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大學生畢業實習日誌(通用16篇)

欄目: 實習報告 / 釋出於: / 人氣:2.54K

學生畢業實習日誌 篇1

作為一名銷售人員,捕捉顧客資訊是很重要的。因為,資訊的獲取是多渠道的,通過對事物的觀察和感知會從中獲取很多有益的資訊。而銷售工作離不開資訊,你的每一次成功銷售都是從獲取資訊開始的。在產品銷售工作中,首先你要知道,哪些行業、哪些地區、哪些人會對產品有需求,這本身就是一個獲取資訊的過程,這方面已經有過很多成功的範例。在一群淘金的人當中,就有一個人觀察到這些人雖說手中有大把的金子,卻缺水喝,於是改行賣水,結果靠賣水獲得了巨大成功。

大學生畢業實習日誌(通用16篇)

而淘金的人,有的淘到了金子,卻也有人因未淘到金子而傾家蕩產。在賭城賣方便麵成了大老闆,也是靠自己敏銳的觀察能力和想象力。這是講的一箇中國女人的故事,她看到在一個聞名世界的賭城,經常光顧的是巨賈富商,由於精力時刻都集中在賭上面,吃東西時都非常簡單,能填飽肚皮就行。於是她賣掉自己的飯館,改做方便麵批發,結果一年內掙了很多錢。試想不靠敏銳的觀察能力和豐富的想象力,怎麼會提煉出含金量如此高的資訊呢?捕捉顧客的資訊,從而順其道影響顧客間接接受我們公司的產品,這就是一名成功銷售人員的能力所在。

大學生畢業實習日誌 篇2

實習第二天,今天一大早8點我就到了臺裡。實習證還沒辦好,但早上進門沒有人攔我,很驚訝!不過下午進門時又被攔了,打電話到辦公室,證明有我這個人,老師沒下來接我,但是還是讓我進去了,但保安說一次!哎,下午的這個保安很嚴,沒昨天的好說話。我說明天還要來的,他說下次一定要老師接,明天上午還是他!哎,真擔心明天的進門問題。

因為是新人,沒有人帶我出去採訪,有點小失望,但這一天也失很充實的。今天一天我都在幹被認為最枯燥的事,當然也確實很麻煩,那就是聽採訪的帶子,把同期聲一字不差的記下來以便於做字幕,因為那個片子不是一般的新聞,帶敘述性,所以很長,我們也聽了很久,而且帶濃厚的方言,所以很難辨別,聽起來很辛苦,在那個時候,我的感慨是——推廣普通話是一件利國利民的事!

聽完帶子後又快到5點了,又準備打電話,今天打電話的實習生不多,而且昨天一個打電話很猛的女生沒來,所以很沒氣氛,沒怎麼打。昨天沒說那女生的,這裡說一下,她是一實習生帶來的,東北的,不停地打電話,還是用自己手機!有傳聞說打了20多個,也有說打了38個,具體多少我們也不清楚,但確實很猛!後來她連飯都沒吃就走了。哎,東北人就是實誠啊!

今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過味道還不錯。回家的時候8點多了。每天就這樣早出晚歸,很有上班的感覺,也讓我的生活變得忙碌而充實,而不是之前假期生活的墮落空虛感,這很好,我喜歡這個開頭。

大學生畢業實習日誌 篇3

實習第三天,一大早在下雨。媽讓我不去,我覺得這怎麼能行呢?雖然沒人管你,你可以隨時去、隨時離開,但我不喜歡那種態度,我覺得做事就應該有做事的樣,才剛實習怎麼能就這樣不去呢?雖然雨很大,但這不是理由!我仍然想去。但因為dxs須照片,我照片都留在寢室了,又懶得跑寢室拿,昨晚又照了張,今天中午要取照片。如果早上去了,中午還得趕回來拿照片,下著雨再回來很麻煩。再加上又想到今天上午又是那個嚴保安,更加不想去了!

於是,我做出了一個重大決定——早上不去!可起來得仍很早,吃過早餐,本說看下書的,但覺得實在很累,於是又睡了,睡了整個上午。起來後才發現,真的好累啊!真的很疲倦!我很奇怪,我又沒出去跑新聞,都在臺裡呆著,為什麼還這麼累呢?

下午,我還是去了臺裡。沒什麼事情可做,我不想在辦公室看報紙。於是去了編輯室,在那裡看老師們剪片子。發現臺裡很多是線編,以前一直以為都用非線編的,還覺得線編沒什麼用,但到臺裡才知道線編用得多。以前在學校實驗室裡雖然用過線編,但很不熟,用起來也心驚膽戰的,在臺裡看老師編後果真不難,也讓我更領會了課堂學到的東西。當然,沒有實踐,沒有親自動手,所以還是沒有把握,還需鍛鍊!

今天的收穫是,我幫老師打了字幕,雖然這是一項很簡單也很機械的事情,但至少是一個實踐,我喜歡!

後來留下來打電話的實習生很少,但我還是堅持留了下來,反正回家也沒什麼事,在臺裡也還蠻好玩。今天打電話的內容不再是正式的報料,變成了閒扯,雖沒多大意義,但很有趣……

今天在節目演練完後才吃得盒飯,有點餓,但記者生活就這樣——沒有規律!所以我必須適應!又是8點多到家,還是感覺很累……

大學生畢業實習日誌 篇4

今天第一天正式上崗了,開始做店面銷售中的櫃檯銷售。我們被分配到各個店面去。第一天上班我很趕早,是第一個來到店裡的。我們點挺大的120平方的店鋪,共有10名員工,2名客服和7名銷售人員和一名店長,而且只有2名男生,其餘的都是女生,第一天上班,主要是大家相互熟悉熟悉。上班10準備,店長首先檢查我們的考勤,隨後是裝扮(銷售人員對形象要求很高),最後會給我們幾個新來的實習生,講講店規和上班的一些要求。完了之後。就給我們安排櫃檯號,也就是我們辦公的地方。

第一就很幸運,我成功的銷售了一臺富士相機,也算是一個完美的開始,給自己打打氣,不過也有不足的地方,就是對產品的知識不是很熟悉,這是我今後需要注意的地方。晚飯之後,回到宿舍我就開始著手看公司給我們發的各個產品的明細說明書,瞭解產品的主要效能和特徵。而後上網到各個產品品牌論壇去學習產品的知識,瞭解顧客對各個品牌產品的看法,和論壇朋友相互交談。總之,要通過各個方式進行學習,填補自己的空白。

大學生畢業實習日誌 篇5

今天,我出現了一些失誤。可能以前也有過,只是自己沒察覺出來,今天被店長抓到了,點名批評了我一下,雖然不嚴厲,但自己心裡很難受。在向顧客介紹產品的時候,我不能認真傾聽,和銷售新手習慣於一樣,以大量的述說來緩解銷售中的緊張和不安,或者錯將客戶的沉默當作接受而滔滔不絕,“急於介紹產品”最可能的結果是在錯誤的時間,向錯誤的人說了錯誤的話。這可能是今天犯下的錯。一定要借鑑啊!

