“與科技同行，共創低碳生活”科技節活動方案

一、指導思想：

傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創新意識，培養學生創造能力，大力普及科學技術知識和科學技能方法。

二、活動主題：

與科技同行，共創低碳生活

三、活動目標：

通過舉辦科技節，進一步推動我校科技創新活動的蓬勃發展，培養學生低碳生活的意識，提高學生的科學素養和實踐能力，在學校範圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

四、活動物件：全校師生

五、活動時間：XX年12月— XX年3月14日

六、具體活動安排：

利用學校網站、班級部落格開設科普知識專欄，並向家長和師生們傳達科技節活動方案，上傳班級科技節開展情況圖片文稿資料，營造良好的科普教育氛圍。

比賽專案要求

參賽物件作品上交時間地點負責人科技小發明、科技創新作品

（1）班主任老師要在科技節主題班會上，認真組織宣傳發動並指導本班學生進行科技小發明及科技創新作品製作。（2）任課老師均可在任教班級指導學生進行科技小發明及科技創新作品創作，要求每位任課教師至少推報1名本人親自指導的學生科技小發明或創新作品（作品務必親自指導，成績列入優秀級部、教研組評選並作為教師學期指導獎的重要依據。） （3）作品以班級為單位上交，每班至少上交小發明創新作品10件，附帶a4紙的發明創意說明和設計思路。1~6年級

XX年3月2日

操場西綜合樓三樓專案總負責：劉x專案聯絡組織：張x 侯x 專案年級負責： 楊x 莊x

科技小製作要求構思新穎，製作精細，可以與家長合作完成，每班至少選送5件作品。上報時貼上學校發放的統一作品標籤。 1-6年級XX年3月2日操場西綜合樓三樓專案組織負責：李x 呂x成員：各級部主任 班主任

科幻畫美術老師負責指導學生創作科幻畫作品，一律用規格為4開的紙張，每位美術教師負責從每班推報5幅科幻畫，由美術組統一評選,，上報時統一貼上作品標籤1-6年級XX年3月2日操場西綜合樓三樓專案負責：白x 成員：滕x

科技實踐活動報告 具體要求附後（見學校網站公告欄）每班至少上交3篇杜絕網路下載、抄襲現象網路下載一律不計

1—6年級XX年3月2日專案負責：莊x 各年級級部主任

智力七巧板用七巧板拼好圖案並劃到a4紙上，裝飾美化後以七巧板校本課程學習班為單位裝訂成冊上報，作品面左下角處標註作品名稱及班級姓名。2-5年級XX年3月2日專案負責：丁x員：丁x 丁x 王x

電腦製作比賽

（1）四年級：電腦繪畫五、六年級：電腦繪畫、電子報刊、網頁製作、電腦動畫等電腦製作比賽（2）資訊科技教師負責指導創作，資訊科技教師負責從每個任教班級中至少推選3幅電腦作品上報參評。4-6年級 每班3人

XX年3月3日

網路教室 專案負責：鄭曉成員：劉x

參觀考察

四年級524人蔘觀港務局五年級478人蔘觀木漿廠六年級541人蔘觀垃圾處理廠要求：參觀班級每班填寫一份參觀考察活動記錄；組織學生從參觀場所基本情況、參觀體會及感悟以及參觀後的建議設想等方面撰寫參觀考察報告，每班推選上交3份學生優秀參觀考察報告。4-6年級

XX年2月28日

總協調：莊x 四年級負責： 林x王x 五年級負責： 牟玲 邵x六年級負責： 厲x

科普劇展演

每班組織召開以科技節為主題的班會，學習科技節方案，組織科技活動，宣傳科普知識，編排科普劇，展演方式：（1）科技節期間負責升旗儀式的班級，利用週一升旗儀式時展示一塊與科技有關的節目，形式不限，學校組織錄影評選；（2）其他班級，學校將組織科普劇展演評選。3-6年級

體育場多功能室莫x

教師創新作品或科技論文

每位教師結合教學及生活實際，積極參與製作創新作品、製作教具或撰寫科技論文活動。（1）要求每年級至少推報2份教師創新作品或科技論文作品。（2）每個教研組至少推報1件教師作品。（3）在處室辦公的老師以處室為單位推報，每處室至少報1份作品。科技創新作品需附帶設計思路和創意說明（杜絕網路下載抄襲作品），有關資料見學校網站公告欄。全體教師

