青年志願服務隊盲校志願者活動策劃書
活動背景:
新學期伊始,成都市特殊教育學校與“新科”青年志願服務隊的互助共建活動又翻開了新的一頁。從走進盲校的那天起, “新科”青年志願服務隊的每一位隊員心頭都又有了一份牽掛。我們希望本著“完善自我,輻射他人”的宗旨,用自己的實際行動,為“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”做出貢獻。
走進成都市特殊教育學校“關愛盲童”,給盲校的同學帶去關愛和溫暖;積極地幫助和關愛社會的弱勢群體,讓他們明白社會並沒有拋棄他們,而是更加關注他們、關愛他們。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,活躍了校園氣氛,提高了自身素質,培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力,讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀,關愛盲童的隊伍當中來。
活動目的:
1、使每位隊員都充分理解科學發展觀,貫徹實施“以人為本”的理念,同時體會“完善自我,輻射他人”的宗旨;
2、在活動中提高每位隊員的自身素質以及認真踐行雷鋒精神;
3、讓每位隊員在以後的生活中都能充分奉獻出自己的愛心;
4、給盲校同學帶去關愛,通過活動使他們感受到社會的溫暖與關愛;
5、號召大家都來關愛殘疾人,用我們真誠的心去愛護他們,關心他們,幫助他們;
活動時間:
每週六下午(2:00-5:00)
活動物件:
成都市特殊教育學校盲生
活動單位:
成都市特殊教育學校
製造學院“新科”青年志願服務隊
活動地點:
成都市特殊教育學校盲生部
活動內容:
1、活動的參與者主要為製造學院的志願者們(具體人數提前兩天與盲生部聯絡並確定)。我們的服務專案:輔導盲生的功課,如講解習題、朗讀課文;帶領盲生散步、談心、交流,讓他們瞭解外面的世界等;
2、同時號召學院內有特長的同學參加活動,在活動時對需要唱歌、樂器等同學做單獨交流,互相學習,互相幫助;
3、不定期的組織學院的同學,通過自編自演的形式,和盲校的同學進行聯誼,並且在聲樂上有所交流,豐富活動形式;
4、通過老師的推薦,爭取讓學院將畢業的同學和研究生參加我們的活動,對他們準備考大學和即將參加工作的同學提供就業等知識的指導;
5、我們還可以進行其他的活動,如指導低年級的同學開展課外活動,對他們的課餘活動提供一些具有建設性的方案等。
活動流程:
1、活動前三天與盲生部負責人聯絡,聽取對下次活動的要求;
2、在活動前兩天確定去盲校的同學名單,指定隊長與盲生部負責人交流工作;
3、在去成都市特殊教育學校前半小時集合所有參加活動的志願者,講解活動注意事項和本次活動主要內容,準備乘車;
4、在活動當天下午兩點之前到達成都市特殊教育學校,在到達前與他們的負責人取得聯絡,兩點準時開始活動,活動內容根據對方的具體要求而定;
5、下午五點左右結束活動,並與盲生部同學告別;
6、安全返校後,總結活動中存在的不足,並做好策劃書、新聞稿、照片、總結等活動材料的整理。
製造 “新科”青年志願服務隊
xx年x月xx日
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