我們知道,顧客對產品的需求是多樣化的,不同的顧客會根據自己的個性和喜好來挑產品,所以要給顧客講述自己需求的時間,其間傾聽是很重要的,這樣才能掌握顧客的需求,這樣才能更好的把握顧客。例如,對膝上型電腦的需求,有的人喜歡輕薄的,便於攜帶;有的人喜歡大螢幕的,適合於編輯文件和看電影;有的人喜歡時尚,看重於外觀和顏色,不一而足。所以,一個萬能版的產品介紹很難打動客戶的心。其實,在介紹之前多提問可以極大地改善介紹的針對性和效果。比如說,開放式問題和封閉式問題的結合使用,SPIN提問方法等。如果忽略對顧客的傾聽。過多的陳述一方面容易引起客戶的反感,另一方面也喪失了獲取客戶內部資訊的機會。如果言多有失,透露不應洩露的資訊,就更是不好了。

大學生畢業實習日誌 篇6

在實習過程中,交際能力這是我的一大頭疼問題,因為以前在大學的時候就經常去做兼職促銷,應該說在和顧客交流的時候有一些心得和體會,現在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流,以及平時和身邊一些朋友的交流。我總結了一下,自己說話的時候儘量慢點,因為自己的理解能力不是很強,這樣能讓別人能理解到我的意思,也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時候,儘量多傾聽,這不但表示了自己對對方的尊重,還能最大程度把握對方說話的意思。在有自己意見所要發表的時候,特別是和說話人有相反觀點的時候,語氣盡量委婉。還有就是一些特定場合。以後說話儘量幽默一點吧,我知道由於我性格的關係,也許做不到很好,但是盡力而為吧。

我的有優點是具有一定的管理能力,自信,具有一定的創新思維。缺點是做事的理解力,反應力有些差,太自以為是,有時候不會說話。所以在做好計劃以後,必須嚴格落實執行,做完事情後儘量反思。爭取在以後每次拿出這份報表來看的時候都有一份小小的欣喜。在這裡還要感謝王姐對我的幫助,的確才從學校出來不久就能得到這樣的鍛鍊不多,所以我會倍加珍惜這來之不易的機會。同時也希望在後面的工作中得到你們更多的指導。謝謝!

大學生畢業實習日誌 篇7

1、xx同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

2、該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

3、謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老同志的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

4、該員工能遵守本公司的規章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

5、積極主動,態度端正。實習期間,她主動要求到各部門瞭解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、裝置管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

6、xx同學踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞採訪領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

7、該生在實習期間,能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業務水平為今後走出社會打下良好基矗。

8、踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

9、該生在實習期間,能遵守本單位的各項規章制度,工作積極肯幹,努力學習有關知識,較好完成各項工作任務。

10、xx同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老記者的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

大學生畢業實習日誌 篇8

一,實習目的與要求

認識實習是土木工程專業教學計劃中的重要組成部分.它為實現專業培養目標起著重要作用;也是畢業後參加實際工作的一次預演.

認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作,在實習前已學完所有基礎理論課程,以及《鋼筋混凝土結構基本構件》,《地基與基礎》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業課程;在實習中應深入土木工程施工現場,認真實習,獲取直接知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所佈置的各項工作任務,培養和鍛鍊獨立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為:

1,通過實習瞭解建築構造,結構體系及特點;瞭解某些新建築,新結構,新施工工藝,新材料和現代化管理方法等.豐富和擴大學生的專業知識領域.

2,通過生產實習,使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造,施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容.瞭解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法.

3,通過現場實習瞭解建築業企業的組織機構及企業經營管理方式;對施工專案經理部的組成,施工成本的控制,生產要素的管理有所瞭解.

4,參加實際生產工作,靈活運用已學的理論知識解決實際問題,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力.

5,學習廣大工人和現場技術人員的優秀品質,樹立刻苦鑽研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想.學習土木工程施工質量管理的基本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所瞭解.瞭解現行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準.

二,實習內容

1,看懂實習工程物件的建築,結構施工圖;

瞭解工程的性質,規模,生產工藝過程,建築構造與結構體系,地基與基礎特點等,提出個人對設計圖紙的見解.

2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項);

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎工程施工方法,主要承重結構施工方法,屋面工程以及施工技術措施等),並獨立完成部分工作.當已有施工方案時,可通過熟悉方案並結合現場實踐提出個人見解.

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,當已有此兩種資料時,可通過了解編制方法,執行情況和現場管理等提出個人見解.

③完成單項作業設計工作(模板配板設計,土方工程施工設計,整體式鋼筋混凝土基礎或大型裝置基礎施工設計,構件預製與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等).

④參加或熟悉施工預算的編制.

⑤參加施工專案管理實施規劃的擬定.

3,學習1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機具裝置及用途,質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;

4,瞭解施工單位的組織管理系統,各部門的職能和相互關係,瞭解施工專案經理部的組成,瞭解各級技術人員的職責與業務範圍;

5,瞭解新技術,新工藝,新材料及現代施工管理方法等的應用,瞭解施工與管理的新規範;

6,參與現場組織的圖紙會審,技術交流,學術討論會,工作例會,技術革新,現場的質量檢查與安全管理等;

7,瞭解在施工專案管理中各方(業主,承包商,監理單位)的職責;

8,瞭解施工專案管理的內容和方法.

