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工程地質土木專業實習報告

欄目: 實習報告 / 釋出於: / 人氣:2.23W

一、實習目的:

工程地質土木專業實習報告

1.鞏固課堂所學的基本理論,聯絡現場實際,驗證和拓寬視野,培養和實際工作能力。

2.掌握流水的地質作用對岩石的影響及沖刷形成河谷的過程。

3.瞭解三大岩石的形成過程,辨別岩漿岩、沉積岩、變質岩,產生時代、結構、產狀、形成原因及現象等。

4.學習運用羅盤儀測岩石的走向,傾向和傾角。

5.用流水地質作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成過程。並瞭解溶洞的形成原因。

6.培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念,掌握野外的操作技能和編寫實習報告的能力,總結此次實習與我們所學專業的相關聯絡。

二、實習內容:

這學期我們土木專業進行了為期兩天半的廬山地質實習,第一天上午我們到達了那裡並安排好了住宿,下午一點我們出發到秀峰觀察其地質概況。第二天上午到海匯鎮水庫觀察其地質概況和沉積物,並學習羅盤的使用,下午便去三疊泉觀察沉積岩的形成以及廬山的形成,最後一天沿路返回觀察獅子洞的溶岩現象,然後去了採石場。通過這次野外實習,我們進一步加固和加深了課堂裡學過的理論知識,而且我們還能用工程地質觀點分析實際問題和觀察能力。在實習中,觀察分析褶皺、斷裂特徵,學會了辨認分析河流地質作用的能力,從而進一步明確了工程地質的地位以及與工程建設緊密結合的治學思想。

三、實習路線:

秀峰龍潭-秀峰臥龍橋-海匯鎮水庫-三疊泉-獅子洞-隘口馬頭山莊

四、廬山及其概況:

廬山,雄峙於長江南岸,兀立於鄱陽湖西北。廬山、長江、鄱陽湖三位一體的奇妙結合,特殊的地理位置,造就出具有突出價值的地質地貌景觀。在地貌學上,廬山稱為“地壘式斷塊山”。它在10億年前就開始了它的發展史,它記錄了地球的地殼演變史,它承載過地球曾發生的那一次次驚心動魄的鉅變。

廬山是由北東——南西向斷裂作用上升而成的斷塊山,平面形態呈腎形,中部寬而向東北和西南逐漸收窄,長20多公里,最寬10多公里,最高峰為漢陽峰,高1474米。山體內的褶皺、斷層和單斜構造地貌都很明顯。此外,還有尚在爭論中的第四紀山嶽冰川地貌。六十多年前,地質學家李四光經過反覆考察和研究,認定廬山第四紀時發生多次冰川,並命名為:鄱陽冰期、鄱陽—大姑間冰期、大姑冰期、大姑—廬山間冰期、廬山冰期,為中國第四紀冰川地質學奠定了堅實的基礎。

廬山,位於中國江西省北部,東經115度52分——116度零 8分,北緯29度26分——29度41分,面積302平方公里,外圍保護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江,南襟煙波浩渺的鄱陽湖,大江、大湖、大山渾然一體,險峻與秀麗剛柔相濟,素以“雄、奇、險、秀”聞名於世。

在整個的廬山地區,存在著兩大主要的斷層:泉斷層(鄱陽湖一帶)下降,形成盆地,即為鄱陽湖;蓮花洞斷層(九江一帶)下降,形成了九江盆地。鄱陽湖即為斷陷盆地。

(一)秀峰龍潭

2011年4月20日下午我們來到了整個實習的第一站——秀峰龍潭。

老師告訴我們整個廬山以石英砂岩為主,但這裡是火成岩中的花崗岩。花崗岩後期被岩漿侵入形成的。花崗岩,形成於株羅紀燕山運動的產物。分佈規律:沿廬山東麓條帶分佈,北面海匯→秀峰→溫泉,順廬山東麓的一條斷層帶侵入上來的。溫泉斷層是廬山和鄱陽湖向的斷層。上盤:鄱陽湖平原下降。下盤:廬山上升。五老峰斷層崖。花崗岩中剪下節理,暗色的為黑雲母;淺色為石英和長石。

