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大學生實習內容(精選19篇)

欄目: 實習報告 / 釋出於: / 人氣:7.75K

大學生實習內容 篇1

常用低壓電器介紹:

大學生實習內容(精選19篇)

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置,使用中,由於電流超過容許值產生的熱量使串聯於主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器裝置短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小於線路工作電壓,熔斷器額定電流小於線路工作電流。

2、熱繼電器

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由於熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常執行時熱元件產生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時,經過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經過一段時間後,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機控制電路。

3、按鈕開關

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為:按下按鈕時,動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,成對使用。常態時,如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的,稱為常閉開關,如果接下邊的靜觸點電路是開啟的,稱為常開開關。

在本次實習中,自己學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中,把這些運用到實踐中,鍛鍊了自己的能力。

大學生實習內容 篇2

師傅告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來製作出各種零件,是最能鍛鍊一個人動手能力的,一些偉大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛鍊,而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話,我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,實習期間應該好好去體驗。我們先將坯料用虎鉗夾緊,用銼刀銼出兩個光潔平整的平面,這個看似簡單的工作還真是一項技術活,需要掌握好銼刀的角度和力度,而且運動要平穩,只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時,這還是一項比較耗費體力的活動,一個動作不停的重複,不大一會兒將肩膀和胳膊就開始有點酸了,還是沒有銼下去多少,鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之後我們用畫線工具進行畫線,畫出錘頭的輪廓。然後用手鋸條沿著所畫的線進行鋸割,這對於沒有什麼經驗的我們還真算的上是一個挑戰,想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向,不能發生偏斜,力度要均勻,而且要比較專注,否則很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的,太快了反而會因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,需要合理把握力度,才能適當的使效率得到提高。經過一番努力,終於鋸了下來,雖然表面不是很平整,還是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清晰起來,隨後進行適當的表面銼削,把錘頭銼成方形的,使各個表面平整,並銼掉鋒利的稜角。我們的錘頭終於完成了。

在師傅的指導下,我們將自己的錘頭和錘柄進行了錨固,我們的錘子終於全部完工了,雖然因為技術不太熟練,難免會有些瑕疵,但那畢竟是自己一手打造的,看著自己親手做出來的小錘子,心裡還是有難以抑制的喜悅。

大學生實習內容 篇3

第一天走進寬敞明亮的辦公大樓,心情特別激動,期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那,就遇見了當時的經理,他帶著我們兩個人認識了一下公司的業務人員,他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名,這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句後就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排,最後經理還做了簡短的講話歡迎我們的到來,並祝我們工作順利。

接下來就是讓我們熟悉業務,公司專門找了一位業務精英來給我們介紹,從他那裡獲悉業務的基本內容。我們今後主要做的是聯絡客戶、接洽業務、簽訂合同(勞動合同法)、成交貨物等幾個方面。聯絡客戶就是先與下級客戶溝通,問清楚客戶是什麼產品,規格怎樣,價格如何,數量多少,注意事項等;然後再尋找上級客戶,說清楚下級客戶的要求,若能夠滿足就籤合同。或者進行相反的操作流程,由上到下,其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段,風險是無處不在的,規避風險是關鍵,儘可能的完善合同進行規避風險,若仍發生了風險,那就要找到合理的、人性化的處理方式。事後通過同事,我認識了全國公路運輸協議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。

我們的工作性質就是業務員,前期的主要工作任務就是到各大市場、物流園區做公司的宣傳並聯系客戶,到最後就是洽談業務、簽定合同。

大學生實習內容 篇4

1、聽、說、讀、寫、譯等口譯基本能力的複習與提高;口譯相關理論知識的回顧與拓展;

2、通過真實口譯實踐材料訓練加強學生對於公眾演講、速記、短時記憶、連續傳譯、重組語言及臨場應對策略等各項口譯基本技能的掌握;

3、口譯技能綜合演練(以招待會或產品介紹會的形式)。

大學生實習內容 篇5

這次實習主要針對商務合同的翻譯進行重點突破,花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同,感覺到了前所未有的壓力,也突出了自己眼高手低的缺點,平時課堂上老師講的用的寥寥無幾,更多的是靠自己查資料來獲取準確的資訊。這時候需要更大的耐心和毅力,需要堅持,對商務合同中的一些專業術語進行重點突破,查閱各種資料,在網上搜索各種專業術語,一點一滴的翻譯,練得多了,慢慢就變的更加熟悉了,速度和質量慢慢的有所改善,當然和真正意義的筆譯質量還是有一定的差距的。

工欲善其事,必先利其器。商務英語筆譯也同樣如此,它需要通過大量的網上資料和翻譯軟體來進行協助翻譯,因此在掌握商務英語基礎的同時,電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實習的過程中我們不難發現,其實相當一部分的專業術語需要我們通過電腦來進行翻譯,來完成,基於此我們也有必要掌握一些簡單的電腦知識和電腦軟體,例如文件等等。看來要作為一名合格的筆譯工作者,電腦知識也是其必要的一個方面。

