榮昌盛!
祝願xx科技大學明百年樹人、欣欣向榮!
祝願醫學院永遠朝氣蓬勃，桃李滿天下!
寒假期間(7月6日-8月6日)，我到黃石中醫院實習，文老師的辦公室在醫院綜合樓裡，我就是跟著他實習的。文老師曾受過黃石市全科醫師的培訓，也是醫院住院部的一把手。在這段實習時間裡，在文老師的帶領下，我學到了很多的臨床醫學知識。
早晨八點交接班儀式，各值班的醫生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之後我跟著文老師查房，由於還沒實際上過臨床，所以剛開始時，文老師每查一個病人就跟我講解查房的內容及注意事項，有時候會讓我也試著查一下病人。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以並沒有聽到什麼異常，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什麼異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病人，產科主任請文老師協助，我也跟著進了手術室，不過在聽說可以進手術室時，我藉著中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補了一下手術室裡必須遵守的規矩和注意事項，比如夾東西的鑷子只能用一次，並且鑷子頭只能豎著向下拿等等，進手術室前文老師再三強調必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過說實話第一次看見動手術剛下刀時覺得挺怕的，當看到小寶寶出現在我的視野的時候，我興奮極了，第一次看見一個生命在自己面前誕生。
由於文老師受過全科醫師的培訓，所以常常接診一些非住院病人，故也讓我也能見一些常見病的症狀和其相應的治療方案。對於臨床醫生，其病歷書寫也是很重要的。在醫院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有專案，以確診病情，其中血液檢查也是最常見的檢查專案。尿液也是，並且晨尿是最好的尿液標本，因為人處於晚間睡眠狀態，各種生理因素較為一致，尿液濃縮PH值最低，病理性有效成分在弱酸性環境中較為穩定，故此標本常適合尿常規的檢查。實習期間最常見的是老人高血壓病，所以對於高血壓的急症處理往往採用硝普鈉25到50mg加入5%葡萄液3到5ml溶解，再加入到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入。對症用藥中不僅須記住藥名、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用，如病人感冒發熱，若病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃鹼類藥物，故不能使用康泰克來治療感冒，因其含有麻黃素。
實習的這一個月，給我感觸最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我能牢牢的記住了那些在課本上看似枯燥的知識點。例如：每天看著老師如魚得水的接診病人，我就恨自己學得太少。真是“書到用時方恨少”。作為醫生，學習的是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假不僅要做到理論基礎紮實，而且要學會將理論聯絡實際。
來到醫院本來就有一定的焦慮，醫生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互瞭解不充分而導致醫療糾紛及醫療事故的發生，而且良好的醫患關係也是促進病人康復的關鍵。
結束語：這次實習，讓我受益頗多，除了學習到了相關的疾病知識外，也鍛鍊了我的臨床實踐動手能力，這將會促使我在以後的學習中將理論和實踐相結合，努力提高自己的醫學水平。
謝辭：謝謝這次實習，讓我懂得很多課本上學不到的東西，讓我明白自身的不足之處。
20xx年7月18日，我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最後一年，且最重要的一年)的實習醫院――北京航天中心醫院，因為是在故鄉北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫院，學校的老師和護理部的幾位老師站在醫院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心裡有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫院概況簡介。
二、學生管理的有關規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風教育。
五、醫療文書的書寫。
六、有關護理知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術室的有關知識。
其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄影，讓我們對實際的臨床工作有了初步瞭解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一週的培訓，我對醫院的情況有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。
在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要幹好是多麼的不易，只靠掌握理論知識是不行的。
同時，對正確的處理醫護關係的問題上我們有了感性的認識，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員尊敬。
在航天中心醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
內一科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，瞭解了每天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上後，要詳細觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時報告老師並更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“Practice makes perfect!”肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉籤輕輕擦拭面板周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內注射，特別是皮內注射，20分鐘後要仔細觀察面板情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。
對於一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導尿。對於慢支病人，要持續低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，並預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐後2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規律用藥，特別是注射胰島素後30分鐘內要進餐，防止低血糖反應發生。還學會了抽血、繪製體溫單;掌握了新病人住院後的工作，如：入院宣教、T、P、R、Bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常後每日普查1次，有發熱者每日4次測體溫。掌握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才幹!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關係是促進病人康復的關鍵。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢……”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛入院時病情危重，全身浮腫，現在精神好了，症狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復;是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業奮鬥終身!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內科，血液內分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容 ，在這半年中，使我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及瞭解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。
短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這裡，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作……
發自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫院給我的栽培!