下一站我們來到了青玉峽,它是典型v型溝谷,地殼上升強烈,流水侵蝕強烈。山上升,水下切,即形成了光滑的磨石,衝石,和浴石等,也形成了現在的秀峰的深谷。

卸荷裂隙(發生在硬和脆的岩石當中):平行斜坡坡面,溝谷回彈產生的。

龍潭的形成是水流和地殼運動的綜合作用結果。水流的侵蝕、搬運、 沉積按方向分可以分為向下和側向,按成因有:速度沖刷,細小顆粒磨蝕,可溶性巖的溶蝕。下蝕使河床變深,一般在河流上游,側蝕使河彎曲,一般在河流下游。

在那我們還看到了張節理,由張力引起,裂面寬,不長,不光滑,不寬。

(二)秀峰臥龍橋

逆著秀峰的主溪流而上的,我們來到了臥龍橋。由於有流水的作用衝擊,使秀峰的內部岩石地貌展現在我們的眼前,通過老師的介紹,我們瞭解到臥龍橋處為火成岩中的花崗岩,它是由地下深處的岩漿以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。它由正長石,白石英和黑雲母組成,東西走向長40km。南北走向寬1km,在三疊紀時代重出海平面,並且伴隨有斷層的形成.正式形成於第四紀。此處由於地幔岩漿的侵入形成斷層,既南面凹線的鄱陽湖,正面下降形成現在的九江,所以說鄱陽湖盆地是個斷裂盆地。

此處的巖體比較大,為偉晶花崗岩,他是由於花崗岩內部產生裂隙,岩漿二次侵入形成的, 等粒結構、粒徑大於5mm,顆粒徑較大,這種形成主要與溫度有關。花崗岩是一種分佈廣泛的岩石,各個地質時代都有產出。形態多為岩基、巖株、岩脈等,它是由深度變質和交代作用所引起的花崗岩化作用的結果。即地下深處的岩漿以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。許多有色金屬礦產如銅、鉛、鋅、鎢、錫、鉍、鉬等,貴金屬如金、銀等,稀有金屬如鈮、鉭、鈹等,放射性元素如鈾、釷等,都與花崗岩有關。花崗岩結構均勻,質地堅硬,顏色美觀,是優質建築石料。由於地下岩漿的作用,形成了拉應力作用的張節理。我們還了解到在這樣的岩脈和巖牆裡,容易產生寶石

( 三 ) 海匯鎮水庫

4月21號,也就是實習的第二天我們來到了海匯鎮水庫,從河流中的岩石可以看出,自上游至下游,顆粒逐漸變細,這個特點稱為分選性。它是由於搬運途中,瑣碎顆粒在運動中相碰撞,摩擦,帶菱角的碎石被磨得渾圓,而且顆粒逐漸變細。

在河床中沉積有粗大的巨礫,卵石,礫石和粗砂,河流下游則為較細的礫石,沙子。此區河床比較粗大,在河流凸岸形成河漫灘,洪水時被水淹沒,河漫灘下部有河床相的砂卵石,而上部是河漫灘相的細砂,粉沙或粘性土。此地區區域為接納變質,在動力壓力的交替作用下形成衝擊的石子為矽卡石。它是由於地殼的階梯上升,河床育出地面以上,地下基座上有基岩,與此同時水流下落加強,在水流的衝擊,搬運,沉積等地質作用下,並在是水的不斷侵蝕下,地面階梯老化堆積而導致堆積物的形成。

此處的源頭為三疊泉,在水的衝擊下,下游的石頭粒徑都比較小,有的地方甚至成細砂狀分佈。

繼續向前,入口處的一塊大岩石,能看到變質岩(花崗片麻岩的一種)、片麻構造、變晶結構。岩石中有深色礦物的雲母、角閃石和淺色礦石石英,長石成條狀帶狀分佈,相成黑白相間的斷續帶狀構造。礦物有云母、綠泥石、滑石等片狀礦物。節理比較完整,強度低,抗風化能力強,極易沿片理產生滑動。

此岩石形成與震旦紀與二疊紀之間後經風化等形成枕狀節理,沿四角風化,象饅頭,蘑菇的形狀,是全風化的結果。

風化分有幾種:

a. 全風化:

(1)全部變色,光澤消失(2)岩石的組織結構完全被破壞,已崩解和分解成鬆散的土狀或砂狀,有很大的體積變化,但未移動,仍殘留原始結構的痕跡(3)除石英顆粒外,其餘大部分風化蝕變成次生礦物(4)錘擊有鬆軟感,出現凹坑,礦物手可捏碎,用鍬可挖動。

b.強風化:

