弘揚雷鋒精神，爭做美德少年
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位„„”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌„„只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。 同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家
學雷鋒從小事做起
大家好!
今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓雷鋒的精神代代相傳
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠於明白了，雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位„„ ”
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裡掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電„„身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級國小生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。 作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。
那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。
他心裡也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能為公社做點什麼好事呢?想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說：
“我早就盼望這一天了!這是我對望花區人民公社的一點心意，收下吧!”黨委辦公室的同志，很受感動，說：“同志!我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家裡去。”
雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家裡用的。”他又說：“我在苦裡生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧”。
雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收穫快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩並付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有餘香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在於奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信於人。
在生死麵前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴於律己，寬以待人，勇於自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬於世界的一切。
勤儉節約。我們應有周艱苦奮鬥的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恆，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
一提到學雷鋒，不少人都回說：學雷鋒嘛，無非是做幾件好事而已，這話顯得片面，有些同學對雷鋒精神的實質並不瞭解。雷鋒的一生不僅是做了數不清的好事，他還有許多精神值得我們去學習。針對這些情況，我校團委製作專題櫥窗進行宣傳(專題分黨和國家領導人題詞及雷鋒肖像、雷鋒生平及事蹟、雷鋒日記、以雷鋒的名字命名的集體、雷鋒的國際影響、關於雷鋒的文藝作品、倡議書等共七部分，已經基本製作完成)。在當今時代，若要把雷鋒精神發揚光大，不僅要多為學校、社會、他人做好事，更要學習雷鋒精神的實質。
從社會角度講，學習雷鋒精神，要弘揚社會美德。它需要你立場堅定，愛憎分明。當別人有難，需要幫助的時候，要盡己所能，幫助別人脫離困境;當遇到與社會安定不協調的音符時，要及時制止，挺身而出，見義勇為等等。
從職業的角度來說，學習雷鋒精神就是要講究職業道德。職業道德的核心是愛崗敬業、樂於奉獻。崗位不分貴賤，學雷鋒就應該實實在在地做好本職工作，為促進社會發展添磚加瓦。要像雷鋒同志一樣，有一分熱，發一絲光，幹一行，愛一行，專一行。可以說，雷鋒精神博大精深。
看看雷鋒日記，走進雷鋒的精神世界，瞭解一下雷鋒是如何對待自己的工作崗位的，是如何對待時間和青春的，是如何看待榮譽的，對黨和人民的政治立場多麼堅定，是如何對待周圍的同志的，是如何對待學習的?
一、活動目的：
活躍學生的課外生活，培養學生的動手操作能力，使學生在編輯、排版、創作的過程中，激發閱讀的興趣，宣傳雷鋒精神，營造學習雷鋒的氛圍，豐富校園文化。
二、活動時間：20xx年3月18日—3月25日
三、活動物件：全校學生
四、具體要求：
1.紙張要求：手抄報一律採用4開素描紙。
2.抄寫要求：手抄報用黑藍色筆抄寫(插畫可用彩色筆)，
班級及姓名寫在手抄報背面右下腳。
3.版面要求：
(1)手抄報必須包含報頭(刊頭)、插畫、文字。
(2)圖文並茂，整潔美觀，活潑新穎，不出現斷版。
4.內容要求： (1)雷鋒的事蹟、精神，身邊的好人好事。
(2)主題鮮明，內容豐富，不寫錯別字。
五、評比標準：
1.內容健康，積極向上，突出主題。
2.文章內容佔整個版面的比例達到60%以上，以文字為主。
3.欄目豐富，文章流暢，字跡工整。
4.版面設計新穎，圖文並茂，整體效果好。
六、作品提交：
1.每班上交5幅作品。
2.作品上交時間：3月25日前上交到少先隊大隊部。
七、評選和獎勵
作品將評出一、二、三等獎若干名。
方山國小 20xx年3月18日
晨光國小“學雷鋒、樹新風”
手抄報比賽方案
活動目的：
為活躍學生的課外生活，培養學生的想像力、動手創造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質，我校特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。 活動物件：三至六年級 活動安排：
1、上交作品時間：3月12—3月十五日。 2、上交作品地點：王鵬儒老師處。
3、參賽要求：採用8開的白紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。 4、評獎方法：
(1)每班至少選送5份。 (2)設獎情況。
三——四年級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五——六年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。 (3)優勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級，每組評一個。
5、評分要求：作品主題鮮明，內容豐富，圖文並茂，版面設計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。
晨 光 小 學
20xx-03-03
“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽方案
活動目的：
為活躍學生的課外生活，培養學生的想像力、動手創造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質，特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。
活動物件：三至六年級 活動安排：
1、上交作品時間：3月11日週一上午。 2、上交作品地點：袁歡明老師處。
3、參賽要求：採用4開的素描紙，手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾)，並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。
4、評獎方法：
(1)每班選送10份。 (2)設獎情況。
三——四年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
五——六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。 (3)優勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級，每組評一個。
5、評分要求：作品主題鮮明，內容豐富，圖文並茂，版面設計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。
焦解歌希望學校大隊部
20xx-03-05
雷鋒(1940-1962)
毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒語錄 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一 線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否 哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠 守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在 日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 學雷鋒樹新風雷鋒格言 1、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 2、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 3、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。 4、不經風雨，長不成大樹;不受錘鍊，難以成鋼。 雷鋒故事 一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連線到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上 街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢 的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建 設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情 誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水 的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害 的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積 蓄，平時他在勞動時卻捨不得喝一瓶汽水。
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