人力資源實習報告範文5
今天是實習培訓的最後一天,今天的課是職業生涯規劃輔導。授課的是人力資源部的孫蜀老師。
職業生涯規劃的階段可以分為職業前期,職業中期和職業晚期。
在職業前期,我們要學會自己做事,被同時認可,獲得成功和失敗的經驗,正確認識自我。這個階段的任務是工作的挑戰性,在某個領域形成技能,開發創造力和革新精神。這就要求我們要學會面對失敗,處理混亂和競爭,處理工作和家庭的衝突,學習自助,準確的自我定位。
職業中期,一般是在30~50歲之間,個人及小可能提高也可能不變或者降低。這階段的任務是技術更新,培訓和指導的能力,轉入需要新技能的新工作,開發更廣闊的工作視野。要求我們表達中年的感受,重新思考自我與工作,家庭,社會的關係,減少陶醉。
在每個人職業生涯中,公司扮演了一個很重要的角色,公司提供資訊和制度,資訊方面包括工作職業說明書,人才需求狀況(開放職位)內訓師的選拔。制度方面,規定不同職位的培訓制度,內訓師制度。開放崗位競爭制度,公司轉崗制度,公司績效考核制度。公司還為員工創造環境和效率,大量的培訓機會,有助於個人能力的擴充套件。公平的競爭機制是能者上,庸者下。雙向調動,部門內部崗位輪調。
現在的企業需要的是職業化的員工:
1. 責任為中心
2. 結果為導向
3. 工作為首選
4. 理性為基礎
5. 服務為靈魂
6. 品質為保障
而員工也需要職業化的前程:即,最小成本,最大效益;以此為生,精於此道;細微之處,做的專業;勤勉太多,竭力付出;核心能力;難以取代。
最後老師給我們每個人一個忠告,做事要先做人。
永遠自信的人——執著成就未來
必不可少的人——展現你的價值
有影響力的人——改變從我開始
值得信賴的人——堅持誠信為先
受人尊重的人——自尊緣於讚美
青春常駐的人——奉行終生學習
敢於擔當的人——責任賦予使命
一生幸福的人——態度決定一生
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