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關於學雷鋒的文章(通用3篇)

欄目: 學雷鋒紀念日 / 釋出於: / 人氣:1.96W

關於學雷鋒的文章 篇1

為風的舞蹈,備好抒情的綠葉

關於學雷鋒的文章(通用3篇)

他的名字,我們虔誠謹記,他的故事,我們口口相傳,他的精神,我們念念不忘。冥冥之中,他在我們心中活的比其生命更為長久。這個春光初乍的三月,我們在五號不自覺的想起他,想起雷鋒。

在當天,我們全班性組織學習雷鋒義務勞動的活動。我們中午過後一起來到學校旁邊的大街,有人掃地,有人草叢裡撿垃圾,有人刮地上的口香糖……早春的時候偶爾還會有點小冷,這時候,和煦的陽光溫暖照下來,同學們的頭髮,或頭額處的汗水,或同學們衣服上的閃片,都顯得那麼亮晶晶的。熱火朝天的剪影給我無以名狀,班長掃地時專注的神情,張同學無言的撿起地上各種大垃圾,俞同學自發帶著幾個人清理牆壁柱子上的垃圾廣告。 五十幾人的心在此刻如此的相近。全部的默契在不言說中就被安排好了。下午快結束的時候,大家還有一種意猶未盡的感覺,回看乾淨的大街,我們收穫了巨大的成就感。斜陽拉長我們大部隊的身影,在黃昏裡挨挨擠擠。

我想雷鋒把愛濃縮的更為微小。那些上課前主動把粉筆收好,出教室把燈關掉,甚至在課上默默調節氣氛的人,他們她們的出發點都先是別人,在為別人留下風景的時候,無意間也綻放了本身的美麗。因為如此,我的生活變得更加有愛。 我想雷鋒把愛傳播的更為遼大。義務勞動越來越多的人蔘與,當和諧社會,關愛他人的橫幅悄悄的掛起,現代愛正成為當今的主趨勢。愛的範圍越來越廣,關心,問候,舉手之勞,被更多的人實踐。雷鋒,他的生命停留在青春的最美處,這讓後人想來不禁為他遺憾,雷鋒,他的精神傳承在後人的生活上,這不禁又讓我們為其欣慰。

我們都是時間裡的普通人。為了讓自己活的更有意義,讓一次生命開過無悔。就想為別人做點什麼,俗話說,贈人玫瑰,留有餘香。而當豪言壯志說要做什麼的時候,微小的細節其實就夠了。關愛他人不用風風火火,平平淡淡卻越值得回味。那些成功的企業家就是用夠多貼心的細節贏得了顧客的心。

我感謝這次的活動,讓我對雷鋒精神有了更深刻的領悟。雷鋒的一身綠色軍裝深入人心,如果說這抹綠色已經消失,但這抹綠色也催生了更多的綠色。起風了,為風的舞蹈,備好抒情的綠葉,你準備好了嗎?

關於學雷鋒的文章 篇2

雷鋒是一個普通的人,一位普通的戰士,一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫助他人,為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大,其實他也是一個平凡的人,踏實做著平凡的事,所以我們人人都可以是雷鋒,做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親,還幫大家犁地,把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手,就會收穫快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待,心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先,作為青少年的我們要孝敬父母,當親人老了,我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩並付諸行動,從生活中的點滴做起,感恩社會、感恩幫助過我們的人,為社會注入一份愛,一份孝心,人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰,手有餘香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”,郭明義的愛心之旅,肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們,人的價值在於奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感,主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光,讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人,向雷鋒學習,做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立,業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力,這讓我深受感觸。誠信是金,真誠待人才能取信於人。

在生死麵前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實,對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤,修正錯誤,做事要光明磊落,重信任、講道德。為人要坦誠、嚴於律己,寬以待人,勇於自我批評,把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命,自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失,而她卻挺身而出留住了這小生命,留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”,如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬於世界的一切。勤儉節約。我們應有周艱苦奮鬥的作風,提倡節儉,反對鋪張浪費。節約,是對幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起,從自身做起。節約是一種態度,是對社會、國家負責任的做法。持之以恆,為國家的環保事業出一份力,為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望,是每個人人生道路上的指示標。積跬步,以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起,從我做起!

關於學雷鋒的文章 篇3

我們班的“小雷鋒”

橫街鎮中心國小205班 陳嘉琪

在這個春風送暖,楊柳拂面的三月,我們又迎來了3月5日——學雷鋒紀念日。雷鋒這個閃光的名字,在中國大地上傳播著,雷鋒的事蹟感染著每一個人。我們的身邊,我們班就出現了一些這樣的“小雷鋒”。

湯樂樂是我們班上一位性格開朗活潑的小男生,他經常助人為樂。記得有一天,我們在學校食堂吃飯,天空就下起了傾盆大雨。我想:“這下怎麼辦,豈不要被淋成落湯雞了?!”

吃晚飯,正當我站在餐廳門口發愁的時候,忽然有人在我背後說:“你沒帶傘嗎?”

扭頭一看,原來是湯樂樂,我就說“是呀!”

“那我們共用一把傘吧!”湯樂樂說著就把傘搭到了我的頭上。

我的心裡一下子輕鬆起來,覺得湯樂樂真是個好同學。

我們一起打著傘回到了教室,我們倆都很開心。

黃森洪是我們班的勞動小能手,它也經常幫助同學,在學雷鋒的日子裡,他的表現更加積極了。有一天下午放學後,他和魯健都被老師留下來背書,回家的時候天也下起了雨,魯健什麼雨具都沒有,老師也沒雨具,其他老師和同學都回家了,正在老師著急的時候,黃森洪的爺爺來了還帶了雨披,黃森洪就趕緊把自己的傘給了魯健,讓他打著回家。老師表揚黃森洪是個有愛心的好孩子,魯健也很感謝黃森洪。

有一天課堂上,厲子涵忽然哭了起來,老師一問才知道他鉛筆斷了,借不到卷筆刀急得哭呢。俞佳琪聽到了這事情,就馬上拿起自己的卷筆刀說“老師,我的卷筆刀借給他!”老師和同學們都向她投去了讚許的目光,俞佳琪卻害羞地低下了頭。

我們班這樣的小雷鋒還有很多呢!幫同學打掃衛生的,幫助人家講解題目的,擺好班級工具的等等。大家都讚揚他們呢!

可是還有幾個“小雷鋒”,我覺得有點假,名字我不想點出來,就說他們做得事情。他們兩三個人撿到了一個校牌,知道主人,卻不還給主人,就跑到王老師那裡去加分,我覺得沒必要。還有人為了做小雷鋒給班級加分故意拿走人家的校牌,這更加不對了,雷鋒可從來不會作假!

我希望每個小朋友都能在別人真正需要你的時候去幫助別人,做真正的小雷鋒,做真正受別人尊敬的人。