土木個人求職計劃書

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建築學專業，從廣義上來說，是研究建築及其環境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義，它更多的是指與建築設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建築學所涉及的建築藝術和建築技術、以及作為實用藝術的建築藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯絡，並且其分量隨具體情況和建築物的不同而大不相同。

一、建築學專業培養目標

建築學的畢業生具備建築設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產部門從事建築策劃與管理工作，並具有多種職業適應能力的通用型、複合型高階工程技術人才。

二、建築學專業培養要求

1.要求：建築學專業學生主要學習建築設計、城市規劃原理、建築工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建築設計等方面的基本訓練，具有專案策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製等方面的基本能力。

2.方式：工程碩士專業學位研究生的培養，採取課程學習和學位論文並重的方式，強調"進校不離崗"。

三、建築學專業核心能力

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

l.具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力;

2.掌握建築設計的基本原理和方法，具有獨立進行建築設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、資料的處理能力;

3.瞭解中外建築歷史的發展規律，掌握人的生理、心理、行為與建築環境的關係，與建築有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識，以及建築邊緣學科與交叉學科的相關知識;

4.初步掌握建築結構及建築裝置體系與建築的安全、經濟、適用、美觀的關係的基本知識，建築構造的原理與方法，常用建築材料及新材料的效能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，並具有一定的多工種間組織協調能力;

5.具有專案前期策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製的能力，具有建築美學的修養。

四、建築學專業課程設定

1.專業基礎課 (根據上課時間順序)

建築概論、建築美術(一.素描)、建築陰影與透視、建築構成、建築設計基礎(一)、建築製圖與表達、建築美術(二.水彩/水粉)、建築設計基礎(二)、風景園林建築、建築材料、建築力學(一)、建築美術(三.素描強化)、計算機輔助設計(一)、專業外語閱讀、建築構造(一)、建築美術(四.馬克筆)、計算機輔助設計(二)、建築物理、公共建築設計原理、建築力學(二)、建築結構、城市規劃原理(一)、室內設計、建築裝置、計算機輔助設計(三)、建築專案管理、環境心理學、地基基礎

2.專業課

建築設計(一)、建築設計(二)、建築史(外建史部分)、建築設計(三)、建築設計(四)、建築史(中建史部分)、建築設計(五)、建築設計(六)、建築設計(七)、規劃設計、建築設計(八)、建築設計(九)、建築設計(十)

3.專業選修課

工業建築設計、智慧建築概論、生態建築概論、水工建築物景觀設計、建築防災、古建築保護、建築與城市攝影、建築法規、建築師業務基礎、中外城市建設史、可持續建築、建築構造(二)

五、建築學專業大學四年規劃書詳細執行計劃如下：

初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。

大學一年級

學業規劃：認真上好每一堂課，瞭解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館

職業規劃：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門幹事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養責任心。因為沒有經驗，大一是抱著一種學習的心態服從命令，接受工作安排，總結經驗。

生活規劃：適應新的環境，適應這裡的生活模式，多參與活動，多交朋友，養成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養。

大學二年級

學業規劃：學好專業課程，加強?語的學習，主要是線上學習和口語鍛鍊，做好準備，多看新聞，多瞭解市場動態。

職業規劃：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發現的自己存在的不足，繼續班委和部門的工作，需求新的突破。在部門裡近期小目標是競選部長，徐匯帶領和管理一個部門。

生活規劃：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。

大學三年級

學業規劃：當英語一過去就立即準備英語，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業的校友或老師瞭解求職情況，爭取實習機會。

職業規劃：繼續班委的工作，部門工作視情況而定。

生活規劃：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

大學四年級

學業規劃：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料資訊，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。儘可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。

職業規劃：繼續班委的工作，到企業去實習，寫實習總結和報告。

生活規劃：學會適應社會，適應參與工作之後的生活，建立自己的生活模式。總結：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業生涯的管理，考核與修正，使職業生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。

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六、建築學專業就業前景分析：

建築和建築學發展的歷史程序反映了人類文明的進步。正如偉大文學家維克多雨果在他的傑作《巴黎聖母院》中所說的“從世界的開始到15世紀，建築學一直是人類的鉅著，是人類各種力量的發展或才能的發展的主要表現”。人類將以自己的智慧和勞動不斷探索建築學的未來，為這部鉅著撰寫新的更加瑰麗的篇章。

