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函授生實習自我鑑定範文(通用3篇)

欄目: 實習自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:5.47K

函授生實習自我鑑定範文 篇1

在實習時,我認認真真完成任務,我積極響應單位號召,合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,裡面員工的朝氣、團和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!

函授生實習自我鑑定範文(通用3篇)

在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

時間總是無情,在臨別時,跟經理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以後都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助,至此,我的社會實習工作圓滿。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經歷,並會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新臺階。

這次的經歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這麼深的感受,正應了那句話:社會是一所的大學,果然沒錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

函授生實習自我鑑定範文 篇2

為了提高自我的業務水平與本事,我參加了成人大學聯考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業,於是開始了三年的函授學習。經過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自我的學習興趣。尊敬師長,熱愛自我的班級,與班級同學與睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是歡樂之本。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然僅有三年,但真正參加面授的時間僅有幾個月,所以我十分珍惜面授的時間。上課期間,我堅持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽教師的講解,作好學習筆記,並把自我的困惑拿出來與教師共同探討。對教師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自我水平與本事的機會。

(三)收穫與體會

函授畢業生自我鑑定平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍,並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在職工作期間,我一邊盡力做好自我的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自我的閒暇時間,經過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再與同學交流與請教教師。一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從教師那學到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自我的積累與工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自我。

有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收穫。今後,我會把人生的路走得更好,更充實!

函授生實習自我鑑定範文 篇3

自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯絡,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。經過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高。

思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央堅持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益於國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中,進取投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂於助人,愛護公物,並且作風正派,是非觀念強,道德品質優良。

學習方面,自參加中央廣播電視大學旅遊管理專業大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,進取參加集中面授和串講,按時完成各項作業。經過兩年學習,現已認真完成了《酒店管理》、《旅遊管理》等門課程的學習,掌握了所學知識,並經過了所學課程考核

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了歡樂的大學生活,提高了教育教學本事,並且更加堅定自我的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。