三,實習程式與實習安排

在實習前,土木工程學院負責對實習學生進行實習動員.生產實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種,實習學生根據具體情況進行選擇.對分散實習這種方式學院事前加強管理(稽核接收實習生的單位的情況),事中嚴格檢查(派有經驗的教師到實習集中城市檢查),事後認真評審(派有施工經驗的教師評審生產實習日記,實習報告,並組織答辯).

實習過程隨具體工程而定.

土木工程專業的生產實習一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土結構,土木工程施工等相關課程結束後開始,在第六學期末和第七學期初之間進行(有時需利用一部分的暑假時間),時間為一週.

四,實習方法與實習指導

生產實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種.

1,集中實習:由土木工程學院組織實習隊,委派帶隊教師帶領實習生在事先聯絡好的實習單位,學生服從分配,積極主動的到所派遣工地進行實習,到工地後應儘快地瞭解所在實習單位的組織結構及工程情況,主動找實習指導人聯絡,服從指導人的安排,為圓滿地完成實習任務而努力工作.

2,分散實習:由實習學生自己聯絡實習單位.實習生在聯絡好實習單位後及時將聯絡實習回執(見附錄一)寄給土木工程學院教學辦公室,經稽核同意後方可進行實習;學生進入實習工地後,在現場實習指導人(工地上具有一定職稱技術管理人員)的指導下,根據實習大綱要求和實習專案的特點制定實習計劃;在實習期間,實習生應與指導人經常保持聯絡,並按照計劃完成生產實習的各部分實習內容,記錄實習日記,自覺遵守實習紀律和有關規章制度,接受日常實習考評,在分散實習生較集中的城市,土木工程學院委派教師進行期間檢查和指導.實習結束後,應認真整理和完成有關實習成果,並接受實習答辯.

實習單位應選擇有一定施工水平和技術能力的施工企業,不宜選擇設計單位,業主單位和工程監理單位作為實習單位.實習物件應選擇中型的工業與民用建築工程,其結構型別應以鋼筋混凝土結構,多層磚混結構,裝配式單層工業廠房為主,所選專案,應儘可能在基礎和主體結構施工高峰時期,以一個專案為主要實習物件併兼顧其他分部分項工程,實習期間應參加兩個以上分部分項工程的施工.實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與管理人員. 對於採用分散實習方式進行生產實習的學生事先要有聯絡實習回執,在回執中應有實習工地的選擇情況,包括生產實習的地點,實習專案,實習時間,工程形象進度情況,工地實習指導人概況等需報告土木工程學院教學辦公室,經審查批准後方可進行實習.

無論選擇那種實習方式,實習學生都要以基層技術人員助手的身份參與現場施工和管理工作,協作技術人員做好日常的技術與管理工作,最關鍵的一點就是要與技術人員,工人師傅建立良好的師生關係.互相經常交流思想,虛心學習,工作上積極主動配合,尊重實習指導人的指導和安排.只有虛心實習,踏實肯幹,遵守紀律,才會站穩腳跟,學到書本上學不到的東西,圓滿地完成生產實習任務,否則,則一事無成.

一進入實習工地,要對整個工程及工地的基本情況有所瞭解,抓緊時間看懂工程的建築,結構施工圖,瞭解工程的型別,結構形式,工程的規模,生產工藝過程,建築構造與結構體系,地基與基礎的特點等,瞭解工程的進度情況,技術力量的配備及工人的素質,瞭解目前工程中存在的主要問題及準備採取的方案措施.通過看施工圖,現場調查,與工人及技術人員交談等方式,對工程有一個基本的認知,即知道工程已完成了那些任務,還有那些任務要完成,你自己準備去參加那些工作.

五,勞動,安全,法制,紀律教育

安全教育是一項十分重要的實習準備工作,安全問題是實習中要注意的首要問題,學校和施工單位必須本著對實習學生高度負責的精神認真作好安全教育,提高他們的安全素質,提高自我防護能力,使實習學生在工地上作到"三不傷害"(即實習中不傷害別人,不傷害自己,同時自己不被別人傷害),這對於確保學生的人身安全和實現的正常進行至關重要.

學生到達施工實習單位後,必須接受三級教育,才能允許進入工作崗位.三級教育的三個級別分別是:

1,公司(工程公司,工程處)級教育

實習學生進入施工實習單位後,在沒有進入崗位前,由企業勞資部門組織,安全管理部門選擇教材,指派專業人員,按正規化的教育方式,對實現學生進行安全教育,其重點內容是:

(1)本企業的生產,工作性質,本單位的危險場所以及注意事項.

(2)安全生產法規及企業內部的規章制度和勞動紀律.

(3)本企業容易發生的事故及典型事故案例的原因,後果.

2,專案經理部(工程隊)級安全教育

由工程隊安排進行,其重點內容包括:

(1)施工生產工藝,機電設施的效能,防範知識與注意事項.

(2)本專案部安全生產管理組織及人員分工情況.

(3)勞動保護法規,安全守則,勞動紀律.

通過專案經理部(工程隊)級安全教育,使實習學生對作業環境,施工條件等有進一步的瞭解.

3,班組長及兼職安全員對實現學生進行上崗安全教育.

其主要內容包括:

(1)施工作業的特點,生產任務及作業環境與內容.

(2)本隊的危險作業單位,作業崗位以及各崗位的注意事項.

(3)班組人員分工情況,相互聯絡以及各自應負的崗位責任.

(4)生產中常用的機具,電器裝置的效能,安全防護裝置的作用和維護使用常識.

(5)常見事故預防及發生事故後應採取的緊急措施,事故報告程式等.

(6)崗位操作規程,各項規章制度以及職工守則,小組公約,勞動紀律.

(7)作業環境衛生與文明生產.

(8)個人防護用品的保管和使用.

崗位教育一般可採用座談會或個別談話的形式,以及結合現場實物進行.實習學生應對自己即將進入的崗位和從事的作業,在安全上有一個基本的感性認識,為進入生產崗位接受實際操作打下基礎.

在工地經過三級安全教育後, 學生應接受各級教育單位進行的考試和考評.

在施工實習中將參與或接觸到一些特種工種作業的學生,還應接受特種作業人員的安全教育.