最後，感謝航天中心醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
2個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態準備迎接每一輪的工作，大學生醫院實習總結與體會。在剛剛結束的實習期裡，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫院的良好形象;並且理論聯絡實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴充套件了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規範操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，儘量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，並通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱讚。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步瞭解了藥庫和製劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今後的工作打下了更加堅實的基礎。
我堅信在以後學習的日子裡我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。
雖然公司剛成立很久，但是很多規章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎麼推銷自己。
一個企業要想在市場競爭中立於不敗之地，就必須創造多方面的優勢。那就是：價格優勢、服務優勢。
同時，我體會最深的就是，在社會上和在學校可不一樣，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校裡似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過"級"，考試有沒有被"關"，但在公司裡，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著"用"這一軸心，維繫起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答，實習總結《大學生醫院實習總結與體會》"學以致用"，很淺顯的道理現在才有些體會。
技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關係的把握，沒有教科書的'白紙黑字能教
是個什麼都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現在我終於明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。"畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心"呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。
1.工作能力。在實習過程中，我努力做到積極肯幹，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。
2.實習收穫。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是我們在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。
從做了醫學生的那一刻起，我就已經深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過我，學醫就得認真的學，用心的學，來不得半點馬虎，因為我們以後面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學的是預防醫學，以後要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。
在中山醫的一年時間，遠離父母，遠離家鄉，遠離熟悉的環境。這不得不逼迫著我學會了很多東西，其中最重要的就是自立和自律。醫學是大學裡面公認的最苦最累的一門學科。而中山醫的學風是全廣東數一數二的，每一個同學都認真的學習，在這樣一個環境中，你沒有一個理由不好好學習。我每天遨遊在醫學的海洋中，像一個嬰兒吮吸著母體一樣吮吸著知識。一年下來我學會了很多。
這次回到家。我帶著學校開的介紹信去家鄉的縣人民醫院進行了為期10天的預見習。這次見習，不僅鞏固了我在課堂的學的知識，也讓我學到了很多課堂上無法接觸的真實的東西，而最重要則是讓我學醫的最終目的有了一個認識，那就是治病救人，救死扶傷，讓我明白了學醫的價值，醫學的崇高。
我見習的科室是住院部的內科，這個科室的病人，往往會有一些危重病人，例如肝硬化，心肌梗死，癌症晚期，腦梗塞等等。
短短的十天，真的給了我太多太多。而這大部分都是課堂上無法學到的。帶我的醫生是一個年輕的小夥兒，也是剛從學校畢業5年左右的醫生。但是他對病人卻非常負責，每天早上跟他去查房，他都很認真負責。雖然他很年輕，病人卻都很信任他，這也讓我看到了緩解目前十分緊張的醫患關係的一絲曙光。其實，醫生和病人本來就應該是這樣的。他也允許我看他病人的病例，讓我看看各種疾病的症狀，我再查閱更多詳細的相關資料。我還親眼觀看了一些內科的`小手術，諸如抽胸水、腹水等等，跟一個師姐學會了做心電圖。