對於合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白,對於翻譯的質量要精益求精,努力克服自己的不足,盡的努力積累經驗,為以後的畢業工作打下堅實的基礎。

大學生實習內容 篇6

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人人師傅請教善於發現問題,並運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解,同時對部分工程進行實踐操作。

大學生實習內容 篇7

我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走的路做準備。

林業站在做好對森林資源的有效監管的同時,當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。

努力提高xx個方面的服務能力:

一是政策法規宣傳服務能力。要將林改和林業建設的法律法規、方針政策、技術規程,宣傳到戶、普及到人,引導林農依法耕山,按規務林;

二是技術指導服務能力。要發揮林業站的瞭解民意、熟悉林情的實踐優勢,對林農的營造林、發展林地經濟的林業生產全過程,包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶,聽取林農的想法、要求,入山頭到地塊調查研究、登記造冊,編制森林經營方案和林地經濟發展規劃;

三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發證,化解林權糾紛是林業站義不容辭的責任,要主動上手,不推不靠,力求和諧推進林改;

四是市場諮詢服務能力。林業站要研究和適應林業市場經濟發展規律,指導林農科學利用林地資源,生產市場適銷對路產品,提高林地產出效益。

至此,我也充分地利用了這次難得的鍛鍊機會,這是我們走向社會的前奏,儘管還不知將來是否就當一名園藝師,但我們已經有了當一名林農的經驗。也體會到了當一名林農的辛苦。瞭解了林農的付出,林農的汗水。

大學生實習內容 篇8

熟悉酒店及酒店所處環境的基本情況,包括:

(1)酒店公共設施、營業場所的分佈及其功能。

(2)酒店所能提供的主要服務專案、特色服務及各服務專案的分佈。

(3)酒店各服務專案的具體服務內容、服務時限、服務部門及聯絡方式。

(4)酒店所處的地理位置,酒店所處城市的交通、旅遊、文化、娛樂、購物場所的分佈及到這些場所的方式、途徑。

(5)酒店的組織結構、各部門的相關職能、機構及相關高層管理人員的情況。

(6)酒店的管理目標、服務宗旨及其相關文化。

(7)參加公司的崗位培訓,熟悉自己的工作職責,瞭解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置,瞭解工作物件、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當承擔的責任、職責範圍。

(8)熟悉菜牌、酒水牌,熟記每天供應的品種;沽清的品種。

大學生實習內容 篇9

公司擁有優秀的設計團隊和資深的設計師。是一家設計、施工、服務為一體的專業型裝飾企業,主要從事普通住宅,中高檔住宅,別墅、賓館、商鋪、寫字樓等空間的裝飾諮詢、設計與施工。企業宗旨:客戶滿意是檢驗我們工作的標準;企業精神:態度決定一切,細節決定成敗;人生觀:自強不息,厚德載物;服務觀:沒有挑剔的客戶,只有不完美的服務。

通過一週的學習我對公司的組織結構以及部門職能有了一定的瞭解。其中,公司現有的組織結構大致是:

總經理:稽核結算書,稽核圖紙,包括方案圖,施工圖,竣工圖及設計變更等;

市務推广部(業務部):負責業務聯絡及與業主溝通,洽談,協調並簽定合同等;

設計部:設計工程專案的全套施工的設計並安排相關人員電腦繪製圖紙等;專案經理:負責專案施工人員的組織,管理及安全措施準備工作,填寫施工人員安排表等;

行政部:公司相關檔案的管理工作和協助總經理對公司人員的調整,調配工作;

財務部:及時上報公司的各項開銷,對每筆業務的核算結果,並及時上報給總經理。

大學生實習內容 篇10

初春時節,我到深圳找到了我人生中的第一份工作,在辦公室擔任文員,工作內容包括收發傳真、影印、分發信件、檔案管理,準備培訓材料等工作。

開始在這裡我覺得自己什麼也不會,比如:在使用各種自動化辦公裝置影印機、印表機、打碼機、過塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這裡,只有勤動手,勤動口才能學到東西,我所做的每一件事,剛開始都不會,唯有向同事請教,慢慢學習。同時在這裡見習的時候,最重要的一件事就是當自己做錯事的時候,應該主動認錯,不要給自己找藉口或找理由,這樣不但對讓領導或同事對自己的印象不好,也會讓他們覺得自己是一個會找藉口,推卸責任的人,當自己不懂做的事時,應該客氣虛心的向同事請教,做到不懂就問。

同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎麼辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對於我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。

做文員,任務比較瑣碎繁雜,指導我的同事教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要影印資料。一共17份,每份裡又有十餘份不同的資料共百餘頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