1).大部分變色,只有區域性巖塊保持原來形狀。

2).岩石的結構大部分已破壞,小部分岩石已崩解成土,大部分岩石呈不連續的骨架或心石,風化裂隙發育,有時含大量次生夾泥。

3).除石英外,長石、雲母和鎂、鐵礦物都已風化蝕變。

4).錘擊啞聲,岩石大部分已風華變質形成風化次生礦物。易碎,用鎬撬可以挖動,堅硬部分需要爆破。

c.弱風化(中等風化):

1).岩石表面或裂隙面大部分已變色,但斷口仍保持新鮮岩石色澤。

2). 岩石原始組織結構清楚完整,但紛華裂隙發育,裂隙壁風化劇烈。

3 ).沿裂隙鐵鎂礦物氯化鏽蝕,長石變的模糊不清。

4). 錘擊啞聲,開挖需要爆破。

d.微風化:

1)岩石表面或裂隙面有輕微褪色

2)岩石原始組織無變化,保持原始完整結構

3)大部分裂隙閉合,僅沿大裂隙有風化蝕變現象,或有鏽膜浸染

4)錘擊發聲清脆,開挖需要爆破

e.新鮮岩石:

1.保持新鮮岩石光澤,僅大的裂隙面有褪色。

2. 裂隙面緊密,完整或焊接狀填充,僅個別裂隙面有鏽摸侵染或輕微蝕變。

3.錘擊發聲清脆,開挖需要爆破。

在指導老師的指導下我們也學到了如何運用羅盤儀測量岩層產狀要素(走向,傾向和傾角):

地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。藉助它可以定出方向,觀察點的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如岩層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置),以及測定火成岩的各種構造要素,礦體的產狀等。因此必須學會使用地質羅盤儀。

1.岩層走向的測定:岩層走向是岩層層面與水平面交線的方向也就是岩層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然後轉動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指標所指刻度即為岩層之走向。因為走向是代表一條直線的方向,它可以兩邊延伸,指南針或指北針所讀數正是該直線之兩端延伸方向,如ne30度與sw210度均可代表該岩層之走向。

2.岩層傾向的測定:岩層傾向——是指岩層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恆與岩層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面並轉動羅盤,使底盤水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為岩層的傾向。

假若在岩層頂面上進行測量有困難,也可以在岩層底面上測量仍用對物覘板指向岩層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可,假若測量底面時讀指北針受障礙時,則用羅盤南端緊靠岩層底面,讀指南針亦可。

3.岩層傾角的測定:將儀器上蓋開啟到極限位置,並用羅盤側邊緊靠地質介面且垂直於介面走向線,讓長水準泡居於下方,旋動測角旋鈕,調長水準氣泡居中,此時傾角指示盤在下刻度盤指示的數值即為該地質介面的傾角。在實際測量時,如果傾角較大,則可只用測傾向和傾角,如果傾角較小,為了提高精度,則要首先測走向且標記走向線,然後再測傾向和傾角。

在此處我們主要是學了一下羅盤的使用,我們在此處所測的一處的資料如下:一處的地質產狀的測量結果如下:傾向:124.5° 傾角14° 走向29°

( 四 ). 三疊泉

實習的第二天下午我們來到了三疊泉,我們到售票點的時候天下雨了,這給我們帶來了一點點麻煩,但我們都想看看三疊泉到底是怎樣的,因而大家依然很興奮。剛進大門大門不久,也就是三疊泉的入口處我們看到在我們的右邊有一座很特別的山,岩石是一層一層的,而且層與層之間是相互平行的,老師告訴我們這是沉積岩。我們還了解到此處的岩石為石英砂岩,中間夾雜有云母夾層,其的形成是由泥岩變質而成。老師告訴我們在廬山的褶皺中,左邊向斜延伸至三疊泉,背斜部分缺失,延伸至鄱陽湖底。

沉積岩是地殼三大巖類之一,是由成層沉積的鬆散沉積物固結而成的岩石,分成不同的層次,彼此間層面很明顯,主要是由海水或湖、河、冰甚至風力造成的。最普通的沉積岩有砂岩、頁岩、石灰岩和礫岩等。在點上,我們看到的是礫岩和沙岩的結合體,也就是礫石之中還夾雜著沙岩層,這種結構在工程上應該引起高度重視,因為夾層兩邊很容易發生錯動,發生滑坡。當然,如果在迫不得已的情況下,也只有加強護坡來最大程度的避免危害發生。

