1.實踐報告的涵義
社會實踐報告是對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在社會實踐中對其客觀實際情況的調查瞭解，將調查瞭解到的全部情況和材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最後以書面形式陳述出來的實踐成果。
2.實踐報告的特點
實踐報告的特點主要包括以下幾個方面。
1)真實性。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導意義的實踐報告。
2)針對性。調查研究具有很強的針對性，在實踐報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。
3)典型性。典型性是指在實踐報告的寫作過程中所採用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的調查中表現得尤為突出。
4)系統性或完整性。實踐報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力的，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。
總的來說，實踐報告要做到論證系統、邏輯嚴密、擺事實、講道理、具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。
3.實踐報告的語言風格
實踐報告可以敘事為主，也可以說明為主，或者敘述和議論兼有，能真實客觀地反映事物的原貌。在語言風格上，雖然講究辭章，但以準確、簡練、平實、生動為本，一般不用或較少使用比喻、誇張、含蓄等修辭方式，也不採用華麗的辭藻，避免一切浮詞虛言等語言表達方式。
4.實踐報告的結構
實踐報告的結構不像文學作品那樣靈活自由，它有一個大體的模式，要根據主旨的需要，精心地佈局謀篇，很好地反映客觀事物。一般來說，實踐報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的實踐報告結構就包括標題、導語、正文、結尾和落款。
(1)標題
實踐報告的標題有單標題和雙標題2類。
單標題。所謂單標題，就是一個標題，其中又有公文式標題和文章式標題2種。
公文式標題就是按照“調查物件+調查課題+文體名稱”的公式擬製標題。如《一個富裕居委會的財務調查》就是這樣的標題，其中“一個富裕居委會”是調查物件，“財務”是調查課題，“調查”顯示文體是調查報告。這樣寫的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什麼單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。公文式標題一般由介詞“關於”加調查事由、文種組成，如《關於農村基層黨組織情況的調查報告》、《關於××鎮節約問題的實踐總結報告》，也有的省略介詞“關於”和文種，如《農民負擔情況調查》。
文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活，標題中可不寫“調查報告”或“調查”的字樣，有的是概括出調查報告的基本內容，如《帶領村民共同致富的堅強戰鬥堡壘》;有的是採取提問的形式，如《這裡的幹群關係為什麼這樣好?》、《兒童究竟需要什麼讀物?》;可以顯示作者自己的觀點，如《莘莘打工者，*何其難》;可以直接敘述事實，如《三個孩子去蛇島》;可以用形象“畫面”暗示文章內容，如《“航空母艦”逐浪經濟海洋》。
雙標題：所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。其中正標題一般採用常規文章標題寫法，具體手段如上所述;副標題則採用公式化寫法，由調查物件、調查課題、文體名稱組成。如《明晰產權起風波——對太原市一集體企業被強行接管的調查》。
(2)導語
導語又稱引言，它是實踐報告的前言，用於簡潔明瞭地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。
