一、活動背景:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鑽研的精神，樂於助人的品格，忘我勞動的情操，結合我係實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我係學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。
在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志願服務活動。積極組織班級同學於三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情繫雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1、瞭解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4、宣傳青年志願者協會愛心互助的精神，使更多的同學瞭解我們的協會。
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6、通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將志願服務與校園、社群和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間：
__年3月21—22日
五、活動地點：
湘江河畔;
集合地點：德苑廣場
六、活動組織及成員：
電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905
七、前期準備：
青協事先完成好活動策劃，並召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志願者分組並安排好分工。
學雷鋒活動策劃方案 篇4
(一) 活動主題：
遵守交通 關愛 建立文明城市
(二) 活動背景：
隨著中國的，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的.時代。一次又一次的的發生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕.在最近_年來，我們社會的不斷髮展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關係到每個市民的安全，品質的高尚關係到我們每一個人生活的質量和效率，為此我係發出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。
(三)活動宗旨：
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。
(四)活動目的：
1、為了響應市校團委開展的志願者服務月系列活動，豐富大學生的課餘生活，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和諧;
2、希望通過此次活動，能加強同學們之間的交流與合作，為鄂州職業大學的愛心事業發展貢獻自己的力量;
3、增強同學們的，培養同學們的社會實踐能力。
(五)活動意義：
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障，對有效預防和減少了道路交通事故的發生發揮了積極的作用。
一、活動時間
__年3月5日—3月31日
二、活動內容
1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。
學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
高中部(除高三外)、國中部各班要求派3—5名同學於3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統一組織植樹，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數量不得少於2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。
3、“獻愛心、送溫暖”活動。
在活動月期間裡，各班報學校批准自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志願服務活動，次數不少於1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、全面開展“校園愛心超市”活動，各班要按照活動細則的要求，將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業。
三、組織領導
校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求
1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確保活動的質量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統一服裝，樹立一中形象。
3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束後，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束後進行評比表彰。
3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志願服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒青年志願者活動有關事項通知如下：
一、活動主題：弘揚雷鋒精神，參與志願服務，構建和諧校園
二、活動時間：20xx年3--4月
三、活動內容及安排
1、動員階段：3月1日—3月9日
3月6日班會課各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊會，認真地瞭解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事蹟，閱讀雷鋒故事，全面地瞭解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時將到各班檢查班會組織情況並拍照在櫥窗展示)
2、活動階段：3月10日至3月31日
(1)倡導學生在學校裡遇到師長主動問好，在家裡對長輩有禮貌，並在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。
(2)立足校園、延伸社群，開展“弘揚雷鋒精神，倡導社群文明”主題活動。組織學生到社群開展淨化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。(活動過程要注意安全)
(3)以“助弱、幫困”為重點，深入開展志願者服務行動。組織學生利用課餘時間,到社群為孤老殘弱的物件提供生活照顧等內容的志願服務。
(4)開展一期黑板報的評比活動(詳見本學期板報安排)
3、總結階段：4月1日—4月4日
請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事蹟的收集，活動結束後以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，並交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，並評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。