因為是第一次到那裡比較陌生,也對單位不瞭解,不知道做什麼事。只有同事叫做什麼就做什麼或者是在做事的時候總是會請教同事。接下來的實習時間一天天地過,我也漸漸地對實習單位的工作內容有了一定的瞭解、熟悉了,也瞭解我自己的工作範圍。從實習中也掌握了一定的工作技能,通過實習和指導同事的指導我學到了很多是在學校、書本上學不到的東西和知識,也讓我對自動化辦公裝置的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進一步的認識和提高,也能熟練地使用一些辦公裝置。

大學生實習內容 篇11

根據我們小組組長的安排,在這次實習中,我的崗位分工情況和主要任務如下:

1-2天:財務主管,主要稽核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務分析報告、對每筆經濟業務處理工作分工,並作出處理流程記錄;

3-4天:出納,主要填制、傳遞現金和銀行往來單並登記現金和銀行存款日記賬;

5-6天:會計編制記賬憑證、登記明細賬並與日記賬核對,同時完成納稅申報表的填制。

大學生實習內容 篇12

我第一天走進公司,當與經理進行了簡單的面對面交流之後,我們在公司老員工的帶領下熟悉一下工作環境,瞭解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。

第二天我開始正式上班了。由於公司非常年輕的特殊性,所以在很多方面不是很成熟。為了讓公司有一個好的公眾形象和宣傳效應,網站的搭建、美化和維護是十分重要的,加上我在校期間所學專業的優勢性,在對公司的官方網站進行了簡單的瞭解之後,我和搭檔開始工作了。在接下來的一個月時間中,我們主要是進行了公司的搭建、美化和維護工作。

(1)確定網站主題

網站主題就是我們所建立的網站所要包含的主要內容。所以一個適合我們公司網站的的主題是十分重要的。特別是對於商業網站,不可能像個人網站那樣做的內容小而不全。與此同時找準一個自己最能體現公司特色的內容,做深、做透,辦出自己的特色,這樣才能給使用者留下深刻的印象。由於所搭建網站的特殊性,我們只能根據公司的需要確定主題。

(2)材料的蒐集

明確了網站的主題以後,我們就圍繞主題開始蒐集材料了。常言道:“巧婦難為無米之炊”。為了讓自己的網站有血有肉,能夠吸引住使用者,我們分工,從圖書、報紙、光碟、多媒體上得來,也從網際網路上搜集,然後把蒐集的材料去粗取精,去偽存真,同時也加上公司有關的一些資料,新聞,介紹和培訓計劃等,我們網站搭建的的素材就有了。

(3)網站的規劃

一個網站設計得成功與否,很大程度上決定於設計者的規劃水平,就像建築設計師設計大樓一樣,只有有一張好的設計圖紙,才能建成一座漂亮的樓房。一般網站規劃包含的內容主要有:網站的結構、欄目的設定、網站的風格、顏色搭配、版面佈局、文字圖片的運用等。只有把這些方面都考慮到了,才能輕鬆的完成網站的規劃任務。因為我們個人能力的有限,我們公司所使用的是從網上下載的模板。所以在這個環節還是節省了很多的時間和精力。

大學生實習內容 篇13

在實習期間,我的工作是文祕,就是在總經理辦公室的外面坐著,有自己的專用桌椅,負責端端茶,倒倒水,送一下檔案,報一下通知,列印列印檔案之類的,其實就是一跑腿的,剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業的實習嗎?但是我工作了幾天後,韓叔叔(我實習單位的經理)說他要和一個日本人視訊商討事情,問我要不要聽一聽,我一聽就高興了就答應了下來,我後來才知道,因為公司的進貨都不是在本地進的貨,有什麼不是特別重要的事情要和進貨公司的上級談,在不用去外地的情況下是可以。然後一直為這件事準備著,其實韓叔叔也就是要我旁邊聽著,畢竟我學的日語並不是很好,要是讓我直接給翻譯我恐怕不行,當然這是我之前想的,當那天聽完了之後,我才發現,我那不是恐怕不行,是真的都聽不懂,我當時很鬱悶,我都已經學習日語兩年了,為什麼都沒有聽懂?那個日本人說話有點快,而且很模糊,我聽得不是很清,要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很麼,不過有的時候還是能夠聽明白的,只要不是很長就還行。

工作中我們不能照本宣科,況且我們也沒有“本”可照,一切都需要自己的應變能力,這就需要有豐富的經驗,我想這也是為什麼我們要實習的原因吧,如果什麼都不懂就直接上任,那工作就真沒法兒做了。

大學生實習內容 篇14

實習期間,我和其他七位同學安排到公司的培訓教育部工作。我們的工作的主要內容在部門經理助理的帶領下,策劃並舉行“首屆大學生創業大賽總決賽”以及其他相關活動以及會議。我們8個人組成一個團隊,共同負責這個專案,根據公司的要求,我們盡職盡責不辭辛苦努力把各項工作做好。

