暑期三下鄉實習心得之基礎教育

國運興衰，繫於教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。而基礎教育作為我國教育發展的重要組成內容之一，地位舉足輕重。黨的十八大曾提出“要努力辦讓人民滿意的教育”。而當我來到這所鄉村國小參加三下鄉實踐活動時，我發現：單從教育學生方面，學校還存在些問題。對此，我談談自己的看法。

(1).要堅持德育為先。加強馬克思主義中國化最新成果的教育，引導學生形成正確的世界觀.人生觀.價值觀;加強對學生的理想信念教育，堅定學生對中國共產黨領導.社會主義制度的信念和信心;加強對學生的民族精神與時代精神教育，增強學生的愛國情感和改革創新精神;加強對學生的社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助.誠實守信.遵紀守法.艱苦奮鬥的良好品質;加強對學生的公民意識教育，樹立社會主義民主法治.自由平等.公平正義等理念，為國家培養社會主義合格公民。另外，要創新德育形式.豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。

(2).要堅持能力為重。要優化學生的知識結構，豐富學生的社會實踐，強化學生的能力培養。著力提高學生的學習能力.實踐能力.創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做事做人，促進學生主動適應社會，開創美好未來。

(3).要堅持全面發展。要對學生全面加強和改進德育.智育.體育.美育。要堅持文化知識學習和思想品德修養的統一.理論學習與社會實踐的統一.全面發展與個性發展的統一。要加強對學生的體育教育，牢固樹立健康第一的思想，切實保證體育課和體育鍛煉時間，加強心理健康教育，促進學生身心健康.體魄強健.意志堅強;加強美育，培養學生良好的審美情趣和人文素養。要重視對學生的可持續發展教育.國防教育.安全教育，促進德育.智育.體育.美育有機融合，提高學生綜合素質，使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

作為全社會的一個先導性.基礎性系統，教育為社會各子系統提供智力支援.培養專業人才.傳播先進的社會理念。因此，社會和諧的實現首先依賴於教育事業的和諧發展。而教育事業就像是一座房子，根基在於基礎教育。正所謂“根基不牢，地動山搖”。

我想，這所國小反映出來的在教育學生方面的問題，在全國很多地方都存在。真心希望全國的基礎教育工作者能認真貫徹黨和國家制定的教育方針，堅持育人為本,為教育事業的和諧發展打好根基，為“科教興國”.“人才強國”戰略的實現貢獻力量。