導語的內容和作用主要是介紹調查物件的基本情況，說明調查的背景、範圍、經過，或概括全文的主要內容，或提示全文的主旨，目的在於引出主體，並給讀者一個概括的印象。實踐報告的導語要簡明扼要。它的文字雖然簡短，但具有“立片言以居要，乃一篇之警策”的作用，所以，要認真推敲。實踐報告的導語一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種型別。
1)提要式。提要式就是對實踐報告的內容(包括課題、物件、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明，使讀者在開始時就對問題的基本情況有一個大致的瞭解。例如《靠贏得市場——關於深圳市飛亞達(集團)股份有限公司的調查》的開頭：
飛亞達(集團)股份有限公司(以下簡稱飛亞達)是一家以生產鐘錶為主的大型企業，1987年成立於深圳。在經濟特區這塊改革開放的沃土上，該公司堅持不懈地實施戰略，終於在競爭激烈的鐘錶行業後來居上。歷經十二年的艱苦創業，飛亞達由一個鐘錶小廠發展為總資產逾八億元，年創利潤八千萬元的上市公司，成為國內同行的翹楚。
這個開頭把飛亞達公司的發展情況和主要成績作了概括的介紹，提綱挈領，統率全文。
2)交代式。指在開頭簡單地交代調查的目的、方法、時間、範圍、背景等資訊情況，使讀者在入篇時就對調查的過程和基本情況有所瞭解。例如《關於北京市家用縫紉機銷售情況的調查》一文的開頭：
為了增強計劃性，加強對家用縫紉機的經營，更好地掌握市場銷售動態，我們採取了走訪經營單位與分析歷史資料的辦法，對北京市家用縫紉機歷年銷售情況以及當前社會保有量和市場需求變化進行了調查。經過分析，認為北京市場除上海縫紉機供不應求以外，其他牌號縫紉機銷售在北京市已趨於飽和。
這個開頭包括目的、方法、範圍和結論等幾個方面，總的來說屬於交代式的導語。
3)問題式。指在開頭提出問題來，引起讀者對調查課題的關注，促使讀者思考。這樣的開頭可以採用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。例如《農村發展社會主義市場經濟的成功之路——貿工農一體化、產加銷*經營的調查》的開頭：
近些年，隨著農村改革的深化和商品經濟的發展，貿工農一體化、產加銷*的經營方式，正在我國農村迅速突起。它一出現，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優越性，為農村經濟的發展注入新的活力。這種經營方式對我國農業向商品化、現代化轉化有哪些作用?應採取什麼方針政策扶持其發展?我們就這些問題進行了調查，並同10個縣(市)的有關同志進行了座談，形成了一些共識。
還有《明晰產權起風波——對太原市一集體企業被強行接管的調查》的開頭：
企業要求按照有關法律、法規和政府規定明晰產權，本來是件好事。可太原市一家集體企業卻因為明晰產權被所在區政府部門強行接管，陷於癱瘓。該企業把區政府兩個部門告上法庭，至今己一年多時間，早就超過了審結期限，可法院卻遲遲不判決。
前一段入筆先提問，後一段是採用敘述的方式直接暴露問題，都屬於問題式寫法。
(3)正文
正文也稱主體、主文，是全文的中心。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所作出的分析研究進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。
正文的主要內容和作用有3個方面：一是說明實踐報告的主旨，讓讀者瞭解中心觀點;二是提供說明主旨的事實材料，讓讀者理解並信服觀點的正確性;三是作者對客觀事實的分析及有關的評論，從理論上深化事實材料，以突出實踐報告的典型意義。比如《深圳三景區成功的奧祕》的主體部分共寫了4個問題：一是“天時地利：豐茂的客源市場”，二是“規劃先行：跟著市場走”，三是“經營管理：科學+文化+人情味”，四是“成功之本：高素質的人員結構”。這4個問題各自成章又有內在聯絡，比較完整地反映了“錦繡中華”、“中國民俗村”和“世界之窗”3個景區成功的奧祕。