這次預見習給我印象最深的事情，是我親眼目睹了一個危重病人的搶救。這個病人是72歲的男性，患有心肌梗死。經過了2—3天的治療，氣色已經有所好轉，但是入院的第三天，查房的時候才發現，他感覺頭昏乏力。醫生檢查之後發現心率很低，竟然只有45次/min。醫生在當天的藥中新加了相應的藥。但是那天下午4點左右，不幸還是發生了。患者家屬突然跑到醫生辦公室說，病人快不行了。醫生和護士馬上帶了急救裝置趕到病房。當時的情況，真的把我驚呆了。病人四肢抽搐，面部扭曲，口吐白沫，神色極為可怖。當時，心電監護機發出嘀嘀嘀的警報，而顯示屏是顯示一條直線。沒學過醫的人都知道，病人的心跳已經停止了。醫生也有點慌，但是他們慌而不亂，馬上接了心臟除顫器，打算嘗試回覆病人心跳。我的心也在蹦蹦的亂跳，不停的問自己：這個病人不會就要死了吧？在醫生就要嘗試使用心臟除顫器之前，先嚐試著做了幾次心肺復甦。結果，病人的心跳竟然恢復了。病人家屬、醫生護士當然還有我，提到嗓子眼的心終於放了下來。這是我第一次感受到，死亡，離我們是如此的近。那天下午5點多，我想再去看看那個病人。但是卻發現他的4個子女卻在為了老人的醫藥費爭吵不止。我當時有點氣憤，老人都成這樣了。他們怎麼能這樣？我沒理他們，進了病房，那老人看到我進來了，可能是因為我穿了白大褂的緣故，他把我當成了醫生。經過了這麼由生到死再由死到生的走了一遭，老人明顯有點激動，他可能也聽到門口幾個子女的爭吵，然後拉著我的手對我說：“醫生啊，給我開最好的藥，一定要把我治好。別管他們。”我不知道“他們”二字是不是指的是他的子女。老人心一定很寒。我心裡也怪難受的。
而最終，那個病人還是去世了。去世的時間是第二天凌晨4點左右。那個值班的護士都哭了。我的眼睛也溼潤了。他是我們的病人，我們卻未能挽救他的生命。
在我們科室還住著好幾個得了絕症，只能通過藥物緩解的病人。其中有一個肝癌晚期、一個肺癌晚期、還有一個是食管癌術後併發胃癌，也是晚期了。他們都已經沒救了。其中有一個叫彭發林的患者，只有50歲。但是由於他常年吸菸，最終得了肺鱗癌。說實話，他真的很可憐。我和他聊過天，他說他家的積蓄都被他的病耗光了，而且還欠了好多債。他說都是抽菸惹的禍啊！要是早知道是這個結果，他就戒菸了，都怪年輕時候糊塗啊。後來知道了抽菸的危害，卻總是存著僥倖心理，最終成了這個結果。我當時就突然想起了我們《組織學與胚胎學》課本上的一句話：“吸菸的人總懷著和賭博的人一樣樂觀的僥倖心理。賭博的人總覺得好運離自己很緊，吸菸的人總以為噩運離自己很遠。賭博的人輸了，失去一筆錢。而吸菸的人呢？”
這幾個癌症晚期的病人，說句實在話，所能做的也就是等死了。等待著癌細胞的擴散，等待著它們慢慢侵吞他們的身體。我就在想，學醫到底有什麼用？還不是有好多好多病人要死亡，還不是很多很多病，我們都無法治療。但是，如果沒有醫學，那麼更多的人將會死去，這是一個矛盾，一個沒有答案的矛盾。我只能更加的刻苦努力的學習知識，雖然不是所有的病現在都可以治療，但是我相信醫學，相信科學，相信未來總是光明的。同時，我也相信學醫這條路是沒錯的。真的。
好了。差不多就到這裡了。說了這麼久，算是我的一點兒感想吧。我應該用實際行動去落實我在文章中所說的一切。
學習了相關的《預防醫學》知識後，這次國小期我來到___社群參加了短期的預防醫學社會實習，使我對於預防醫學的重要性有了更進一步的感性認識。
社群醫生作為最基層的醫生，卻擔負著整個社群居民的醫療、保健、調查隨訪、普及醫學知識的任務，這不光需要全面的全科醫學知識，更需要社群醫生能全面地瞭解社群居民對預防服務的需求，針對不同的居民，不同的病種要進行不同的輔導。
社群見習不僅使我看到了社群醫生是如何為病人個體和人群提供預防服務的內容和方法，同時也增強了我作為一名醫學生的職業責任感，促進了我從醫學生到醫生角色的轉變。而且社群針對高血壓與糖尿病病人管理的見習內容，也極大地提高了我對其目前所學的內科學知識的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種諮詢及進行健康宣教的經驗。可以說，這種社群特定環境中的醫患關係模式是我們不能在課本上學到的。
總之，以後無論是在專科醫院裡還是在社群診所工作，掌握人群的健康問題特點十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。
來到呼吸科，深感呼吸科的忙碌名不虛傳，然而在呼吸科讓我感觸最深的卻不是忙碌的工作與學習，而是某日主任與我們閒聊時教導我們的一番話。那時適逢醫鬧新聞再次湧現於我們的眼中，碰巧隔壁組遇上了位麻煩的患者家屬，對於醫院不予“變通”好讓他能多報銷一點費用的事多番糾纏，最後由主任出面避重就輕地解釋一番方讓那位家屬放棄，事後主任勸解了我們這麼多個年輕人，當醫生雖說救死扶傷，但也應保持自己的立場和地位，那位家屬多番要求“變通”定是因為曾有醫生為他行過方便，但有些患者得到恩惠後並不會心存感激，甚至在將來都會認為所得的方便是理所當然，並且長期站在弱者的角度對醫生道德綁架，所以我們一時心軟不按規矩辦事，導致的後果可能是造成自己和更多醫生的不變和被動。老實說在聽到主任這番話前我未曾思考過這個問題，病人提出的各種要求，我往往不會思考是有理還是無理的，都會想辦法幫忙解決，這樣一味的付出卻未必是好事，畢竟社會上有好人也有惡人，然而我們所接觸到的卻只有“病人”這個身份，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”，如果不懂得保護自己，恐怕在救人之前已經被害了，雖說知道怕吃虧怕吃苦不利於當醫生的成長，但現在的我至少知道，在和所有人交涉之前，定要多留一份心眼，至少不要讓自己太過被動。救人之前，當先護己。