國家規定:電氣,焊接,起重,壓力容器,車輛駕駛,爆破,瓦斯檢驗等幾種作業為特種作業.因為在這些作業的過程中,潛伏著比其他作業更大的危險性和危害性,一旦操作失誤,容易導致重大的死亡事故,因此,對從事特種作業的人員需要進行特殊的,嚴格的安全技術培訓.特種作業人員的安全培訓教育的基本要求是:

(1)按專業性質選定教材,安排專業教員進行正規化培訓.

(2)按勞動部門的有關規定,制定完整的,定期的教育培養計劃,按一定的程式進行系統的理論知識教育和實際安全操作訓練.

(3)新工人在本工學徒期滿後,必須定期參加上級勞動定期進行的安全教育.

土木工程專業生產實習紀律:

1,嚴格遵守國家法令.遵守學校及實習所在單位的各項規章制度和紀律.

2,實習生要服從現場實習指導人和教師的指導,虛心學習,積極工作,有意見時通過組織向實習隊或土木工程學院提出.

3,學生在實習期間一般不得請假,特殊原因需要請假一日以內者由實習指導人批准,1~3天由實習單位負責人或領隊教師批准,三天以上者報土木工程學院主管教學院長批准.

4,學生必須按規定時間到達實習地點,實習結束後立即返校,不得擅自去它處遊玩,不準以探親或辦事為由延誤實習時間,違犯者以曠課論,嚴重者取消實習資格.

5,實習生逐日寫實習日記,指導教師不定期檢查2~3次,凡實習中有突出收穫和體會者可提前寫出實習報告.

6,進入施工工地必須帶安全帽,隨時注意安全防止發生安全事故.

7,遵守實習單位的作息時間制度,關心集體,搞好環境衛生.

8,實習結束時按規定時間交出實習報告,供指導教師確定實習成績之用,不得拖延.

9,實習小組要定期開會,交流經驗,並向實習隊反映意見和要求.

六,理論教學和參觀

1,在實習中指導教師可根據現場具體情況,有針對性地安排一定的理論講解,以便學生理論聯絡實際加深理解.

2,在實習的過程中,指導教師可結合實習所在地其他典型工程,穿插安排一些相關的實習參觀.

七,實習日記和實習報告的內容要求與作業

實習日記和實習報告是評定實習成績的重要依據.實習日記是積累實習收穫的一種重要方式,學生在實習期間必須根據實習大綱的要求,要逐日認真寫好實習日記,根據自己的實習內容,用文字,圖表等簡明地進行記述實習中的所見所聞和心得體會, 現場測繪草圖,按比例表達實物形象;如結構佈置,新結構特點,新材料特性,新施工方法及其技術經濟效果,勞動力組織及工作安排,施工進度計劃和施工平面圖佈置,專案經理部的組織機構及職能,工程參觀,工作例會,專題報告,現場教學,施工操作要領,實習工程物件的形象進度,技術調查及實習中的收穫與體會等亦應及時寫入實習日記中,為寫實習報告積累素材.

實習結束時學生應按實習大綱的要求,根據實習日記中所積累的資料,進行全面的分析和總結,及時寫出實習報告.實習報告能反映出學生對實習內容理解的深度,也能反映出學生分析和歸納問題的能力,實習報告應圖文並茂,總字數不宜少於5000字.實習報告內容具體要求如下:

1. 實習安排,實習工程概況,工程造價,主要工種工程的工程量及施工方法,施工單位的管理機構和組織系統等;

2.將整個實習內容進行歸納總結,包括房屋和構築物的定位放線和控制標高工作,校核施工圖及放樣工作,交工驗收或質量檢查工作等.簡述各工種工程的施工方法及施工方案,單位工程施工組織設計編制及方法.施工場地的平面佈置,勞動組織,各項技術措施等.談談這次實習對你在思想上和業務上的幫助,以及體會和收穫,;

3.以一次參觀,工作例會,專題報告,現場教學,施工操作要領,新技術調查或工程簡介為物件,全面地,系統地歸納總結,寫出通過該項活動的體會和收穫;

4.在實習過程中,對工程技術和現場管理提出的建議,採納情況;

5.對學校安排的實習提出的建議及需要改進的地方;

6. 在施工現場自己完成的有關施工技術,施工組織管理,施工預算方面的方案,圖紙和計算書等(此項用影印件附在實習報告中);

7. 有關新結構,新工藝,新技術和新材料的專題調研報告.

八,參考書與資料

已學過的專業基礎課和專業課教材;

建築施工手冊編寫組編. 建築施工手冊(第四版).中國建築工業出版社,;

張應立主編.混凝土全過程質量管理手冊.人民交通出版社.;

實習工程專案的專案管理實施規劃(施工組織設計)和專案管理規劃大綱或其他技術和管理資料.

九、實習中需注意的幾個問題

(一),實習生應注意事項

1,認真閱讀生產實習大綱和實習指導書,依據實習指導書的內容,明確生產實習任務.

2,實習期間要嚴格遵守安全操作規程,注意保密工作,成為精神文明的模範.

3,實習的好壞很大程度取決於每個學生的實習態度,學生應在短時間內與自己的實習指導人建立起較好的師生關係,工作中要積極主動,遵守紀律,服從實習指導人的工作安排,對重大問題應事先向實習指導人反映,共同協商解決,學生不得擅自處理.

4,實習是理論聯絡實際的重要環節,要虛心向工程技術人員及工人師傅學習.

5,要參加具體工作以培養實際工作能力.

6,遵守實習單位的工作和生活制度,不得無故缺勤,遲到早退,實習期間一般不準事假,特殊情況要取得實習指導人和學校的同意,病假要有縣級醫院醫生證明.在實習未結束前,不得提前離開實習單位,更不得擅自離開工地外出遊山玩水,在實習期間不得安排與實習無關的參觀,否則嚴重處理;

7,遵守國家法律,尊重當地人民的生活習慣,尊重工地工程技術人員和工人師傅.

8,生活上要艱苦樸素,不得有任何特殊,要珍惜糧食,工具和材料等,要愛護公物,堅持原則,不準搞不正之風.

(二),指導教師及現場實習指導人應注意的問題

1,對集中實習形式:該實習形式的指導教師要事先認真選好實習地點,作好實習安排,在業務上不能侷限於原教研室的業務範圍,應從專業培養目標上解決學生在實習中提出的問題,對學生在實習方法上給予指導.指導教師應提前到工地瞭解現場情況,結合工地實際情況和指導人一起制定每個學生的實習計劃,並把填寫的生產實習任務書下達到每個學生.