一般來說，根據邏輯關係安排材料的框架有以下3種。第一，橫式結構，也稱並列結構，指把調查的材料和要表現的主旨分為幾個不同的問題，各個問題處於平等並列的地位，每個問題都有一箇中心，可以獨自成章，而每個問題又是體現全文中心的一部分。採用這種結構形式，要處理好各部分之間的關係，如並列關係、因果關係、分總關係、主從關係等，都應妥善安排。比如《廈門特區工薪階層自費旅遊水平的調查與分析》，主體共有4部分，從不同所有制、不同文化程度、不同年齡、不同性別4個方面，說明了廈門特區工薪階層自費旅遊水平。這4個方面雖然互不隸屬，但皆統一在“廈門特區工薪階層自費旅遊”這一中心之下。第二，縱式結構，也稱平敘結構，指按照客觀事物發生、發展、結局的前後順序，把內容分成幾個層次，然後逐層分析說明。這種結構方式反映了客觀事物變化的內在邏輯性，有助於讀者瞭解事物發展的來龍去脈，給人一個完整而清晰的印象。第三，綜合式結構。這種結構安排兼有橫式、縱式的特點，二者相互結合地安排材料。按照內容表達的層次組成的框架有：“情況—成果—問題—建議”式結構，多用於反映基本情況的實踐報告;“成果—具體做法—經驗”式結構，多用於介紹經驗的實踐報告;“問題—原因—意見或建議”式結構，多用於揭露問題的實踐報告;“事件過程一事件性質結論—處理意見”式結構，多用於揭示案件是非的實踐報告。
(4)結尾
結尾即結語，是實踐報告的結束語，作者常在此部分表達自己的觀點，對主體部分的內容進行概括、昇華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個部分。
因為實踐報告的目的、內容、主旨不同，結尾的寫作也不同。有的總括全文的內容，突出主要觀點;有的提出問題，引起有關部門的重視;有的說明經驗的意義，以利於人們借鑑。有的實踐報告已把問題講清，無須贅言，也可省略結語。
不同內容的實踐報告，結尾的寫法也不同，一般來說，有以下主要寫法。
1)概括全文，明確主旨。
在結束時將全文歸結到一個思想的立足點上，例如《關於邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》的結尾：
邯鋼的實踐證明，國有企業適應建立社會主義市場經濟體制要求，必須在轉換經營機制的基礎上轉換經營方式，切實轉變經濟增長方式，這樣才能充分挖掘企業的內部潛力，提高企業的整體素質和市場競爭力。邯鋼的做法為國有企業實行從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制，從粗放型經營向集約型經營兩個具有全域性意義的根本性轉變提供了借鑑的經驗。
這樣的結尾，提供了清醒的理性認識。
2)指出問題，啟發思考。
如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，而限於各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那麼，只要把問題指出來，引起有關方面的注意，或者啟發人們對這一問題的思考，也是很有價值的。例如《暗訪北京站前發票非法交易》的結尾：
記者隨後又轉了幾個地方，16時10分從北京站前離開。在這40分鐘裡，碰見了大約20名賣發票的不法人員。聽口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺到他們知道自己的行為是違法的。在廣場、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見慣了吧，記者沒有看到他們出面制止這種不法行為。
對發票非法交易的現象，到底該由誰來管，怎麼管?作者指出這一問題，相信能引起有關部門的重視。
3)針對問題，提出建議。
在揭示有關問題之後，應對解決問題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人民日報》刊登的專題調查《人情消費，讓人如何承受你!》就寫了一個建議性的結尾：