實習的第一天,我們在瞭解了這次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了專案總的策劃書以及活動的詳細分工。很早就確定了團隊了每個人的工作以及權責,我和人力資源管理的一位同學成了搭檔,專門負責這次大賽的物料準備,會場佈置以及宣傳事宜,包括聯絡設計公司、物資供應商,資料處理,向上級彙報工作,跟蹤設計人員程序等分工。在工作過程中,我不單要跟公司的各個部門打交道,而且還要以公司員工的身份對外聯絡。在跟公司的不同部門接觸過程中,大體清楚了不同部門不同的工作性質和範疇,也學到了課堂之外的一些交流的知識和技能。在對外聯絡的過程中,更讓我領會到作為一個公司管理專業的實習生體會到工作經驗的重要性和必要性,同時也使我初步掌握了談業務的一些基本技巧,豐富了我的專業知識。

大學生實習內容 篇15

根據本專業已開設過的專業課程,做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發檔案、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作,在工作實踐中逐步進入職業角色,培養職業精神,鍛鍊職業技能。主要技能包括:

1.辦公室日常事務能力;

2.資訊收集處理能力;

3.文書擬寫能力;

4.調研能力;

5.公關、協調能力;

6.辦公自動化裝置應用能力;

7.用人單位需要的實際工作能力。

大學生實習內容 篇16

因為我們所在的專業是主要是面向語文教育,因而被分到六年一班做實習老師兼班主任。指導老師是黃和老師,三十歲左右,言談爽利,是個非常有經驗的優秀老師,他在教學上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個環節,他精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見,如何更大程度的激發學生的思維,讓他們更容易的發現老師的意圖,接受新的知識等等。我是從第一週的星期五開始上課的,和老師說這是練習課,他不打算去聽,只是給你機會去和學生接觸,感受他們對知識的接受程度,為下週一的新老師上課做準備。

上課,除了傳授新知識,讓學生學得更好,不應是一節課的全部。激發他們對語文的熱情和感受學習的快樂,是更加重要的方面。因此,課堂上老師必須具有一種教學激情和自信,才能感染你的學生。為他們提供寬鬆而自由的思考環境,讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學分享自己的發現成果,因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題,而是給予更多的互動時間,讓學生充分討論或者提問之後給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來,往往還會有不少精彩的發現呢!

大學生實習內容 篇17

車工是在車床上利用工件的旋轉和移動來加工各種迴轉體的表面,包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的有:車刀、鏜刀、鑽頭等,車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度後可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止。

從下午開始,我們開始了實際的加工工作,我們的任務是要用45號鋼坯料加工一個錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程,看著師傅加工出來的精緻的錘柄,我們一個個都躍躍欲試。看師傅加工的時候特別輕鬆,操作自如,我自己加工的時候才知道什麼叫差距,且不說開始時候對車床的恐懼感,尺寸的測量和進刀量的控制就得忙活半天,有時候還會忘記了加工的步驟,有點手足無措的感覺,最後在師傅的指導下終於完成了自己的錘柄,雖然稱不上傑作,但看著自己的成果,心裡還是美滋滋的。

大學生實習內容 篇18

實習主要內容包括:1、瞭解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。2、分析和掌握某一通訊業務的工作原理、發展和未來的前景。3、掌握使用電氣裝置進行各分機和整機除錯的技術和方法。4、學會所用電氣裝置、電信業務的操作方法和基本工作原理。

大學生實習內容 篇19

1、製作設計工作室宣傳片一部。

在大一我已經學習了3D等製作動畫的專業軟體,以及視訊音訊後期合成處理軟體。因我的專業是動漫設計與製作,相對於平面設計公司的工作需求還是有一定侷限性,因此設計工作室的主管人結合我的專業和本設計工作室的實際需要,讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。

宣傳片的內容分為七部分:片頭——工作室簡介頭——部分被服務客戶(標誌)展示頭——酒店宣傳品展示頭——摺頁,CD封面等宣傳品展示頭——包裝設計展示頭——片尾。

2、瞭解平面設計公司設計出品過程。

從過程上來說,首先是與客戶溝通了解其需求;其次以客戶要求的質量等方面的需求出一定數量的樣稿;接著是客戶與設計者之間再次探討選擇,修改樣稿;而後定稿由客戶與設計者簽字;最後上機印刷,主要在設計者方面校色。

3、接觸應用設計客戶源。

設計在現代社會中,已經走入了市場經濟,也就是說成為了一種商業化的產業,商品的目的就是要創造價值。設計者和被服務者是一種互利的關係,怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關重要的。設計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向,人與人之間的品位,欣賞風格都是不同的,我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的資訊才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。