2,對分散實習形式:該實習形式要求實習指導人認真向學生介紹工地情況,講解工作內容及職責範圍,作好安全教育;經常檢查實習計劃執行情況,瞭解學生的要求,及時解答學生提出的各種業務問題;要全面掌握學生的業務學習,工作表現,分析問題和解決問題的能力及實習紀律等情況.

大學生畢業實習日誌 篇9

本人為臨沂師範學院05級新聞班專科01班實習生李海東,從20xx年3月6號開始至5月28號在濟南眼鏡店進行了為期三個月的實習。在實習期間,深受公司領導的照顧和關懷,並在指導老師的帶領下,認真負責,做好各項業務工作,完成任務要求,努力做一名合格的員工。

在這期間,我主要完成了以下幾個方面的實習工作:一是跟隨實習老師進行實地的學習,學習做業務的方法和吸取老師的經驗,學習如何做好業(20xx年 大學生暑假實習總結)務的基本技巧,加強人際交往 鍛鍊自己的表達能力,學會與人交流。在工作過程中研究方法,認真準備。指導老師和其他公司領導給於了幫助和指導,指出不足,學習先進經驗。

光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了,在最近的 幾個月的實習過程中,我有著許多的收穫和歡樂,但也有苦澀和教訓,這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績,失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以後的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我的實習生活是從20xx年3月5日開始的。實習一開始,由於剛過春節公司人員配備很不完整,這使我有機會在一進入公司就接觸一些很專業的工作,有機會接觸一些公司很核心的東西,減少了做基礎工作的時間。一開始我主要負責管理產品銷售的單據,用電腦準確地開據產品的銷售憑證,由於每天下午下班時才會將第二天的銷售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產品銷售我不得不加班到很晚才可以列印完第二天的訂單,在我一開始的幾個周內每晚都要工作到九點多鐘,真的特別辛苦,這時我才想起學校生活的悠閒,儘管在學校時,感覺學校生活很苦。就這樣,通過近兩週緊張而充實的適應,我逐漸適應了公司工作節奏,熟悉了公司各種財務軟體的使用方法,此外,通過大量的實踐我也逐漸熟悉了公司的各種產品型號,使自己的工作效率大大提高,也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升,為自己染指公司更核心的工作提供了一個良好的機會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須儘自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做紮實,才能得到領導和同事的認可,這段艱難的經歷將激勵我在以後的日子更加努力的付出,因為只有付出才有可能獲得成功。

我原本是一個挺內向的人,不是很善於和別人交流溝通,總是在沉默中獨來獨往,這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團結協作來完成,任何人單打獨鬥都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認識到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創造機遇的有效途徑,也許我已經習慣了一個人獨來獨往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個人發展的需要,也是時代和社會發展的趨勢。

誠信,對於一個人,一個企業甚至一個國家來說都是其立於不敗之地的重要條件,這一點我有著深刻的體會。

我實習的公司由於自身的原因曾經拖欠外地一生產廠家一筆數目相當可觀的貨款,我們公司拖了很久才將貨款支付給對方公司,雖然對方公司沒有因為此事而中斷了兩家公司的合作關係,但是從此以後我們公司每次訂貨都要預先全額支付給對方公司貨款,使我們公司在資金運作上處於更加被動的地位,並損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽,影響了和其他合作伙伴的合作。

大學生畢業實習日誌 篇10

1、學員在本單位工作,基本能遵守國家法規和單位規章制度,按時上下班待人有禮業務成績還能夠,對器材有必須鑽研潛力,服從主管工作安排,希望日後工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。

2、xx同學,實習鑑定實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

3、實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程式編寫當中,並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

4、勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念、工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

5、實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,虛心好學。善於思考,能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

6、實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善於取長補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。

7、自去年畢業開始在資訊系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

8、該同學在我單位實習期間,遵守單位規章制度,學習認真,勤于思考,勤於實踐,能靈活運用專業知識解決實際問題,給本單位留下良好的印象。

9、該生在實習過程能夠積極主動探索未知,發現問題,團結同事,互助協作。此間表現優秀,體現出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。

10、該生在我公司實習期間表現優秀,嚴格遵守公司各項規章制度,對待工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領導及同事的一致好評!

大學生畢業實習日誌 篇11

在金陽一位設計者的帶領與解說下,我們首先進入了會議中心,內飾讓每位同學都看的目瞪口呆,不住的叫漂亮,前衛,外觀上已經讓我們驚訝的建築,想不帶在內飾上更讓我們驚歎,沒有一個不為之叫好的,多麼先進的裝置,多麼人性化的設計啊,讓我們對我們將來畢業後的工作產生了無限的遐想。 接著是自由參觀的時間,雖然天上下著雨,但同學們早已壓抑不住內心的激動了,想一睹這浩大工程的每一個角落,每一根枝條!聽到自由參觀之後,所有同學都三五成群的向各處走去,我們順著花壇邊走,看著繁茂的花草,整齊的花壇,四周的建築,便有了一種想用已有的知識來討論這群建築的衝動了,可是我們的知識畢竟很有限,所以只有驚歎的多,驚歎工程的浩大,驚歎工期的短暫,驚歎設計者的想象力,驚歎···驚歎的有太多太多!! 金陽行政中心的建築風格總體原則是簡潔、明快、莊重、體現時代精神和現代化  的設計風格,在建築設計和結構上側重於反映現代感和節奏感。充分體現了行政中心的高效率、快節奏。行政中心整體建築體現了辦公建築嚴肅端莊和花園式的辦公環境,並強調其通透開敞,親近市民的特點。 金陽新區市級行政中心智慧化建設一期工程嚴格按照市委、市政府提出的高起點規劃、高標準建設,高效能管理的原則,結合國家建設部、資訊產業部對樓宇智慧化的有關定位和要求,遵循網路設施寬頻化、行政辦公自動化、資訊通訊方便快捷、工作環境安全舒適、物業管理高效科學的建設原則進行設計和施工建設,工程在實施中引入了工程監理和質量監督管理模式,保證了整個工程的建築質量,工程所包括的樓宇自控及整合系統、安全防範與無線對講系統、多媒體數字會議系統、機房及計算機網路系統工程、綜合佈線工程等,基本滿足國家建設部、資訊產業部公共建築智慧化要求,所使用的技術先進,系統功能和效能均達到設計要求。

