師範生實習日誌2023(精選3篇)
師範生實習日誌2023 篇1
今天又遇到一個好老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,學到了很多,特別是突出重難點方面,兩個公式就可以講一節課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以後也要朝那樣的老師發展。老師還給我提了很多意見:
1.試講是要以讓學生理解為首要目標,其次才是完成整節課的完整性,因為你的講課如果不能讓學生明白,那麼整節課完整的上了一遍也毫無意義;
2.要理解考試大綱的要求,講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3.要理解課本的內容。
4.要理解應聘學校的學生的水平。
5.不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂,即使是正確的。
6.注意一節課的量的安排,在重點學校上一節課的內容,在普通學校可能需要三節課才能上完。好了,就總結到這裡,明天還有一節,也有可能還是兩節,加油!
師範生實習日誌2023 篇2
今天對我來說真的是莫大的鼓勵,等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課,而且指導老師還會在教室後面聽。本來打算先上完再上習題的,所以用了第二節整節課在看區間的課件,但是下課後才被告知學生都不懂新內容,要我先講習題。可是我習題都沒看,所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級,雖然他們基礎很差,但是還是很認真聽,於是整節課上的挺順利,老師也很滿意,還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師,之前一直覺得自己不適合當老師,只適合坐在電腦面前搞點小研究。或許是因為我急需用別人的評價證明自己吧,或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀吧,今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。星期二要上新課,那才是真正的挑戰,希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精緻點,以細節和創意取勝。
師範生實習日誌2023 篇3
x月x日星期四上午:陣雨下午:陣雨平均溫度:27℃~34℃
今天學習《福建省建築工程檔案管理規程》(施工分冊),原以為一個工程只要把該建的建好就可以了,沒想到還有這麼複雜的檔案管理程式!在學習《福建省建築工程檔案管理規程》的過程中我大體瞭解了一些關於建築工程檔案管理方面的知識。
建築工程所需要的檔案大體上有:①建築工程質量控制資料②建築工程安全與功能檢測資料③建築工程施工準備檔案④建築工程竣工檔案。
其中前兩個最主要的裡面包括許多小的分部,子分部,分項工程。①建築工程質量控制資料②建築工程安全與功能檢測資料中又分為:①建築與機構②非排水與採暖工程③建築電氣④智慧建築⑤通風與空調⑥電梯幾個部分。
x月x日星期三上午:大雨下午:暴雨平均溫度:25℃~30℃
今天施工員帶回一些試塊試驗資料教我如何評定試塊是否合格。首先是學習混凝強度的檢驗評定方法,主要有兩種方法:①統計方法②非統計法。
①統計法主要滿足下列條件:(10組以上)
mfcu≥fcu,k0.7σofcu,min≥fcu,k-0.7σo
且當強度≤c20時,fcu,min≥0.85fcu,k
當強度c20時,fcu,min≥0.90fcu,k
式中:
mfcu:同一驗收批砼立方體抗壓強度的平均值(n/mm2)
fcu[造價員暑假實習日記]k:砼立方體抗壓強度標準值(n/mm2)
σo:驗收立方體抗壓強度的標準差。
fcu,min:同一驗收批砼立方體抗壓強度最小值。
σo=0.59/m∑δfcu,I
式中:
δfcu,i:第i批試件立方體抗壓強度中值與最小值之差。
m:用以確定驗收批砼立方體抗壓強度標準差的資料總批數。
當沒有足夠多的資料求標準差時要滿足下式:
mfcu-入1,fcu≥0.9fcu,k
fcu·min≥入2fcu,k
fcu—同一驗收批砼立方體抗壓強度的標準差(n/mm2)
當sfcu0.06fcu,k時,取sfcu=0.06fcu,k
入1,入2:合格判定係數。
試件組數10-1415-24≥25
入
入
sfcu=[(∑fcu·i2-n·mfcu2)/(n-1)]1/2
②非統計法(10組以下)
mfcu≥1.15fcu·k
fcu·min≥0.95fcu·k
砂漿強度評定方法與之類似(數理統計法)
mfm.k(平均值)≥fm.k(設計強度等級)
(最小值)≥0.75fm.k
學完這些理論知識後,自己動手評定多份試驗報告單,發現所有的都符合要求。
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