一、指導思想
為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市視窗單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：
二、活動主題
“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”
三、活動組織機構
根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。
成員：各單位(部門)主要負責人
領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。
四、活動內容
1、傳承精神塑造視窗形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導視窗人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領視窗服務的思想根基。
2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進視窗人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。
3、創優創新提升服務效能。加強政務服務資訊化建設，努力實現網上辦理、流程再造，減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，實現政務服務更加規範、透明和高效。
4、規範言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規範，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，整體提升服務視窗的對外形象。
5、“四亮”服務強化責任意識。組織視窗人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監督。“亮業績”，設定光榮榜臺，晾晒工作業績，促進視窗人員愛崗敬業、盡職盡責，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
6、立足崗位開展特色活動，成立志願服務隊、幫幫團，廣泛開展上門服務、預約服務、代理服務、跟蹤服務，以及提供法制宣傳、政策解答、資訊諮詢等志願服務，打造“陣地+代理制+服務隊”的服務新模式，努力提高企業、基層和群眾的滿意度，確保學習雷鋒常態化、服務群眾優質化、視窗管理嚴格化、工作程式規範化、工作機制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事蹟，培育先進典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務崗、雷鋒式服務部門，激勵大家見賢思齊、人心思進、力爭上游，更好地立足本職服務發展，服務基層，服務群眾。
五、工作要求
1.加強組織領導。為確保活動開展，縣局成立了領導機構，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負責，組織開展活動。
2.營造良好氛圍。各部門要充分運用網路、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學雷鋒先進典型事蹟，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當先進模範”的輿論氛圍。
3.務求活動實效。為把活動開展起來、延續下去，各部門將這次活動與日常工作結合起來，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造視窗單位和公共場所形象的突出成效統籌推進經濟發展軟環境的整體提升。
4.不斷改進創新。各部門要不斷賦予學雷鋒活動的新內涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風”、防止“走過場”。年底要組織考核，進行評議，促使視窗單位學雷鋒活動制度化、常態化、具體化、大眾化。
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞53週年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，並且通過他們影響家長，影響社群的居民.讓班級的每個團員更清楚的瞭解雷鋒，瞭解雷鋒事蹟雷鋒個人成長曆程，學習雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!
三、活動時間：201x年3月28日 10：00--12:00
五、活動地點：3201
六、活動物件：11級語文教育全體同學
七、活動組織單位:11級語文教育團支部
八、活動內容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事蹟及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6 、第六環節，玩遊戲“你猜我演”
九 、活動總結：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事蹟比以前更瞭解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設定不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的製作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬於哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今後我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
一、指導思想
現如今國家正處在改革發展的關鍵時刻，複雜而深刻社會情況，影響中國小生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中國小生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中國小生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49週年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排
(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)
(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查詢。(第四周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
3、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)
(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊大隊幹部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事蹟的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五週班隊課)