金陽行政中心總面積1.76萬平方米。是一個以先進的現代化設施為基礎,方便快捷的資訊網路技術為平臺,專業科學的管理為理念的集會議,展覽,休閒娛樂與一體的大型多功能會議展覽中心,同時也是省內規模最大,裝置設施最齊全,功能最完善,接待能力最強的會務會展中心。 金陽行政中心設展廳1個,主會場1個,大型會議室一間,中型會議室3間,小型會議室15間,貴賓休息室5間,多功能室1間。除此之外還設有咖啡休閒廳,茶點休閒廳以及提供給新聞機構進行會務活動報道的新聞中心。

大學生畢業實習日誌 篇12

很快,我實習的第一週就這樣結束了,週六一大早我就趕緊記下我第一週來的實習心得。實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。

剛進入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事,我叫她春春,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認識,很活潑的一個小女孩,我很喜歡她。

第一天的快中午時,我被公司的領導帶到財務科一位姓高的姐姐那,並被告知我以後就跟著她學,我很樂意,因為姐姐很熱情地接待了我,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責,我都記在了心裡,因為這可能就是我將來要承擔的職責。

一週的時間很快就過去了,在這一週裡,我儘量讓自己更快地去適應環境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關係,才能有利於自己工作的展開。

大學生畢業實習日誌 篇13

一、實習地點及日程安排:

20xx年X月XX日實習動員參觀主校區

20xx年X月XX日上午參觀長沙賀龍體育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽陳飛虎教授“建築與藝術”講座

20xx年X月XX日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標與投標”專業知識講座

20xx年X月XX日上無參觀並解工業廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程

二、實習目的:

認識實習是整個實習教學計劃中的一個有機組成部分,是土木工程專業的一個重要的實踐性環節。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與實習課題有關的資料和素材,為順利完成實習打下堅實基礎。通過實習應達到以下目的:

1。瞭解普通住宅結構

2。初步瞭解體育館結構設計及施工過程

3。瞭解橋樑道路鐵路橋樑等設計及結構

4。瞭解工用與民用建築的區別聯絡

5。瞭解建築結構領域的最新動態和發展方向

6。提高藝術修養,加深對建築與藝術的瞭解

7。培養專業興趣,明確學習目的

三、實習過程及內容:

20xx年XX月X號星期X晴

上午,在圖書館第二報告廳內,我們認真聆聽了陳院長和湘潭市建築設計院的專家講說。陳院長概括了我們這次實習的行程安排,接著設計院的專家細緻的為我們介紹了現在設計院內的工作要求,也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵。

下午天氣溫和,我們懷著興奮的心情,在陳院長的帶領下參觀我們學校的新校區。來這裡求學半年多,卻從沒有如此近距離的領略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學府中,同學們暢所欲言,心情格外的好。看得出陳院長也很激動,他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建築,每一片風景……

20xx年X月號星期X晴

長沙之旅

X月號這天,天氣異常的炎熱。太陽如熾熱的火球,把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情。因為今天我們要去長沙實習,去感受星城的美麗。

巨集偉壯觀的體育館

第一站我們參觀的是賀龍體育館。體育館絕對是世界級的體育館,多處結構在當時都達到了世界級領先水平。隨著總結構設計師胡工的介紹,我們對體育館有了進一步的瞭解。辦第五屆城運會開幕式重任的體育場位於長沙新世紀體育文化中心西北部,主體工程為框架8層(區域性9層),建築面積11。7586萬平方米,5層以上外牆為圓弧剪力牆,屋面標高最底為28。8米,最高為33米,呈階梯狀分佈,整個框架由484根框架拄組成。

整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕牆裝飾。體育場可容納觀眾6萬人,鋼屋蓋工程建築面積為4。57萬平方米,用鋼量達3552噸。體育場共有東西南北四扇門,四扇大門上端採用拉索點式玻璃幕牆,四個大門出口採用大板玻璃幕牆。

貴賓通道的出入口採用框架式玻璃幕牆結構,用鋼骨架與複合鋁板支撐,確保各項效能達到設計使用要求。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案,將傳統文化與現代藝術巧妙地融為一體,主場的頂蓋象徵一朵綻放的芙蓉花,鮮花意指掌聲和榮譽,主場的南北立面展現出“白鶴亮翅”的造型,象徵著湖南長沙的體育事業像白鶴—樣展翅飛翔。

體育場造型新穎。雄偉。浪漫並富有象徵意義:頂蓋由12塊花瓣狀鍍鋁鋅板組成(12意指時光隧道,體現出對時間的珍惜和速度的追求)從南北向東。西層層疊起似朵朵白雲,體現出設計對“藍天白雲”意境美的理解和把握。東西看去有如正在徐徐開啟的帷幕,給人以群星燦爛。歌舞昇平的歡樂景象。

翻舞的屋頂造型像波浪,又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪,契合了團結蓬勃的主題,同時令瀟湘人產生對母親河湘江的聯想。每片花瓣狀的鋼架連線,並有意突出簷下的空間層感覺與形式的引導,注意了板塊過渡的輕微漸變關係,更進一步探索了以現代屋蓋表達古代建築中屋頂傳遞的空間曲線與輪廓剪影的美感,以喚醒人們對中國古代與建築意向的追求。

洲之旅

第二站我們來到了橘子洲頭。洲真是美不勝收啊!導遊熱情洋溢的告訴我們:“洲頭生態區是未來洲風景區的主體部分,它以毛澤東《沁園春·長沙》詩詞為主線,分割槽域建百畝橘園、梅園竹林、碧桂園、楊柳岸、玫瑰園等景點,展現自然風景與人文詩詞意境交融的情景。”洲工程建設指揮部相關負責人透露,除種植橘子樹外,洲還將種植大量的名貴樹種,使之春天春花怒放,夏天綠意盎然,秋天、冬天紅綠相間。”