XX年2月24日

北教學樓四樓會議室專案負責： 牟 玲 莊元秋 各處室主任 各級部主任 各教研組長

七、總結評比： （一）評選時間：XX年3月4日下午組織有關老師對科技小製作、科技小發明，3月7日下午對科技實踐活動報告、智力七巧板、教師創新作品論文進行評選，評選地點另行通知。3月9日檢查班級部落格關於科技節開展情況的資料上傳。 （二）科技班級評選辦法 校內各單項比賽成績計入班級總分（作品分數量與質量進行評價，各班級在上交作品數達到要求的情況下，一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），評選出科技節優勝班級22個。 評選專案所佔比例科技小發明、科技創新作品20%科技小製作10%科幻畫10%科技實踐活動報告10%智力七巧板10%電腦製作比賽10%參觀考察報告5%科普劇展演10%科技節主題班會5%班級部落格科技節照片、科技小論文等文稿資料上傳5%科技考察班級的活動組織5%

（三）學生表彰獎勵： 各單項活動根據參賽總人數，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。 （四）教師表彰獎勵：評選出教師優秀作品，按作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。評選優秀指導教師獎按教師指導學生作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。 八、保障措施： （一）成立科技節活動組織委員會：主 任：劉 劉 成 員：莊 科技節活動由莊元秋具體負責協調指導各科技節活動小組日常工作（二）要求各處室主任、級部主任、班主任、教研組長按照活動方案認真組織，廣泛宣傳發動指導，全體教職工積極參與科技節活動，確保科技節活動成功，科技節活動成績分別作為當月優秀級部、優秀教研組、優秀班級評選的主要依據，教師指導學生進行科技小發明、科技創新作品等科技活動情況，作為學期教師指導獎的重要依據。

日照市新營國小 XX年 11月27日

附活動詳細要求：

科幻畫參賽要求

1、(1) 參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、貼上畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。(2)參賽作品一律在規格為4開的紙質。作品要求乾淨、整潔。(3) 參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。(4)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經發現，將被取消資格。(5)凡有下列情況之一者不予參賽：出現科學性錯誤的；畫幅尺寸不符合規定的；把科學和神話混淆的；引入神鬼迷信故事內容的。

青少年科技實踐活動要求

1.明確的選題目的。所設計的活動，主題應根據當地的條件和可行性，有利於推動青少年科技活動的普及；有利於青少年通過活動學習科技知識、科學方法，培養科學思想和科學精神；對當地教育、生產、經濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發展有一定的意義。

2.完整的實施過程。活動在實施時，有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。

3.完整的活動內容。包括活動計劃、活動記錄（時間、地點、內容、參加人、參加人數）、活動照片、新聞報道等。

4.確切的實施結果。由活動負責人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結果敘述清楚。文字應簡練，可根據實際情況輔以必要的圖片加以說明。[蓮山 課件 ]

5.實際收穫和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現的社會效益，對今後有關工作的建議等。

青少年科技輔導員論文徵集活動要求

一、徵文選題範圍

以科技素養為培養目標，以活動式“做中學”為主要學習方式，以科技活動形式和內容的多元化為途徑，對如何提高青少年的科學素養，培養青少年對科學探究的樂趣和方法的相關技能進行研究。

1.論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與資料詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要充分嚴謹，文字簡明、通俗易懂。

2. 論文字數一般在3000字以上，不超過5000字。論文應包括論文題目、論文摘要（字數限定在500字以內）、正文、參考文獻、作者簡介等。

3．論文作者不得抄襲他人作品，文責自負。

科技輔導員科技創新成果競賽規則

一、科技輔導員創新成果競賽專案的分類

科技輔導員創新成果競賽專案的型別分為：科技發明類、科教製作類、科技教育方案類。

二、專案類別

科技發明類：分為發明專案、實用新型專案、外觀設計專案三種。

科教製作類：分為數學、物理、化學、生物及其它類共五種教學類科教製作專案。

科技教育方案類：分為科技教育教學類專案（科學課等）和科技教育活動類專案。