(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(物件：四、五、六年級，時間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。
三、活動總結
各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。
要求：
1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在上交大隊部。
2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結於4月5日上交大隊部。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。_多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表_週年，也是中國青年志願者行動實施_週年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月,動員和組織團員青年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事蹟，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事蹟感動三中人，讓三中人感動整個春天。
二、具體內容：
1、通過開展主題班會。
廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
2、立足校園、立足身邊學雷鋒。
(1).開展"環境保護志願服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢於同亂仍亂丟現象作鬥爭，還校園一片潔淨。時間是3月2日到3月8日。
(2)、 立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。
(3)、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
(4)、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的'幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由於失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業;我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。
(5)、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題徵文，發現身邊的感人事蹟，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。
3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。
志願服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。
4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。
(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：
A、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)
B、成立以團幹部為中心的學雷鋒行動小組(10分)
C、有活動計劃(10分)
D、有先進個人材料(10分)
E、班團支部在活動中表現突出(10分)
F、好人好事數量多，影響大(20分)
G、班內無重大違紀現象(10分)
H、有相關主題的廣播稿，質量高(10分)
I、有活動總結(10分)
(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：
A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社群、學校和班上做好事。
B、關心同學，積極為同學排憂解難。
C、敢於制止不良行為。
D、樂於助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。
(3)評比比例：
A、“先進個人”按班人數10%上報。
B、“先進集體”按每年級4名評選。
(4)評比方式：
先各班上報材料，學校組織總體評選。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和青年志願者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員青年積極投身於學校的文明建設，為共建“文明校園，和諧校園”作出新的貢獻，校團委決定積極響應校黨支部和上級團委的號召，於今年三月份繼續開展學雷鋒活動，活動方案如下：
指導思想：在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導廣大青年學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，推動學生公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“文明校園，和諧校園”發揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志願服務，構建和諧校園
活動口號：雷鋒就是你、我、他
活動時間：3月
活動地點：我校校園內或校外各公益場所
一、營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。
1、3月3日升旗儀式，王副校長做學雷鋒動員講話。
2、通過主題班會、黑板報、宣傳欄等形式大力宣傳發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是引導廣大團員學生積極帶頭，充分體現團員的先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。
二、認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡、感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。圍繞如何塑造新時期共青團員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮共青團員的模範作用這一中心，各班團支書主持召開一次主題班會，會議內容要有記錄，材料於3月底上交校團委。
2、各班出一期以“傳承雷鋒精神，營造校園新風尚”為主題的黑板報。校團委將於3月底組織對黑板報進行檢查，檢查結果計入班級量化考核。
3、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，加大青年志願者活動的服務力度。各班級要在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志願者服務隊伍，規範服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。切實有效的為社會提供各類活動。
4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心、“不甘落後”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