在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義，它更多的是指與建築設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建築學是一門橫跨工程技術和人文學科。

建築學專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公佈的20xx年本專科專業就業狀況顯示，建築學專業就業率≥90%;畢業生規模約在1萬人次至2萬人次。

建築學是目前就業前景最好的行業之一。在中國這種大興土木的年代，建築設計不可能是冷門專業。市場規律和市場價值往往反映到大學聯考的錄取上，建築學是目前大學聯考錄取分數最高的專業之一。

一、主要就業領域

建築學專業畢業的學生就業主要有四個方向：建築設計研究院和建築設計事務所等建築行業的設計單位，主要從事建築物的設計和有關建築的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產行業從事房地產開發。學生畢業半年後的就業率達97.3%。可就業於建築設計、城市規劃設計部門，房地產開發、諮詢部門，相關科研和教學部門及政府管理部門，也可攻讀建築設計及其理論、城市規劃與設計、景觀設計、建築歷史與理論、建築技術等方向研究生。

二、具體崗位

1.建築設計

就職於建築設計院、建築事務所、建築設計集團等，包括建築方案設計和建築施工圖設計，按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和檔案表達出來。

2.建築策劃

就職於房地產公司，通過運用各種資訊收集方法與工具，揭示出業主、使用者、建築師和社會大眾等的價值體系，調查出場地、氣候等對建築的影響，將這些資訊綜合起來並且就總結由設計來解決的問題進行陳述，從而為設計提供科學的依據。

3.室內裝飾設計

就職於建築裝飾公司，分為公裝和家裝，根據室內的使用性質、環境和相應的標準，運用物質手段和建築美學原理，給人創造一種合理、舒適、優美能滿足人們物質和精神需要的室內環境。

4.其他就業

建築學作為建築龍頭專業，學習過程中相關專業都有所涉及，畢業後可視自身條件經自學或培訓參與建築相關的各類工作。

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。 身處資訊世界，作為一名工程造價專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何一個角色呢? 沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收穫。 因此，未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉折點。把握好轉折點，我們的人生便會多幾抹彩色。大學三年，是至關重要的一個轉折階段。是成龍?還是成蟲?全看自己的把握。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

一：自我認知

1.自己興趣愛好大盤點：

業餘愛好：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅遊、畫畫;

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《簡愛》、《飄》、《小婦人》;

最喜歡的音樂：古琴曲、鋼琴曲、大提琴曲;

喜歡的歌曲：《蝸牛》、《米蘭的小鐵匠》;

最崇拜的人：周恩來;

最喜歡的職業： 法醫、室內裝潢設計師、造價師。

2.自己的優勢盤點：學習成績優秀，與同學相處融洽，父母、親人、教室領導、任課老師關愛，接受新事物快，動手實踐能力強。

3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執。

4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善於傾聽，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施於人，己所不樂而勿加於人。

5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧譁的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大活躍，不主動參加主動性高的活動，比如晚會等。。

6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班委一員，成功組織過學習研討主題班會，工作中全班同學的悉心支援是我最大的財富。

7.生活中失敗的教訓：大學聯考後填報志願失誤。

8.解決自我盤點中的劣勢和缺點：

需要利用的資源：

學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、網際網路等。

應該朝什麼方向過渡或改變：

擴大人際交往面，開闊視野，瞭解本專業更多新的內容;

具體的解決辦法如何：

主動參加學校社團活動，如綠色先鋒環保協會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇裡認識不同專業的朋友，混熟了後一起出來聚餐，交流不同方面的資訊;跟班同學處理好關係;在網際網路上可以瞭解到很多新的觀點，不僅僅侷限於課本中。

二：職業認知

作為一名工程造價專業的學生，再加上自己非常喜歡造價這個專業，那麼造價師這個職業當然是我就業的首選。

隨著我國經濟與科技的不斷髮展，建築業也不斷成長。基本公共工程的增多和房產市場的逐步升溫，勢必需要大量的建築人員，這其中包括各種各樣的建築工程人員、建築施工人員、建築管理人員、建築預算人員等。特別是隨著建築材料和建築藝術的不斷髮展以及房產市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建築設計師以及工程預算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。

工程造價是一門工程技術性很強的專業，按照國際慣例，從事工程造價諮詢的專業人員應該是以工程技術為基礎，兼有經濟、法律、管理等方面知識的複合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程專案可行性研究等新業務的出現，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經濟法與工程造價管理的人才在投資等經濟領域進行專案管理。

