關於植樹節感想的滿分作文
20xx植樹節到來之際,這是一個很有意義的節日,相信很多小朋友心中都會有一些感想,我們可以把心中的感想寫成作文。下面是小編為大家精心推薦植樹節感想的作文,希望能夠對您有所幫助。
澆樹感想今天是植樹節,我們五年級有一個任務——澆樹。你可能會想:這是植樹節,為什麼要澆樹呢?我們這的樹太多了,很多地方都有乾旱現象,所以我們要澆樹。我發現,這次澆樹有“三高”。
澆樹熱情高
這次是我們五年級一起去澆樹,剛開始的時候,人很稀少。突然,像一陣風颳來似的,遠處教學樓那出現了一群人,各個拿著水桶,一陣風似的向我們飛過來。我愣住了,哪來的這麼些人?轉眼間,水池便被圍的水洩不通。打水的打水,還有看熱鬧的……
澆樹歡樂高
這次澆樹太“happy”(快樂)了,雖然水很少,但我們毫不在意,依舊玩的不亦樂乎。我們儘量取得更多,讓大樹們多喝些水,滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的水源,我們就打了滿滿的一盆水,竭盡全力朝天上揮去。“譁”的一聲,一大排石榴樹收到了我的“恩典”。
澆樹“事故”高
這次澆樹老師再三叮囑:不要弄溼衣服。但是,我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住,便澆到別人身上。張益碩就是例子,每次他一澆水,就有人潑他一身,都不是故意的。我覺得這更像“潑水節”。
植樹節就是那麼快樂,雖然是澆樹,但我們依舊快樂!
綠色的節日綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林,並有了法定的植樹節。但天下上最早的植樹節,是美國內部拉斯加州訂定的。
美國內布拉斯加州樹木稀疏,地盤乾旱,風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態,莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其後,每年的這一天此州全民發動使命植樹。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林,1885年,內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節,這便是天下上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一,1920xx年,當時的中華民國當局劃定,每年明朗為植樹節。新中國建立後,1979年,國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。
植樹節,為了綠色和情況所設定的節日。現在,仍然有許多敬重情況的人們保持著植樹節植樹的風俗。但是,也有許多人底子不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對情況的一種不敬重?是的。先不說植樹罷,為什麼還有那麼那麼多的人們隨意伐樹,粉碎水源,浪費煤油,使我們的生存情況受到緊張的威脅?如果情況不是重要的,那為什麼險些全部的國家都設定了植樹節?盼望全部粉碎過情況的人篤志的去想一想。人類的故鄉不是你一小我私家的,而是屬於統統生物的!豈非人們都是淡漠的嗎?豈非肯定要褫奪動植物們生存的權利嗎?答案是否認的。掩護情況靠大家,如果人們多付出寫,信託大自然也會賜與我們熱情的人為。美國內布拉斯加州的事例不就證明確這一點嗎?
我想,倘使中國全部的人,每人用一雙一次性筷子。那麼,中國13億生齒,要浪費多少木料?我想,倘使中國全部的人,每人用一隻塑料袋。那麼,中國13億生齒,要有多少白色汙染?我想,倘使中國全部的人,每人寄一張賀卡。那麼,中國13億生齒,要淹滅多大的資源?
擁有了好的情況,才氣創造出優美的未來!