當然看風景是次要的,我們的主要目的是光看毛澤東青年藝術雕塑。據洲工程建設指揮部辦公室主任鄭偉介紹,按照總體規劃,洲頭以毛澤東《沁園春·長沙》詩詞為主線引領全洲。矗立於洲頭的毛澤東雕像以1925年青年時期的毛澤東形象為基礎,突出表現毛澤東當年胸懷大志、風華正茂的氣概。雕像總高度32米。

鄭偉指出,毛澤東青年藝術雕像由全國最著名的雕塑家製作,它是我國雕塑史上的里程碑。目前已對眉毛、頭髮、臉形等進行了多次修改,“在製作過程中還將不斷修改,直到社會各界都能接受為止……矗立一個從古典和諧走向現代崇高的歷史偉人形象。”……

X教授講座

晚上7:00點,我們不顧路途的疲勞,準時趕到圖書館第一報告廳,聽陳飛虎教授關於建築與藝術的講座。陳飛虎教授擁有湖南大學建築學院院長,湖南省書畫協會副主席等眾多的頭銜。陳教授談吐幽默風趣,言語中透露著對繪畫的熱愛,對真理的不懈追求。在談到建築與藝術時,陳教授感慨的說:“中國僅有的幾位建築大師,他們都有共同的特點,即他們既是偉大的建築設計師,又是偉大的畫家。

在談到藝術修養對個人和社會的重要性時,陳教授生動的列舉了古希臘常勝將軍和法蘭西帝王拿破崙的事例,他說告訴我們,現在雅典衛城,法國巴黎能成為世界歷史文化名城與這兩個人對藝術的高度重視是密不可分的。接著陳教授大膽指出了現代城市藝術病例。

提出了一些提高大學生藝術修養的方法,使我們受益匪淺。最後陳教授向同學們展示了自己從事建築藝術事業幾十年以來的一些作品。之中不乏驕傲卻又飽含艱辛,其作品流露出的悲天憫人的情懷是顯而易見的。同學們陶醉著,感動著,掌聲一浪高過一浪……

大學生畢業實習日誌 篇14

轉眼我已經實習了一個月的時間了,我感覺時間過得越來越快,越是對公司對公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不捨的感覺。

下週就是中國人最重視的節日春節了,因此公司裡也需要佈置一番,買一些春聯,燈籠之類的東西增加節日氣氛,這就免不了要從公司的備用金裡取出一部分錢,由於已經在公司一段時間了,一些小額的現金是由我來保管的,所以購置裝飾品的錢就是我來登記並把錢給了另一個同事讓他買了拿單據回來報銷。對於給出的錢,我都數兩遍,確保無誤,同事拿回的單據我也會核對,確保準確無誤。

雖然已經在公司一個月時間了,但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話,不僅會給公司留下不好的印象,而且也會給學校造成不好的影響,連累了學校的聲譽。所以,我每時每刻都要嚴格要求自己,為了給自己爭氣,也為了維護學校的聲譽。

在兢兢業業地完成自己的本分工作中,我又度過了難忘的第四周。

大學生畢業實習日誌 篇15

一、實習目的或研究目的

1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以後的工作和學習奠定初步的知識。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習內容

在老師的帶領下我們從五月十一號到五月十七號在南京金城摩托車集團進行了為期五天的實習,在這次實習中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以後進入企業工作的話,我們現在還有很多很多的不足。

進廠參觀後首先了解到的是金城集團的概況:

金城集團有限公司,國家認定的高新技術企業、全國使用者滿意企業、國家cims工程典型應用企業、航空工業十佳企業,擁有博士後流動工作站, 金城 品牌被評為中國馳名商標。

金城主要從事航空附件、摩托車和工程液壓等產品的研製及銷售,同時經營進出口貿易和第三產業,具有獨立的外經、外貿和外事權,出口創匯多年位居行業前列。

在航空產品的研製領域,金城具有雄厚的實力,產品被廣泛應用於飛機的液壓操縱、應急動力、起動機、電源、燃油供輸、機輪和剎車等系統,多項技術和產品填補了國內空白。新中國成立後,國產的每一架飛機上都有金城的產品。其麾下的南京航空機電液壓工程研究中心是中國航空機電液壓工程的專業研製中心,一流的硬體設施和高素質的科研隊伍,使金城在產品研製、開發等方面將更具實力。

金城利用航空高尖端技術,相繼開發了摩托車、高壓葉片泵、電動及液壓絞盤等民品。金城全面實施了cims工程,並作為全國唯一的示範企業參加國家 863計劃 十五週年成就展。改革開放以來,金城引進外資1億多美元,先後與日本、馬來西亞、德國、英國、義大利等國家的企業和研究機構建立了合資與合作關係。經過54年的發展,金城現擁有包括合資企業在內的參控股公司40餘家,取得了良好的社會和經濟效益。

親和是金城之本、靈活為金城之魂、執著是金城之神 ,在此企業文化指導下,金城人樹立了 鑄金城品牌輝煌 創全國百強企業 的奮鬥目標,為此金城人正竭盡全力地奮鬥著!

在十四號上午我們參觀了金城第34分廠柔性製造分廠,瞭解了一下現代化的柔性加工製造系統,接著又去了35分廠發動機總裝分廠,這是一個人力密集型的生產線,生產線上工人正在有條不紊的做著自己的工作,看著一個個零件在生產線上變成一臺臺的發動機,真是感嘆人類的智慧。

下午金城的老師給我們講解了一下金城液壓方面的產品以及葉片泵的裝配和加工,為第二天的參觀做了下鋪墊。

產品主要給我們講的是液壓絞盤,液壓絞盤是利用了液壓技術開發的一種產品,原理圖雖然簡單,但背後肯定凝結了很多人的心血和汗水。絞盤一般用於道路清障車和架撤橋樑以及各種車輛的自救和互救,一般有1.5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。一般一輛車配一臺絞盤,根據使用者需要,一輛車也可以配兩臺。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車、嚴重損壞的車吊裝運走,使道路暢通。中等城市一般選用1-10噸級的車,高等級公路、高架立交等一般選用10-30噸級的車。而提升、迴轉裝置主要用於車用起吊的工程吊車,起吊重物後能旋轉360°,而回轉尚可用於其他需平面旋轉的機構,其噸位有5t、8t、10t、12t、20t和25t等。

大學生畢業實習日誌 篇16

實習單位介紹:

世通華納移動電視傳媒集團有限公司(瀋陽分公司)

20xx年1月,世通華納移動電視傳媒集團有限公司正式成立,是中國領先的移動電視傳媒集團.集團下設移動電視技術有限公司,移動電視節目製作公司和移動電視廣告公司三大核心部門, 通過在城市公交車、高階寫字樓、商住樓等場所安裝數字電視播出終端,構建中國城市新型的視聽媒體——數字移動電視.