在人情消費已成為一種風氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個人、哪一個單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知範圍大了人們反感，範圍小了沒接到通知的人也有意見。遏制人情消費，建立新型的人際關係，倡導社會新風，是一項社會系統工程，需要各級各部門共同努力。首先要加強宣傳和教育，提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節約，建立新型的社會主義人際關係。節日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專題欄目、節目進行宣傳，文化部門應挑選一批優秀的*在各鄉鎮、村巡迴播放。通過廣泛深入的宣傳教育，使人們樹立正確的人情消費觀。其次要制定社會規範。在政府機關和企事業單位建立紅白理事會，推行節儉辦紅白喜事;建立約束機制，對人情消費進行引導、規範、管理。三是嚴格稽查，對大操大辦甚至藉機斂財的幹部要嚴肅處理，直至在新聞媒體上曝光。
文中提出了3條建議來解決人情消費的嚴重問題，其中不乏切實可行的措施。
(5)落款
寫明作者名稱，如果是聯合調查，亦應標明。在作者名稱下面寫清年月日。有些實踐報告有附件，應在結尾處標明附件名稱、份數。
5.如何寫好實踐報告
一般而言，要想寫出一篇優秀的實踐報告必須做到以下幾點。
1)必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾，瞭解調查物件各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、問接的，歷史的、現實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實依據。
2)要善於作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡的處理，要透過表面現象，看到事物的真面目，抓住它的本質，從而得出正確的判斷和結論。
3)要選用切實、可靠的材料說明觀點。實踐報告所揭示的結論，必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善於用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結論。
4)實踐報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來，要善於用簡要的議論總結經驗，闡明規律，說明政策;還要注意運用可靠的統計數字和群眾語言來印證觀點。
為期近半個月的社會實踐活動結束了。不能說我們又懂得多少專業知識，但是我們對於物聯網專業的市場前景，就業方向，學習的方向都有了一定的瞭解。為我們將來踏入社會，涉足這個領域做了一個很好的鋪墊。
本次的社會實踐，我們物聯網小分隊向三個方向發展：“物聯網人才培養模式”的調研，“物聯網技術”的宣傳和體驗物聯網技術成果並幫助公司完成一些簡單的工作。先來到了無錫知谷網路技術有限公司，聽取了公司的報告，並在公司的體驗區中親自感受了現運用於廣州白雲機場的物聯網感知裝置，我們都感到物聯網技術的神奇。並在工作人員的指導下完成了一線簡單的技術工作，最後工作人員對於我們的工作予以評價。
隨後的幾天我們來到了鹽城新區，繼續我們小分隊的實踐活動。在鹽城讓我們影響最為深刻的，是在物聯網研究院中，講解員帶我們參觀了研究院的實驗成果，包括其物聯網技術運用於農業，森林防護，智慧交通，家庭電器智慧化，學習電子化還有醫療等方面，讓我們大開眼界。此外，通過座談會的方式，由研究院的發展部總監向我們介紹物聯網技術及其發展的方向，總監對我們關於如何更有效的學習以及關於物聯網專業的考研，就業等感興趣的問題進行分析與解答。讓我們真真感受到物聯網技術體系的巨大。
活動中我們也走訪了無錫鹽城同學的母校宣傳南信大物聯網專業，在校園中發放關於物聯網的宣傳資料，在部分班級我們還進行物聯網技術的宣傳，並播放物聯網技術宣傳片，增加高中生對於物聯網的興趣。
所有活動結束後，我們團隊對拍攝和記錄的材料進行彙總，並對實踐活動進行相關的討論。
總之，本次的社會實踐對我來說收穫很大，通過社會實踐，學到了書本上學不到的知識。知道了青春的寶貴，懂得了青春的任務。在未來完成學業，踏上社會。我要加倍努力的學習，克服學習中的難題，合理安排時間，不斷充實自我，為將來踏上社會打好紮實的基礎。以實際行動向學校、向社會交上一份滿意的答卷。