隨後我們繼續往上走,爬了好久終於來到了三疊泉。三疊泉它位於五老峰下部,我們看到飛瀑流經的峭壁有三級,溪水分三疊泉飛瀉而下,據瞭解它落差共155米,看起來極為壯觀,撼人魂魄。三疊泉每疊各具特色。自古有不到三疊泉,不算“廬山客”之說。在此處我們又瞭解到了沉積岩的有關資訊。沉積岩是岩石圈在地表的各類岩石在太陽能, 大氣,水和生物等作用下,發生物理和化學風化,使原巖崩解,經水流搬運或其他方式沉積為鬆散沉積物,又經物理,化學條件改變,經硬結成岩作用二形成的。顆粒主要由石英,方解

石,白雲石,岩鹽,石 三疊泉

膏,粘土等礦物.其結構是碎屑結構。岩層之間有清晰的層理,有的水平,有的傾斜,或者波狀斜交錯層理。而此處只有平行層理:層與層之間平行,可見它是在沉積穩定時形成的三疊泉峰險峻,奇特,而且富有魅力。它是地質現象的偉大傑作。非常非常的美!

( 五 ).獅子洞

最後一天我們驅車來到獅子洞,它位於九江縣城正西5公里處的獅子山腹,因山而得名。 獅子洞屬典型的溶岩洞穴,全洞長500米,總面積為3050平方米,有1個景廳40多個景觀,廳廳相連,景景各異,步移景換,異彩紛呈,各種形態的石乳琳琅滿目,石塔石幔氣勢磅礴,石菊石蓮芬芳似溢,石禽石獸栩栩如生,就如一座石雕寶庫,蔚為奇觀。

在這裡,我們看到了岩溶現象,即為可溶性岩石由於地表水和地下水的溶蝕、侵蝕和微生物作用而不斷被破壞和改造的一種地質作用或地質現象。岩溶發育的基本條件:a岩石具有可溶性;b有溶蝕能力的水;c可溶岩具有透水性;d有迴圈交替的水流。其礦物主要是變質岩裡的石灰岩,在三疊紀時代,在它剛從海平面衝出時,由於水中含大量的co2的原因,然後

h2o+co2→←h2co3←→h + + hco3-

caco3==ca2+ +co2+ 3

caco3+h2o+co2 ====ca2+ + 2hco-- 3

由於h +和hco3-的含量過剩,破壞了ca2+和co2+ 3的平衡,從而使ca2+和hco-- 3形成 ca(hco 3)2進行溶解,同時ca(hco 3)2又分解成caco3,又進行沉澱,就形成了溶洞的形狀。

(六). 隘口馬頭山莊

最後一程我們來到了隘口馬頭山莊,這裡以前是一個採石場。在這裡我們看到了一座背斜山,背斜山也就是與背斜構造相一致的山。在褶皺構造地區,地貌發育的初期背斜部位尚未經受明顯的侵蝕破壞,形成背斜山。其山脊位置和背斜軸相當,兩坡岩層向外傾斜。背斜的中心部分岩層較老,兩翼岩層較新。還了解到褶皺的背斜情況,在那裡我們發現其核部由於岩層彎曲而很容易破裂,它的形成是由於地殼的運動而產生了斷層,並且岩層在受到剪力的作用下,發生擠壓, 在它抵抗破裂時發生變形形成了褶皺,因此處的傾角大於45?,因此為衝斷層。下盤擠壓,上盤相對上升而形成。

實習總結:

在依依不捨中我們告別了廬山之旅,期末也快來臨了,大家又忙碌了起來。這次的實習讓我們在快樂輕鬆、人傑地靈、山水如畫的環境學到了很多在學校都無法學到的知識。通過這次實踐讓我收穫很大,不僅學會了羅盤的使用方法並且親手測定了岩石的走向,傾角和傾向,加深了對各種地質作用的理解,看到了很多地質構造,而且瞭解到三大岩石的種類,結構,形狀及產狀;看到了三大岩石的一部分型別,比如變質岩的石灰岩,和沉積岩等。瞭解到了各種地質構造對道路和橋樑建設的影響,也對整個廬山地區的地質構造有了一定的了認識。

這次實習讓我們更好地瞭解了課堂內的專業理論和課堂外的真實情況,既鍛練了吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協作等優良品質,也培養了實際工作能力,獲益甚多。通過這次實習,我不僅培養了對大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對地質科學的熱愛和興趣,而且還在實習的過程中加深了對地質知識的瞭解,尤其是工程地質學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識昇華為如今的理性認識,這種質的飛躍,歸功於實踐的作用。