兒科3周實習歷練即將結束，感謝這裡的恩師和傾心相教相互學習的學姐學長們，中醫的兒科門診量多，仍記得午後1時老師們仍堅持看診，這種醫德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時間少令我倍加珍惜跟診時間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認識和學習機會的提高。
兒科是個獨特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因為他們小且又可愛，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學習到內科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經是兒科的常客。劉老師第一天對我說，先把兒科學過一遍，比如;小兒的生理特點(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機蓬勃，發育迅速)，病理特點(發病容易、傳變迅速，髒氣清靈、易趨康復)。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然後醫療衛生的改善，現在小兒的常見病是“熱(發熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閒暇時間，老師會跟我們講他的疑難雜症學習筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點點滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學一點;小兒健脾磨粉方(茯苓50g 芡實50g 淮山藥100g 蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時對本地中醫文化深有了解，古代中醫門診的經驗語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學會書寫完整的檢驗單病歷，兒科用藥“精輕清揚”，實證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認真幹練，兒科推拿臨床運用紮實。偶爾到治療室學習如何給小兒霧化吸入、貼運脾散、理療、觀摩膏藥製作。
短短的三週，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學，希望每一位小兒能夠在醫生的呵護下茁壯成長，我們的臨床經驗更加豐富。
20xx年6月，我係共送往天津泰達國際心血管病醫院同學13名，迄今已輪轉心內科、心外科、手術室、重症監護室ICU、重症監護室CCU、心臟兒科、急診、門診、介入中心、供應室等科室。
我叫許淼，來自黑龍江護理高等專科學校護理學院，在醫院主要實習大護理方向。在過去6個月的實習中，從一個只具備理論知識的學生，順利轉變為了一名能把理論與臨床操作相結合的優秀護士。實習給了我一個很好的鍛鍊機會，讓我在發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。
在實習中，我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能的與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，並給與力所能及的護理與幫助。
我認為作為一名護士要有積極向上、樂觀自信的生活態度，穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲，能臨危不懼，在困難和複雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。
熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和裝置的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生;具有敏銳的觀察力,善於捕捉有用的資訊;有豐富的想象力,勇於技術創新。
六個月的實習生活，使我深切的體會到了從前根本不理解的“人文關懷”、“醫者仁心”的含義，使我更加堅定了成為一名優秀的臨床護士的決心，並時刻為之準備著、努力著。
這幾天的見習讓我明白的最大的道理就是，醫生很辛苦，很偉大。因為辛苦所以偉大，因為偉大所以辛苦。
醫生，其服務物件就是病人。生病的人，無論他們貧窮富貴，高尚卑賤，禮貌粗魯，年輕年老，他們的身體健康就是醫生唯一的牽掛。在兒童醫院查房期間，住院醫師(交大的研究生學姐)在主任詢問時把病人的各項指標特別熟練的報出來，連孩紙吃了什麼排了多少心情好不好都描述一番。。而學姐管的還不止一個病床。這樣的關切連家長都難以做到吧。但，這是對醫生的基本要求。你要是對著單子讀導師肯定立馬讓你滾回家。
我一直都有這樣一個想法，身體髮膚，授之父母，只有自己才要對自己的身體負責，老天將要它收回醫生能奈之若何?何必做這種強留。更何況有人暴飲暴食有人放縱無度糟蹋身體，何苦醫生為他們操勞?
