活動時間:20xx年3月12日——4月12日
活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”)
活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級
活動準備:1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排:
植樹節當天活動流程:
第一項:“綠色小衛士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小)
第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。
第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段:(初期、中期、後期)
一、活動初期:(3月12日——3月19日)
活動內容:“我給小樹澆澆水,我給小樹鬆鬆土,我給小樹修枝葉”活動。
活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的小樹澆水、鬆土、修枝葉。
二、活動中期:(3月22日——3月31日)
活動內容:“綠化環境、美化家園”,綠色植物種植活動。
活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。
三、活動後期:(4月1日——4月12日)
活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心願樹祝福活動。
活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝願後,懸掛在小樹上,並與小樹合影留念。
一、活動背景:
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社群的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標:
1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向大家展示我們西二幼的風采。
3、知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,並去社群、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備:
1、每個級部製作活動宣傳版面:如“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、製作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4、各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6、樹苗若干。
四、活動過程:
(一)“種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
1、園長講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,並向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節活動
1、家園活動主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。
3、大班家園活動主題“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
目標:
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備:
1.制作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具,在幼兒園內開闢種植角,備好柳樹枝段。
設計思路:
從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,瞭解自然與人類的關係,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中,讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,瞭解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。
二、誇樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:
雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡迴指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標誌,便於日後負責照看和護理。
1、 你可知道,一棵樹一年可吸收二氧化碳18.3千克,為了全人類的低碳目標,請你在3月12日植樹節到來之際,植下一棵象徵綠色的小樹苗,312種樹快樂。
2、 植樹造林是減少水土流失的百年大計;植樹造林可以抵擋沙塵暴的肆虐;植樹造林可以直面全球氣候變暖的威脅,植樹造林是造福後代的千秋偉業!
3、 用堅韌不拔的心栽下生態平衡,用拳拳愛意的情種下美好環境,用碩果累累收穫一片綠色的希望,用心靈擁抱生命的森林!
4、 植樹節送花,植樹節植樹,樹立一個好公民的榜樣,樹立一個好男人的榜樣,植樹節請我吃飯,那就樹立了一個好朋友的榜樣,祝你節日快樂!
5、 我種一棵相思樹,鬱鬱蔥蔥在心湖,幼苗時候長澆灌,長大才能用心盼,不求財來不求途,只為你能美麗健康永駐,3月12日植樹節,親愛的祝你快樂。
6、 中國松樹真精神,法國梧桐真溫馨,日本櫻花真浪漫,非洲麵包真可愛,不論那裡的樹,都是地球的命數,為了地球的生機,3月12日植樹節我們相約一起去種樹吧。
7、 多種一棵樹,就能多防止一分風沙侵略我們的國土;多種一顆樹,就多一份綠色,我們就多一份清涼;多種一棵樹,就等於多給子孫多留一份福!
8、 多一棵樹,多一片綠;多動動手,清新空氣;多多宣傳,人人植樹;你我聯手,樹木多多;植樹節到,多宣多做;世界清新,健康你我!
9、 你是棵小樹,我把你照顧;鬆鬆煩惱土,小樹不愁苦;澆澆快樂水,小樹心情美;施施營養肥,小樹健康圍。祝我的小樹,植樹節快樂!
10、 風沙要靠樹來擋,空氣要靠樹釋氧,森林要靠樹連長,自然要靠樹點裝。植樹節裡植樹忙,栽下樹苗得希望,愛護樹木是保障!
11、 植樹節,願你種下愛情之樹,長出世間真愛;種下友情之樹,開出真誠之花;種下智慧之樹,收穫美滿人生。而我在簡訊裡種下祝福之樹,祝你植樹快樂!
12、 3月12日是植樹節,讓我們在大地上栽上一棵棵樹,讓世界風調雨順四季常綠;也在我們的心中種上一棵樹,願友誼枝盛葉茂、生活永遠充滿陽光雨露!
13、 邁著堅定的腳步,拍拍身上的塵土,繼續進行你我人生的征服,自信奔向光明的前途,植樹節來到,為你種棵友誼之樹,願你人生有建樹,成功又幸福。
一、設計意圖
隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境汙染的危害,瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識,為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端,奠定一個紮實的基礎,是很有必要的。
隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動,並在活動中鞏固這種意識。於是我們 在植樹節這天,為美化、淨化環境,讓幼兒認識如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標:
1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節,瞭解 3 月 12 號是植樹節。
3、瞭解樹木與人類的關係,教育幼兒要愛護樹苗。
三、活動準備:
栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片。
四、活動過程:
一、觀看 vcd,瞭解有關植樹的知識。
1、看完後提問:電視裡面的叔叔阿姨在做什麼?(栽樹)學習詞語:栽樹。
2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視裡的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎麼 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然後把樹苗放進坑裡,然後在把土蓋上,最後澆上水。) 學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什麼時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節,每個人都要植樹,到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?
4、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎麼讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)
5、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什麼表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大後就成為大樹,可以美化我們的環境,製造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。
二、幼兒欣賞童謠,初步瞭解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣, 三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。
(栽樹) 五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。
六、小結:
栽樹造福於人類, 我們應從小愛護小樹苗, 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們,我們小朋友更要愛護它。
童謠:栽樹 挖樹坑,栽樹苗, 樹苗和我一樣高。
爸爸樂,媽媽笑, 愛我還是愛樹苗。