“愛心助殘”實習報告
在大一暑假前的最後一個月,我除了忙著準備最後的考試,還忙著考試結束後的暑期社會實踐。隨著最後一科考試的結束,我們的社會實踐也開始有計劃的進行。在輔導老師的指導下,在組長的安排和隊友的配合下,很快將整個實踐活動的策劃書完成。
我們的實踐主題是“愛心助殘”,實踐的物件主要是殘疾兒童。關注殘疾兒童的生活狀況和學習狀況,以呼籲更多的愛心人士共同參與“愛心助殘”, 幫助他們走出生活的困境和心裡的陰影。
正如古人的一句話“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。”事必躬親,才能得到真正的感悟。活動中,對殘疾兒童進行家訪,通過與孩子的交流和家長的訪問,我們瞭解到,一個家庭裡,出現一個殘疾的孩子是多麼得不幸!而那個給家庭帶來不幸的孩子仍然被父母當寶貝一樣寵愛著,又是何等的幸運!有一位家長這樣說道:“孩子本來智力不好,我們就只能盡全力照顧著,看著他在我們身邊一天天長大,我們也是幸福的!”
多麼淳樸的家長!多麼可敬的父母!多麼簡單的願望!父母的幸福就是看著孩子在自己的身邊一天天長大,無論健康,無論疾病,無論富貴,無論貧賤,只要在一起,幸福就在那裡,不離不棄!含辛茹苦的父母,始終將呵護放在孩子身上,他們就是孩子的保護傘!而生活在有那樣的父母的家庭裡,何不是孩子的幸福?何不是孩子的幸運?一時間,突然想到自己的父母,幾十年如一日,嘔心瀝血,只為我能健康快樂的成長,可是長這麼大,卻沒對他們說一句謝謝!感激的熱血充滿胸膛,在這裡,我想對天下所有的父母說一聲:“謝謝!這麼多年來,你們辛苦了!”
此外,去十堰市藝萌康復中心看望聾啞兒童也是我們的活動之一。那些年齡不到9歲的孩子,在出生的時候,他們的世界就沒有聲音,也沒有語言。可是他們看到我們團隊的人員去看望他們時,他們又是那麼的熱情和欣喜,和正常的孩子一樣,遞給我們無邪的笑臉。活動中,他們很努力的和我們分享每一個表情,透過他們清澈的眼眸,你會看到一種渴望,對聲音的渴望,對語言的呼喚,還有來自心底的吶喊!
尊重生命,尊重殘疾人。即使身體上有缺陷,也沒有放棄自己,只要還有被治癒的希望,他們就有重生的機會!而我們作為一個體魄健全的人,就更應該好好生活,創造屬於自己的奇蹟!
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