③、開展愛心助學活動。各班級要組織好本班同學積極參與愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，為學校公益事業貢獻自己的一份力量，將實中人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今後的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇於前行。
④、開展“為社會獻愛心”活動：同學們可以到敬老院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
⑤、實施“三個一”工程：改掉一個不良行為，為學校、為班級做一件好事，向學校、向班級、向認課教師提一個合理化的建議。3月底每個學生填寫“三個一”登記表，將作為表彰學雷鋒先進班級、先進團支部、先進個人的依據。
活動要求
1、各班團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向校團委做申報。
2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，如外出活動要著校服，戴胸卡，文明禮貌，樹立實中人良好形象，幹部、團員同學要做好示範引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
4、各班要廣泛利用各種可以利用的方式做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。
總結與表彰：
1、開展好“學雷鋒先進班級”“學雷鋒標兵”的評選。各班團支部要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。(集體獲獎的將在班級考核中予以不同程度加分)
2、校團委、學生會將利用《育才文學》、宣傳欄，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。
實驗中學團委
20xx-3
一、活動主題
我行動，我快樂
二、 活動背景
雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行下鄉獻愛心活動，從而使雷鋒精神發揚光大。
三、 活動目的和意義
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社群建立良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將
志願服務與社群、校園和我們身邊的環境結合起來，使我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕。
四、 活動物件
寨西村兒童
五、 活動時間及地點
活動時間：
活動地點：
六、 活動流程
(一)、前期準備階段
1、陽光團工委管理部及辦公室召開會議，分配、協調整個活動工作;
2、負責人提前與寨西村村主任商議好所有相關事宜;
3、應於活動開始前寫出詳細、合適的策劃書;
(二)、活動進行階段
1、活動負責人帶領工作人員及志願者於上午9：30前在西超門前集合，共同前往;
2、上午10:00到達，由工作人員負責同志村裡的孩子到村委會集合，安排小朋友們入座，組織他們觀看學雷鋒的勵志視訊;
3、在觀看視訊同時，若干工作人員為村委會繪製相關主題的宣傳板報;
4、帶領小朋友們做遊戲，講述雷鋒的故事;
5、給他們發放禮物。
6、活動後收尾工作，將孩子們安全送回，整理會場，並安排人員打掃清理;
8、所有參與本次學雷鋒活動的人員進行合影，以作紀念和宣傳;
9、負責人核計人數並將其安全帶回。
(三)、活動後期階段
1、針對學雷鋒活動進行後續宣傳，比如：學校網站、學校內宣傳欄等。
2、由辦公室做好活動記錄，新聞中心及時撰寫新聞稿釋出在校內網站上。
3、總結該次活動存在的亮點以及缺陷，為更好地組織下次活動做準備。
七、 活動預期效果
因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此，我們要把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!活動成功舉辦，為孩子們帶去了歡樂，同時也發揚了雷鋒精神向他們宣傳了雷鋒精神。通過本次活動，一方面，擴大了陽光團工委的影響力。另一反面，通過這次活動使工作人員得到鍛鍊，有效地增強了我們的服務意識奉獻精神，樹立起當代大學生感恩回報社會的良好形象。
八、 經費預算
九、 注意事項
1、所有參加活動組織人員必須嚴格遵守安排;
2、所有活動參與人員在活動中應當注意自己的言談舉止和穿著;
3、活動參與人員如在活動中有緊急事情，必須向總負責人請假方可離開;
4、活動參與人員應當注意個人的財產安全，注意貴重物品的看管;
5、保證參與活動的小朋友們的安全。
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，七年級年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：
一、活動時間：
x年3月1日——3月31日
二、活動內容：
(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。
(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：
各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三週之內完成)
(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：
各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周週一之前交校團委)
(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：
各班可以在教室裡書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的佈置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
(五)“四個一”活動：
各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
(六)評選“學雷鋒標兵”活動：
各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)
(八)“我為麓山換新顏”活動：
全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)
注：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計劃、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。
七年級年級組
x年3月2日
公司各部門：
現將公司關於開展“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”活動的安排通知如下：
一、活動主題
讓“雷鋒精神與我同行”，發揚雷鋒精神，“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”，促進我公司精神文明建設和健康持續發展。
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神和團的xx大精神，深入落實單位一屆四次職代會和單位一屆團代會精神，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神。要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，旨在挖掘雷鋒精神內涵，充分調動廣大共青團員的愛崗敬業和無私奉獻精神。