作為中國最大的移動電視運營商,世通華納專注於為受眾提供吸收資訊的另一條途徑,同時為廣告主搭建一個全效的資訊傳播平臺,

大學生畢業實習報告(廣告公司)

。世通華納的移動電視廣告平臺在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閒娛樂節目的同時,也幫助廣告主接觸城市中最廣大的中堅消費群體,獲得更高效的廣告到達率,從而增加市場佔有率及提升品牌知名度。

20xx年,世通華納移動電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風險投資商的充分肯定。隨著國泰財富基金、鼎暉創投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬美元,世通華納的品牌架構獲得更大的延展空間,從而演化成為具備聯播功能的跨區域媒體平臺。

時至今日,世通華納已經在全國設立23個全資子公司,10家辦事處,所打造的賣動傳媒已成為國內規模最大的移動電視廣告聯播網,覆蓋全國33個省會及中心城市,擁有5萬輛公交車,8萬臺電視收視終端,城市覆蓋人群達到2億人次,以其貼近市民的節目內容和極強的廣告穿透力揭開了中國移動電視傳媒行業發展的新篇章。世通華納也以無可爭議的雄厚實力,捍衛了中國移動電視第一媒體的地位。

實習工作內容:

瞭解公司的背景、做有關於公交移動電視開機率的調查和問卷及後期跟同事跑業務。

實習時間:20xx年5月8日—20xx年5月25日

實習地點:瀋陽市瀋河區青年大街219號華新國際大廈14樓E座

實習內容及心得:

以下是我對這次實習的總結,雖然實習是短暫的,但我獲益良多。這次實習的收穫對我來說有不少,自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步,總體來說,這次是對我綜合素質的培養,鍛鍊及提高.讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方,更讓我對未來有了更多的憧憬與期待……

站在面前的就是那個嚮往已久的社會,雖然實習的單位離學校很遠,但一路的疲憊很快就被即將實習的興奮衝的無影無蹤,因為終於可以在這個巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會的大舞臺,為適應今後的社會工作而奠定基礎,同時完成大學教育的最後一個重要環節,也是出於對畢業後就業去向的考慮,我和大家一樣,滿懷激情的走進了這家廣告公司。因為以前從未接觸過廣告方面的事情,因此對於這次能在這裡實習,我非常珍惜這個機會,並打算在有限的時間裡儘快的適應這裡的一切。

世通華納是我初涉社會的開端,將從這裡邁向美好的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

由於我們對於公司的背景不是十分了解,公司對我們20名實習生進行了內部培訓,讓我們對公司有了最基本的認識,瞭解了公司的概況、發展歷程、企業精神、媒體優勢等等,

實習報告

“在中國,85%的市民完全依賴公共巴士出行、學習、工作和生活、在無聊的旅途中提供和傳遞真實、快樂、時效的資訊,這是每一位世通華納人至高無上的光榮使命。”鄢總的話讓我們瞭解到了公交移動電視作為新興的主流大眾傳媒,前途不可限量。同時,對我對公司的核心價值也有了初步瞭解:誠實、責任、服務、績效是世通華納人對每一個廣告主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創新互補、效果佳、長時性、強制性傳播、高性價比”的優勢;以“親善、大眾和活力” 的品牌個性,全效連線著買賣雙方,連結著城市的每一個消費場所。賣動傳媒,以其獨特的傳媒模式,一改傳統媒體在傳播過程中資訊的大量損耗,無可替代的成為在封閉空間唯一性,無干擾的強化傳播媒體平臺。

作為一個以“成為中國移動電視傳媒的領航者”為企業願景的廣告公司,世通華納秉承“以勇於創新、突破自我、居安思危、速度致勝”為經營理念,覆蓋城市的龐大收視人群,以深度、全效、連續音畫的傳播方式,全天廣告高強度滾動播出頻次,以及節目植入等多種高效廣告傳播手段,生動演繹了全效傳播在移動電視領域的完美應用。因此,無論對城市居民還是對企業商家而言,賣動傳媒都是一個真正高頻次、高觸達率、高黏合度的溝通平臺,也都傾注著世通華納責任的極至。“勝則舉杯相慶,敗則拼死相救”激勵著每一個世通華納人在這個競爭激烈的商海中,不斷的奮勇前進……

而我們實習的公司是世通華納瀋陽公司,它成立於2xx年2月,公交移動電視正式開播於今年4月。據統計,公司中員工的平均年齡是31歲,其中45.6%的員工是大學以上學歷。為此,我十分慶幸能夠有在這樣一個充滿活力的公司實習的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業中有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒有領會其精髓。但通過實習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的廣告知識,使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。

第一天來公司,我不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是做坐在那裡等著培訓,之後公司的田總為我們分配了任務——對45條公交車移動電視的開機率進行調查以及向隨機向路人做調查表。這任務讓我十分興奮!但工作並非象我想的那樣容易,在馬路上吸尾氣、晒日光浴是避免不了的,還要因為做調查表而受到他人的拒絕……

以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,可是當我離開學校,真的進入社會實習後,才體驗到工作並不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要很早起床,上班,到下午四點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。但後來很多東西看著簡單,其實要做好它很不容易。

當然工作之餘,實習生活更是豐富多彩。比如和同事吃午飯,總是聊得很開心,或者在下班的路上漫步,總是那麼的愜意,當然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶,讓我更深刻的知道,做營銷也好,做其他工作也好,有一些東西是相通的,通過和師傅的交談,也使我不再盲目,冷靜地思考了自己的將來,明白了自己的道路,自己的追求。

獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝系裡領導、老師和世通華納廣告公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近於一次獨立的學習,而不是一份真正的工作。3周,雖然短,但是我想,對於我而言,是一個很重要的轉折。