中秋節是我國的傳統節日，有嫦娥奔月等傳說，是一家人團團圓圓的節日，希望以下文章對您有所幫助!
中秋節一
自故鄉來，應知故鄉事。來日綺空前，寒梅著花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。
媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就開啟盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難捨，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。
“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨!”爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨傳送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯後，我上網搜尋到一塊十分精緻的月餅，寫上祝詞，通過QQ單擊一下，我樂滋滋地想著，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技資訊時代真好哇!能讓人即瞬間實現美好的願望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
中秋節二
當老師宣佈要教我們做冰皮月餅時，全班同學立刻歡呼雀躍起來。
我們興高采烈地來到食堂。老師為我們演示做月餅的過程，大家都目不轉睛地看著。見到老師做的月餅小巧玲瓏，花紋精美，我躍躍欲試。
輪到我們自己做月餅了，我先將面前的麵糰和餡料小心翼翼地平均分成三份，然後用手掌將一份麵糰輕輕按壓成餅狀，接下來將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個小圓球，最後在小圓球上撒滿乾粉並放入模具中擠壓。幾秒鐘過後，一枚晶瑩剔透的冰皮月餅完工了。我如法炮製，又欣喜地製作了兩枚不同花紋的冰皮月餅。
回到家，我高高興興的把月餅送給媽媽，媽媽有滋有味的吃著，她開心地對我說：“月餅好香甜呀，這是媽媽吃過的最美味的月餅。”聽了媽媽的話，我心裡頓時美滋滋的，臉上笑開了花。
中秋節三
今天是中秋節，吃完晚飯，我早早地趴在窗戶上，等著看月亮。
可是，我等來等去也沒有看到月亮的影子，整個天空灰濛濛的一片。媽媽說：“可能是下了雨，今晚看不到月亮了。”我不甘心依舊遙望著天空，心想：一定是月亮姐姐在家睡懶覺呢!我默默地朝著夜空喊道：“月亮姐姐，月亮姐姐，天黑了，快出來!”可是，一點不管用，天空變得更黑了。沒有看到月亮，我覺得很失望。奶奶說：“這有什麼，不是說‘十五的月亮十六圓嗎?’我們明天一起看!”
我盼著明天的月亮會又圓又大。當我轉身準備睡覺時，卻猛然發現月亮已經高高地掛在天邊了，我高興地喊道：“出來了，出來了，月亮姐姐出來了!”她一定是聽到了我的叫喊醒來了。
中秋節四
今天是八月十五中秋佳節，是個團圓的好日子。
吃完香噴噴的團圓飯，我們全家坐在一起一邊吃月餅，一邊賞月。聽媽媽說，中秋節的月亮是最圓的。我想起了李白寫的一首詩“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”古時候，李白抬頭看著月亮在思念故鄉的家人。現在，我們這有許多打工的外地人，班級裡的同學有的也是從外地來的，他們不能和親人團聚，心情一定也和李白一樣。想到這，看著身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，我真是感到自己是多麼的幸福啊!
我迫不及待地想看看中秋的月亮，可惜的是因為下雨，天上沒有月亮，真遺憾!我現在的心情也和李白一樣了。
中秋節五
農曆八月十五是一年一度的傳統佳節——中秋節。在我的期盼中，這一天終於來到了。
今年的中秋，我們學校正好放假，爸爸媽媽也都休息在家，我們一家人終於可以團團圓圓地過個節了。聽老一輩說，中秋是僅次於春節的一個重要節日，這一天家家戶戶都要團圓在一起吃月餅賞明月。
一大早，爸爸媽媽就帶著我上街買月餅。大街上可真熱鬧，到處充滿了節日的氣氛。人們有的買菜，有的挑水果，有的選月餅，個個談笑風生，人人喜氣洋洋。我和爸爸媽媽走進了一個大超市，櫃檯上的月餅琳琅滿目，看得我眼花繚亂。有廣式的，有蘇式的，有豆沙餡的，有牛肉餡的，有蛋黃，有鮮肉餡的……我們一家人都喜歡吃甜食，所以我挑了幾個豆沙餡的裝進了媽媽的籃子裡。
好不容易等到了傍晚，看著天色漸漸變暗，我迫不及待地喊爸爸媽媽到院子裡賞月。爸爸笑著說：“看你著急的樣子，月亮姐姐可不願出來了。”我和媽媽笑著一邊搬桌子一邊擺月餅。這時，一輪明月從東方升起來，我大叫：“月亮出來了，月亮出來了。”“別這樣大聲，把月亮嚇跑了。”媽媽撫摸著我的頭說。今天的月亮姐姐格外漂亮，她披著一件金黃的紗裙在夜空中漫步，好像在和我們細細訴說著她的思念。
看著天上的明月，品嚐著美味的月餅，我不禁想起了老家的爺爺奶奶，他們也一定在院子裡賞月呢，真希望月亮姐姐能把我的思念帶給他們。
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