“一元復始，永珍更新”，20__年元旦即將到來。為進一步展現我校學生積極向上的精神風貌，豐富師生課餘文化生活，活躍校園文化氛圍，更好地推進素質教育，配合學校建設“示範學校、品牌校園、文化校園”戰略目標的相關要求，在學校行政的統一領導和部署下，本學期將由學校政教處、音體美信組、工會、團委、各年級組聯合舉辦20__年元旦文藝晚會，特制定方案如下：
一、主題：激揚青春，放飛夢想
二、成立籌備委員會：
主任：王__
副主任：尹__、張__、唐__、錢__
成員：劉__、吳__、田__、彭__、王__、趙__、全體班主任、音體美信組成員
承辦機構：政教處、音體美信組、工會、團委
演出任務：七、八、九年級組
三、活動的前期準備：
2、各班於12月15日之前，確定好本班節目的名稱與形式，並上報學校音體美信組辦公室。
3、各班按照本班計劃好的節目抓緊時間進行排練。請各位班主任老師和音樂教師加強指導。
4、12月21日前，學校音體美信組、工會、團委對各班準備節目進行審查篩選，保證節目形式多樣、內容豐富、積極健康。
5、12月25日前，抽籤並編排演出順序，培訓主持人。
四、評委：
組長：唐__
組員：王__、耿__、周__、張__、李__、譚__ 計分：王__、錢__
五、相關工作人員安排：
主持：田__(負責選拔培訓2名學生共同主持，男女生各1名)
開場舞：陳__(負責排練30人學生表演隊)
場地劃分：張__(負責晚會開始前各班學生就坐場地指揮、安排)
場地衛生：朱__、羅__(負責晚會前後各班場地衛生監督)
會場佈置：吳__、葉__(負責安排佈置合唱臺及評委席桌凳)
舞臺佈置：朱__舞臺背景設計：劉__燈光、音響：吳__、彭__
電腦操作：曹__(按節目順序拷貝編排各班節目音樂、背景音樂等，保障演出時正確播放)
舞臺協調：劉__(負責舞臺左側入口演員的有序上場，注意與上個節目的銜接緊密)
查__(負責舞臺右側出口演出人員的有序退場，注意退場安全)
方__(負責話筒的收發工作)
候演區工作人員：蔣__、塗__(舞臺左側上場口為候演區，組織學生按時候場)
安全保衛：尹__(制定安全預案，安排學校保衛人員負責好演出過程中的安全保衛工作)
後勤工作：錢__、楊__、鄒__、高__(負責獎狀填寫、煙花燃放等後勤工作)
學生紀律：全體班主任(全程負責本班紀律維持，組織好本班演出學生秩序)
攝影：劉__、毛__考勤：田__醫療保障：李__晚會流程：
1、辦公室主任張成彥主持，宣告活動目的、會場紀律，包括對班主任、學生、清潔衛生等方面作要求。【2分鐘】
2、請王國富校長新年致辭，宣佈晚會開始。【5分鐘】
3、燃放煙花【5分鐘】
4、開場舞【4分鐘】
5、主持人：
(1)開場白【1分鐘】
(2)介紹評委【1分鐘】
(3)請評委組長唐__宣讀評分細則及評獎方案【1分鐘】
6、文藝節目表演。
7、頒獎
今天，是20__年的跨年元旦，回顧20__年，我成長了許多，我學會了許多知識，更懂得要與同學們和睦相處。
我一大早就邁著輕盈的腳步來到了學習，手裡還提著一大袋沉重的零食，望著我們的教室，心想：我們班現在會變成什麼樣子呢?同學們會在幹什麼呢?我興沖沖地奔入了教室，一進屋就看到了同學們忙碌的樣子，有畫畫的，有掛氣球的，大家都在忙著裝飾教室，因為我們這次的主題是“綠色、節儉、溫馨、健康向上，”不需要奢華的物品，黑板都是用粉筆勾勒出的畫，雖然節儉，但是也可以把教室打扮得金碧輝煌。
老師宣佈元旦聯歡會開始後，第一個表演節目的就是我，我緊張地走到臺中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想著：怎麼辦，我根本就不熟練。但是，我竟出人意料地吹了下來，真是不可思議，我向大家鞠了躬，就走下了臺，臺下一片鼓掌聲。
在所有節目中，最讓我難忘的就是班裡五名同學表演的小品《奇葩的同學》，其笑點很多，把我們平時學的知識都編成了一個個搞笑的段子，比如“投籃”想象成了“頭藍”，還有把乘法口訣編成了：”不捨、五八“同城”、九九“鴨脖”，逗得全班同學們捧腹大笑，還有數學中的“雞兔同籠”問題，讓他們編成了帶有很多包袱的小品，比如雞為什麼要和兔關在一起?怎麼不和狗關在一起?問題提出了很多，很有笑點。同學們的活學活用真是讓我佩服的五體投地。
隨著時間的推移，聯歡會接近了尾聲，我們與老師拍了一張合照。元旦就在這同學們的歡聲笑語中度過了。希望20__年的我會更加努力，有更大的進步。希望我們的學校越來越好，希望我們的祖國越來越富強、昌盛。
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。
就這樣一年又過去了，時間跟飛也似的流失，不再回頭;才突然明白，長大是命中註定的歸宿，便心不甘情不願的的，就這樣接受長大。
聖誕快樂!手機裡的資訊箱裡，滿是關於聖誕祝福的簡訊。翻著一個又一個的簡訊，想著一個又一個遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經給過我一個又一個信仰的朋友，如今在哪裡呢?