為了鞏固中文專業的理論知識，將理論應用於實踐，豐富實際工作和社會的經驗，提高實踐能力，達到理論與實踐相結合，根據學校教學安排，我於xx年6月29日至7月10日在唐山市司法局司法教育處進行為期兩週的實習。現將實習情況彙報如下：
一、實習單位及崗位簡介唐山市司法局司法教處是司法局，它主要負責指導、管理、監督全市的法律服務工作，監督、管理全市律師事務所、公證處、法律服務所和在我市設立的外國(境外)律師、公證機構。承辦社會法律諮詢機構資質的審批，負責基層法律服務所執業許可和年檢的核準工作。並根據市委依法治市領導小組的部署，承辦依法治市工作，協調、督促各轄市、區和各行業的依法治理工作。
其設處長一人，辦公室人員若干。此次在唐山市司法局司法教育處實習，我的實習崗位是辦公室文員，主要工作任務是協助辦公室處長完成近期相關工作，我最近的主要工作是幫助列印司法考試相關檔案，並進行相關檔案的送遞;在xx年國家司法考試報名資訊確認過程中，我還幫助佈置了資訊確認現場，並幫忙除錯相關資訊確認程式;在報名資訊確認過程中我還幫忙維持了現場秩序。
二、實習過程概述實習過程概述這是我第一次到司法局實習，沒有相關實習經驗。又因為是大一實習，相關知識的學習還不足以勝任部分工作，所以此次實習的主要目的是熟悉祕書工作的工作環境這些工作對工作人員技能和素質要求，增強解決實際問題的能力。在司法教育處實習期間，我的主要工作有以下幾項：
(一)辦公室人員安排我做些簡單的辦公事務工作及一些相關的後勤工作，例如：文字資料輸入，以及檔案的列印整理，辦公工具的搬送等。
(二)來電的解答以及其他辦公室相關文員工作。
(三)在xx年國家司法考試報名資訊確認期間協助工作人員順利進行相關工作。而且我在實習期間學會了很多工作原則，如：上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。因為我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤導致嚴重的後果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。
尤其對於檔案的列印僅僅細心是不夠的，更需要足夠的耐心，因為司法局相關檔案大部分都是十頁左右，而且在打字完成後還要進行標點和字的校正工作，這些檔案是要傳送到司法局各個辦公室的，關係重大，容不得絲毫懈怠大意。而且在實習期間恰逢司法考試報名資訊確認，我們幫助工作人員進行了確認現場的佈置及秩序的維護，在這些工作中雖沒有太多的實際收穫，但是感觸頗深，受益匪淺。除此之外，我們還在與領導的交流中學到不少東西，為我們走進社會提供了相當寶貴的人際交流經驗。
三、實習主要情況及體會實習主要情況及體會在短短的兩週實習中，我進一步瞭解了辦公室人員的工作，而且從中得到了深刻的體會。主要有以下幾點：
(一)應當遵守嚴格的工作原則每天都要按時上下班，不能無故遲到早退。由於實習地距離學校較遠，我們每天都要提前一小時從學校出發，每天上班下午我們有時按時下班，但碰到特殊情況時我們就不得不延時下班及時返回學校，工作的枯燥性，時常使我產生厭煩情緒，但工作的責任感使我每次都安靜下來繼續堅持完成工作任務，這使得我的工作耐性有了極大的提高。
(二)技多不壓人雖然是較為簡單的辦公室文員工作，但對於初涉實戰前沿的我來說仍然是一個不小的考驗，無論是在專業知識的運用上，還是在人際關係的處理上，我都深深感受到來自內心的那種難以平復的壓力與緊迫感。技多不壓人這句話在實習過程中更是得到了充分的驗證。在工作中，除了英語和計算機基本操作外，課本上學的專業知識很少用到，更多的是需要在日常生活中學到技能。作為一個辦公室文員，平時我的工作只是打掃打掃衛生，接接電話，打幾份檔案，跑跑腿而已。
(三)後勤工作的處理實習期間恰逢xx年國家司法考試報名資訊確認需要佈置會場和維持現場秩序，這下可是碰上棘手的事了，在學校老師課堂上可沒講過這些啊，可事情擺在面前了，總不能說我沒做過我不會吧，沒辦法只得硬著頭皮去做。在6月30日這天下午，我們在司法考試辦公室於主任的帶領下開始佈置會場，首先是把電腦及印表機和其他相關裝置從辦公室所在的一樓搬到五樓司法局會議室，電腦是筆記本的還好說，可印表機就不那麼輕鬆了，我和另一位實習同學費了九牛二虎之力才勉強把印表機搬到指定地點。由此看來一個強健的體魄對於將來的工作是那麼的重要，雖然累的滿頭大汗但看到自己做了些什麼還是感覺自信了很多，畢竟我在付出自己的汗水，我在播撒我的努力，我做了力所能及的事。生活不在於你想了什麼，而在於你做了什麼，只有你做了，才能塑造生活，才能做的你自
