七年級愚人節作文600字(三篇)
七年級愚人節作文600字篇一
大家都知道4月1日是愚人節。愚人節是從西方傳過來的風俗習慣,已經有許多年的歷史了。今年的愚人節,可把我們害慘了。聽我給你說。
在幾天前,我們就想方設法地思考怎麼在愚人節時把人整慘。這不,有的人上網查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了,咱們班,學習咱就沒這麼積極呢!我呢,跟最後一個一樣啦!
愚人節到了。第二節課,蘇老師一進來就滿臉怒氣,用謝千金的話來說就是“火山”要爆發啦!蘇老師一進來,不說話,弄得我心裡的小鹿直撲撲跳,教室裡一下子安靜了下來,過了好一會兒,蘇老師才說:“上課”。然後我們聽見蘇老師說了一句:“誰來背《城市的標識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心裡想:蘇老師,你沒讓我們背過啊!這是在搞什麼啊?
第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺上,沉默了一會兒,才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會背,我心裡想:真是莫名其妙,好端端的,怎麼讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!
一個接一個,就像交接工作似的,可惜,沒有一個人能夠達到蘇老師的要求,讓她展開笑顏。於是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書翻開,拿出紙和筆,開始無奈地抄課文。
一片寂靜中,楊典舉手揭發了這個“心懷詭計”的老師。原來,這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據她說,這是她計劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道,“老師太過分了!嚇死我了!”
這真是一個出人意料的節日呀!
七年級愚人節作文600字篇二
雖說愚人節是西方的節日,但仍是個節日。像我這樣的人,怎麼能錯過愚人節呢?在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽這兩個不願過西方節日的人,還是同意過愚人節了。
怎麼個過法呢?我提議:在這天,可以隨意地開玩笑。我們要盡力引誘別人上當。引別人上當次數最多的人,可以當本愚人節的“愚人大王”。獎勵呢?就是沒當上愚人大王的人要聽從愚人大王的指揮。
於是,媽媽先發話了:“碩兒呀,幫忙扔一下垃圾!”我一聽,急忙跑過去拿垃圾。“咦?哪裡有垃圾呀?”我正滿屋找垃圾,忽然聽見爸爸媽媽哈哈大笑的聲音。呀,不對,我上當了!哼!你們兩個竟和起夥來對付我,看我的!趁爸爸媽媽大笑,我趕緊悄悄靠近門,偷偷敲了兩下,“咚咚咚”,還邊敲邊說,“爸爸媽媽,有人來了!”可我還沒說完,就已經笑出了聲。我一笑,他們已經明白了,哪還會上當呢?唉!失敗!我正惱火,腦子裡又生一計。嘻嘻,你們肯定會上當,我在心裡偷著樂,裝著翻作業本,故作吃驚:“糟糕!我忘了還有默詞沒有默完。媽媽呀,幫我報一下詞!”果然,媽媽急匆匆地過來了。“耶!耶!成功嘍!”媽媽看到我高興地叫,才明白她上當了……
遊戲的時間結束了,我們統計了一下各自開玩笑成功的次數,媽媽:4次,爸爸:3次,我:3次。媽媽被評為本次的“愚人大王”。雖然我沒被評上,但還是很開心,下次要多多努力。“嚴碩啊,今天你要學數學、語文、英語,古箏也要彈彈。”啊呀,糟糕!我忘了媽媽可以指揮我了,救命啊!
不過,這還是一個歡樂愚人節。
七年級愚人節作文600字篇三
今天是一個特別的節日,是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日,因為你可以捉弄別人,等到別人發現後,大喊一聲“愚人節快樂”,不論是誰,都不會責怪,而是獨自生一肚子悶氣。
早晨,我跟著隊伍去上操,我一路小跑,同學們都在後面談笑風生,我的心情跟著這美好的天氣開心起來,馮老師突然拍拍我的頭說:“你褲子穿反了。”啊!我心裡一驚,不會吧,這麼囧,丟臉丟大發了,我急忙低下頭,看褲子,沒有穿反啊,老師突然哈哈大笑,哦,對了,今天是愚人節,我怎麼給忘了,我看著老師那滿面春風的笑容,氣的一句話也說不出了。我在心裡暗暗發誓:今天可不能再上的當了。
今天中午,吃完午飯,我像往常一樣,走過求知亭,坐到了長椅上,一個同學走到我的面前,說:“老賈,你臉上有粒大米。”我急忙去摸,什麼也摸不到,我突然意識到,愚人節,我居然又一次上當了,我簡直就是傻瓜,我心裡頓時不平衡了,我也要去愚弄愚弄馮老師,我想著,走向他。
我來到馮老師的面前,故作驚訝的說:“呀,老師,你臉上有粒大米,在這,鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸,我說:“愚人節快樂。”我心裡很高想,終於愚弄成功了,我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來,一個女生說:“孟之健,老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去,我們都笑了,看著他漸漸遠去的背影,正在考慮這個玩笑要不要繼續下去,我們猜想著孟之健的遭遇,不知誰說了一句:“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞,互相愚弄起來了。”孟之健走了過來,我們女生一起大喊:“愚人節快樂。”哈哈,耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
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