三、活動目的
讓廣大團員青年繼續和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我公司有新的青春，為促進我單位員工團結，同時努力提高全體團員青年的服務意識和互助意識，確保我公司各項工作的順利開展。大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，加深青年人對雷鋒精神的熟悉和理解，促使廣大團員青年自覺主動地在工作、學習、生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
四、活動物件及範圍
此次活動面向我公司全體員工，由公司統一安排，團支部組織團員青年具體實施。
五、活動內容
具體安排如下：
20xx.3.5 為天山區、沙區環衛工人送湯圓
今年是主席同志“向雷鋒同志學習”題詞發表_週年。_年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員、學生積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧葛中”做出新的貢獻，校團委決定積極響應校黨總支的號召，於今年3月繼續集中開展紀念學習雷鋒精神活動。方案如下：
一、活動思想
進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，營造愛心校園
三、活動口號
學習雷鋒從身邊做起，從校園做起
四、活動時間
_年3月
五、活動內容
(一)切實做好學雷鋒的.宣傳發動工作
“希望之聲”廣播站、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
(二)認真開展好學雷鋒的系列活動
1、舉行新學期開學典禮暨“學雷鋒活動動員大會。
2、召開團委幹部會議，在各團支部進行行動倡議、宣講活動，各團支部文娛委員將認真組織學唱雷鋒歌曲。
3、出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報。
4、各團支部召開一次“雷鋒精神永恆”主題班會。
5、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
6、學校教育處、團委將組織“學雷鋒”手抄報評比。
7、舉行“續寫雷鋒日記”徵文比賽，並推薦優秀作品參加市級比賽。
8、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
9、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
10、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各團支部要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
11、校團委及各團支部組織赴德育基地“葛家鄉敬老院”開展尊老、敬老、愛老活動。
12、組織團幹、志原者到宋任窮故居、葛家集鎮開展清除白色垃圾暨關心環境保護宣傳活動。
13、長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
14、教育處、團委設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。
(三)做好學雷鋒的總結表彰
1、學雷鋒活動月結束前，各團支部將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。
2、學校團委對在學雷鋒活動月中表現突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號。
一、指導思想：
將學雷鋒活動與英雄團隊建設相結合，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當學英雄好少年的良好氛圍。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動，瞭解雷鋒精神的內涵。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
三、活動組織機構：
組長：
副組長：
成員：
四、具體活動安排：
1、3月5日，校團支部進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過國旗下、校園廣播臺等形式宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。
2、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。學校將組織評比。
3、成立共青團愛心超市，號召同學們將自己的閒置物品捐贈給愛心超市，以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學們可以購買超市物品，但是，不是用錢購買，而是用優秀的表現換來的獎勵卡來購買。包括：愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習慣獎勵卡。通過活動，讓同學們體會到踐行雷鋒精神的快樂，也激勵更多同學培養嚴於律己、互幫互助、艱苦樸素的好習慣，
4、3月18日，組織韓城鎮中學第四屆“舉英雄旗幟遠足，學英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動，組織學校百餘名團員步行到中門莊敬老院，為老人打掃衛生，表演節目等。
5、3月26日，組織“學習雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期學雷鋒好少年。
6、組織“二幫一”互助小組活動，發揚雷鋒助人為樂的精神。
7、5月，進行第四屆“學英雄好少年評選”，分層舉行表彰獎勵，製作學英雄好少年畫冊，將雷鋒精神化作青少年學生前進的不竭動力，努力塑造有個性、高素質、健康發展的優秀學生。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，。堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
二、目的意義
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧”為主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神、共築和諧
四、活動內容
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動
1、開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;
2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;
3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談和專欄講座活動。
(二)各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動
1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號建立活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。