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時間，飛出了天邊，飛到另外一個沒有我的天;經過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風過境，才發現冬天就這樣不僅不慢的已到來，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學會了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無所謂。可不可以就此沉淪下去?
我是一個不想長大的孩子，永遠的就這樣拒絕。
關於未來我還了解的太少，等待是場迷離的硝煙，瀰漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時的路吧!青春就這樣，一點一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時的路口，迷離，茫然無措，時光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮鬥，看著我四周的朋友們，像戰鬥機一樣，不停地、機械的轉動下去，忽然發現，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，彷彿回到九年級會考時的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在幹什麼?沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。
城市裡的道路迷茫轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望，我什麼也沒有。看過最美麗的焰火，才明白平淡更長久一點，流過最苦的眼淚，才會珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠不變。
朋友!祝：“聖誕節快樂”!
除了這句話，我什麼也沒有;只剩下回憶。
篇一：關於元旦的演講稿範文
時光飛逝，20xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不捨，有些流連，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什麼，又失去了什麼?常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的，並不一定就是自己喜歡的;失去的，並不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什麼不能釋懷的?
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎麼能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能儘可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，儘管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己捨不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
今天是一個特別的日子，20__年的最後一天，明天就即將開啟新的一年了，我們打算用一場聯歡會來告別20__年，迎接20__年。
下午上完音樂課，我們走進教室，“哇”同學們一聲尖叫，原來老師和家長早已齊心協力地把整個教室裝扮得漂漂亮亮的了。只見黑板上寫著四個奪目的大字“歡度元旦”，窗戶上掛著一個個五顏六色的氣球和一個個紅通通的小燈籠，課桌上放著一盤盤鮮美誘人的食品，還有電燈和風扇也掛上了一條條五彩繽紛的綵帶。整個教室看上去一派喜氣洋洋的節日氣氛。
聯歡會開始了，這次聯歡會的節目豐富極了，有獨唱、合唱、樂器演奏、舞蹈等等。同學們都表演得很精彩，很賣力。唐志文的小提琴拉得悠揚動聽，楊俊強和沈涵鈺的舞姿歡快優美，翟志成的快板抑揚頓挫，振奮人心。教室裡是一陣又一陣的掌聲和喝彩聲。
我先表演的是吉他，之前，同學們都用好奇的目光看著我，我感覺有些緊張，但同學們都向我鼓掌，鼓勵我，我緊張的心情漸漸平靜下來。等我彈完的時候，班級裡又響起了熱烈的掌聲，我也向大家鞠躬致意。後來，我還和靳博文，蔣臻一起合唱了
節目到最後的時候，還舉行了親子活動，有剝栗子比賽和搶椅子游戲，大家不時發出一陣陣笑聲和掌聲，教室成了一片快樂的海洋。
聯歡結束了，大家分享著家長們帶來的美食和禮物，每一個人都覺得意猶未盡。這真是一次令人難忘的聯歡會啊!
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