由植樹節想到的記得我六歲離開老家時的那個植樹節,外公領我到離家不遠的山坡上,親手種植了一棵和我一樣高的松樹。每年暑假我都會去看那棵小樹,它長得太慢了。六年多了,竟然還不及我的手腕粗。
今天又是三月十二日,植樹節。我還想種棵樹。但面對高樓林立的上海,哪一寸土地能滿足我這小小的願望。這讓我深刻體會到了植樹造林的不易。而你是否知道,在我們日常生活中,卻在不經意之間破壞著一棵棵寶貴的樹木。一次性筷子、水杯、飯盒、紙張、鉛筆——就從我們最熟悉的鉛筆說起吧。
上學前,外公給我讀了倫納德?裡德式的作品《鉛筆的故事》,這篇富有想象力,樸素而意味深長,洋溢著對大自然的熱愛的作品,讓幼小的我知道了普通的木杆鉛筆,儘管看起來平平凡凡,它卻是種種奇蹟複雜的結合:樹,鋅,銅,石墨,油漆,橡皮等等。僅從一棵樹開始說起,它的背後就包含著成千上萬的人的勞作!這些讓我對鉛筆有了由衷的敬畏和珍惜。國小五年裡,很多同學,鉛筆用了一半不方便握住,便隨手扔掉,一天下來,垃圾筐裡就會有十幾只半截的鉛筆。我看了很心痛,就拾起來套上個廢舊的記號筆管繼續使用,這樣會把鉛筆用到只剩下兩釐米才扔掉。所以國小五年裡我基本上沒用買鉛筆。從我個人的角度看,按每天節約一支鉛筆,每支鉛筆0.5元計算,國小五年我節省的鉛筆費用是
365*5*0.5元=912.5元
據20xx年的統計數字,全國有國小68.26萬所,在校生12822.62萬人。如果能按我使用鉛筆的辦法,在全國的小學生中推廣,那麼五年節省下來的直接費用就為
912.5元*12822.62萬人=11700640.75萬元
11700640.75萬元,多麼客觀的數字,這可以建多少所希望國小。
可當我三年級時,在學校科技節,向同學們自薦用廢舊的記號筆管套住鉛筆頭,延長鉛筆的使用壽命,卻遭到了同學們的嘲笑。因此還得了個“小吝嗇鬼”的外號。外公卻表揚了我,還給我頒發了環保節能獎金300元,20xx年汶川地震時,我將300元錢捐給了災區的孩子。
而這11700640.75萬元的巨大數字,也僅僅是5年時間全國國小生節約鉛筆的直接費用。
間接的浪費和消耗更是令人觸目驚心。
目前全世界每年消費120多億支木製鉛筆,耗費約40萬立方米的優質椴木。其中,我國鉛筆消費量每年約為60億支,耗費約20萬立方米的優質椴木。科學統計過消耗1立方米木材等於砍伐樹木胸徑在24公分以上,樹齡在120xx年以上的天然樹木4株。那麼就相當於我國每年僅木質鉛筆一項就要砍伐20萬立方米*4株=80萬株珍稀天然樹木,80萬株珍稀百年大樹,20萬立方米優質木材,這讓我情不自禁地想起了我栽的那棵小樹,六年還沒有我的手腕粗。而優質木材1萬立方米,就相當於3300畝森林的蓄積量。
樹木是氧氣製造廠。樹木通過光合作用,吸進二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。
樹能防風固沙,涵養水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20-60噸。
樹林能減少噪音汙染。40米寬的林帶可減弱噪音10-15分貝。使噪音減小四、五倍。
樹木可以調節氣候、淨化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災害,此外,樹木還是殺菌能手、天然蓄水庫和天然空調。它是人類最好的朋友。
因為我栽過樹,所以我更能體會栽一棵小樹是何其難,何況成就一片森林。而我們卻在不經意之間毀壞著我們的摯友-----樹木。
我強烈呼籲!同學們請珍惜你手中小小的鉛筆頭。浪費它就等於間接的砍伐了地球上的大片森林!我們目前使用的木製鉛筆根本不能回收和再生利用,因此製造多少噸鉛筆就毀滅多少噸木材!
這是多麼令人心疼的毀滅!
為了我們的生態環境,我倡議大家使用材料可以回收迴圈利用、鉛芯可以反覆裝填的環保科技鉛筆。
同學們從我做起,從使用我們手中的鉛筆做起。讓我們保護好人類共同的家園,讓我們遠離自然災害!
在植樹節,這個春風盪漾的季節裡,讓我們走出去,為美麗的大自然再添一份新綠。
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