然而，沒有為什麼。
你不能埋怨病人為什麼會得病，他們也不想的。
兒童醫院裡的環境不是很好，裝置很舊，醫院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好，匆匆忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著。會不會有上帝懸於天空望著他們微笑著。可嘆人世，遇上了疾病，所有的華麗辭藻通通蒼白。
這幾天的見習工作大致如下：第一天在預檢臺和護士掛號，然後去自助掛號機那裡幫忙。第二天去影像科看各種機器和一些片子。第三天去兒保，先是智力測試然後是兒保門診。第四天外科，看了一下查房。第五天腎臟科，也是查房和抄單子。
醫生確實辛苦，大事小事一大堆。還有漫長的培養週期，快到30了的住院醫生還沒有畢業，很少雙休日，一週80多個小時的工作量，連續30多個小時的工作強度。這是真的。不要說我只看到片面，這就可能是我或者我的同學以後面臨的生活。必然要走的路。
因為辛苦所以偉大。不是每個人都能做到醫生這樣子。醫院確實會有點噁心。腎臟科小朋友們身上插了各種管子，急診撞車的小孩子血肉模糊，醫生也是人，能淡定處理，確實很偉大。
因為偉大所以辛苦，性命相關，人之複雜，必然辛苦。
這幾天關注到的無外乎身體，錢的問題。在自助掛號機服務的時候，看到一個家長檢視住院費用，寫著已花費11萬九千多，小孩子在NICU(重症兒監護)住著，才出生3個月。他的表情無法形容。
我們在社會上，做什麼都用到身體，買衣服為了身體，接吻結婚用到身體，在地鐵站裡匆忙奔跑用到身體。當你從醫學角度看你的身體時，會發現它是一個多麼實際的東西。比如說，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀，鮮豔的雙脣等等辭藻，這只是因為比例合適體徵健康在你大腦皮層感覺到了美好的印象。相應的，你會想到身體有多少骨骼，腰細的人她的髖關節什麼的會比較小之類。。
而我們奔波，為了麵包。存下錢以在必要的時候挽救生命。治病花錢的問題越來越尖銳，大家為了這個爭吵不休。醫生也會為了收入問題抱怨。
當醫生會讓我瞭解現實，見識到這個世界有多麼樣的形形色色的人。
但是，我覺得，我會更瞭解什麼是精神層面的東西，什麼是真正的善良，什麼是真正應該追求的。當面臨生死，有人淡定有人樂觀，當面臨災難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離，面臨人生的不公，有人計較有人豁達。這些選擇無可厚非，卻顯出雲泥之別。
我們爭什麼呢?
我一直在為學醫糾結著抱怨著，我明白了，無論最後我當不當醫生，都應該尊重這個職業熱愛這個職業。醫生的心如明鏡，看透世間百態，醫生的心如僕人，為每個受苦的人操勞。
我是個嚮往自由，比較個人主義的人，但是既然選擇了這個行業，就該放低自己心繫蒼生，捨己為人不計名利。
時間過的真快啊!轉眼我即將結束兒科的實習，心裡有很多的不捨。記得初來兒科的時候，護士長熱情的接待了我們，帶領我們熟悉環境，介紹兒科疾病的預防。
兒科是我第一個科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，發熱所引起的肺炎比較多見，所以要定時給患兒量體溫，告知家長多給她喝水，拍背。
第一次跟帶教老師老師進病房給孩子們輸液，因為是第一次看著可愛的孩子們有點緊張，我就對孩子們微笑著說不要怕，不疼不疼，可是孩子哭著喊著說我要回家，打針就有點困難了，這時候必須叫家長幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針，也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說不要哭，要乖，等會就好了。
記得有個56床的小女孩是她奶奶帶著她，帶教老師叫我給她輸液，我對著小女孩微笑，心裡頭有點緊張好像被小女孩看出了，她問奶奶，奶奶這位姐姐是新來的嗎?我不怕疼的，我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特別的勇敢，我誇她特別乖。從那以後小女孩看見我都會說姐姐你來了啊，衝著我笑。
那種笑很溫暖，給了我種力量，讓我充滿信心，在以後的操作中要更加努力的去學，二週以後我已經適應了醫囑的工作，帶教老師亦將許多相關知識傳授給我，衝管，霧化吸入，換藥水，拔針，學會了有效的與病人溝通，在這裡，我要深深的感謝帶教老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師。
看到孩子們一天天的康復，身體一天天的在成長。心裡很是高興，給我傳遞了孩子們的快樂。我相信當我們付出了收獲是喜悅的，我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學知識，看見患兒的笑容是自己最大的收穫!
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