工程造價諮詢業的主體是工程造價諮詢單位和註冊造價工程師。工程造價諮詢單位是經濟鑑證類社會中介組織，只要取得《工程造價諮詢單位資質證書》，就可以在資質證書核定的範圍內進行執業。

中國目前已建立了造價工程師執業資格和工程造價諮詢單位資質管理制度，全國有近3萬名造價工程師和幾千家工程造價諮詢單位，年工程造價諮詢業務合同超過30億元。

我省工程造價諮詢行業根據國家的要求，按照“獨立、客觀、公正”的市場要求，通過脫鉤改制，形成了“自主經營、自擔風險、自我約束、自我發展、平等競爭”的發展模式。建立了一支擁有200多家工程造價諮詢單位、4000多名工程造價師的諮詢專業隊伍，已逐步成為我省工程造價管理軍，在充分發揮我省固定資產投資的社會效益和經濟效益，維護建設各方的合法權益等方面起到了越來越重要的作用。每年為我省固定資產投資節約200億元以上。

三：職業目標分解

職業目標：工程造價師

1.x年-x年：

成果目標：通過英語B級能力測試，通過計算機等級考試;

能力目標：具備在工程造價領域從事具體造價工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。

2.x年-x年：

學歷目標：獲得畢業證，考取造價員證;

實習目標：到某正規單位實習，積累造價實踐經驗 ; 能力目標：具備從事工程概預算的能力; 工作目標：實習後找到適合自己發展的工作。

3.x年-x年：

職務目標：造價員

能力目標：熟悉業務， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備; 經濟目標：年薪三到五萬。

4.x年-x年：

能力目標：在工作中繼續學習，積累實踐經驗，為以後成為高水平造價師打下堅實的基礎。

四：實施方案

1.教育培訓方法

(1)充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用學校提供的實習培訓機會，爭取獲得更多的實踐經驗。

(3)參加報考造價師的培訓。

2.討論溝通方式

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中主動向有經驗的同事學習、加深瞭解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛鍊方法

(1)鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裡有認識地進行自我訓練。

(2)養成優良的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

五：總結

1、專業知識：工程造價管理相關知識、工程造價的確定與控制、建築工程技術與計量、工程造價案例、工程造價定額基本理論與實務。

2、操作技能：專案管理能力、工程概預算能力、土木施工與組織能力。

3、綜合素質：英語、計算機操作能力、現場溝通協調能力。

通過三年在校學習，掌握工程造價管理的理論知識和實踐技能，爭取以後在實際工作中能夠在基本建設的全過程(投資決策階段、設計階段、工程承發包階段、施工階段、竣工驗收與交付使用階段)進行工程造價的確定與控制，並做好工程造價管理的基礎工作，從而使建設專案取得最大的投資效益。

就業：

可在大型監理公司、建築公司、工程諮詢公司與房地產公司、物業管理公司等從事工程監理、諮詢、投資、管理、施工建造等工作。

隨著我國經濟持續、快速、健康與穩定的發展，促進了基本公共工程、交通工程、水利設施、市政建設和房產行業的迅猛增長，全面建設小康社會和加快農村城鎮化以及舊城改造等建設和諧社會的奮鬥目標，為建築業提供了廣闊的發展空間。我國加入了WTO後，建築人才的需求量逐年增加，建築工程專業涉及面廣，社會提供的就業崗位多，給建築工程專業人才提供了廣闊的發展空間和優良的就業的前景。 我相信，未來的十年中一定能夠在工程造價方面實現自己的職業夢想，成為優秀的造價工程師。

記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不禁也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢?於是寫下了自己的職業生涯規劃——

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場後嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人土木工程專業的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

一、自我盤點

我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業紮實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮鬥.

(1)　學歷目標：大專畢業(以後有必要了 還有要"充電")。

(2)　方 向：企業高階管理人員 建立自己的公司(建築)

二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃)

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、建築職業特殊社會環境

由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高階建築人才。因此企業建築職業市場廣闊

三、大學三年規劃

一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希土木望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步瞭解職業,提高人際溝通能力。土木工程大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級:為準備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業資訊的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網路,瞭解往年的求職情況。

三年級:為分化期(衝刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。