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八年級教師實習自我鑑定700字

欄目: 實習自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:2.07W

篇一

八年級教師實習自我鑑定700字

20xx年X月至20xx年X月,我在XX中學工作了一年。這一年工作的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。時光飛逝,不知不覺間,自己站在這三寸講臺上已有一年的時間。這一年,我積極參與工作,認真研究教學,贏得了領導同事的認可和好評。

這一年,我態度端正,認真對待工作。對於工作,從不拖延,從不敷衍。和同事相處融洽,虛心向其他老師學習,積極備課上課,對於教學工作、班主任工作一絲不苟,盡職盡責。生活方面嚴格要求自己,注意儀表儀容,言談舉止,維護好教師這一職業形象。因為身為新老師,有著經驗不足的侷限,所以這一年我不斷地自我學習,自我提升,主動聽課,吸取經驗,學習技巧,刻苦鑽研。這一年的教學實踐為我以後的職業生涯奠定了基礎。

“師者,傳道授業解惑也。”老師的職責就是把知識傳授給學生。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更儘可能準確的表達出來。作為一名新教師的我,初來乍到,總會有些不適應。經過最開始一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,積極探究多樣的教學方法,迅速拉近了我和孩子們的距離,是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!因為這需要教師下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了經驗豐富的老師的課,從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,並主動聽取建議指導。在這一年的工作中,我在課堂上引入辯論、演講、遊戲等形式,激發了學生學習語文的興趣,使得他們的語文成績不斷提高,同時,我鼓勵學生積極閱讀,自覺寫作,在平時的月考、期會考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績,我班高XX同學在省作文大賽中獲得二等獎榮譽。

在日常教學中,我積極研究新課程標準,努力讓自己的課堂更加適合學生,我不斷探索經驗,學習各種教學技巧。工作儘管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化素養。除了聽課之外,自己買了一些書籍為自己充電,同時利用網路資源進行專業學習,使自己的專業技能有了較大的提升。在學校新老師彙報課中,我取得了一等獎的好成績。

在班主任工作方面,我認真履行班主任工作職責。早讀晚修認真上崗,檢查學生宿舍,維護班級秩序,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。去年校運動會期間,我班取得了多項榮譽,增強了學生們的班級榮譽感、集體感。同時積極配合學校工作,在元旦晚會、藝術節等活動中我班孩子積極參與;升旗、開會等活動我們班準時出席,紀律良好。我知道作為一名班主任,不能忽視任何一個孩子。對於後進生,我耐心教育,用愛心、耐心、關心、真心打動學生,在我的努力下,我班幾名學困生行為有了明顯的好轉。同時,身為班主任,作為一個班級的管理者,一定要能統籌帷幄。對學生的思想教育工作,要深入學生內心,做到有的放矢、方法得當,對於學生的成長提供有宜的指導幫助。

這一年的工作中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績,但我知道,以後的路還很長。我們必須要踏踏實實走好每一步路,要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態度,要有甘於奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛,勤於耕耘。只有這樣,才能在自己的崗位上發光發亮,實現自己作為一名人民教師的價值,才能贏得桃李芬芳!

篇二

教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,直接關係到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,我上了3次新課,一共11節課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,教學過程和環節中總是存在疏漏的地方,讓我事後慚愧。我想,真的要走上教學崗位,成為一名優秀的人民教師,還需自己以後不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處

教訓之一,備課重點不明確突出。上第一節課時,本著認真負責、戰戰兢兢的心態,我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,於是第一節課好多內容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務,所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節不要想一下子全部講清

教訓之二,上機課的講法問題。以前不知道,以為上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,現在我覺得真的要上好上機課也不是那麼簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是螢幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和麵積時,我先給學生講了一下注意點,然後即放手給學生做,結果由於大家初次接觸VB程式設計,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之後沒事幹。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做

實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最後我想衷心感謝我的母校XX中學讓我有了這樣一段實習經歷,同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師李X老師,她給了我很多的指導和幫助。