2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社群行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社群開展社群服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。
4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。
一是深入開展“手拉手互助”遊戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;
二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。
一、活動背景
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”45週年。45年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成為我國人民群眾弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。
二、活動目的
以“樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題，動員和組織全區志願者開展形式多樣、紮實有效的志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。
三、活動主題
樹新風、學雷鋒、促和諧
四、活動安排
(一)時間、地點、參加單位及相關安排
活動時間：3月5日上午8：30—12：00
活動地點：五一廣場
總負責人：
參加單位：
參加人員：主要由街、鄉、機關及各戰線團(工)委負責落實。其中，機關團工委組織不少於20人，街道組織15人以上，鄉組織不少於10人，其它每單位組織不少於3人。
出席領導：團市委、區相關領導由團區委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。
(二)責任分工
2、其它
五、注意事項
1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽;
2、志願者必須佩帶徽章、標誌物;
3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席;
4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯絡。
活動背景：
今年3月5日是第52個全國學雷鋒日，為貫徹落實《共青團雲南省委關於在“3·5”學雷鋒日期間集中開展志願服務系列活動的通知》要求，進一步在全校營造“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志願服務風尚，掀起“學雷鋒”志願服務高潮，實現在形成全校“做好事做善事做志願者”良好氛圍上的新突破，經校團委決定，結合推動團員成為註冊志願者工作和推進青年學生網路文明志願行動，在3月5日前後集中開展“學雷鋒”志願服務系列活動。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“做好事做善事做志願者”主題實踐活動為抓手，通過開展形式多樣的宣傳實踐活動，充分展示全省新時期“學雷鋒”志願服務工作的新成就、新風貌、新發展，營造全校關心、支援和參與志願服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神深入人心，形成志願服務人人願為、時時能為、處處可為的生動局面。
二、活動主題
傳承雷鋒精神 做好事做善事做志願者
三、活動時間
__年3月
四、活動目的
通過多種形式的學習和實踐活動，把學雷鋒活動和共青團的各項工作有機結合起來，按照廣泛參與、形式多樣、活動經常、機制健全的要求，深入開展雷鋒精神推廣活動，教育引導當代大學生學雷鋒、做雷鋒，弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。在校內外開展“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，建立和諧校園”的各項三做(做好事、做善事、做志願者)行動，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進學雷鋒志願服務常態化，促進大學生道德素質和社會文明程度不斷提高。
五、活動內容策劃
(一)加強志願者隊伍建設，推動團員註冊志願者
團結凝聚廣大團員，打造強大的志願服務和網路宣傳引導工作力量，把推動團員成為註冊志願者與青年網路文明志願者隊伍建設的工作結合起來。積極引導全校入團積極分子和團員認同志願服務理念，要求全校團員在3月18日前登陸“雲南青年志願者”網路平臺進行註冊，成為我校註冊志願者，組建我校青年網路文明志願者隊伍，推動我校志願者工作線上註冊和線下注冊相結合，努力提高志願者隊伍的校園和社會參與度。
(二)開展雷鋒精神學習宣講活動
1.開展“重溫雷鋒故事，續寫雷鋒日記”活動。通過歌曲、影視、動漫、圖書等傳播雷鋒精神，推出一批“學雷鋒”公益廣告;組織學生以參觀瞻仰、徵文演講、座談報告、網路訪談、簽名儀式等形式緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神;組織廣大青少年通過續寫雷鋒日記記錄自己或他人蔘與“學雷鋒”志願服務系列活動的感受體會，切實把“學雷鋒”志願服務系列活動融入日常生活，形成傳承和弘揚雷鋒精神的常態化機制。
2.開展尋找校園“學雷鋒”最美志願者活動。樹立典型，通過組織動員，樹立宣傳一批大學生可親、可信、可學的“活雷鋒”典型，激勵廣大大學生崇尚先進、爭當先進。通過青年自(互)薦、班級評選，各級團組織推薦等渠道，發掘“身邊的活雷鋒”、“最美志願者人物”等，促進校園中好人好事先進典型不斷湧現，傳播正能量，選樹“我身邊雷鋒式的先進人物”，在廣大青年中樹立青春榜樣，充分發揮雷鋒式模範的示範引領作用，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。
3.開展雷鋒精神理論研究學習活動。積極邀請雷鋒精神研究、志願服務理論研究等領域的專家、學者以及先進青年典型進學校，走近青少年群體，通過研討會、報告會、座談會等多種形式，與青少年進行面對面交流，緊密結合黨的精神和社會發展建設的主題宣傳雷鋒精神，引導青少年對新時期雷鋒精神的現實意義進行探討和思考。
(三)廣泛開展各類“學雷鋒”主題團日活動
1.開展青年網路文明志願行動。深入開展“清朗網路，夢中雲南，青年力量”微話題活動，組織動員青年學生參與“雲南共青團”官方微博的#清朗網路，夢中雲南，青年力量#微話題，圍繞中國夢雲南篇章、推進改革、推進法治、全國兩會、奮鬥創業、社會公益、家鄉美等內容，主動參與微博話題，編寫和轉發相關內容微博;通過微博、微信、發帖等渠道，釋出“網路文明志願宣言”話題內容，轉發共青團中央“清朗網路青年力量”倡議書。
2.開展“學雷鋒”微博大賽。我校團委將在3月5日至3月19日，開展“學雷鋒”新浪、騰訊微博大賽，以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等話題開展討論，同時@ynutcmtw(雲南中醫學院團委)和@雲南共青團，根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。