(四)要掌握電腦基本技術的應用需要韌勁兒的技術工作：體力活不是我在實習工作中遇到的最難的問題，最難得要數電腦那些線的連線，那麼多的介面，哪條線接哪一個口，一下子沒了招，體力活可以使蠻勁兒，關於智力的工作可是蠻力做不來的，但天生不肯認輸的性格和年輕敢為的衝勁兒不會容許我輕言我不行，我做不了，於是我一頭扎進主機桌子底下開始摸索，事在人為，終於在我一次又一次的嘗試之後，電腦被我接好並可以正常使用了，雖然累的腰痠背疼，但看到自己通過努力證明了自己的能力併為工作的順利進行貢獻了自己的力量，現在想起來那股自豪感和成就感依然會如溫泉一樣再次湧上我的心頭，溫暖我的過去，現在和將來。相信在我以後真正參加工作時這些經歷一定會給我不小的幫助。
(五)維持xx年國家司法考試報名資訊確認現場秩序的深刻體會在資訊確認正式開始後，由於沒有專門配備維持現場秩序的人員，我們就不得不擔任起現場的秩序維護和諮詢工作，剛開始由於不太懂一些細節問題，而且由於是第一天確認程式有些執行不暢導致報名人員阻滯。，我們不但沒幫上什麼忙，反而是現場顯得有些混亂，但後來我們在司法教育處楊雪燕處長的幫助下，漸漸把現場秩序穩定了下來，一切都開始變得井然有序，看著努力後的成果真的是無限滿足。
(六)接聽電話要有耐心需要耐心和細心的精力活：在這次實習中我還做了一些相當考驗人耐性的工作，如接諮詢電話時，要耐心向諮詢人解釋他們想要了解的問題，而且在接電話的過程中要嚴格要求自己，做到接聽及時，電話鈴響在前三聲中必須接電話，用語規範，講究禮貌用語，記錄清楚，轉達明確。一次，辦公室沒人由我來接的電話，是一位考生諮詢司法考試的事，由於我對相關問題了解不多，只能記錄下來再讓楊主任解答。
(七)文字輸入要細心在列印相關檔案過程中要仔細耐心地核對校準以防止出現字或標點符號的錯誤，必須做到準確無誤地處理好文字、語法等相關問題，要知道這些檔案是關係到司法考試考生的前途和命運，容不得一點馬虎大意。
(八)提高辦公室自動化裝置的應用能力1.影印機的使用，剛開始我是不會使用影印機的，後來經李祕書指導和親自操作多次，現在也可以熟練地使用了，也懂得了在影印時遇到問題應該怎麼處理了，如卡紙怎樣處理，還有單面和雙面影印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號的紙、根據具體情況分為單頁影印和多頁影印等一系列的操作也都可以自己完成了。2.印表機的使用，印表機是比較容易使用的一種，一般學會怎樣放紙和加紙等問題就可以了。
四、自我評價我是學習漢語言文學的，通俗一些說是中文，是一種說空又在任何一個崗位都不可或缺的專業，說是這樣說，但實習前這一點我從未真正在實踐中體驗過。
在身臨其境親自上陣打仗我才意識到自己能力是多麼的欠缺，知識是多麼的匱乏。實習這十天期間，我拓寬了視野，增長了見識，瞭解了自己的長處和缺點。
長處僅有以下兩點：
第一，能將所學、所知熟練應用到日常工作中去;
第二，學習能力相對較強，能不斷學習，不斷充實自己，增強自身工作能力，從而更好的服務於工作崗位。
能力欠缺有以下三點：
第一，做事不夠細心，文字輸入會時常出現錯誤;
第二，電腦技術知識儲備相對不足，有待進一步加強提高;
第三，對人際關係的處理缺乏正確方式。而且實習這段經歷讓我受益非淺。我在實踐中瞭解了社會，把平日所學知識很好地運用在工作實踐中，學會了瞭解和掌握領導工作部署，強化了表達、辦事、應變、社交和辦公自動化的操作能力。
我努力提高自身素質，充分利用自己的長處，爭取成為一名合格的辦公室人員。也許我有想過退縮，逃避，甚至說放棄，然而一切都已過去，我堅持了下來，我在實踐中磨練了自己，學會了敢於接受，敢於承擔，敢用自己青春賭明天。
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