3.開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動。加強生態環保志願隊伍建設，培育和凝聚生態環保青年社會組織，利用“3·9”全國保護母親河日、“3·12”植樹節、“3·22”世界水日等時間節點開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動，通過宣傳欄、海報、網路宣傳、微博微信等形式宣傳環境保護法律法規和相關環保知識，喚醒校園愛護環境的公共意識，引導志願者開展植樹造林、清理水白菜、“植綠護綠”行動，保護滇池、保護母親河、保護海鷗等志願服務活動。
4.開展食品安全志願服務活動。依託“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊”等工作載體，組織動員學生廣泛開展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全進校園”活動，提高校園食品安全的防範意識、維權意識和自我保護能力，提升食品從業人員的守法意識、誠信觀念、職業道德，推動形成全校共同參與、共同治理的`濃厚氛圍。
5.開展“黨員團員進社群”志願服務活動。3月5日前後為集中行動日，按照“社群所需，志願所能”的要求，深化“選單式”志願服務模式，積極組織學生黨員團員進社群志願服務先鋒隊深入掛鉤聯絡社群，圍繞人民群眾所急所盼提供切實有效的志願服務，帶動廣大志願者和普通民眾就近就便參與志願服務，廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，掀起“學雷鋒”志願服務系列活動的熱潮。
六、評選辦法
(一)微博大賽評比
1.參與方式：
學生個人或集體通過微博參加本次活動，在學雷鋒月以“傳承雷鋒精神做好事做善事做志願者”為主題，結合主題內容和要求開展活動。相關比賽資訊將同時通過雲南中醫學院團委的微博進行公佈。
2.獎項設定
一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優秀獎若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，圍繞以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等四個話題開展討論，必須@ynutcmtw(雲南中醫學院團委)和@雲南共青團，團委將根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。
(二)優秀團支部評比
1.參與方式：
以各班團支部為單位參加本次活動，結合主題內容，根據我校“做好事，做善事，做志願者”活動情況開展具體工作。
2.獎項設定：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀獎若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，根據提交的彙總材料(含總結、策劃書、活動情況、新聞報道、活動照片等材料)和網上志願者註冊人數進行評選。
4.評選要求：各分團委(團總支)推薦1至2個團支部參評，將彙總材料紙質版(一份)裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。
(三)最美志願者評比
1.參與方式：
凡參與本次主題實踐活動的志願者均可申報。
2.獎項設定：傑出志願者10名;優秀志願者若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，提交圖文並茂的個人事蹟材料(不少於__字)，根據事蹟進行評選。
4.評選要求：各分團委(團總支)推薦2人蔘評，將個人事蹟材料紙質版(一份)裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。
(四)優秀團委(團總支)評比
1.獎項設定：3個
2.評選條件：3月“學雷鋒”月開展系列志願服務活動
3.評選要求：根據網上志願者註冊人數、具體活動開展情況和前三項獎項評選情況，評選出優秀團委(團總支)。
七、活動要求
(一)注重結合，著眼長遠。志願服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，全校各級團組織要把開展“學雷鋒”志願服務系列活動和學習貫徹書記系列重要講話精神、開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育結合起來，將志願服務與創新社會治理結合起來，把志願服務融入日常生活，促進“學雷鋒”志願服務系列活動常態化和制度化開展。
(二)注重發動，務求實效。依託“雲南青年志願者”網路平臺，全校各級團組織要廣泛發動青年學生積極投身志願服務，要注重發揮志願者的創造性和能動性，要創新志願服務參與途徑和管理模式，通過網際網路與移動終端技術，實現志願服務的需求方、組織方、提供方有效對接，以“微公益”和“隨手公益”的理念推動志願服務成為青少年服務社群的時尚、快捷方式。
(三)注重宣傳，營造氛圍。全校各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，徵集和展播志願服務公益廣告、歌曲、電影、微視訊，宣傳報道活動資訊和活動情況，深入挖掘活動中湧現出來的感人事蹟和先進典型，努力營造良好的活動氛圍。
各級團組織在活動開展過程中要注重檔案、圖片、影視等工作資料的收集、整理與儲存，形成有序、完整、方便查詢的工作臺賬，並及時上報活動情況。
各分團委(團總支)按照檔案要求落實每項工作，以學院為單位於__年3月19日(週四)上午10：00前報送紙質版和電子版彙總材料到團委辦公室(佩衡館301)。屆時將舉行頒獎典禮，並給與獲獎部門和個人表彰。
未盡事宜，另行通知。
附件：1.雲南中醫學院__年“3.5”學雷鋒評選活動申報彙總表
2.雲南中醫學院“雲南青年志願者”網路平臺使用者名稱彙總表
陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我願永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一箇中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，並制定活動計劃。
一、 活動目的：
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，瞭解一個有關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動安排：
1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”
(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
(2)3月9日， 雷鋒事蹟介紹會。
(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。
2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”
(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。
(2) 雷鋒故事演講賽。
(3) 雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行”
(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裡做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
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